Grafický diktát na buňkách pro předškoláky

Příprava na školu je ve vývoji Vašeho dítěte dlouhá etapa. Počáteční kurzy by neměly být dříve než rok před tímto bodem. Učitelé a rodiče mají k dosažení tohoto cíle velký výběr různých cvičení a úkolů v matematice. Mezi nimi nemají grafický diktát na buňkách preschooler malý význam.

Pro mnoho kluků jsou tyto obrázky v buňce v notebooku zajímavé hry a zábavné zábavy. Pro dospělého je důležité, aby toto povolání nezměnil na nudnou, nudnou povinnost, kdy je dítě kritizováno za neúspěchy. A pak bude dítě vždy ráda.

Ale mnoho dětí může mít potíže. Nejčastěji se vztahují ke skutečnosti, že dítě se ještě nenaučilo účet do deseti let, zaměňuje pojmy „pravice doleva“, „shora dolů“. V tomto případě je třeba, aby dospělí pomáhali dítěti, aby neudělali chyby, neopravili je, neochvějili za pozitivní výsledek.

Začátek kreslení v krabicích s dítětem může být již 4 roky starý. První domácí úkol v tomto věku by měl být snadný. Zpočátku můžete úkol provádět společně s dítětem na tabuli nebo listu papíru, aby viděl, jak se pohybovat. Pro začátečníky je docela vhodné kreslení jednoduchých geometrických tvarů. Můžete začít obrazem čtverce, obdélníku, jednoduchých vzorů. Naučíte se pohybovat úhlopříčně od postav trojúhelníku, lichoběžníku, kosočtverce.

Ve věku 5 let může dítě kreslit jednoduché obrázky v diktátu bez vizuální podpory.. Můžete mu například nabídnout, aby zobrazil květinu na papíře. Také pětiletý preschooler se může dobře vyrovnat s kreslením domu nebo letadla.

Pro děti ve věku 6-7 let mohou být úkoly komplikovány tím, že se do nich vloží více čar šikmo. Příkladem takového úkolu může být kreslení raket.

Začněte s přípravou pracoviště a potřebnými materiály. Výkresy se provádějí v kontrolovaném zápisníku tužkou. Aby dítě mělo možnost chybu napravit, potřebujete gumu, se kterou odstraníte špatné čáry. Dospělá osoba by měla připravit nebo vytisknout pokyny se vzorkem úkolu. Nemůžete dítěti říci, jaký druh obrázku bude účelem grafického diktátu. Po správném provedení uvidí výsledek na svém listu.

Manuál zpravidla navrhuje numerická označení se šipkami, například 2 ↑, 3 ←. Čísla v tomto případě označují počet buněk, kterými se musíte pohybovat v daném směru. Šipka na něj ukazuje, která je nakreslena vedle čísla. Takže v našem příkladu bychom měli číst: posunujeme o 2 mezery, 3 mezery vlevo. Zahajují pohyb od referenčního bodu, který dospělý dává pro mladší děti sám, a starší předškoláci mohou být již nabídnuti, aby ho sami dodali.

Já provádění grafického diktátu Snažte se diverzifikovat zařazení do lekce jazykových twisterů, chistovogravok, hádanek, prstových cvičení, fyzických cvičení, diskutujte o výsledcích a konverzaci nebo příběh. Je žádoucí, aby vše, co je v lekci zahrnuto, bylo na stejné téma jako kresba.

Před prováděním grafického diktátu dejte dítěti způsob myšlení, aby se pokusil nakreslit hladké, čisté linie a při provádění úkolu buďte velmi opatrní.

Po dokončení diktátu, ujistěte se, že chválit dítě za dosažený výsledek, v případě potřeby společně s ním najít místo, kde udělal chybu a opravit. Pokud má dítě touhu, pak mu můžete nabídnout, aby namaloval hotový obrázek nebo jej zastínil. Pokud dítě ještě není unavené a chce pokračovat v lekci, můžete ho požádat, aby přišel s kresbou na buňku sám, a pak s ním vypracuje grafický diktát na své postavě.

Vedení grafického diktátu může být jiné.

• Pro ty kluky, kteří se do nich právě začínají angažovat, je nejjednodušší způsob vhodný - diktován dospělou osobou. V tomto případě učitel nebo rodič diktuje dítěti, kolik buněk a kterým směrem se má pohybovat.

Příkladem takového diktátu je diktát "Pes". Úkol je prováděn instruktorem pro drobné diktování.

• Druhým způsobem je nabídnout dítěti list papíru, na kterém jsou napsány instrukce pro zadání úkolu a nastaven výchozí bod, ze kterého se dítě musí pohybovat. Dítě se dívá na počet buněk a směr pohybu.

Viz příklad grafického diktátu.

• "Stroj"
• "Kůň"
• "Loď"

• Třetí způsob je kresba symetrií. V těchto diktátech je dítěti nabídnut list, který ukazuje polovinu kresby a kreslí čáru symetrie. Dítě dokončí kresbu, symetricky spočítá potřebný počet buněk.

Dospělý kreslí polovinu vánočního stromu a kreslí čáru symetrie. Děti jsou vyzvány k dokončení druhé poloviny symetricky.

• Čtvrtá metoda je vhodná již pro starší děti. Zde je dítěti nabídnut list s ukázkou grafického diktátu. Dítě na jeho listu by mělo kreslit stejný obraz jako ve vzorku, nezávisle počítat požadovaný počet buněk a určovat směr, ve kterém se musí pohybovat. Takové diktáty mohou být nejen ve formě kreslení čar v buňkách, ale také kompletním malováním požadovaného počtu buněk pastelkami. Jako výsledek, dítě v notebooku dopadá barevný, krásný obraz.

Jednoduchou možností by mohla být kresba.Slon". Nabídněte dítěti pouze hotový obraz a položte bod, ze kterého se musí pohybovat.

Stejným způsobem můžete nabídnout dítěti kreslit "Snake", který je také snadno proveditelný (instrukce by měla být odstraněna, nabízející pouze hotovou verzi) nebo "Veverka".

Náročnější úkoly jsou

A bude ještě obtížnější tyto systémy provádět:

Pozitivní výsledky práce s grafickými diktáty je možné vidět již za 2-3 měsíce, pokud je pravidelně předáváte dětem předškolního věku, nejméně několikrát týdně. Existuje dokonce diagnostická technika d.B. Elkonin, který se nazývá "Grafický diktát". Jejím cílem je stanovit úroveň rozvoje předškolních dětí předpoklady pro vzdělávací aktivity. Koneckonců poskytují dobrou pomoc při přípravě drobků pro školu.

Když dítě provede grafické diktáty, připraví si ruku na dopis, opraví koncepty „pravého doleva“, „shora dolů“, naučí se navigovat v prostoru a na listu poznámkového bloku, opraví skóre do 10.Děti se učí zaměřit se na to, co dospělý říká, porozumět mu a pracovat v souladu s pokyny, které nabízí. Bez této dovednosti bude pro ně vzdělávání velmi obtížné.

Nabízíme vám sledovat video, jak dítě píše grafický diktát v praxi.

Grafické diktáty přispívají k rozvoji schopnosti udržet pozornost na konkrétním úkolu, rozvíjet prostorovou představivost, myšlení, fantazii, kreativitu, vytrvalost. Dítě se učí koordinovat své pohyby.

Provádění grafického diktátu je vzrušující hra pro dítě. Že je to pro předškoláky vedoucí činnost. Dospělí, kteří se rozhodnou s dítětem rozhodnout, by si to měli vždy pamatovat.

• Chvalte dítě za úspěšné kreslení.
• Za neúspěšnou práci nedělejte drobky.
• Pomozte mu najít a opravit chybu.
• Nespěchejte dítě v procesu kreslení.
• Nespěchejte se přesouvat do složitějších verzí kreseb, zejména pokud dítě stále dělá chyby v jednoduchých verzích.
• Povzbuzujte své dítě, aby takové diktování bralo na vlastní pěst.
• Nechte ho zbarvit nebo odstínit hotovou práci, ale netrvejte na ní.
• Pamatujte, že děti se nemohou zabývat dlouho. U starších dětí předškolního věku by maximální délka výuky neměla být delší než 25-30 minut.
• Netrvejte na pokračování práce, pokud je dítě unavené.
• Držte třídy různými způsoby. Řekněte svému dítěti zajímavé příběhy o této věci.
• Zpočátku pomozte drobky tím, že dokončíte úkol s ním na jeho listu nebo na desce, aby dítě mohlo vidět, jak a kam se pohybovat, naučit se počítat buňky správným směrem.
• Je velmi důležité, aby taková hra zapálila pouze zájem dítěte a nestala se pro něj nudnou a nepříjemnou povinností.

Praktické rady při psaní grafického diktátu doma.