Dictamen gràfic "Baran"

Al manual "Fred i intel·ligent", es pot trobar una varietat de "Cold" dictats gràfics. Amb la seva ajuda, passareu temps jugant amb el vostre fill i, alhora, us donareu un bon suport preparant-se per a l'escola.

Les classes amb dictats gràfics ajuden a prevenir moltes dificultats que puguin sorgir en un nen durant el període d'adaptació a l'escola i en el procés d'aprenentatge. Entre ells: vigilància ortogràfica no desenvolupada, incapacitat per concentrar-se en detalls, inquietud, desatenció i incapacitat per escoltar i escoltar el que diu el professor.

També es pot dibuixar a la cel·la per preparar una mà per escriure, ensenya al nen a navegar pel quadern. Entre tots els altres dictats gràfics, podeu conèixer el dictat "Baran".

Punt de partida: 2 cel·les de retirada cap a la dreta, 4 cap avall. Posa el punt.

Comencem a dibuixar: 1 cel·la, 1 esquerra, 1 a la cantonada, esquerra, 1 cap amunt, 1 a la cantonada, 1 a la dreta, 1 a la cantonada, dreta, 1 cap avall, 2 cap a la dreta, 1 cap amunt, 1 a la cantonada, 1 a la dreta, 1 a la cantonada cap avall, 1 cap avall, 1 a la cantonada esquerra, 1 cap a l'esquerra, 1 cap avall, 1 a la cantonada cap a l'esquerra, 1 cap avall, 2 cap a l'esquerra, 1 cap amunt, 1 a la cantonada cap a l'esquerra, 10 cap avall, 1 a la cantonada cap amunt, 3 cap amunt, 1 cap a la dreta, 3 cap avall, 1 cap a la cantonada cap avall, 4 cap amunt, 5 cap a la dreta, 4 cap avall, 1 cap a la cantonada cap amunt, 3 cap amunt, 1 cap a la dreta, 4 cap avall, 1 cap a la cantonada cap amunt, 6 cap amunt cap amunt, 6 cap amunt , 1 a la dreta, 1 a la cantonada cap a l’esquerra, 6 a l’esquerra, 1 endavant Oloka esquerra cap amunt, 1 cap a dalt.

Doris: des del punt de referència, retrocedeix 2 cel·les cap amunt, posa un punt i dibuixa 1 cel·la cap amunt, 1 a l'esquerra, 1 cap avall, 1 a la dreta.

Des del punt de referència es retiren 4 cel·les a la dreta, 2 cap amunt, posem un punt i dibuixem 1 cel·la cap amunt, 1 cap a la dreta, 1 cap avall, 1 cap a l'esquerra.

2→, 4↓.

1↑, 1←, 1↖, 1↑, 1↗, 1→, 1↘, 1↓, 2→, 1↑,1↗, 1→, 1↘, 1↓,1↙, 1←,1↓, 1↙, 1↓, 2←, 1↑, 1↖, 10↓, 1↗, 3↑, 1→, 3↓, 1↘, 4↑, 5→, 4↓, 1↗, 3↑, 1→, 4↓, 1↗, 6↑, 1→, 1↖, 6←, 1↖, 1↑.

Retirar 2 ↑ del punt de referència, posar un punt i dibuixar 1 ↑, 1 ←, 1 ↓, 1 →.

Retirar 4 →, 2 ↑ del punt de referència, posar un punt i dibuixar 1 ↑, 1 →, 1 ↓, 1 ←.

Pregunta-li al noi que ha arribat? Què sap d’aquest animal? Acabar els ulls.

Un exemple d’un exercici, vegeu el següent vídeo.