Psicosomàtica otitis mitjana en nens i adults

El contingut

Tothom està malalt d'otitis, independentment de l'edat, però amb més freqüència que d'altres, els nens pateixen d'inflamació dels òrgans auditius. La medicina explica això per la feble immunitat dels nens i les característiques estructurals del tub d'Eustaqui: és més estret en els nens i es troba sense inclinació. Però hi ha altres raons: psicosomàtiques. Els explicarem amb més detall.

Informació general

La otitis és una malaltia inflamatòria en una de les parts de l’òrgan auditiu. Si la pinna està inflamada, parlen d'otitis externa. Amb una mitjana (la més freqüent) pateix l'oïda mitjana, i es produeix laberíntit durant el procés patològic de l'oïda interna. Segons les estadístiques, 8 de cada 10 nens menors de tres anys tenen temps d’oritis amb una almenys una vegada. A la tercera edat, la malaltia pot ser més freqüent. En la majoria dels casos, a mesura que el nen creix, el tub d'Eustaqui creix i s'expandeix i, per tant, els episodis d’otitis es fan rars.

Els bacteris, els fongs, els virus solen causar inflamació.. Sovint, el mecanisme de desenvolupament de la inflamació està estretament relacionat amb la rinitis concomitant, prèviament iniciada, quan, quan fa olor, esternudar o no bufa adequadament, els patògens entren al tub auditiu. L'otitis es manifesta amb un fort dolor al trencar a l'oïda, de vegades allibera de pus o una descàrrega semblant a la sang de l'oïda. La temperatura augmenta. Hi ha una sensació de soroll a l’oïda, mals de cap, pot haver-hi marejos, la funció auditiva disminueix.

L'otitis no sempre és aguda, de vegades és crònica. I en aquest cas és especialment necessari prestar atenció a la informació presentada en aquest article.

Causes psicosomàtiques

La medicina psicosomàtica tracta les malalties dels òrgans auditius no només des del punt de vista de l'anatomia i la fisiologia de la malaltia, sinó també des del punt de vista dels factors psicològics i mentals que contribueixen al desenvolupament de la malaltia. Els òrgans auditius arriben a la persona amb accés a la informació d’àudio. Amb la seva ajuda, podeu escoltar els altres, percebre els sons de la natura, la música.

Si una persona té problemes per escoltar, significa que hi ha alguna cosa que no vol escoltar.. La majoria de les vegades en adults i adolescents, és una crítica pròpia, de manera que les persones que no volen escoltar els comentaris, que perceben molt dolorosament, pateixen de diverses formes d'otitis amb més freqüència. Poden fins i tot perdre l’oïda, total o parcialment, creant una pèrdua d’audició sensorial.

La otitis en nens està associada a altres causes, sovint amb la informació sonora que dóna al nen certes experiències.. Poden ser baralles i escàndols a la família, comentaris durs i crits.

El xiquet no sap detenir-lo, no té la capacitat i la força per resistir-se, de manera que només fa el que pot fer: tanca el flux d'informació sonora que traumatitza la seva psique. Al nivell subconscient, es creen prerequisits per al procés inflamatori i la pèrdua d'audició.

Com més forta sigui la irritació d'un adult o un nen, més forta serà el procés inflamatori.. Els nens també tracten d'atacar la malaltia amb l'atenció dels seus pares, de distreure'ls de les disputes i obligar-los a fer front als problemes dels nens. Aquestes conclusions van ser realitzades per psicoterapeutes després d’analitzar les històries de casos i de provar un gran grup de pacients de diferents edats amb freqüents exacerbacions d’otitis.

Un factor important per al diagnòstic psicosomàtic és també quin tipus d'oïda s'ha inflamat, ja que la otitis és més sovint unilateral, només en casos rars les dues orelles entren en el procés inflamatori.

Es creu que l’oïda dreta simbolitza la connexió amb la informació sonora del món exterior. L’orella dreta sovint cau malalt en nens, així com en adults que no volen escoltar alguna cosa de l’exterior. Si l’orella esquerra fa mal, necessiteu pensar en allò que una persona no vol escoltar en els seus propis arguments.

Sovint, alguns pensaments requereixen una implementació urgent i la persona es nega a escoltar-se.

Per exemple, la intuïció diu que és impossible anar de vacances, però un val comprat i pagat "es repeteix" tot el contrari. Com a resultat, l’otitis de l’oïda esquerra comença de la manera més sensible. Així, el cos anima constantment a la part conscient de la psique humana a atendre les advertències.

Als nens, la inflamació de l'oïda esquerra pot ocórrer en un context de pressió externa: la mare i el pare es veuen obligats a assistir a una determinada escola esportiva oa tocar música, i el nen és més interessant dibuixar i esculpir. En aquest cas, la seva veu interior exigirà seguir la seva vocació, però el seu fill no escoltarà, seguint la insistència dels seus pares.

Mirada alternativa

Sovint, fins i tot els metges ORL afirmen que l'exacerbació de l'otitis és possible en un context d'estrès greu. Però, com és possible? Molt senzill: una situació estressant a les persones que, per naturalesa, són bastant tímides i tímides, és encara més retallada. espasme muscular a nivell cel·lular. Els músculs del mastegar i del coll són tensos. Això provoca alguns canvis a l’orella interior i mitjana adjacent, que es manifesta com a soroll, timbre, mal de cap.

Aquesta és una imatge típica de l’otitis neurogènica. Normalment, els nens amb bruxisme pateixen d’ella (els dits nocturns d’arrossegament nocturn: els músculs de la mascareta i la mandíbula són gairebé sempre tensos, l’estrès també augmenta les rampes).

La psicosomàtica no considera accidentals diversos punts de vista sobre les malalties dels òrgans auditius: els nens solen tenir una combinació de diversos factors predispositius, i això és molt important per ajudar el pacient a desfer-se del dolor dolorós de l'oïda i disminuir la seva audició.

Tractament

En el tractament de l’otitis, és important entendre la importància del tractament farmacològic, la fisioteràpia i, alhora, la psicocorrecció. Si s'omet l'últim ítem, s'ignora, llavors la malaltia pot esdevenir crònica, i llavors serà molt més difícil desfer-se'n. Els psicòlegs recomanen augmentar el marge de paciència: és més favorable a tot el que s’escolta, encara que no aporti emocions alegres.

És important entendre-ho la crítica de vosaltres és només l’opinió subjectiva de la crítica i no la veritat última. No cal dir que en la crítica hi ha molt bé, quants no es poden trobar en cap llibre de text. És important analitzar-lo, agrair al crític una lliçó de vida útil i demanar-li que sempre us digui la veritat.

És important obrir-se al món, als sons, voler amb tota la vostra ànima escoltar i acceptar bé tot el que s’estimi per fora.. Si heu de tractar un nen, pareu atenció al que no vol escoltar i elimineu aquest factor. Es pot requerir treball de tota la família i laboriós.

Després de treure l'etapa aguda, serà útil l'exercici següent: després de cada caminada, demaneu-li al nen detalladament no sobre el que va veure al carrer (a la guarderia, l'escola), sinó sobre el que va escoltar allà. Això ajudarà el nen a sintonitzar-se amb la percepció de la informació sonora d'una manera benèfica.

Informació subministrada amb finalitats de referència. No es mèdic automàtic. En els primers símptomes de la malaltia, consulteu un metge.

Embaràs

Desenvolupament

Salut