Argila de bola: característiques i selecció

L’ús de la modelització per al desenvolupament integral d’un nen ha estat provat i desafiat des de fa molt de temps, però la indústria moderna ha aconseguit crear una varietat tan gran de diferents masses adequades per a aquesta activitat que pot ser difícil per a un home senzill del carrer.

Cadascun d’ells té els seus propis avantatges o és ideal per a la realització d’artesania d’un tipus estrictament específic, per tant no es pot dir que totes les masses de modelització siguin intercanviables. Pel que fa a l'argila bola, continua sent una novetat per a la majoria dels pares i, per tant, requereix una consideració més acurada.

En realitat, és bastant estrany que aquesta massa s’anomeni argila, perquè en realitat no té res a veure amb aquest material. És més correcte dir que l’argila de la pilota ... Es tracta d’un conjunt d’un gran nombre de petites boles aproximadament de la mateixa mida.que sovint es fabriquen amb escuma, encara que teòricament els fabricants poden substituir-lo per altres materials similars.

Aquestes boles estan interconnectades amb una cola especial, que també difereix del fabricant al fabricant. La massa es pot trobar tant en forma acabada, ja barrejada amb cola i seca; a continuació, la persona que esculpirà ell mateix barreja les boles amb cola abans del començament del procés creatiu.

Atès que les partícules connectades per la substància adhesiva han de separar-se prou fàcilment de manera que ni tan sols sigui difícil per a un nen petit, l’adherència entre ells és baixa, que afecta la resistència dels productes acabats. Alguns tipus d’aquestes masses en general pràcticament no suposen la creació de grans figures amb parts complexes, ja que simplement no es mantenen.

Molt sovint, l'argila de bola s'utilitza per a la modelització d'una superfície plana: es fan excel·lents imatges aplicatives, es poden enganxar amb diversos objectes, com ara llaunes, ous i molt més. En cert sentit, es pot anomenar aquest material decoratiu.

Sovint, l'argila de bola es classifica en dues categories principals: per grandària de partícula i reutilitzable sempre que sigui possible. Cadascuna d'aquestes categories implica dos tipus de material, la massa total per a la modelització es resumeix en els quatre principals tipus d'argila. Per la mida de les partícules, l’argila de bola es divideix en grans gruixuts i en gra fi.

Sovint s'escullen grans grans per als nens petits, que tendeixen a arrossegar tot el que hi ha a la boca. A causa de la mida de les partícules, les probabilitats que el nadó les empassin es redueixen almenys lleugerament. El petit diàmetre dels elements individuals és bo perquè us permet ressaltar més detingudament els detalls si és una figura tridimensional o una pintura en un avió.

Pel que fa a la possibilitat d’ús reutilitzable, és allà o no. La majoria dels tipus d’argila de boles suggereixen que el nen no intenta crear una mena d’obra mestra que els seus pares o que vulguin conservar durant molt de temps, de manera que aquesta barreja s’utilitza només per modelar amb la finalitat d'entrenar habilitats o de diversió.

Naturalment, aquesta massa té pitjor la forma, les artesanies en qualsevol moment es poden "desmuntar" i convertir-se en quelcom completament nou. El plastilí solidificat es va crear amb un propòsit completament contrari: s'utilitza per crear almenys productes relativament duradors.

Tot i que la figura resulti fràgil, i jugar amb ella és molt arriscat, els fragments resultants no es poden trencar en cap altra cosa: només es desfan, no es connectaran entre ells.

Per a tots els altres criteris, algunes desviacions són bastant rares. L’argila de bola és gairebé sempre ben ventilada, és extremadament lleugera, sobretot molt bona per a la creativitat dels nens, però la seva densitat pot variar d’un fabricant a un altre, i en alguns casos es pot trobar un pes especial per a mans més fortes i amb un pes més gran.

Normalment, una espuma d’argila, però alguns fabricants, per estalviar en el procés de producció o amb qualsevol altre propòsit, poden fer boles d’altres materials, els principals criteris de selecció són lleugeresa i elasticitat.

Avui, la majoria dels tipus de plastilina es venen no només com a material, sinó també en forma de conjunts, per exemple, amb eines per a la modelització, motlles i altres accessoris útils i interessants. L’argila de bola aquí no sembla una excepció, però no s’hi necessiten addicions descrites, normalment es complementa amb un bo tan inusual per a altres masses de masses, com les belleses. De fet, és bastant lògic, perquè El material s’utilitza en gran mesura per crear quadres al pla.

Razukrashka assumeix que la presència de perfils preparats de dibuixos sobre temes propers a nens de certa edat i interessos, per exemple, descriuen diversos contes de fades, trets de caricatures populars, altres imatges interessants per a nens com màquines per a nens i retrats de fades per a noies. a

Com que el color i el "tint" es produeixen en un conjunt, no hi ha dubte que el diàmetre de les boles és prou petit per "dibuixar" tots els detalls de les imatges.

També es troben amb conjunts sorpresos, on s'ofereix als nens "pintar" no només una superfície plana, sinó un objecte. Com a tal objecte, un petit gerro decoratiu pot ser útil, que té una forma bella, però amb un aspecte relativament neutre. La tasca del nen és fer que aquesta obra sigui realment embolicant-la amb boles d'escuma del color que consideri més apropiat.

No obstant això, la imaginació dels creadors és bastant extensa: es poden posar fàcilment en un conjunt i en blanc per a qualsevol joguina bonica, que no es pot reproduir, però pot estar orgullosa.

Tot i que l’ús de la modelització per als nens ja s’ha parlat bastant, en el cas de l’argila de bola, haureu de tornar a parar atenció a aquest tema, ja que aquest material és bastant diferent d'altres masses per a la modelització. Fins i tot es pot assenyalar que aquesta barreja, a la seva manera, combina en si mateix l’efecte de desenvolupament tant de la modelització com del dibuix.

Primer de tot desenvolupa habilitats motores fines del nen, però aquí és una mica diferent del que es requereix quan es treballa amb fang clàssic. En particular, la versió d’escuma no s’adapta molt bé a l’ocupació tradicional dels més petits principiants: esculpir "embotits" i "boles", però, d’altra banda, requereix immediatament una forma complexa i sovint plana.

Aquí, el moviment de treball característic per al petit mestre no serà el desplegament d'alguna cosa, com pessigar petits fragments i la seva posterior instal·lació al lloc necessari.

La segona qualitat desenvolupada és fantasia creativa. A causa del fet que el material és relativament inadequat per a exercicis abstractes, es compra principalment per a nens amb edats relativament conscients, que ja tenen una idea bastant clara del que crearan. Fins i tot amb la disponibilitat de coloració amb esquemes ja preparats, el nen encara ha de triar els colors per a cada camp, que ja requereix una certa imaginació.

Si a més no hi ha coloració, significa que el nen haurà de dibuixar els contorns pel seu compte, inventar allò que semblarà i convertir la seva visió en realitat, cosa que desenvolupa molt el pensament espacial.

En tercer lloc aquesta esfera de la imaginació s'està desenvolupant, que és responsable de pensar a través de plans complexos implementació de qualsevol projecte. El procediment de fabricar fins i tot artesanies relativament simples a partir de l'argila de boles implica el pas de diverses etapes, entre les quals es troba la preparació de boles barrejant-les amb la base de cola (si el fabricant no ho ha fet abans), creant els tons adequats entre els colors disponibles (si cal), pensant i creant contorn de contorns, omplint-los de massa.

En primer lloc, cal assenyalar que es recomana l’argila de bola per als nens d’una edat posterior a l’habitual. Diferents persones tenen opinions diferents sobre el possible començament dels exercicis amb aquest material, però, de mitjana, van coincidir que valia la pena començar als 5 anys (per descomptat, en presència immediata d'adults).

Això no és un requisit, però és convenient que abans d’intentar de treballar amb fang, un nen ja tenia certes habilitats com a mínim en modelatge i dibuix.

Si parlem de l’elecció d’una subespècie específica de la massa, tot allò ja depèn dels objectius establerts. En particular, l’argila reutilitzable és més adequada per a la formació de principiants o per a la formació d'aquells nens que ja han tingut cert èxit.

A causa de la seva petita grandària, la seva versió de gra fi s'assemblarà lleugerament a una argila específica, mentre que la varietat de gra gruixut es pot anomenar una mena de dissenyador.

L’argila de bola solidificada s’adquireix només si si hi ha confiança que el petit mestre serà capaç de fer front a la tasca que ell mateix es planteja. Això ajudarà a preservar l’obra mestra, però si l’embarcació es fa malbé per les accions descuides, ineptes o mal considerades del nen, no serà possible corregir la situació. La versió de gra gruixut és adequada per a la creació de figures i pintures de grans dimensions, sempre que el relleu de la superfície visible es pugui considerar un efecte artístic especial.

Cal escollir una massa de gra fi per simplificar significativament el "dibuix" de peces petites, així com per donar al producte una textura d’un altre tipus que, des de llarga distància, fins i tot no es pot percebre com a granulada.

L’argila de bola continua sent una eina creativa dissenyada per als aficionats. Ningú li critica realment, però no es pot dir que tothom el conegui i l’estimi.Pel que fa a les característiques positives, els consumidors solen distingir la textura inusual dels productes acabats, la varietat de colors, la comoditat dels paquets en què es ven aquesta massa per a la modelització i la possibilitat d’emmagatzematge a llarg termini d’artesania selecció de la massa correcta i actitud acurada.

Si parlem de certes qualitats negatives, indiqueu, en primer lloc, això el material no és adequat per a la modelització de l’aprenentatge primari, i per tant està dissenyat per a una minoria, perquè la majoria dels nens encara llancen aquesta ocupació amb el pas del temps. Al mateix temps, a causa de la granositat de l'estructura, augmenta la probabilitat que el nen empassa les partícules individuals, o, en el procés de modelatge, simplement les perd, reduint gradualment la quantitat de material utilitzat.

El fet que pugueu fer-ho amb un fill d’argila de pilota, vegeu el següent vídeo.