Ensenyeu al vostre fill a escriure el número 5

Ensenyar a un nen a escriure no és fàcil i requereix molta paciència dels pares. Hi ha el risc que el nen no mostri cap interès en aquesta activitat i, com a resultat, odiarà la carta si els directors majors li exerceixen una pressió excessiva.

A l'edat de tres o quatre anys, el nen és molt mòbil, serà difícil asseure'l a la taula i mostrar-li números i lletres. Durant aquest període, els nens solen estar inquiets, volen córrer, jugar. I fins i tot si aconsegueixes ensenyar a un nen a escriure una sola lletra o número, hi ha el risc que mai no trobi una bona escriptura.

Si el nadó no està interessat en l'activitat, intentarà evitar-ho o passar per aquesta etapa i seguir fent el que vulgui. En particular, si els signes escrits no són interessants per a ell, no hi ha prou motivació, ni curiositat ni desitjos de descobrir alguna cosa nova en aquesta àrea, farà el treball de forma mecànica, ràpida i descuidada. Perquè et quedis enrere, però no per tu mateix. Això formarà una lletra inexacta que serà difícil de corregir.

La millor edat és de 5 a 6 anys. En els jardins d'infants, en aquesta etapa, els nens ja comencen a preparar-se per a l'escola, explicant la importància de les habilitats d'escriptura i de lectura. Desperten l'esperit competitiu: vull llegir i escriure millor que altres. Només cal ajudar-los en això.

Però no ensenyeu al nen abans de l'escola tots els números i lletres. En el primer grau, no haurien de perdre interès, i si saben tot el que fan a classe, la motivació per assistir a aquestes classes desapareixerà ràpidament.

Cal preparar el nen per a la carta a l'edat preescolar. Això hauria de fer-se discretament, atraient-lo, no forçant-lo. És necessari desenvolupar habilitats motores fines de les mans. Hi ha moltes maneres de triar les que interessaran al nen. No us centreu en un, alternatiu:

• Podeu fer sol·licituds de diferents materials (fulles, paper, cereals, cereals, etc.).
• Ensenyeu al vostre nen a tallar figures amb dificultats diferents del paper.
• El modelatge de paper és un bon exercici.

• Participeu en la gimnàstica dels dits.
• Ensenyar a esculpir a partir de fang, argila i massa.
• Podeu provar el rebordatge.

• Utilitzeu constructors, mosaics, trencaclosques.
• Dibuix, coloració, alguna cosa que sens dubte interessarà al nen preescolar.
• Podeu comprar alguns escrits. Per als nens en edat preescolar hi ha tasques en les quals cal encerclar la figura per punts.

Sigui quina sigui la tasca que realitzeu, no us arrossegueu al nen, no demostreu que esteu molest per les seves fallades.

Durant les classes, l’explicació hauria de ser clara per a l’educació infantil i la forma ha de ser divertida, podeu jugar. Al mateix temps, hauria d'aprendre a escriure amb el vostre reforç positiu. Ensenyar a un nen petit almenys a alguna cosa, a maleir-lo, no funcionarà. Heu de lloar constantment fins i tot els èxits més petits.

Hauria de començar amb tasques senzilles, passant gradualment a tasques difícils. Si el nen entén en l’etapa inicial d’aprendre que està fallant, es donarà per vençut, vol aturar les classes. Feu uns 20 minuts al dia. Més nens no podran concentrar-se i es distreuran.

Podeu estudiar el número "cinc" de diferents maneres:

• Examineu amb el bebè la seva aparença. Deixa que et digui el que sembla. Podeu seleccionar pre-il·lustracions, trencaclosques, endevinalles. Com més originals siguin les respostes, millor. Es pot explicar una història interessant sobre aquesta figura i posar fi a les molles.

• Utilitzeu sensacions tàctils. Deixeu que el nadó toqui el número cinc. Tallar-lo de cartró o comprar plàstic. Bé, si el nen recorda la seva forma.

• Suggereixi al jove investigador que faci cinc d’argila.

• Emplenar colorants amb números. El nen pot pintar o ombrejar el número 5.

• Pregunteu al vostre fill sobre el nombre d'estudis en qualsevol moment. Que el trobi entre les etiquetes de preus a la botiga, al disc, al llibre, al regle, al calendari.
• Podeu utilitzar associacions. Enllaceu el número cinc amb alguna cosa. Potser un dels membres de la família té un aniversari el cinquè dia o el nadó té cinc anys o és el cinquè mes de l'any. Connecteu la imaginació.

Abans de començar a escriure, deixeu que el nen practiqui afegir un nombre d’elements individuals. Podeu fer aquests elements vosaltres mateixos (dos pals i un oval), podeu utilitzar les eines disponibles. Per exemple, el número cinc es pot disposar amb botons, caramels, clips, monedes, etc.

A continuació, el nen ha d'estudiar la cel·la de la llibreta, la ubicació dels seus elements. Ha d'entendre on són els costats superior i inferior, les vores esquerra i dreta, la part central, les cantonades.

És important ensenyar al vostre fill a observar l’angle d’inclinació en escriure números. També heu d'explicar que la figura ocupa gairebé tota la cel·la, però no sobrepassa els límits. Abans d’escriure directament els cinc primers, el nen hauria de practicar el dibuix dels punts, resultant en aquesta xifra.

Ara directament sobre com escriure el número 5:

• Posem un punt a la vora superior de la cel·la just a la dreta del centre. Portem la vareta inclinada cap a l'esquerra i arribem al centre de la gàbia.
• A continuació, dibuixeu un semi-oval, arrodoneu-lo cap amunt i, a continuació, cap a la dreta, enfonsant-se gradualment (ha de tocar el costat dret de la gàbia). Tot seguit, rodeu l’obal, tocant la vora inferior, ens vam aixecar i parem just damunt d’ell.
• Traiem la ploma del paper, tornem al punt de partida i dibuixem una petita cua amb una petita corba. Porta-ho a la cantonada superior dreta de la cel·la.

Un nombre s'ha de repetir diverses vegades en una línia. El pre-nadó s'ha d'acostumar, passant progressivament al que anomenem "escriure a la màquina". Deixa-li descansar, apropar-se als sols, als cors, si ho vol. Si el nen no li agradés aprendre a escriure.

Vegeu com es poden escriure números al següent vídeo.