Els psicòlegs van explicar com castigar els nens

Psicòlegs clínics infantils de Capital preparats Instrucció parental per a sancions.

No castigueu al nen no pot, així com castigar incorrectament, segons els experts. La majoria dels pares russos no coneixeu el "mitjà daurat" i permeten la permissivitat i la impunitat, o són excessivament estrictes, cosa que té un efecte perjudicial sobre la psique del nen inestable.

Els partidaris del model d’educació energètica argumenten que “el poc era derrotat” és la causa de tots els vicis humans. Els opositors d'aquestes mesures diuen que el nen ha de créixer en un ambient d'amor i de perdó, fins i tot si el comportament de la descendència violi les regles de la jerarquia familiar.

Amb el càstig físic, el nen pateix i les sancions disciplinàries (prohibicions, xantatge) són la privació deliberada del dret del nadó a triar en una situació determinada.

Perquè els càstigs siguin útils i no perjudicials per al nen, de manera que no es converteixin en una forma d'alleujament psicològic a les mares o als pares cansats, els psicòlegs van suggerir que s'observessin les següents normes:

• Satisfer necessitat natural de protecció del nen - Quan se sent important i protegit, serà més obedient i la majoria de les situacions de conflicte es podran resoldre amb l'ajuda d'una conversa confidencial habitual.
• Castigar a un nen És important no permetre paraules despectives, mantingui el respecte per si mateix i per l’home petit, que senti que el respectes fins i tot quan va fer alguna cosa malament.

• Dóna-li al nen sentir els seus errors i les seves conseqüències. La conseqüència no és un càstig, sinó alguna cosa que resulta directament d’un acte dolent (per exemple, arribar tard a casa, no va trucar - si no podeu planificar el temps, vol dir que no podeu caminar amb els vostres amics al jardí.) No vaig fer els meus deures: fer-ho en comptes de dibuixos animats abans de dormir). Aquest model ensenyarà al nen a reflexionar sobre les possibles conseqüències de les seves accions.
• Fins i tot en una situació difícil, en un estat de càstig el nen ha de sentir que els seus pares l'estimen i molta pena pel seu fet.
• Quan un pare està enutjat i vol cridar o colpejar a un nen, necessiteu totes les forces per intentar mantenir-se en la posició d’un adult, fer-vos la pregunta "Quants anys tinc ara?", respireu profundament i no feu un acte impulsiu.

• Els requisits dels pares han de ser coherent, constant i predictible. La mare i el pare haurien de tenir el mateix concepte de parentalitat.
• El càstig hauria de ser en proporció a la maldat i correlacionat amb l'edat. Un nen de dos anys no té sentit llegir lectures, i un adolescent no podrà ser objecte d'una prohibició de menjar dolços.
• No es pot intimidar nen, el converteix en un mentider.

Les recomanacions es van publicar en forma de fulletó i aviat es distribuirien entre els pares de les guarderies, escoles i fins i tot en centres comercials.

La necessitat d’aclarir s’ha produït en relació amb augment del nombre de nens en els quals es troben formes greus de depressió clínica. En identificar les causes, es va trobar que en el 80% dels casos el problema rau en els matisos de l'educació familiar.