تنمية المهارات الإبداعية لدى الأطفال

مرحلة ما قبل المدرسة وسن المدرسة الأصغر هو وقت يظهر فيه الأطفال بنشاط إبداعهم ورغبتهم في الإبداع. يؤلفون القصص ويقضون ساعات في الرسم ويخترعون لغتهم الخاصة. الإبداع مفيد في أي مكان ، حتى أبعد ما يكون عن المهنة الإبداعية ، وفهم ذلك ، يحاول الآباء ضخ قدرات أطفالهم إلى أقصى حد. لكن فهم عالم الفنون لا يتواصل دائمًا كما يفترضون: الطفل ، كما اتضح ، لا ينتج على الفور موتسارت سوناتاس ولا يكتب التجريدات بيكاسو.

نحن تصف كيفية التعامل مع التطور الإبداعي ومساعدة هذه العملية.

اعتاد البالغون على ما هو أهم نتيجة لجهودهم. بالنسبة للأطفال ، الأمر مختلف قليلاً. في المرة الأولى ، عندما يحاول الطفل بوعي إنشاء شيء ما ، على سبيل المثال ، صورة ، فهو حريص جدًا على العملية بحيث تكون النتيجة بقعة بنية غير جذابة تمامًا على الورقة.

قد يكون مهتمًا بخلط الألوان لدرجة أنه سينسى المنزل الذي طُلب منه الطلاء. قبل أن يزعجك شكل هذا المنزل ولون الستائر في النوافذ ، يحتاج الطفل إلى معرفة كيفية الحصول على نفس الظل الأخضر. إنه بحاجة إلى التوفيق ، مع مقدار الماء لخلط الطلاء ، وإدراك سبب وجود كوب من الماء أمامه على الإطلاق.

بالطبع ، كل هذا لا يتعلق فقط بالرسم ، ولكن أيضًا بأي إبداع آخر. بعد أن أعطيت الطفل إكسيليفون ، لن تسمع لحنًا متماسكًا على الفور ولن ترى اهتمامًا واضحًا في إنشاء هذا اللحن. أولاً ، يحتاج الطفل إلى تجربة كيفية عمل الأداة ودراستها بشكل أو بآخر بشكل مستقل.

في النهاية ، يكون الإبداع للأطفال هو البحث والاكتشاف بشكل أساسي ، وعندها فقط النتيجة. تأتي الرغبة في أن تكون فخوراً بإبداعاتهم بعد فترة وجيزة ، عندما أصبحت العمليات الأساسية واضحة للغاية.

وعندما يلعب بفخر ارتجاله الأول ويظهر أول كرة بنية-بني ، مرسومة بأغواش غالية الثمن ، السيطرة على تعبيرات الوجه وإظهار الاهتمام في الخلق. اسأله عن الألوان التي تدخلت فيها ولماذا ، ما هي الأعمدة الموجودة في إكسيليفون التي تقصف في أغلب الأحيان. أعط الزخم لفضوله ، ومع مرور الوقت ، ستبدأ نتيجة الجهود في إثارة الطفل أكثر فأكثر ، وأنت - المزيد والمزيد من فضلك.

سؤال آخر يواجه الأبوين هو الطبيعة الثانوية لإبداعات الطفل. الرغبة في رسم نفس الشخصيات الكرتونية ، "تكوين" القصة التي سمعها للتو من والديه ، ولكن مع تغيير الأسماء ، تلوين متطابق إلى ما لا نهاية - يبدو أن كل هذا يقول إن الفتات ليس لديها أفكار خاصة بها. كما لو أنه ليس إبداعًا على الإطلاق. كل هذه التجارب هي الأمهات والآباء مفهومة ، ولكن دون جدوى.

بعد كل شيء ، من أجل خلق شيء فريد من نوعه ، تحتاج أولاً إلى الذهاب إلى مرحلة التقليد. هذا ، بالمناسبة ، لا ينطبق فقط على الأطفال ، ولكن أيضًا على الفنانين والموسيقيين والكتاب البالغين ... إنه تقليد يساعد على تكوين رؤيتك الخاصة. تدريجيا ، سوف يتجاوز الطفل ما تم رؤيته أو سماعه بالفعل ، وسيبدأ في توليد الأفكار.

بالإضافة إلى ذلك ، من الضروري تطوير التفكير التصويري بشكل عام. وهنا من المهم التصرف ليس فقط في إطار الرسم أو الموسيقى المختارة. سوف تساعدك مجموعة متنوعة من الألعاب والأنشطة على العمل وفقًا لخيالك: بدءًا من مناقشة الأشكال السحابية وحتى أنواع الشاي الدمية. تضخ الآبار الخيال والتصميم - المهنة ، والتي غالباً ما تُعزى إلى تطوير مهارات رياضية بحتة.

في الواقع ، فإن تجميع الأشكال الساطعة ، على سبيل المثال لا الحصر قواعد معينة ، سيساعد الطفل على إدراك قدراته وتخييله. هذه العملية مثيرة للاهتمام للاندماج مع ألعاب لعب الأدوار. على سبيل المثال ، سوف تتناسب مع القليل من محبي الرسوم الكاريكاتورية الكلاسيكية من سن ست سنوات LEGO® ديزني ™ "قلعة سندريلا السحرية" (المادة 41154). بينما تجمع الأميرة الصغيرة قصرًا جميلًا ، يمكنها أن تخترع مغامرات جديدة لصالح سندريلا وأصدقائها ، وتشعر في الوقت نفسه بالشخصية الملكية. اسأل عن الغرف التي ستنام فيها البطلة ، وما الذي ستفعله طوال اليوم ، وأين سيعيش الحصان ، إلى أين سيذهبون مع الأمير. دع الطفل يواصل حكاية الجنية المفضلة ويخبرك ما هي "السعادة والسعادة" التي انتهت بها القصة الشهيرة.

من المهم عدم تقييد الأطفال وعدم القول إن هذا ليس هو الحال عمومًا ، وفي الواقع سيكون كل شيء مختلفًا. من الأفضل أن تسأل لماذا قرر الطفل أن تفتح الأميرة والأمير مأوى للحيوانات في قلعتها.

في الوقت نفسه ، من المهم بالفعل للأطفال في سن المدرسة المبكرة توفير مساحة شخصية. شارك في هذه العملية ، لكن دع الطفل يقضي بعض الوقت بمفرده في عمله - فاستبدل العظة للشخصيات ورسم أقواس قزح وطرق إكسيليفون.

حول الألعاب التي يمكن استخدامها لتطوير القدرات الإبداعية للطفل ، راجع الفيديو التالي.