كيفية تعليم أرقام الطفل؟

لتعليم أرقام الأطفال ، يجب عليك عدم حمايته منهم والسماح له بالاهتمام بسبب عمره ، ودائمًا ما يجيب على أسئلته.

كل طفل هو فردي ، وبالتالي فإنه من المستحيل قياس جميع الأطفال مع مقياس واحد. من الأفضل دائمًا تقييم تصرفات وأفعال أي شخص. لا يمكنك مقارنة الأطفال ببعضهم البعض ، تحتاج إلى مقارنة الطفل معه: كيف كان بالأمس وكيف أصبح اليوم.

الإجابة على هذا السؤال هي التجربة الشخصية وبرنامج المؤلف الفريد لتطوير الطفل ، Masaru Ibuka ، رجل الأعمال الياباني الشهير ، مؤسس وكبير المهندسين في شركة Sony Corporation. يتحدث عنوان منشوره بشكل قاطع عن نفسه: "بعد ثلاث سنوات ، فات الأوان".

يتفق جميع علماء النفس والمربين معه: لمدة تصل إلى ثلاث سنوات ، يكون عقل الطفل بلاستيكيًا ومجانيًا ومرنًا وفضوليًا وفعالًا ، بحيث لا يعد استخدام قدراته خلال هذه الفترة مجرد جريمة.

إذا لم تكن الفتات تعاني من مشاكل في نظام الإشارات ، ومن المثير للاهتمام أن يعرف الآباء كيف وكيف يعيش طفلهم ، فإن الأرقام وحتى الأطفال يمكن أن يتعلموا خلال ثلاث سنوات وحتى سنتين دون مشاكل.

كل شيء بسيط مع الأطفال: مشرق ، مضحك ، الهاتف المحمول يجذبهم دائمًا:

• لذلك ، نستخدم اللعب اللينة والأشعار والقصائد المتعلقة بهم والحساب ، وسيهتم الطفل عن غير قصد بالأحرف غير المألوفة لديه.
• خلفية في الحضانة مع أرقام (قطار مع السيارات المرقمة ، بيوت الحيوانات في شارع الغابات) تعمل بشكل جيد في هذا الصدد.
• يحب الأطفال النحت ، مما يعني أننا نلعب بالصلصال والعجين ونصنع علامات رقمية. من العجين ، يمكنك حتى خبز الكعك.

دراسة أعداد صغيرة "آينشتاين" - نشاط مثير جدا للاهتمام. يمكن بسهولة ترقية الأطفال إلى دروس تنموية في أي عمر ، إذا لم تنتهك هذه العملية نفسية الطفل. إن الأطفال هم الأكثر اهتمامًا بالرموز ، وإذا اقتصر الكبار على عدم الاكتراث في أحسن الأحوال ، فسيتم تأخير الطعن في معرفة أحد الأطفال بالأرقام حتى يبلغ الخامسة أو السادسة من العمر. يجب أن يتذكر الكبار ذلك لتعليم الطفل أي شيء تحتاجه في الوقت المحدد: ملعقة طريق لتناول العشاء.

إن الطفل في سن الرابعة هو بالفعل أصغر طفل في سن ما قبل المدرسة ، لذلك هناك متطلبات أكثر بكثير لنموه العقلي من قبل.

لقد حان الوقت للعمل النشط على المهارات الحركية الدقيقة لليد. أسهل طريقة للقيام بذلك في عملية النشاط المفضل لجميع الأطفال هي الرسم.

يتيح لك الرسم إعداد الطفل على النحو الأمثل لهذه الرسالة بفضل:

• تنمية عضلات اليد الصغيرة ؛
• التشكيل النشط للصور المرئية والحركية لكل شخصية.

مراحل الرسم:

1. عدة مرات الفتات يرسم شخصية كبيرة.
2. يرسم صور أصغر.

يتم تسهيل تطوير التنسيق البصري - الحركي من خلال مهام مثل "المسارات":

• مع أقلام ملونة ، يمر الطفل بمسار السباق مرسومًا على الورق ، متشابكًا ومتعرجًا. يجب ألا نطير من الطريق عند المنعطف.
• قم بقطع الطرق المعقدة من الورق المقوى أو الورق السميك وترتيب مسابقات Formula 1 ، التي تدير سيارات لعب صغيرة على الحلبة.

يُنصح باختيار المهام التي يتم إنشاؤها بطريقة تضمن تطور الانتباه وبداية التفكير المنطقي ، وكذلك لاستفزازه لحلول غير قياسية:

• ننظر إلى الرقم بفتات ونحاول العثور على الأشياء ، على الأقل بطريقة ما مرتبطة بالشكل في المظهر (شكل).
• نحن نحت شخصية من عجين الملح ، من البلاستيسين ، نضعها باستخدام المعكرونة ، المباريات ، نكتب على الأسفلت ، على الرمال ، على الثلج.
• نقرأ S. Ya. Marshak "هيا بنا نتعرف" ، نحاول أن نتعلم الشخص الذي أحببناه.

يجب على البالغين الانتباه إلى ما يلي في نشاط هذا الطفل:

• ما إذا كان الطفل يجلس بشكل صحيح (يعتني بموقفه ويراقب عينيه) ؛
• يمسك فرشاة ، قلم رصاص ، تلوين الشمع ، القلم شعر طرف ؛
• يجب أن يكون لدى الطفل دائمًا مواد كافية لعمله المفضل: ألبومات وأقلام رصاص وأقلام تلوين وكتب تلوين وإستنسل ؛
• يجب أن تجرى جميع الفصول في شكل لعبة وفقط إذا رغب الطفل.

بعد مرحلة تعريف الطفل بعملية التعليم من أي عدد ، يمكنك البدء في التواصل عن كثب مع الطفل بالأرقام.

سيعرف أيضًا النسخة المطبوعة التي يراها في إحدى الصحف والمجلات والكتاب والمكتوبة بخط اليد في دفتر الأطفال الأكبر سنًا في العائلة.

من الممكن تعليم طفل في سن 5-6 سنوات بشكل أكثر شمولاً وهادفة ، لأن هذا هو متوسط ​​سن ما قبل المدرسة. ويتطلب موقفا أكثر حذرا من البالغين لمعرفة ومهارات الفتات:

• إذا لم يكن لدى الطفل أي مشكلة في نظام اللافتات ، فإنه يتذكر بهدوء ويتعلم بسرعة التعرف على الصورة الرسومية لجميع الأرقام العشرة والتعرف عليها ، وإذا كان هناك ، فمن الصعب حفظ بعض الأرقام والتشويش.
• في الأطفال الذين يعانون من علاج النطق ، هناك تصور مرئي للأرقام ، وهذا يحدث في كثير من الأحيان مع الأرقام: 1 ، 3 ، 4 ، 5 ، 6 ، 7.

تتطلب بعض الأحرف الرقمية اهتمامًا خاصًا:

• 3 - يشبه الحرف "Z" لمرحلة ما قبل المدرسة الذين فهموا بالفعل الأبجدية الروسية.
• 4 - ينظر إلى الصورة المطبوعة بطريقتين بسبب التباين في الطباعة ، والصورة المكتوبة تشبه الحرف "H".
• 6 و 9 - من الصعب على الرجال عدم الخلط بينهم ، لأن الصور الرسومية لهذه الأشكال تختلف فقط في الدوران حول محورها بمقدار 180 درجة.

قبل شرح أي شيء حول الأرقام والأرقام للطفل ، يجب على البالغين نفهم بوضوح الفرق بين هذين المفهومين:

• من المهم عدم الخلط: الرقم هو علامة تستخدم لتعيين رقم ، والرقم هو القيمة التي يتم بها إنشاء الحساب.
• يمكنك رسم موازٍ للأصوات والحروف: الأصوات هي ما نسمعه ونطقه ، والحروف هي رموز (أيقونات) للإشارة إلى الأصوات على الحرف.
• وبالتالي ، تشكل الحروف الأبجدية ، وبالتالي الأرقام - وهذا أيضًا نوع من "الأبجدية" ، بمساعدة الرموز التي يمكنك كتابة أي رقم.

تتكون الأرقام (سجلهم) من أرقام بنفس الطريقة التي تتكون بها الكلمات الموجودة في السجل من حروف.

تحتوي الأبجدية الروسية على 33 حرفًا فقط ، ويمكنك إنشاء عدد غير محدود من الكلمات منها.

لدينا عشرة أرقام فقط: 0،1،2،3،4،5،6،7،8،9 ، لكن من الممكن أن نجعل منها أعدادًا لا حصر لها. في كل مرة تضاف إلى الرقم 1 ، نحصل على الرقم التالي.

يشير كل رقم في الإصدار المنفرد (وحده) إلى رقم من رقم واحد في السجل. في سجل الأرقام المكونة من رقمين - أيقونتان (أرقام) ، وفي سجل الأرقام المكونة من ثلاثة أرقام - ثلاثة أحرف (أرقام) وهكذا.

تسمى الأرقام التي نستخدم فيها أكثر من رقم واحد متعدد القيم.

لتجنب الارتباك ، يحتاج الأطفال إلى شرح:

• من بين الأرقام من 1 إلى 20 هناك مجموعتان: رقم واحد ورقمان.
• تتشكل الأرقام بعد 10 على هذا النحو: وضعنا واحدًا على "عشرون" (عشرة) ونحصل على 11 ، ووضع اثنين على "عشرين" ونحصل على 12 ، وهكذا.
• ندرس 2،3،7،6،10 كدليل على الفرق بين الأرقام المكونة من رقمين والأرقام المكونة من رقمين ، ونؤكد أن الرقم 10 هو أصغر رقم مكون من رقمين ، والرقم 9 هو أكبر رقم مكون من رقم واحد.
• تشكل الأرقام من 1 إلى 100 أول "مائة" ، لكن 100 هو أصغر رقم مكون من ثلاثة أرقام.

استخدام الألوان الزاهية والظلال له تأثير مفيد على نفسية الطفل و بمثابة نوع من العلاج بالألوان:

• الألوان الزاهية ترفع دائما مزاجك وحيوية.
• صندوق من 18 أو 24 أقلام ملونة سيسمح للطفل أن يشعر بمزيد من الثقة - سيكون لديه العديد من المساعدين الملونين ؛
• الألوان الزاهية لها تأثير إيجابي على نفسية الطفل غير المشوهة ، ويختفي خوف الطفل من الجديد والمجهول.

كيف يمكن تنوع الألوان ، يمكن رؤيته في الأمثلة:

• سيكون الطفل سعيدًا بتلوين كل من العدد الكبير والرسم الخاص به. على سبيل المثال ، إلى "السبعة" - قوس قزح ملون ، إلى "الثلاثة" - عائلة رائعة من الدببة.
• بعد دراسة الشكل الجديد ، سنحاول استخدام أقلام ملونة لتلوين ملابس الشخصيات في تلوين الأطفال ، مع وضع "طباعة رقمية" عليها.

وفقًا للمحلل (المرئي أو السمعي) الذي يمتلكه الشخص ، تم تطوير القائد بشكل أفضل ، وسيعتمد شكل وطريقة المعلومات المقدمة.

الأطفال هم جمهور خاص ، تتطلب انطباعات حية ، حيل غير عادية ، أشياء لا تنسى. جميع عملياتهم العقلية غالبا ما تكون لا إرادية. يتطلب الكبار إعداد شامل للفصول مع الطفل.

التفسير بهدوء للطفل ليست مهمة سهلة. في هذه العملية ، من المهم ألا تغرق في مستوى الطفل ، ولكن في محاولة لرفع فتات أعلى خطوة واحدة من وضعهم السابق ، وجعلهم أقرب إلى أنفسهم.

بعد التعرف على الرقم الجديد ، والتمرين ، يجب أن تحاول دمج المعرفة المكتسبة: مع الطفل للعثور على أرقام مألوفة حول الكائنات المحيطة - على صفحات الكتب المفضلة ، وأرقام المنازل ، وأبواب الشقق ، وصناديق البريد ، والأرقام السيارات وهلم جرا.

إذا لم يفهم الطفل تمامًا المادة التي تجري دراستها ، فمن الضروري القيام بمهام مماثلة معه ، وبعد فترة من الوقت ، من الضروري العودة إلى الموضوع السهل وتكرارها. يتم دراسة المواد من بسيطة إلى معقدة. لا يمكنك المضي قدمًا دون استيعاب المواد السابقة ، لأنها الأساس الذي تقوم عليه دراسة الموضوعات اللاحقة.

تعليم أطفال ما قبل المدرسة يتطلب اللعب المستمر:

• "ابحث عن الصور المناسبة." يطلب من الطالب التواصل مع قلم رصاص جميع الصور مع العدد المقابل من الموضوعات.
• "كل صورة شخصية." لكل صورة لاختيار رقم يتوافق مع عدد الكائنات الموجودة عليها.
• "التقط البطاقة." لأغلفة الكتب الشعبية لالتقاط بطاقة مع عدد. على سبيل المثال: "ثلاثة دببة" ، "زهرة سبعة زهرة".

• "شخصيات الفنان" - نرسم سلسلة متواصلة من "الثمانيات" - تبين رقصة مستديرة من الدمى ، "ثلاثية" مبعثرة بشكل عشوائي - طيور ترفرف ، سطر من "الوحدات" - سياج.
• "ارسم صورة للأرقام." يقرأ الكبار وصف الرقم في الآية ، ويجب على الطفل رسمه.
• "الشكل مع سر." عند ربط النقاط برمز واحد بعد ذلك (على سبيل المثال ، "الستة") ، سيتلقى الطفل رسمًا (على سبيل المثال ، فيل رضيع).

• "أرقام مضحكة." يخمن الطفل الأرقام في رسومات غير عادية ، حيث يتم إخفاؤها في مؤامرة مضحكة.
• "الحديث عن الأرقام". وفقا لأرقام القصة عن نفسك يجب أن تخمين الفتات من هو عليه. على سبيل المثال ، ما الرقم الذي سأخبر به إشارة المرور. أو أنا - التقييم المفضل لجميع الطلاب. أو كل المتسكعون يخافون مني.

بعد تعلم العد بسرعة من 1 إلى 9 ، سيتمكن الطفل من أن يتذكر بصريًا ترتيب الأرقام في سلسلة الأرقام ، مما سيساعده على التحكم في نفسه ، وتذكر كيف تبدو الصورة البيانية للرقم.

للتأكد من أن الطفل قد تعلم الأرقام وصورهم ، يمكنك كتابة "إملاء رياضي" به:

• عدد أكبر رقم واحد.
• ما الرقم يدل على "فارغة" و "لا شيء" ؛
• اكتب الرقم الذي "يعيش" بين 4 و 6 في سلسلة الأرقام ؛
• رقم الإجابة: ثلاث مرات 2.

في مرحلة الدمج ، يمكنك استخدام الأشكال الهندسية: ثلاثة مثلثات وثلاثة مربعات وثلاثة أشكال بيضاوية ، يتكرر كل منها بثلاثة ألوان: الأصفر والأحمر والأزرق.

في المثلثات ، نكتب 1 ، في المربعات - 2 ، على شكل بيضاوي - 3. نطلب من الطفل تجميع الأشكال بأي طريقة معروفة له. يتم تحديد المتغيرات التي يختارها: حسب اللون والشكل والرقم المكتوب.

لمعرفة كيفية تعليم شخصيات فرعية ، راجع الفيديو التالي.