Aprendre a escriure el número "1" amb el nen

Els més petits han acabat i el nen entra al grup mitjà de la guarderia, de manera que comencen els primers intents d’estudiar la carta. En primer lloc, se'ls ensenya als nens a escriure números. La primera i aparent simple figura és "una". No obstant això, la seva escriptura ha de ser abordada correctament.

Abans d'ensenyar a un nen a escriure qualsevol número, és necessari que pugui comptar fins a 5 o 10, el nen hauria de tenir una idea del mateix concepte de nombre. Es forma en un nen de 4-5 anys. En aquest moment, podeu procedir a la carta.

Escriviu el número "1" i tots els altres números només es necessiten en forma de joc. Per tant, el nen serà divertit i interessant per memoritzar nous coneixements. Per començar, us suggerim fer un gir al número 1. Ja podeu aprendre junts: agafeu la mà del nen i dibuixeu el número "un", donant el seu nom. És important escriure els números segons les regles, en cas contrari, la precisió i la bellesa de la carta serà més difícil d'introduir.perquè el nen ja tindrà la seva pròpia senzilla habilitat per escriure números.

Poseu el punt en què comença l’escriptura. A continuació, pugeu i dibuixeu el guió cap avall. La figura està preparada. La primera vegada que s'escriu un gran nombre per ensenyar al nen la seqüència d’escriptura i precisió. A continuació, aneu a escriure al bloc de notes.

Per tenir una imatge visual, dibuixa una cel·la gran al full i torneu a escriure correctament el número. pronunciar una seqüència d’elements de dibuix. Pengeu la mostra a la paret perquè el nen vegi i repeteixi l’ortografia.

Hi ha els següents:

• Taula divertida. Baixeu-vos a la tauleta, excepte en els jocs, una aplicació amb números. L’animació de l’escriptura permetrà al nen recordar la seqüència i repetir-la independentment si els adults estan ocupats. L’alternativa és una imatge animada amb l’escriptura del número u.
• Dibuixa a l'aire. Mantingueu la mà a l'aire i feu que el vostre fill us repeteixi. A més, en estudiar és possible endevinar el que es mostra a l'aire.
• Plantilla Creeu un plantilla "1" i us oferiu un cercle.
• Escriviu a tot arreu - a peu: a la sorra, construir una figura de còdols o pals mentre cuines: amb la farina o la grapa, amb l'ajuda de joguines.

• Figura dels números. Suggereixi al seu fill que dibuixi un dibuix utilitzant només el número 1. Comenceu amb petits patrons, flocs de neu, arbres de Nadal. Al mateix temps, juguem el joc "Què sembla?", Creant qualsevol nombre de "un" i buscant sentit en ells.
• "Reviu" la figura. Feu un heroi digital afegint bolígrafs, cames i cara. Juga o crea un conte de fades amb la participació d'aquest heroi.
• Associacions. Pregunteu al bebè com sembla aquest número: busqueu entre articles de la llar, joguines o en un llibre. Els bons ajudants seran calendaris i rellotges: una simple cerca d’un número i els seus valors us ajudaran a aprendre a entendre el temps.
• Diferents materials. Utilitzar per escriure plomes, llapis, retoladors, llapis de colors, esculpir una figura de plastilina, tallada de paper. Tot això permetrà al nen comparar com resulta el tsiferka, com és més fàcil escriure i la mà s'acostumarà a poc a poc, i l'habilitat arribarà a l'automatisme.

Els pares han de tenir present el següent:

• No comenceu a aprendre massa aviat, en cas contrari, el nen perd el desig d'aprendre amb els seus companys. Si el nen està disposat, no hauríeu de negar-vos-ho.
• Ensenyar el concepte de "cel·la" i mostrar com navegar. Això és molt útil en l’aprenentatge i l’explicació de l’escriptura.
• Desenvolupar habilitats motores fines. Hi ha un diagnòstic tremolant de les mans: quan els elements estan corbats i les línies són ones.En aquest cas, el nen treballa poc en els petits músculs del braç. Per enfortir la motilitat i la força de les mans, jugar a jocs digitals, retorçar els dits, tallar, trenar, tocar peces petites, esculpir, dibuixar amb els dits.

• Comenceu senzill. Dibuixar sobre punts: pals, línies amb elements del número u. Complicar encara més la tasca. Digueu-vos que el nombre és "amable" amb els altres i que junts formen nous números: 10, 21, 11, 100.
• Assegureu-vos de lloar al nen per augmentar el desig d’aprendre i lluitar per l’èxit.

Per facilitar l’enfocament del nen a l’escriptura del primer dígit, feu servir tècniques diferents, alternant-les i combinant-les; llavors l’entrenament es convertirà en un joc emocionant; el nen ho recordarà ràpidament i mostrarà amb precisió els números.

També recomanem mostrar al nen un dibuix animat en desenvolupament sobre com escriure el número 1.