Mala professora: els científics han demostrat que els vídeos educatius són inútils per als nens
Vídeos i dibuixos animats no afecten el desenvolupament nens Aquesta és la conclusió dels científics de l'Institut de Tecnologia de New Daily. L’experiment que van dur a terme va dissipar totalment el mite que veure vídeos deixa una empremta en el desenvolupament d’un nen des de ben petit i fins i tot contribueix al desenvolupament d’habilitats, imaginació i veu.
Els indis van participar en l’experiment 55 nadons de fins a un any. Els herois de dibuixos animats brillants i divertits, de fet, van atraure l’atenció dels més petits, però no van afectar l’estoc de nous coneixements.
Nou en les paraules i els sons del nadó que es van pronunciar en els vídeos, els nens només es recordaven de si duplicats pels pares. En cas contrari, les noves paraules van sobrepassar les orelles.
Aquest descobriment és molt útil per als pares que, amb l'ajut de vídeos educatius, tracten d'ocupar el seu fill mentre estan ocupats amb les tasques domèstiques o amb el treball.
