Què cec del Play-Doh?

L'escultura és un dels exercicis de desenvolupament més útils per a un nen en edat preescolar i més jove. Tot i que avui s'han inventat una dotzena de masses diferents per a la modelització, el plastilí segueix sent el més rellevant. En la seva composició, es diferencia per a la millor de la que molts de nosaltres ens hem acostumat a la infància llunyana. Entre la gran varietat de marques modernes presentades a la venda, Play Doh és especialment popular: aquest material totalment segur per al nadó A causa de la seva composició 100% natural, atrau els nens amb un aspecte brillant.

Quan un nen extreu masses massa, no hi haurà cap resultat destacat: aquesta tasca no és massa difícil de desenvolupar prou, ni tampoc massa interessant per estimular l'entusiasme i empènyer a introduir nous nivells. Per això, els adults que es dediquen a modelar amb un nen han de tenir una idea del que es pot modelar a partir de fangs d'aquest tipus.

El primer i senzill exercici per a un nen que acaba de començar a aprendre a modelar és el patinatge banal de figures primitives. Algú tem que aquesta ocupació no sembli interessant per a un nen petit. No obstant això, a l'edat de 2-4 anys, quan el nen mig comença a interessar-se en això, ho percep en forma de joc (especialment si els pares han intentat triar un munt de colors brillants).

Tot i que aquesta ocupació per a adults sembla ser bastant simple, de fet, per a aquesta edat, té una funció de desenvolupament pronunciada. Primer de tot el nen coneix el món: revela que pot influir en la forma i la mida d'alguns objectes circumdants. Segurament millora les habilitats motrius de mà fina, que en nens d’aquesta edat encara està poc desenvolupada.

Després d'haver diversificat lleugerament el conjunt de figures amb cubs i triangles, podeu intentar aprendre gradualment amb el nen els noms de les formes geomètriques, així com els noms dels colors. Es pot oferir al bebè per comptar les figures que va modelar, que consolidaran les seves primeres habilitats matemàtiques. L'equitació de les boles i els embotits és el primer pas inicial en el procés d'ensenyar la modelització greu, ja que la majoria de les artesanies impressionants són, de fet, també de figures tan simples.

Després de dominar figuretes infantils senzilles, haureu de prendre coses més complexes i interessants, en cas contrari perdrà ràpidament l'interès en la lliçó. Ell mateix encara no està preparat per fer artesanies veritablement artístiques. En aquest moment, es resumeixen jocs de plastilina i diversos motlles produïts pel fabricant Play Doh, dissenyats per simplificar enormement el procés de modelatge.

El bo és impressionant gran varietat de conjunts: almenys un d’ells correspondrà als interessos del nadó.

Un conjunt típic consisteix en la massa molt plàstica de les ombres requerides (normalment no és un conjunt de colors), així com eines especials que no ajuden a fer res, però són ideals per modelar una embarcació determinada.

Un exemple senzill és un conjunt de gelats que inclou una trompa de plàstic i una premsa especial per estrenyir l'argila. Omplint la premsa amb argila de colors en qualsevol ordre, el nen pot crear un gelat molt natural.A diferència de l'artesania total, el resultat serà molt similar.

Als conjunts més cars, sovint es poden trobar addicions completament plàstiques, mentre que l'argila només realitza una determinada funció decorativa. Per exemple, les princeses de plàstic de Disney es poden incloure al paquet, que es pot utilitzar per crear vestits amb una forma especial.

Aquestes peces de plastilina es poden fabricar mecànicament en diverses varietats alhora. Les noies els agradaran especialment, ja que cada vegada podeu triar de nou quin serà el color. Als jocs més cars de "Play Do" venen carrers de la ciutat sencers on podeu trobar una casa, un rellotge de la torre, els parcs de bombers, botigues i molt més.

Si l’interès del nen per l’escultura no ha desaparegut (o es va tornar a escalfar amb l’ajut de kits) després que s’hagin dominat les formes simples, és hora d’acostar el nen a operacions de material més complexes (per exemple, per donar-li una textura inusual). Per a aquests experiments és molt útil fins i tot coses completament inadequades. Els nens els encanta crear una determinada estructura amb dibuixos a la superfície plana de la plastilina.

Fins i tot podeu utilitzar un constructor normal per a això. "Lego", en detalls del qual la part superior està equipada amb dents per connectar amb la resta de detalls (aquestes dents deixaran la marca desitjada).

Val la pena confiar temporalment al nen amb una o altra eina de cuina per a aquests experiments. Per exemple, una premsa d’allets fa que la plastilina sigui una palla brillant molt bonica. Això no només és interessant, sinó que també pot ser útil en el futur com a cabell per a una figura d'un o altre personatge. Un gran èxit en la realització de tasques similars també s'utilitzen en diversos talladors de galetes.

En els aliments, aquesta massa no és adequadaperò es desprèn fàcilment de la superfície dels estris de cuina, sense deixar rastre.

Quan el nen va aprendre les maneres senzilles d'influir en la massa per a la modelització, és hora de convertir el coneixement i les habilitats obtingudes en objectes determinats, encara que siguin una joguina. Per a les nenes, aquests exercicis solen començar amb la creació de braçalets senzills: la botifarra de plastilina està embolicada al voltant del braç. Un nivell més difícil és la creació de comptes: els adults han d’ajudar el nen a encadenar les perles que van fer sobre una corda. Una altra ocupació és la modelització de diversos productes artesanals de naturalesa "alimentària".

El més senzill és les verdures i les fruites, en el procés de creació, que podeu aprendre els noms de tots aquests aliments i, alhora, repetir els noms de les ombres. Una tasca més difícil és crear un aliment visualment més complex que consisteix en peces d’argila multicolor. Per exemple, una trama popular és tot tipus de pastissos i dolços. Aquí podeu donar curs a la imaginació del nadó, no està prohibit demanar i mostrar. És molt més interessant jugar amb les teves joguines preferides si comencen a menjar menjar no visible, però visibles, si no reals, menjar.

Per aprendre a fer pastissos de fruites brillants i sucoses a la plastilina de Play-Doh, vegeu el següent vídeo.

Quan la tasca anterior no sembla difícil, és hora de crear veritables oficis, però encara és plana (és a dir, imatges). Teòricament, qualsevol tipus d’argila és apta per a aquesta creativitat.

En el futur, el nen podrà esculpir aquestes imatges en un full net. Mentre ell només aprèn, necessita ajudar a la seva imaginació. Amb aquesta finalitat, en comptes d’un full en blanc, s’utilitzen com a base pàgines de pàgines per pintar, així com qualsevol altre dibuix imprès que es fa en forma de contorns (sense ser omplert de color). La tasca del nadó és omplir els camps buits amb els tons de fang que ell consideri oportuns.

Si tot s’aconsegueix, aquesta imatge es convertirà en un veritable motiu d’orgull, tant per al nen com per als seus pares. Aquesta creativitat contribueix al desenvolupament de la imaginació. Al principi, el nen es conforma segons els contorns que els seus pares li donen, amb el temps, voldrà buscar els contorns a la seva petició. Potser estigui interessat en dibuixar per poder fer esbossos per a ell mateix.

Si les imatges dels nens són bones, és hora d’anar al nivell més difícil: és hora de començar a esculpir figures tridimensionals. La majoria dels nens solen intentar esculpir artesanies complexes inicialment. Si ensenyes al teu fill a esculpir correctament revelació consecutiva de complexitat creixentllavors aquesta etapa hauria de ser l'última, la final. Aquest exercici desenvolupa la imaginació tan bé que es pot comparar amb el pensament d’enginyeria.

Per crear de manera independent, un nen ha de tenir davant dels seus ulls un clar exemple de com les idees d’altres persones s’implementen.

Cal cercar a Internet instruccions per descriure pas a pas com fer una obra mestra. Com a regla general, els autors expliquen el procés de treball prou clarament que fins i tot una persona molt creativa comprendre l'essència del procés i fer-ho tot sense esforç. Després que el nen amb l'ajut dels adults faci algunes d'aquestes xifres, podem esperar que aviat comenci experiments independents.

Sobre com fer un bonic tren fet amb plastilina Play-Doh, vegeu el següent vídeo.