Olesya Zhukova výhody pro učení číst

V prodeji budete moci splnit obrovské množství příruček pro výuku čtení různých autorů. Ne všechny jsou však dobrou učebnicí a ani všechny nejsou schváleny ministerstvem školství. Knihy Olesya Zhukova lze připsat kategorii výborných učebnic, které vám pomohou při rozvoji vašeho dítěte.

• Po absolvování s vyznamenáním z Leningradského státního pedagogického institutu. A.I. Herzen v roce 1989, kde Olesya Zhukova studovala na Fakultě defektů, začala svou kariéru v Petrohradském výzkumném ústavu ucha, hrdla, nosu a řeči. Zde začíná dostávat logopedické zkušenosti v oddělení patologie hlasu a řeči. V roce 1997 se zde stala hlavní metodologkou logopedie. Tato pozice drží až do roku 2000.
• V roce 2000 O. Zhukova mění své pracoviště. Po dobu pěti let pracovala na katedře logopedie Ústavu sedmého a potomka pojmenovaného po Raoul Wallenberg, kde působila jako odborná asistentka.
• V roce 1999 začala Olesya Stanislavovna spolupracovat s předními ruskými nakladatelstvími OLMA Media Group a ONYX. Tato tvůrčí unie jí pomáhá rychle patřit mezi známé autory vývojových pomůcek pro děti.
• V současné době je O. Zhukova hlavním redaktorem katedry pedagogické literatury pro děti v populárním nakladatelství AST, se kterým začala spolupracovat v roce 2006.
• V roce 2010 bylo v Petrohradu založeno Centrum pro rozvoj a habilitaci dítěte „Speech Therapist-Profi“.

O. Žuková je autorem řady významných oblastí vědecké a praktické práce. Vytvořila unikátní metodu pedagogické rehabilitace dětí po kochleární implantaci, vyvinula metodické postupy pro práci s malými dětmi s těžkými poruchami řeči a mentální retardací.

Olesya Stanislavovna je jedním z předních domácích autorů, kteří vyvíjejí manuály pro rozvoj dětí. O. Žuková je cvičící autorka, která píše o tom, co se stalo v její pedagogické praxi. To znamená, že techniky, které vytvořila, jsou založeny na skutečné praktické 20leté činnosti, a to nejen na teorii.

Olesya Zhukova nabízí mnoho výhod, takže můžete vychovávat chytré dítě. Její knižní seriál „Škola Olesya Zhukova“ byl opakovaně zařazen do seznamů nejoblíbenějších a nejprodávanějších literatur věnovaných vývoji dětí.

O. Zhukova se pravidelně podílí na práci mezinárodních knižních veletrhů. Právě zde provádí prezentace svých nových produktů, které lze nalézt na internetových stránkách AST, OLMA Media Group v internetovém obchodě OZON. Najdete zde také řadu jejích knih „Olesya Zhukova School“ a „Olesya Zhukova doporučuje“. V současné době se její práce rozšířila na 5 milionů kopií. Z nich, oběh pouze jeden "Primer" - více než 250.000 knih.

Tento manuál je vhodný pro výuku s dětmi doma i ve vzdělávacích zařízeních pro děti. Jako prostředek dalších tříd může být použit i pro učitele základních škol.

Zkušenosti Olesyi Zhukovy s výukou dětí ke čtení od útlého věku vykazovaly vynikající výsledky. Bylo jasné, že i dítě, které právě začíná mluvit, může začít trénovat. V tomto "Bukvare" O. Žukov Na základě tradiční metody výuky čtení a diverzifikace původních autorských řešení.

"Primer" je určen pro děti od 3 do 6 let. Úroveň navrhovaných úkolů se postupně zvyšuje v závislosti na věku dítěte. Kniha má mnoho živých ilustrací, které se týkají tématu. To pomůže dětem v tréninku. Pro děti zde jsou zábavné příběhy, se kterými budou cvičit své čtenářské dovednosti.

Téměř všechny recenze mají vysoké kladné hodnocení. Rodiče poznamenávají výborně popsanou účinnou metodiku, s tipy pro rodiče. Díky instrukcím v dolní části stránky se i dospělý člověk, který je daleko od pedagogiky, jednoduše vyrovná s výukou čtení dítěte. Také, mnoho mluvit o dobrý barevný design, zajímavé obrázky, které neodvádějí dítě, a vysoce kvalitní tisk.

Rodiče drobků jsou velmi potěšeni, že je pro děti zajímavé studovat podle této knihy. Poznamenávají, že s pomocí této knihy se kluci rychle naučili a milovali čtení.

Mezi nedostatky někteří rodiče poznamenali, že přechod na čtení slov a vět je příliš rychlý. Někteří nebyli dost času na to, aby se naučili číst slabiky.

Tento "ABC" se doporučuje pro děti ve věku od 2 do 5 let. Je dobrým pomocníkem pro rodiče a učitele, kteří učí děti číst. Manuál bude srozumitelný a přístupný pro pochopení vašeho dítěte. S ním se naučíte abecedu a podíváte se na zajímavé obrázky, které odpovídají každému dopisu. Kromě toho, "ABC" dává příležitost seznámit drobky s názvy různých veřejných místech, sloves. Kromě učení se písmenám se děti seznamují se zvuky a skládáním slabik.

Třídy v "ABC" O. Zhukova lze provádět ve formě vzdělávacích her, díky kterým bude proces učení zábavný a zajímavý. Navrhované úkoly (dát dopis z těstovin, krupic, korálků, kamenů) nepostřehnutelně vtáhnou dítě do hry, pomohou mu seznámit se a zapamatovat si grafické označení dopisu, naučit se s ním vkládat slabiky a číst jednoduchá slova. Tyto úkoly navíc přispívají k rozvoji jemných motorických dovedností.

Obecně platí, že zpětná vazba na tento manuál O. Zhukova pozitivní. Rodiče říkají, že s jeho pomocí jsou děti velmi brzy a rychle se naučil číst. Udělali to s radostí. Byli fascinováni touto zářivě barevnou knihou. Písmena v něm jsou velká, vhodná pouze pro děti, které se teprve začínají učit číst. Slova jsou již podtržena. Kromě základní funkce seznámení s písmeny a naučení se číst, ABC nabízí úkoly pro rozvoj dětí.S pomocí této knihy si drobky snadno zapamatují jména sociálních institucí, akcí a různých předmětů.

Také dospělí říkají, že manuál je pochopitelný i pro velmi malé děti. Mnoho lidí se líbilo, že kniha navíc nabízí karty pro řezání. Když je dítě v nich zapojeno, bude schopno nejen naučit se dopisy a slabiky, ale také různé klasifikace, jako je doprava, rostliny, objekty atd. Rodiče velmi chválí umělce za to, že dokončí ilustrace knihy. Podle nich se ukázalo, že jsou prostě nádherné a dokonale odrážejí podstatu psaného textu.

Z minusů, mnoho poznamenal, že materiál určený pro čtení je přítomen na začátku knihy, i když to bude použito až poté, co se dítě naučí číst. Manuál začíná obtížnými otázkami pro děti, obrázky, které nesouvisí s textem. Znalost písmen se objevuje pouze ve druhé části ABC. Mnoho rodičů se také zdálo neúspěšným výběrem slov k určitému dopisu. Například písmeno A je znázorněno AIST, AYSBERG, což je pro děti stále velmi těžké pochopit a zapamatovat si. Pro zapamatování písmene T je vybráno slovo NOTA, kde T se nachází pouze uprostřed slova, pro písmeno B - BABA, D - DAMA, že drobky ještě nejsou jasné.

Tato kniha se liší od ostatních v pořadí seznámení s písmeny (zvuky), které výslovnost jde od jednoduchých ke složitým. Indikovaný věk dětí pro učení je předškolák, ale může být také použit pro drobky, které právě začínají mluvit svá první slova. Manuál pomůže při výuce dětí, které mají problémy s řečí. Proces porovnávání zvuku s dopisem, který je pro dítě obtížný, se stává mnohem jednodušší, protože je mu poskytnuta vizuální a motorická pomoc veselými postavami.

Recenze "Speech therapist" můžete vidět pouze pozitivní.

Rodiče, kteří v této příručce začali učit své děti, v porovnání s jinými „primery“ autora, říkají, že na seznámení s dopisem je více času. Mnoho lidí má rád velké množství doporučení pro studium dopisu, jeho správnou výslovnost, prezentovanou na každé stránce. Rodiče pozitivně oslavují svou zajímavou prezentaci.

Pro rodiče a pedagogy, kteří se chtějí naučit dopisy s dětmi co nejdříve, bude tento průvodce neocenitelný. První třídy učení ke čtení budou zábavné hry pro drobky, které budou velmi milovat. K tomu přispějí živé, barevné ilustrace knihy. Při pohledu na ně budou děti rádi opakovat nová slova a věty za vámi. Jedním z hlavních přání autora pro rodiče je touha po knize pomoci dětem vyrůst inteligentní a talentované a učení jim přináší jen radost a radost.

O této příručce naleznete poměrně smíšené recenze.

Mezi výhodami ABC, rodiče rozlišují různou úroveň úkolů během seznámení se s každým dopisem, od jednoduchého (kruhový dopis s prstem) k obtížnému pro dítě (čtení řádků dopisů a hledání studovaného dopisu slovy). Jak rodiče poznamenávají, různé smyslové orgány se podílejí na studiu písmen v této „abecedě“: hmatové, sluchové a vizuální, které pomáhají drobcům lépe se přizpůsobit přijatým informacím, rozvíjet jemné motorické dovednosti.

Velká nevýhoda „Abecedy pro drobky a drobky“, mnozí rodiče nazývali kvalitu výrobku. Má měkký obal, z něhož se při otevírání knihy vynoří stránky. Také mezi nedostatky, které se nazývají abecední pořadí učení písmen. Děti si zaměňují vyjádřené a neslyšící souhlásky a obtížně si je pamatují. Manuál je určen pro děti od roku, ale většina z nich říká, že v tomto věku je příliš brzy začít učit dítě číst. Mechanické zapamatování v tomto věku rozhodně nebude pro dítě užitečné.

Porovnání primerů Nadezhda Zhukova a Olesya Zhukova si můžete prohlédnout v dalším videu.