Els escolars d'un certamen de literatura van rebre una tasca amb un llenguatge obscè
Es va produir un escàndol fort a Kazan, on es van analitzar i analitzar es va oferir als nens un text que era ric en llenguatge obscè. Tot va succeir a l’etapa de l’Olimpíada All-russa en literatura. A l'etapa van assistir estudiants de 10è.
Una de les tasques dels estudiants va incloure un fragment de la història de l'escriptor modern Alexei Slapovsky "El violí Stradivarius".
L’autor mateix, després d’avaluar l’escàndol, va esclatar i va dir que no tenia cap idea sobre la inclusió del seu treball en les proves escolars. Si els funcionaris de l'educació havien demanat la seva opinió abans de fer aquestes tasques als nens, confessava Alexey, no recomanaria les seves obres als nens en edat escolar.
Els pares dels nens i nenes van conèixer l’incident després que els nois escriguessin totes les tasques dels olímpics.
Immediatament van apel·lar al Ministeri d’Educació de la República.
Els funcionaris només van aixecar les mans, aquest treball va ser triat i aprovat per una comissió d'experts. Després que els pares d'altres municipis de Tatarstan es queixessin de la tasca de renyar, el text escandalós va decidir substituir la literatura clàssica.
Totes les escoles van rebre un missatge de correu electrònic el dia de l’Olimpíada.
Els professors sobre el terreny ni tan sols es van preocupar de mirar les opcions que es distribuïen als nens per a la seva implementació.
Els membres del comitè d'experts, que van incloure professors eminents, ho argumenten "va ser només una mala elecció".
A la Duma estatal va respondre ràpidament a la situació. El primer vicepresident del Comitè d'Educació i Ciència Gennady Onishchenko va dir això els professors de camp "han arribat al punt de no tornar". Va instar a sancionar estrictament a tots els que estaven involucrats en la selecció de tasques per als escolars.
Va subratllar que la qüestió del personal ara, més que mai, es desenvolupa intensament abans del sistema educatiu. A les escoles russes i als ministeris d’educació hi ha persones amb un nivell d’educació propi planteja moltes preguntes.
Al mateix temps, les especialitats pedagògiques de les universitats actuals no són gaire populars entre els sol·licitants i, per tant, el país aviat pot enfrontar-se a una escassetat crònica de bons professors.