التمهيدي للأمل جوكوفا

يبدو أن الطفل الذي وُلد فقط ، ينمو بسرعة كبيرة وسيذهب قريباً إلى المدرسة. يدرك الآباء أن الوقت قد حان لتعليم الطفل القراءة حتى يكون مستعدًا لهذه المرحلة المهمة من حياته. بطبيعة الحال ، فإن المعلمين في رياض الأطفال ومعلمي التعليم الإضافي سوف يقدمون كل مساعدة ممكنة في هذا المجال.

ومع ذلك ، ليس دائمًا ما يستطيع الفتات التغلب على هذه المهارة الصعبة دون مساعدة الوالدين. عند اختيار أول كتاب مدرسي للطفل ، غالبًا ما يختار الآباء كتاب Bukvare الكلاسيكي من Nadezhda Zhukova. أقترح التعرف عليه بشكل أفضل.

ولدت ناديجدا سيرجيفنا عام 1924. في عام 1976 ، دافعت بنجاح عن مؤهلها حول موضوع "عمليات اتقان النظامية للغة الأم (الروسية) في اضطرابات الكلام" وأصبحت مرشحة للعلوم التربوية

من 1960 إلى 1990 ، عملت في مستشفى موسكو للأطفال للأمراض العقلية. أجرت ناديجدا جوكوفا دراسات خاصة حول العمليات التقدمية لتطوير الكلام لدى أطفال ما قبل المدرسة. يمكن العثور على منشورات أعمالها العلمية في الطبعات الروسية في صفحتها الشخصية وفي الإصدارات الأجنبية.

عملت ناديجدا سيرجيفنا كناشطة في الأنشطة العامة. في الستينيات ، تناولت هي وزملاؤها العصبيون النفسيون كجزء من مجموعة مبادرة كيفية تنظيم مجموعات متخصصة للأطفال الذين يعانون من اضطرابات النطق في مؤسسات ما قبل المدرسة.

كانت نتيجة هذا النشاط قائمة من المؤشرات ، التي بموجبها يتم تسجيل الأطفال في مجموعة علاج النطق. قامت مجموعة المبادرة أيضًا بتطوير جميع المستندات اللازمة لذلك ووضع قواعد عمل لجان الاختيار. بفضل عمل N.S. بدأت جوكوفا وزملاؤها النشطاء في جميع أنحاء البلاد في إنشاء مجموعات لعلاج النطق وحدائق علاج النطق للأطفال بأكملها ، والتي كانت تابعة لوزارة التعليم.

ابتكرت ناديجدا سيرجيفنا خاصتها طرق التدريس لقراءة الأطفال. وهو يستند إلى النهج التقليدي ، وهو استمرار لعمل أخصائيي النطق والممارسين المعروفين E.F. راو ، إيه. Ippolitova. في "بوكفار" يتم دمج خنفساء مثل هذا النهج بشكل متناغم مع طريقة غير عادية لدراسة مجموعات الحروف التي يأخذها الطفل لعنصر رسومي واحد.

هذا الكتاب المدرسي المعروف هو مثال على كتاب مدرسي كلاسيكي مألوف بالفعل لثلاثة أجيال من الأطفال. من خلال تجميعها ، حاولت صاحبة البلاغ دمج منهجيتها الأصلية مع تدابير تمنع حدوث أخطاء في الكتابة تظهر في أطفال المدارس. مع هذا ، يمكن للطفل ، الذي تعلم القراءة ، أن ينتقل تدريجياً إلى تعلم الكتابة.

يتم نشر هذا الكتاب المدرسي الشهير لمرحلة ما قبل المدرسة من قبل EKSMO. صنعة ممتازة. غلاف فني ، غلاف ساطع ، طباعة كبيرة ، وهو مناسب فقط لتعليم أطفال ما قبل المدرسة ، ورق عالي الجودة - كل هذا هو الخصائص الرئيسية للكتاب. يتراوح سعر "التمهيدي" من 250 روبل. في البداية ، كان يطلق عليه "معالج الكلام".

لا توجد لحظات من اللعب والترفيه في الكتاب. - لا شيء يمكن أن يحرف انتباه الطفل عن الفصول الدراسية. تم تصميم هذا الكتاب المدرسي ليس فقط للتعلم متعة من الحروف من قبل الطفل ، كما هو الحال في الأبجدية ، ولكن أيضا للتعلم السريع لقراءة مرحلة ما قبل المدرسة. للآباء والأمهات في أسفل الصفحة يقدم إرشادات لإجراء الفصول الدراسية.

يتعرف الطفل أولاً على الصوت الذي يعيّن الحرف (ليس EM ، ولكن M ، لا يكون BE ، ولكن B). يمكن تقديم الاسم الصحيح للرسالة لاحقًا. يُعتقد أن الفتات لا تشوش في رأسك عندما تبدأ في تعلم القراءة بواسطة المقاطع. لن يفهم كيف يمكن الحصول على درجة البكالوريوس من الحروف BE و A ، وسوف يقرأ BE-A.

مستوى صعوبة المهام في "Bukvare" يزيد تدريجيايعطي الطفل الفرصة لفهم مبادئ القراءة وتعلمها جيدًا وتطبيقها في الممارسة. في عملية التعلم ، لا ينبغي للمرء أن يهتف المقاطع لفترة طويلة. من الضروري أن توضح للطفل أنه بين الكلمات والجمل ، من الضروري التوقف مؤقتًا ، وكذلك ملاحظة علامات الترقيم.

لاحظ الطالب على الكلمات الصغيرة (الاقتران ، حروف الجر) في الجملة. أخبره عن الحاجة إلى تسليط الضوء عليها مع توقف قصير أثناء القراءة. حاول أن لا تستخدم عدة طرق مختلفة في وقت واحد ، وهذا قد يربك الطفل في عملية التعلم.

لتوضيح المواد المختارة بشكل جيد والتي تتوافق مع الموضوع الذي تتم دراسته ، ويمكن استخدامه في العملية التعليمية. عندما يبدأ الطفل القراءة ، يوصى بإغلاق النص المقروء في البداية باستخدام مسطرة أو ورقة فارغة. هذا ضروري لتجنب عودة نظر الطفل إلى ما يقرأه ، والتي يمكن أن تعيقه كثيرا. والأهم من ذلك ، لا تتعجل الفتات. كل طفل يتعلم في وتيرته. لا تجبره على قراءة النصوص إذا كان الفتات لا يزال لا يقرأ المقاطع. هذا يمكنك أن تؤذيه فقط.

البطل الرئيسي للفائدة هو صبي مرح يمتد من حرف إلى آخر.

ترتيب تعلم الحروف - وليس الحروف الهجائية. في البداية ، تتم دراسة العديد من حروف العلة ، وفي نفس الوقت ، يبدأ الطفل في تعلم قراءة مجموعات الحروف منها. بدءًا من مجموعات الحروف من الحروف الساكنة ، سيكون من الأسهل عليه فهم معنى المقاطع القابلة للطي باستخدام الحروف الساكنة. كذلك ، يتم إدخال الحروف الساكنة تدريجيا. الإجراء العام لدراسة الرسائل هو: A ، U ، O ، M ، C ، X ، R ، W ، S ، L ، N ، C ، T ، I ، P ، Z ، Y ، D ، B ، D ، B ، F ، E ، b ، i ، yu ، y ، h ، e ، t ، f ، y ، b.

تقترح ناديجدا سيرجيفنا تعليم الطفل القراءة ليس فقط في الصف ، ولكن أيضًا في الحانات. يجب أن يكون الإصبع بصرامة تحت حرف قابل للقراءة أو مقطع لفظي. يشير الخط الأحمر إلى اتجاه القراءة من اليسار إلى اليمين. النظر في الصور ، اطلب من الطفل لتسليط الضوء على الصوت الأول والأخير من عنوان العناصر المصورة. سيكون من الأسهل على الفتات القيام بذلك إذا كان حرف العلة الأول تحت الضغط. من الأصعب التعامل مع اختيار الحرف الساكن الأولي ، والأكثر صعوبة هو صوت العلة الأخير.

انظر مراجعة فيديو وجيزة من التمهيدي N. جوكوفا.

بشكل عام ، تعتبر تعليقات الآباء والمعلمين حول هذا الدليل إيجابية.الآباء يحبون طريقة المقاطع القابلة للطي ، والتي تقدم N. جوكوف. يلاحظ العديد من الأشخاص أيضًا الجودة العالية للطباعة والرسوم التوضيحية الجيدة والنصوص المختارة جيدًا والمطبوعات الكبيرة والمهام المهمة للأطفال والمبادئ التوجيهية المفيدة للآباء.

يلاحظ الكثيرون السعر المقبول للكتاب. يقول معظم الآباء أن الأطفال تعلموا القراءة بسهولة وبسرعة. يوصي المعلمون ، المتخصصون الضيقون بشراء هذا الكتاب المدرسي للدروس مع أولياء الأمور الذين يرغبون في تعليم الطفل القراءة.

ومع ذلك ، من بين أوجه القصور يمكن الإشارة إلى ذلك هذا الدليل غير مناسب لكل طفل. هناك أطفال يشاركون في "بوكفاري" لا يريدون على الإطلاق بسبب قلة لحظات الترفيه. يتعلمون من هذا الكتاب يبدو ممل وغير مهتم.

فوجئ الآباء باختيار الأسماء ، على سبيل المثال ، الاسم الأنثوي مور. الأطفال ، دون مواجهة مثل هذه الأسماء في الحياة ، لم يفهموا ما كانوا يقرؤون.

دراسة المراجعات ، يمكنك مقابلة مثل هؤلاء البالغين الذين ببساطة لا يستطيعون تعليم الطفل القراءة بمفردهم. في نفس الوقت ، لم يستخدموا تقنية Zhukova فحسب ، بل استخدموا الآخرين أيضًا. يمكن لمعلمي التعليم الإضافي فقط التعامل مع هذه المهمة.

في الفيديو التالي ، راجع مراجعة صغيرة للمراجعة للآباء حول التمهيدي.