Etiketa pro děti školního věku: pravidla a chování

Každá společnost zahrnuje určitá pravidla a normy chování, tzv. Etiketa. V moderním světě, bohužel, i dospělí je ne vždy dodržují, ale přinejmenším jsou schopni odpovědět na své činy sami. V případě nedostatku etiky u dětí školního věku by to mělo být trapné všem - samotným malým pachatelům a jejich rodičům a učitelům.

Etiketa je často vnímána jako určitý jednotný systém, ale ve složitém světě 21. století vyniká necelé dvě desítky odvětví etiky. Ne všechny z nich mohou být užitečné pro žáky díky jejich věku, ale dobrá polovina je dokonce o batolatech. Rodiče, kteří svým dětem vysvětlují rysy pravidel chování, by měli popsat normy přijaté v řadě situací.

• Výstupní etiketa popisuje chování na veřejných místech, jako je divadlo, kino. Důležitost této oblasti spočívá ve skutečnosti, že zde dochází k interakci s cizinci, u nichž je nepravděpodobné, že by stávající problém omezili na vtip.
• Etika hosta říká, co dělat na večírku, aby nedošlo k urážce vlastníka. Děti milují jít na návštěvu, takže byste jim měli říct, jak to udělat, abyste vždy chtěli být vítaným návštěvníkem.
• Pravidla chování ve veřejné dopravě pro děti, které pravidelně jezdí autobusem nebo metrem do školy nebo do tříd v kruhu. Tato pravidla se v mnoha ohledech podobají podobným doporučením pro veřejná místa, ale vyznačují se užším (někdy doslova) kontaktem s ostatními.
• Etiketa řeči tvoří veřejné mínění o osobě bez ohledu na to, kde se nachází. Děti od útlého věku by měly vědět, že zdvořilost je klíčem k úspěchu v jakékoli situaci, a hrubé a obscénní projevy jsou naprosto nepřijatelné.

• Rodinná etiketa určuje specifika rodinných vztahů. Toto odvětví etiky je možná nejméně standardizované, protože míra rovnosti mezi staršími a nejmladšími v každé rodině je stanovena individuálně.
• Chování tabulky učí dítě, že i způsob stravování může ovlivnit negativní vnímání člověka ostatními.
• Telefonní etiketa V posledních desetiletích se významně rozšířil jako koncept, neboť nyní zahrnuje i pravidla pro komunikaci prostřednictvím e-mailu a sociálních sítí. Předepisuje, jak se chovat v situacích, kdy komunikujete s osobou, kterou nevidíte.
• Vzdělávací etiketa - Toto jsou pravidla chování ve školách a dalších podobných vzdělávacích institucích. Možná, že tento aspekt bude mít maximální vliv již ve zdech vzdělávací instituce, ale stále je lepší, aby první srovnávač poznal alespoň některé základy, než se poprvé posadí k stolu.

Pravděpodobně nejsou takoví rodiče, kteří by i podvědomě nerozuměli významu pravidel etikety, nicméně otázka zůstává otevřená, kdy začít učit dítě. Často dochází ke konfliktu mezi matkami, otci a dětmi z důvodu neochoty dětí plnit požadavky dospělých, ale důvodem pro to nemusí být očividná nezodpovědnost dítěte, ale pouze věkové charakteristiky.

Mělo by to být chápáno naučit etiketu může dojít nevědomě, protože dítě se učí hodně jen tím, že sleduje ostatní. Od samého narození dítěte musí být jeho rodinní příslušníci vzorem - snižuje se tím pravděpodobnost, že „sebere“ špatné chování. Fráze jako "bon appetit" nebo "děkuji" mohou být adresovány na drobky v pravý čas, i když stále nepochopí jejich význam.

Asimilace pravidel v této fázi je dána tematickými hrami, jejichž úkolem je aktivněji využívat všech stejných slov slušnosti. Není daleko od skutečnosti, že dítě okamžitě pochopí, porozumí všem doporučením, ale v takovém věku není dovoleno mu nadávat. Pokud však dítě zjevně poruší pravidla, musí o tom rozhodně říct. Malý vetřelec by měl mít pocit, že udělal něco špatného, ​​ale neměl byste ho přivádět k slzám.

Poté, co dosáhnete věku čtyř let, můžete začít vštípit do dětské etikety všech výše uvedených odvětví. Touto problematikou se zabývají také učitelé ve školkách a školách, ale hlavní odpovědnost stále leží na rodičích. Od této chvíle se sociální okruh dítěte rozšiřuje a úkolem dospělých je také sledovat okruh komunikace dítěte. Dítě v této fázi svého života stále nechápe rozdíl mezi dobrým a špatným, proto může snadno přijmout špatné mravy od osoby, která se nechce chovat dobře.

Každá z větví etikety má dobrý tucet vlastních pravidel, ale pro instinktivní orientaci v každé situaci. student by měl znát alespoň ty nejdůležitější pozice.

• Zdvořilost vůči ostatním bez ohledu na jejich status a věk. Měli byste použít obecně přijímané formy pozdravu a rozloučení, požadavky a projevy vděčnosti. Dokonce i neúmyslné ignorování takových jednoduchých akcí může být důvodem k nenávisti nebo zlobu.
• Starší lidé si zaslouží zvýšený podíl úcty - při komunikaci s nimi je třeba se vyhnout obeznámenosti (minimálně). Lidé ve věku odchodu do důchodu nebo se zdravotním postižením často potřebují pomoc zvenčí a žáci jsou mezi těmi, kteří ji musí poskytnout jako první. Toto pravidlo je obzvláště důležité v podmínkách veřejné dopravy: pokud neexistují žádná prázdná místa a vy sedíte - dávejte přednost starší osobě nebo osobě se zdravotním postižením.
• Osoba se vždy setkává s oblečením, to jest vzhledem. Mimo dům je zaručeno setkání s cizími lidmi, takže se vždy musíte dívat tak, abyste nebyli předmětem výsměchu nebo odsouzení. Čistota a čistota jsou pro každého člena společnosti povinné. Podle stejného přísloví vidí z mysli, ale neustálé nerešpektování pravidel čistoty snižuje i genialitu v očích druhých.

• Základní pravidla zdvořilosti zahrnovat vyhnout se použití krutých slov a donucovacích metod vyřešit konflikt. I když je druhá strana starší a silnější, není dobré bojovat do boje. Školákům je přísně zakázáno pít a kouřit.
• Neporušujte osobní prostor lidí, i když je dobře znáte. V přeplněných místech je nepřijatelné křičet hlasitě nebo smát, přitahovat pozornost všech, poslouchat hlasitou hudbu bez sluchátek. V přeplněných podmínkách veřejné dopravy je možné zasahovat do jiných i relativně tichých telefonních rozhovorů. Také se nedoporučuje být příliš aktivně zajímán o život někoho jiného (například, aby se pustil do gadgetu někoho jiného).

Výuka videa s prvními lekcemi pro děti, viz níže.