Classificador de fusta per a nens

Classificador - un dels més populars joguines educatives per als nens, que haurien de ser a totes les llars i, fins i tot, fins i tot sobre una cosa tan útil i versàtil que es poden trobar comentaris negatius. Tanmateix, això no es deu tant a les característiques pobres del classificador com a tot, sinó a l'elecció equivocada del model. Perquè el regal comprat fascini realment el nen i li doni un favor, cal resoldre amb més detall el que és i com triar-lo.

El primer classificador es va inventar fa molt de temps, fa més de cent anys, i des de llavors s'ha convertit en un element crucial en el desenvolupament dels nens en les primeres etapes. L’essència de la joguina és classificar els elements segons un atribut determinat - el més sovint segons la forma i la mida, que, per a una major claredat, es pot subratllar per un color diferent. Aquestes màquines de classificació són una mica similars a les piràmides i ninots clàssics, però, la diferència radical és que la piràmide es pot muntar en qualsevol ordre; la recollida de nines no requereix que tots els elements siguin inclosos, i només el classificador significa només un script de muntatge: el correcte.

En altres paraules, si hi ha una figura que cal inserir en un forat de forma similar, simplement no encaixarà en cap altre forat, així com la ranura destinada a ella no es pot omplir amb cap altra figura. Per descomptat, també hi ha un classificador com aquest, on aquesta regla no s’observa estrictament, però, es considera incompleta.

Inicialment, tots els classificadors eren de fusta, però als anys 30 del segle XX l'empresa Fisher Price va començar la producció en sèrie d’aquesta joguina de plàstic, i avui dia la major part de la gamma està feta d’aquest material.

Si parlem dels avantatges específics del classificador com a joguina en desenvolupament, cal destacar els següents punts:

• Per als adults, la tasca que ofereix el classificador sembla extremadament simple i fins i tot avorrit. Tanmateix, aquesta joguina normalment es dóna a petits infants que tenen poca o cap comprensió de les lleis del món. Amb l’ajut del classificador, aprenen a distingir entre els mateixos i diferents objectes, així com determinar per ulls la correcció o irregularitat, compatibilitat o incompatibilitat de determinades combinacions de parts. Es formen conceptes elementals sobre el color i la forma, així com la quantitat, desenvolupant habilitats d’anàlisi, de comparació i de classificació. Resulta que la tasca primitiva, a primera vista, és molt propicia per al desenvolupament del pensament.

• El nen posseeix les seves pròpies mans molt pitjor que fins i tot un preescolar, per tant, aquests exercicis són molt útils per desenvolupar habilitats motores de mà fina i coordinació general dels moviments. Per dir-ho així, un efecte secundari del desenvolupament muscular és una articulació de la parla millorada, ja que la tasca complexa estimula l’activitat mental del nen i l’encoratja a tractar de discutir el problema amb els seus majors.
• El classificador contribueix a la millora de diversos aspectes psicològics entre els quals destaquen l’atenció i la capacitat de centrar-se en una cosa i que requereixin immobilitat. Entre altres coses, es desenvolupa la diligència: els nens es donen compte ràpidament que la tasca no és tan insoluble, per la qual cosa lluiten per arribar al final victoriós sense ajuda exterior.D'altra banda, aconseguir un resultat satisfactori té un efecte positiu sobre l'autoestima i l'estat d'ànim, i aquests factors són importants fins i tot en un o dos anys d'edat.

• Entre altres coses, el classificador és pràctic i segur en un sol paquet. La pràctica rau en el fet que el nen sembla estar jugant i, de fet, adquireix un munt de coneixements i habilitats útils que definitivament serà útil a la vida. La seguretat rau en el fet que sovint els intents dels nens per aprendre sobre el món que els envolta són perillosos, en primer lloc, per als propis nens, mentre que aquesta joguina de desenvolupament la porta, però ni tan sols fa mal, teòricament.
• Les dades del classificador es poden utilitzar per a altres finalitats del joc. - per exemple, com a motlles o plantilles de sorra per dibuixar.

Tot i que el principi de funcionament del classificador és molt senzill, la varietat de models existents és molt gran, només causada per l'amplada del rang no és el mecanisme de diferència, sinó també l'amplitud de les idees de disseny. La piràmide és percebuda per molts com una mena de dispositiu de classificació, que no és del tot cert, però un classificat no és necessàriament un cub clàssic. Per tal d'interessar completament al nen, cal donar-li al producte una aparença semblant a la joguina, de manera que el seu cos pot semblar un laberint, un circ, una casa o un tren. També es fabriquen dissenys complexos, com ara una cadira de rodes combinada amb un classificador, una mena de classificador de rodes. La màxima complexitat i diversitat és la taula de classificació que pot dur el bebè durant diverses hores.

No obstant això, segons el principi de classificació de l’acció també es diferencien: d’acord amb aquest indicador, es divideixen convencionalment en models, els detalls del qual s’insereixen a l’interior o es posen des de dalt. En el primer cas, les figures s’insereixen a la base, proveïdes de ranures de la forma corresponent, mentre que en el segon cas aquestes mateixes xifres, al contrari, es posen en pins especials. La primera varietat és a priori més diversa, ja que permet la variació en termes de la forma de la base i de les figures, diferents nombres de forats, "bonificacions" en forma de martell per martellar o un cable per estirar, i fins i tot efectes de soroll lleuger.

Els "pull-ups" no són tan versàtils, només es classifiquen segons la forma de la base, el mètode de fer-se - simple o amb desplaçament, i també segons el principi de com es condiciona el lloc específic de cada figura - per pins arrissats o pel seu nombre.

Al mateix temps, els classificadors per a nens més grans poden tenir una funció educativa més seriosa: per exemple, rellotges en què cal inserir números o un tauler alfabètic, que permet aprendre l'alfabet en una forma de joc i fins i tot compondre paraules.

Després d’aprendre de l’amarga experiència de la compra de productes xinesos, els nostres compatriotes saben que fins i tot un producte elemental es pot fer malament, de manera que només els classificadors de marca intenten triar, sobretot si volen un producte fet amb material natural. Penseu en els models més populars:

• En aquest context, presti atenció, per exemple, als productes de la companyia. Hapeque es dedica a la fabricació de joguines de bambú i components individuals de plàstic durant més de trenta anys. Ara la principal producció de la companyia es troba just a la Xina, però les seves arrels són alemanyes i les importacions a prop de 50 països del món poden dir tot sobre la qualitat.

• En termes d’èxit, la companyia descrita anteriorment és similar i Ks nens, només aquí el desenvolupament va tenir lloc fins i tot més ràpidament - des de fa un parell de dècades els productes de la companyia van entrar als mercats d’uns 60 països del món. La principal característica positiva de la marca és la creació d’una gran quantitat d’oficines locals en els països de vendes, que és molt convenient per al consumidor.L’abast, per cert, està lluny d’estar limitat a les joguines de fusta: literalment, tot el que un nen pot desitjar.
• En aquest context, la companyia sembla molt modesta. Planifica joguines amb les seves quatre oficines als Estats Units, Bèlgica, Japó i Tailàndia, però aquesta empresa també té un classificador de fusta de manera que el fabricant no s'hauria de avergonyir d'ells.

La mala elecció del classificador sol ser degut al fet que la joguina no coincideix amb l'edat del seu petit propietari, per tant sobre l’elecció segons l’edat i l’habitatge:

• Per a nens fins a un any En general, trieu un tèxtil suau, que no es pot fer mal, amb detalls d'almenys 5 cm (no s'ingereix), duradors i aptes per a rentar-se periòdicament. Les parts toves poden ser arrugades i inserides arbitràriament, cosa que viola lleugerament el principi del classificador, però a aquesta època és poc crític. Les addicions en forma de miralls i rovells són benvingudes.
• Envellit any rere any el bebè comença a entendre el principi del classificador i posa les figures a l'adreça, ara pot donar gairebé qualsevol varietat d'aquesta joguina. No oblideu que el període d’ús és limitat als quatre anys d’edat.

Al següent vídeo trobareu una presentació del trencaclosques de joguines "figures geomètriques".