Adaptació del nen a la guarderia: el consell d'un psicòleg

Un nen necessita una guarderia? He de traslladar el meu fill a un altre jardí de la infància en casos greus? Com ajudar el nen a adaptar-se? Això i no només parlarem.

El jardí d'infants és una nova situació en què viuen els nens. Per als nens, es posa en relleu la comunicació al grup. Nou entorn, desconeguts: molts nens perceben això com un problema.

La majoria dels nens rugen davant de la guarderia. Alguns es poden involucrar fàcilment, però a la nit hi ha llàgrimes a casa, altres han de ser persuadides per anar, són irritat i ploren abans d’entrar a la guarderia. Els nens més grans s'adapten a les noves condicions més fàcil i ràpid.

La causa de les llàgrimes de la infància pot ser els següents factors:

• El temor associat al nou entorn (els menors de 3 anys necessiten una doble atenció). El nen es va acostumar a la casa, un ambient tranquil, al costat de la seva mare. I quan arriba a un lloc desconegut, amb certes regles de comportament i el mode del dia, té dificultats, està sotmès a estrès. El jardí d'infants subministra disciplina que el nen no havia adherit abans a casa.
• Una sobreabundància d’emocions. A la guarderia, els nens obtenen moltes noves impressions positives i negatives, poden cansar-se i, per això, es tornen nervioses, lluminoses i capritxoses.
• Incapacitat de servir-se a si mateixos.
• El nen no està preparat psicològicament. Les raons poden estar en les característiques individuals del desenvolupament. Sovint, això passa per la manca d'intimitat amb la mare.
• L'efecte d'una primera impressió negativa. Afecta la presència d’un nen en aquesta institució.
• Rebuig del vostre nadó pel personal de la guarderia. Malauradament, això és possible.

El procés d’adaptació és inevitable en les condicions en què hi ha una discrepància entre les nostres capacitats i les necessitats del medi ambient.

Es classifiquen tres principals mètodes d’adaptació:

• estil creatiu, personalitat, accions actives altera i adapta el medi ambient per si mateixos;
• estil conforme, amb un estil que una persona ha d’acostumar i adaptar-se al medi ambient;
• l'estil d'evitació, en què una persona intenta sortir de la resolució d'un problema, a causa de la manca de voluntat o incapacitat per canviar alguna cosa.

També hi ha tres nivells de severitat del procés d’adaptació:

• Adaptació fàcil - el comportament torna a la normalitat en el període de 10 a 15 dies; hi ha un augment de pes normalitzat, el nen, com s'esperava, es comporta en un grup, assisteix a la guarderia, no està exposat a malalties; No és escandalós, anar amb la mare a la guarderia. Aquests nens rarament es posen malalts, però l’adaptació no passa sense deixar rastre, les avaries són possibles;
• Adaptació moderada - El procés d’adaptació dura fins a dos mesos, la pèrdua de pes a curt termini és possible, l’estrès mental és probable. El nen de vegades plora, però no per molt de temps. En la majoria dels casos, la malaltia es desvia.
• Adaptació pesada dura fins a sis mesos; sovint els nens es posen malalts, les habilitats i les habilitats desapareixen; el cos es debilita físicament i psicològicament. En aquest moment, els nens poden perdre la gana, alterar el son i orinar. L’ànim del nen canvia radicalment, es converteix en capritxós. Aquest nen no parla a la guarderia i no juga amb ningú. És inacceptable permetre que aquesta situació flueixi per si sola, en cas contrari el nen pot patir malalties i trastorns nerviosos. Si el procés d’adaptació es retarda durant un any, cal que us poseu en contacte amb els experts. Potser el canvi de kindergarten serà la solució.

Inicialment, necessiteu esbrinar què obstaculitza específicament l’adaptació del vostre fill a la guarderia. El problema obvi és bastant fàcil de resoldre. Però passa que s'enfronten a un conjunt de problemes disfressats que no podeu fer front a vosaltres mateixos. En aquesta situació, seria correcte demanar l'ajut d'un psicòleg professional. Cal entendre quines experiències experimenten els nens en el procés d’adaptació per tal d’anivellar negatius i ressaltar els positius. Des de les emocions negatives es poden identificar la por, la ira i el ressentiment. De positiu - alegria, plaer de noves impressions i coneguts, sensació de satisfacció per les accions independents.

Immediatament no heu de deixar el nen durant tot el dia al jardí, n'hi haurà prou amb tres hores per començar. Un requisit previ és que el nen ha de saber l'hora exacta del vostre retorn perquè no se senti deixat enrere. Accepto el que estarà ocupat el nadó sense tu. És millor dir adéu bromista, amb riures. Simplement, no tracti de plorar en una sensació abans de marxar. Deixa que el bebè porti la seva joguina preferida amb ell, de manera que no estarà sol.

Sens dubte, aquest període desconegut per a tu ha de ser experimentat junts. Pregunteu al vostre fill sobre tot, sobre jocs interessants, nous coneguts. Ajuda en dificultats, per a l'elogi dels èxits. Digues-me el mal que estàs sense ell. Els nens han de sentir que estan suportats i, en cap cas, de sortir. Destacar com es va convertir en adult, independent, ara té el deure d'anar a algun lloc, com a mare i pare. Abans del rebot, parli també moments bons de visitar el jardí d'infants, i demanar-los que es repeteixin demà. Per facilitar el despertar del nen al jardí, és millor posar-lo a descansar aviat.

Un dels errors més comuns és la manca habitual de desig de ser conscient d'un problema o una preparació per al fet que una reacció negativa pot ser la reacció d'un nen. Els pares poden pensar que això és només el caprici d'un nen, una manera d'atreure l'atenció. "Vaig anar i tot va bé", argumenten molts, sense recordar que al principi també se'ls va sotmetre a l'estrès. Les mares i els pares no estan preparats per al fet que el nen no escolta, no menja, no dorm. D'això, hi ha errors freqüents en forma de càstig o abús, que només empitjoren la situació.

Un altre error comú: reduir l'atenció dels pares, la indiferència pels afers del nen, pensant que a la guarderia i tot està bé, comptant amb professors. Un nen pot tenir la sensació que no ho necessita ningú i que es troba abandonat. En aquesta situació, el nen es manté cara a cara amb l'estrès, que pot causar agressions injustificades en un intent de defensar-se, o, al contrari, pot tancar, renunciar i posar-se nerviós.

Com he dit, la separació ha de tenir lloc amb humor i diversió. De vegades, les mares tracten de sortir quan el nadó està ocupat amb alguna cosa. Després d’acabar el treball, el bebè s’adona que la seva mare s'ha anat, i quan torna, no ho sap. Aquesta circumstància li fa molt espantar, el nen pensa que fins i tot es pot llançar sol, i Això pot provocar un fort trauma psicològic.

No prometi una recompensa per visitar la guarderia. A més, això pot provocar un xantatge per part del nen. Però per excel·lents accions al jardí o per a alguna cosa concreta, es recomana lloar. A més, no expresseu la vostra insatisfacció amb la guarderia o els cuidadors en presència d'un nen; el bebè pot sentir que el jardí de la infància no és un lloc tan bo i que potser hi hagi un mal lloc.

Entorn de canvi ràpid prohibit del nadó. L’adaptació ha de ser llisa i deliberada. No modifiqueu la rutina diària ni els hàbits del nadó. Totes aquestes circumstàncies poden causar certs trastorns mentals.

• No parleu amb el nen dels problemes relacionats amb el jardí.
• Només cal enviar un nen completament saludable al jardí.
• No comenceu a anar a la guarderia a la màxima crisi de tres anys.
• A casa, introduïu l’horari com a mode de dia a la guarderia.
• Augmenteu la importància enduriment.
• Conèixer amb antelació el nen amb els nens i el professor de la llar d'infants, on anirà.
• Doneu una petita instal·lació positiva sobre la guarderia.
• "Revelar el secret" al nen sobre les habilitats especials de comunicació.
• Ja a casa necessiteu ensenyar al vostre fill a servir-se a si mateix.
• No espantis el nen a la guarderia (si et comportes malament, aniràs al jardí d'infants).
• Expliqueu al nen que la separació temporal és inevitable només perquè s'ha anat madurant.
• No mostris l'emoció ni l’ansietat abans d’entrar al jardí.
• Planifiqueu les vostres vacances de manera que en el primer mes d’arribar al jardí pugueu portar-lo des d’aquest moment.
• Recorda constantment al nen el seu amor incondicional per ell.

Les opinions d’experts sobre quan encara és millor donar-li al nen a la guarderia es converteixen en tres o fins i tot quatre anys. Després de tres anys, el nen té la voluntat d’interactuar activament amb altres nens. A més, després de tres anys, els nens solen començar a parlar millor, poden aprendre a negociar i comunicar-se entre ells. A més, ja són capaços de parlar-vos de com van passar el dia, el que els molesta o els va agradar.

Per descomptat, totes les persones tenen diferents oportunitats, i no tothom pot estar en baixa per maternitat durant tant de temps. Una alternativa és un grup de curta estada o un grup més jove. Hi ha grups en gairebé tots els jardins.

En primer lloc, el nen que va del jardí d'infants ha de ser capaç de servir-se a si mateix: ser capaç de vestir-se, de poder menjar, anar al banyador, rentar-se i assecar-se. Per descomptat, un professor adult ajudarà a fixar els botons i lligar els cordons, però no s'ha de pensar que sempre vestirà i menjarà totes les quinze copes amb una cullera! Aquesta tasca simplement no és factible per al professor.

Cal destacar que 2 anys és el període més favorable per entrenar per ser independents. Cal fer classes amb 2-3 anys. El desenvolupament mental del nen durant aquest període contribueix a això. No és d'estranyar que diguin que el tercer any de desenvolupament en un nadó es diu "jo mateix puc!". En aquest moment, el nen ni tan sols necessita demanar alguna cosa per si mateix: només ho desitja ell mateix, insistint tossutament i sense por en el seu dret a fer el negoci ell mateix i obtenir una gran satisfacció pel resultat.

Sovint, les mares i els pares d’aquest nen han de tenir cura de no obstaculitzar la seva independència per si mateixos. Potser això és el més important d’aquest procés! A l'edat de tres anys, el nen s'independitza: menja i beu, es renta i es neteja les dents, es vesteix i es despulla, va a la cassola a temps. Ara elimina fàcilment joguines, neteja una taula amb un drap, plega acuradament la roba.

Amb prou feines ho creieu? Però és un fet, i més que això: aconseguir aquest èxit, no necessiteu esforços increïbles, només una cosa: no interferiu. No ho tiri per les nanses, no segueixi els seus passos, ni tan sols intenta fer alguna cosa per ell, encara que us sembli que encara és massa petit.

Per descomptat, a la vida no és tan fàcil de fer. No immediatament, tot sortirà perfectament per a ell, hi haurà molt de proves i errors. El més important és la paciència. No totes les mares poden observar pacientment els nombrosos intents del seu fill. Però val la pena, la vostra paciència i atenció us tornaran completament.