كيفية تطوير الذاكرة في الطفل؟

"في إحدى الأذنين حلقت في الأذن الأخرى" - غالبًا ما يقولون عن أطفال لا يتذكرون معلومات جديدة جيدًا. وهؤلاء الأطفال - كمية كبيرة. بطبيعة الحال ، يتساءل الآباء عن كيفية تحسين ذاكرة الطفل ، لأنها سوف تساعده بشكل كبير ، ليس فقط في رياض الأطفال ، ولكن أيضًا في وقت لاحق ، خلال المدرسة. إن الأساليب والتقنيات البسيطة التي من شأنها أن تساعد ليس فقط في جعل عملية الحفظ أسهل ، ولكنها أيضًا ذات تأثير إيجابي على نمو الطفل الفكري ، ستساعد الأمهات والآباء.

يتم إعطاء الذاكرة ، كقدرة ، لجميع الكائنات الحية التي تتمتع بنشاط عصبي أعلى. ولكن بعد كل شيء في القدرة على حفظ الصور والمعلومات ، وتعلم الرجل المتقدم. يعترف الباحثون الذين درسوا عمليات الذاكرة بأنه لا يزال هناك الكثير من "البقع البيضاء" في هذه المشكلة ، لكنهم ما زالوا قادرين على إعادة إنشاء آلية الذاكرة بدقة عالية إلى حد ما:

• تخزين.
• إنقاذ.
• التكاثر عند الاعتراف.
• النسيان.

يمكن للطفل حفظ المعلومات بطريقتين - تعسفيًا أو لا إراديًا. في الحالة الأولى ، يتعلق الأمر بحفظ الشعر ، والذي سيحتاج ، على سبيل المثال ، إلى قراءته في أحد المجلات في رياض الأطفال. في الحفظ التعسفي ، يلعب الدافع دورًا كبيرًا. إذا كان الطفل لديه ، فإن الحفظ سيكون أسرع وأسهل.

الحفظ اللاإرادي لا يمكن التنبؤ به. يتذكر الطفل كل ما يراه ويسمع ويتلامس معه. ومع ذلك ، تبقى إحدى المعلومات في الذاكرة لفترة طويلة ، بينما تختفي المعلومات الأخرى بسرعة ، كقاعدة ، باعتبارها غير ضرورية ، إذا كان الشخص لا يشير إلى هذا الجزء من الذاكرة ، فلا يستخدمه. يمكن للطفل أن يتذكر أي شخص ينظر إليه على متن حافلة لفترة طويلة فقط لأنه تبين أنه يشبه شخصية الرسوم المتحركة المفضلة. وتفسيراتك لكيفية عمل السباكة ، والتي أعقبت السؤال "لماذا" ، سوف ينسى بسرعة كافية إذا تم طرح السؤال "عابرة" وكانت المعلومات للطفل غير ضرورية.

بعد الحفظ ، تحدث عملية ثانية - الحفظ. يمكن أن تكون ديناميكية وثابتة. في الحالة الأولى ، نتحدث عن ذاكرة قصيرة المدى (تُسمع وتُنسى وتُنسى). الحفظ الثابت هو ضمان طويل المدى للذاكرة (رجوع حفظه وتذكره وحفظه وحفظه في الذاكرة). هذه الآلية مهمة لعملية التعلم ، نظرًا لأن الطفل ، الذي يتذكر شيئًا مهمًا في البداية ، يمكنه العودة مرارًا وتكرارًا إلى هذه المعلومات ، التي يتم تخزينها بعناية بواسطة engrams ، وتحت تأثير المعلومات الجديدة الواردة ، "يصحح" البيانات ويغيرها ويضيفها ويوسعها . هذا هو ما ستكون آلية استيعاب المواد المهمة للتعلم الناجح لشيء ما.

المرحلة الهامة الثالثة في عمل الذاكرة هي التعرف على الأجزاء المحفوظة مسبقًا واستنساخها. عوصمن الأسهل بكثير وضع ما هو موجود بالفعل في الذاكرة. عُرض على الطفل صور توضيحية للقافية التي قام بتدريسها في رياض الأطفال - يبدأ الطفل في تذكر القصيدة نفسها. لكن إذا طلبت منه أمي أن تخبر قصائد أنه درس قبل أكثر من ستة أشهر ، فلن يكون من السهل للغاية إعادة إنتاج معلومات الطفلة.سوف تأتي خدعة ذاكرة أخرى لمساعدته - الجمعيات ، وهي ترافق الحفظ والحفظ. إذا تمكن الطفل من إعادة إنتاج جمعياته الخاصة ، فمن المرجح أن يتذكر نص القصيدة.

النسيان هو عملية إطلاق engrams من المعلومات غير الضرورية التي يتم تخزينها وعدم استخدامها. هذه العملية لتدمير الصلات العصبية مهمة جداً لنفسية الطفل ، والتي قد تكون مثقلة للغاية إذا لم ينس الطفل شيئًا ما. يعتقد العلماء أن القشرة الدماغية تشارك أيضًا في عملية "محو" المعلومات ، بما في ذلك "تثبيط".

الذاكرة مقسمة إلى عدة أنواع. وفقًا لدرجة كثافة العمليات العقلية ، يمكن أن تكون عاطفية ، وحركية ، وصورية (بصرية) ، ومنطقية. حسب نوع التحفيظ - التعسفي والميكانيكي (غير الطوعي) ، من خلال مدة تخزين المعلومات - على المدى القصير ، على المدى الطويل ، التشغيلية.

الذاكرة الأولى التي تبدأ في التطور عند الوليد هي المحرك. تحفيظ السيارات يمنح الطفل فرصة لتعلم الجلوس والمشي وحمل لعبة وملعقة. الذاكرة العاطفية في بداية الحياة هي انعكاس في الطبيعة - الأم قريبة ، والطفل هادئ ، الأم بعيدة - الطفل وحيد. وبحلول 6 أشهر فقط ، يصبح تحفيظ العواطف أكثر وعياً ، ويمكن للطفل أن ينفجر بالفعل في البكاء إذا ظهر له لعبة صفع وجهه بألم شديد في اليوم السابق. في هذا العصر ، يعرف الفتات أفراد عائلته جيدًا والذاكرة العاطفية تجعل هذا الاعتراف ممكنًا - يرى والدته وابتسامته ، ولن يبتسم للأجانب.

يتم تشكيل الذاكرة التصويرية في الأطفال أقرب إلى 1 سنة. ليس فقط تحفيظ الذوق ، اللمس ، الخطة المرئية ، ولكن أيضًا إنشاء الجمعيات المرتبطة بها. من خلال هذه الذاكرة يقوم الطفل بتكوين أفكاره حول العالم. سوف الذاكرة المنطقية اللفظية تمكين الطفل من صياغة وإعادة إنتاج أفكارهم. سيكون هذا ممكنًا عندما يتعلم الطفل التحدث على الأقل من 10 إلى 20 كلمة.

للذاكرة قصيرة المدى لكل طفل على حدة حجمها الخاص ، لأنها قدرة فردية للغاية ، تمنحها الطبيعة ، ودائمة للحياة دون تغيير تقريبًا. يتيح لك إدراك المعلومات الجديدة وفرزها على الفور وتركها ضرورية فقط. علاوة على ذلك ، الحال بالنسبة للذاكرة طويلة الأجل. عند الأطفال ، يتطور التحفيظ طويل الأجل في عمر عام تقريبًا ، لشخص ما - بعد ذلك بقليل. هناك حاجة إلى ذاكرة الوصول العشوائي لتخزين المعلومات المؤقتة ، كما يحدث عندما نضيف رقمين في الاعتبار (نتيجة وسيطة بعد إضافة العشرات ، على سبيل المثال ، نترك "في الاعتبار").

في الأطفال ، تتطور جميع أنواع الذاكرة تدريجياً ، وهذا التسلسل له أهمية قصوى. يتذكر المولود الجديد على مستوى الذاكرة الحركية كيفية القيام بحركات الامتصاص. بفترة تتراوح بين 5 و 6 أشهر ، يتم "تشغيل" الذاكرة العاطفية ، وبحلول السنة - مجازي. مع السنة ، تبدأ الذاكرة طويلة المدى في التكون ، ويمكن للطفل بالفعل أن يتذكر المكان الذي سارت فيه هو وأمه يوم أمس. سوف تصل درجة تطور الذاكرة طويلة المدى إلى 2 - 2.5 سنة. سوف يبني الطفل معرفته بالعالم ، ويتلقى معلومات لا إرادية أثناء اللعبة.

في عمر 5-6 سنوات ، عادة ما يكون لدى الأطفال بالفعل ذاكرة تعسفية متطورة بما فيه الكفاية ، ويمكنهم بشكل خاص حفظ شيء ما ، مثل القصائد أو الخرافات ، إذا كان لديهم دافع.

هناك ميزات مثيرة للاهتمام للغاية لذاكرة الأطفال:

• تم تطوير الذاكرة البصرية بشكل أفضل عند الفتيات مقارنة بالأولاد.
• تتطور ذاكرة المحرك بشكل أسرع عند الأولاد.
• تستخدم الذاكرة طويلة المدى لتشكيلها عند الفتيات ، وهي في الغالب عاطفية.
• الأولاد أسهل في حفظ الأرقام.

يمكنك تطوير ذاكرة الطفل من الولادة. في البداية ستكون الحركات ، ثم - العواطف والكلمات. إن الذاكرة غير الإرادية للفتات (بعد كل شيء ، إنه لا يحاول حفظ شيء ما ، إنه يفعله بنفسه) يتم تدريبه بشكل أفضل على شكل لعبة ، وهكذا يزداد الاحتمال بتحليل أكبر قدر من المعلومات بواسطة الذاكرة القصيرة الأجل.

تحسين الذاكرة ليس مصطلحًا مناسبًا عندما يتعلق الأمر بالطفل. لا تحدث ذاكرة سيئة لدى الأطفال الأصحاء تقريبًا ، فقد لا يتم تطويرها بشكل كاف ، ويتعين على الآباء العمل على ذلك.

هناك عدة طرق بسيطة لتطوير ذاكرة الطفل والتي ستكون مفيدة لوالديه أيضًا ، حيث سيتم تدريب ذاكرتهم أيضًا:

• ماذا فعلت؟ اجعله قاعدة لإخبار طفلك كيف ذهب يومك ، ووصف كل التفاصيل ، ثم اطلب من طفلك أن يفعل الشيء نفسه.
• الكتاب هو أفضل صديق. قراءة الكتب له كل يوم ، حتى لو كان بسبب ضيق الوقت ، سيكون 1-2 صفحات ، ولكن القراءة يجب أن تصبح تقليدا يوميا.
• سوف تساعد اللعبة. كل يوم تلعب مع الطفل في الكلمات. يمكن القيام بذلك في المنزل ، في الطريق إلى رياض الأطفال. أعطه 10 كلمات ، واطلب منه تسمية تلك التي يمكنه رؤيتها من حوله (الشوارع ، الفانوس ، الحافلة ، الناس ، التسوق ، الكلب ، البركة). يتم تدريب الذاكرة البصرية بشكل جيد مع الصور. ضع بعض الصور ، ناقشها ، صفها ، ثم أزل الصور 2-3 واطلب من الطفل أن يقول ما هو مفقود أو من هو مفقود. لتدريب الانتباه سيساعد المهام مع نفس الصور ، والتي تحتاج إلى العثور على الاختلافات ، يمكنك العثور عليها في أي عمر على الإنترنت.
• بناء الجمعيات. لتتذكر الطفل بشكل أفضل ، ساعده في العثور على جمعية مفهومة من خلال الكلمة أو الظاهرة. سوف يبدأ سريعا في تشغيل هذه المهارة.
• الموسيقى واللغات الأجنبية. قم بتدريب ذاكرة الدروس على الآلات الموسيقية والغناء وتعلم لغة أجنبية أيضًا.
• الأدوات - قتال. الإنترنت ، وتطوير تكنولوجيا الكمبيوتر يؤثر بالفعل سلبا على ذاكرة الناس ، فإنه يتدهور بسرعة ، لأنه ليست هناك حاجة لحفظ المعلومات إذا كان يمكن العثور عليها دائما في محرك البحث. هذه ليست دعوة للتخلي عن استخدام الأدوات ، ولكن الآباء الذين يرغبون في تدريب ذكرى طفلهم يجب أن يمنحه أقل قدر ممكن من التواصل مع لوحة والكمبيوتر ، وأكبر قدر ممكن من التواصل معه شخصيا.

في أي عمر ، يمكنك استخدام مجموعة متنوعة من الألعاب وتقنيات تطوير الذاكرة. يمكنهم حتى الخروج بمفردهم ، معتمدين على مجال اهتمام الطفل المتنامي. فيما يلي بعض الألعاب التي قد تصبح أساسًا للفرد الخاص بك:

• للأطفال حتى 3 سنوات. في هذا العصر ، الألعاب الهادفة إلى تطوير الذاكرة الحركية مفيدة للغاية. جمع مكعبات ملونة مع طفلك وتسمية الألوان والأهرامات. يمكن الوثوق بأطفال من عامين للبحث عن الاختلافات في كائنين أو صور متشابهة للوهلة الأولى. بعد عامين ، من المهم البدء في إعادة سرد القصص الخيالية والقصائد ، وطرح الطفل على أكبر عدد ممكن من الأسئلة ، وهذا لن يؤدي فقط إلى تطوير الذاكرة ، ولكن أيضًا خطاب الطفل. في عمر 1.5 عام ، يمكنك أن تبدأ في لعب لعبة mini-hide and search. للقيام بذلك ، أظهر له ثلاثة ألعاب ، واترك اثنين ، وأزل واحدة. لديه لتسمية أي لعبة مفقود.

• للأطفال 3-4 سنوات. في هذا العصر ، يجب إيلاء اهتمام خاص لتطوير الذاكرة المنطقية التصويرية واللفظية. اسأل بشكل متكرر لوصف صورة بالكلمات ، وتمييز حكاية خرافية أو شخصية كرتونية ، وإخبار ماذا يفعل ، وماذا سيحدث له لاحقًا. من المفيد تعليم الطفل أن يحلم. أره صورًا للحيوانات ، ثم أزلها واطلب منهم تخيل أنه يتجول في حديقة الحيوان. اتصل بالحيوانات التي رآها الطفل في الصور من قبل ، لكن "انس" لتسمية واحد أو اثنين. دع الطفل يجيب على سؤال من هو مفقود في حديقة الحيوان. كل يوم يجب زيادة عدد البطاقات مع الحيوانات.

في هذا العصر ، يحتاج الطفل أيضًا إلى تطوير اتصال بين أنواع مختلفة من الذاكرة. اطلب منه أن يقدم الليمون. دع الطفل يخبرك ما هو لونه ، وماذا الأذواق. ثم اطلب وصف تفاحة ، برتقال ، كمثرى ، إلخ.

• لمرحلة ما قبل المدرسة. في هذا العصر ، من المهم ممارسة الألعاب التي تدرب الذاكرة قصيرة المدى. الصفوف المنطقية كبيرة لهذا الغرض. أظهر للطفل صورة لعدة عناصر متتالية ، ثم اربط الصور واطلب منهم إعادة الصور إلى وضعها الأصلي. جيد جدًا ، إذا تعلم طفلك في مرحلة ما قبل المدرسة جمع الصور بسرعة في أجزاء. التقط صورة بسيطة وقسمها إلى عدة أجزاء ، ودع الطفل يحاول تجميع هذه "الألغاز" في أسرع وقت ممكن.

• للطلاب الأصغر سنا. لكي ينجح الطفل ، يجب تطوير ذاكرة كافية للطفل ، لأن كمية المعلومات التي تقع عليه كل يوم في المدرسة كبيرة. ليس من الضروري مطالبة روضة الأمس بحفظ كل شيء عن ظهر قلب ، لذلك سيتم تدريب ذاكرته القصيرة الأجل ، ولكن ليس على المدى الطويل. من الأفضل إجراء الفصول الدراسية بطريقة مرحة ، فهي تظل مقبولة بالنسبة للطفل. في هذا العصر ، من الممكن بالفعل تعيين طفل لحل الألغاز والألغاز المتقاطعة ، وكذلك لتشكيل الكلمات في سلاسل منطقية ، على سبيل المثال ، منتقي الفطر - غابة الفطر - الفطر - سلة - فطيرة مع الفطر.

• للأطفال أكثر من 12 سنة. في هذا العصر ، يتمتع الطفل بأعلى قدرة على التعلم. ما زال يتصور معلومات جديدة بسهولة تامة ، لكنه يعرف بالفعل كيفية بناء اتصالات منطقية وإنشاء صور وإصلاحها في الذاكرة. يجب استخدام هذا لإعطاء دفعة للتطور الجديد للمراهق. سيكون من الجيد أن يخبر في المساء بالتفصيل كيف أمضى يومه في المدرسة ، مع الوصف الإلزامي لصفه (ما هو لون الستائر ، ما هو مرسوم عليها ، ما هي الزهور التي تنمو على النوافذ. في وصف الأشخاص الذين التقى بهم الطفل ، من المهم أن الآباء سأل أكبر عدد ممكن من التفاصيل حول المظهر والملابس ، وعن ملامح الوجه ، وكيف يكون ، حسب مراهق ، جيدًا أم لا (يطور ذاكرة عاطفية).

تستخدم المدرسة الحديثة مناهج تهدف إلى تطوير نسيان الذاكرة على المدى القصير. صواب أو خطأ ، ليس لنا أن نقرر. تتمثل مهمة الآباء في تعويض الثغرات الموجودة في هذا النظام المدرسي ومساعدة الطفل على تعلم حفظ وتخزين المعلومات حول ما تعلمه لأطول فترة ممكنة. إن الطرق التي عرفناها لفترة طويلة ستأتي إلى عملية الإنقاذ ، لأن معظمنا تم إخبارهم عنها من قبل جداتنا:

• نحن ندرس ليلا. إذا كانت هناك حاجة لتعلم قصيدة بسرعة ، فمن الأفضل أن تأخذها عندما تكون جميع الدروس الأخرى قد تم تعلمها بالفعل ، أو بالأحرى ، 2-3 ساعات قبل وقت النوم. لقد اكتشف العلماء ، وقد علم الأجداد الحكيمون بالفعل أن عمليات الحفظ في القشرة الدماغية تحدث قبل النوم وفي الصباح ، في غضون 2-3 ساعات بعد الاستيقاظ ، تكون أكثر نشاطًا. لذلك ، فإن الآية هي التدريس في المساء ، ثم كررها في وجبة الإفطار.
• نتعلم في أجزاء في اللحظة الأخيرة. إذا قرأ الطفل قصيدة بعناية عدة مرات فقط مقدماً ، متخيلًا قدر الإمكان في شكل صور داخلية كل ما يتحدث عنه ، وقبل بضع ساعات من الدرس أو الامتحان الذي تحتاج إلى حفظه وإعادة قراءته ومحاولة تذكره ، فإن احتمال تذكر النص بأكمله الحد الأقصى. في اللحظة الأخيرة ، يتم تشغيل الدافع القوي ، وبالتالي تتم عملية الحفظ الطوعي أسرع عدة مرات.
• تعلم عن طريق الأذن. لاحظ الكبار منذ فترة طويلة أن الطفل يحفظ كلمات أسرع بكثير من نصوص القصص أو القصائد. حول القصيدة إلى مسار ، اقرأها بتعبير على المسجل ، ثم استمع للطفل عدة مرات في اليوم - في الصباح في الطريق إلى المدرسة وفي المساء قبل وقت النوم. عادة ما يحدث الحفظ بشكل لا إرادي ، ولكن بشكل مطرد ، بالفعل لمدة 2-3 أيام. إذا أظهر الآباء أقصى قدراتهم الإبداعية ، فسيتمكنون من تحويل القصائد إلى الموسيقى المفضلة للطفل. لذلك ، يمكن أن يكون "Borodino" أغنية على الدافع وراء موسيقى الراب الشعبية ، و "Sail" - أغنية غنائية جميلة.
• التعلم على الورق. يمكنك إملاء قصيدة للطفل ليتم تسجيلها عن طريق الأذن على ورقة. ثم قم بتقسيم العمل إلى عدة أجزاء ، أفضل من حيث المعنى ، واطلب من الطفل أن يتذكر الكلمات الأولى من كل جزء ، وهذا سيساعده في الوقت المناسب على تذكر ما تبدأ "القطعة" التالية من العمل. هذه الطريقة ، على الرغم من أطول الاستعدادات ، تعتبر واحدة من أسرع الطرق وأكثرها فعالية لحفظ ليس فقط الشعر ، ولكن أيضا النثر.

لا يتم القيام بالفصول الدراسية كل يوم ، لأن هذا قد ينجب الطفل. ينظر علماء النفس إلى التردد الأمثل - مرتين في الأسبوع لمدة 20-30 دقيقة (حسب عمر الطفل).

لا حاجة لتوبيخ الطفل ، إذا نسي شيئا ، لا يمكن أن نتذكر. يشير هذا الموقف إلى أنه قد تم انتهاك بعض مراحل عملية الحفظ ، يجب أن تعود إلى البداية وحاول مرة أخرى.

يهيمن على كل طفل بعض أنواع الذاكرة (كحد أقصى). يتذكر أحد الأطفال الصور بسهولة أكبر ، ويواجه طفل آخر صعوبة في تذكر الصور ، لكنه يمتلك ذاكرة ذوق وطعم متطورة ، بالإضافة إلى ذاكرة للروائح.. يمكنك العثور على هذه القدرة وإجراء عملية حفظ الذاكرة أو "تدريبها" من خلال قدرتها الأساسية - يمكن أن تكون للكلمات الموجودة في القصيدة "رائحة" ولون. إذا كان يساعد الطفل على الحفظ بشكل أسرع ، فلماذا لا!

للتأكد من أن الطفل يحقق مستوى جيدًا من الذاكرة طويلة المدى في أقرب وقت ممكن ، اسأله عما تعلمه أولاً ، مرة واحدة في الأسبوع ، ثم مرة واحدة في الشهر.

يجب أن تكون الفصول الدراسية ممتعة لكل من البالغين والأطفال. لا شيء يجب القيام به "تحت السوط". إذا كان الطفل لا يريد الدراسة هذه المرة ، فلا تصر. عندما يعطي الطفل الإجابة الصحيحة ، تأكد من تشجيعه ، ابتسم ، ابتهج بإخلاص في نجاحه.

كيفية تطوير ذاكرة الطفل ، انظر الفيديو أدناه.