Jak dostat dítě z deprese a z jakých důvodů může být podezření?

Pro rodiče není nic smutnějšího než vidět dítě ve stavu deprese. Ale stalo se tak, že tento psychiatrický termín je stále více používán nepřiměřeně jak dospělými, tak dětmi. Často mluvíme o špatné náladě - depresi. Ve skutečnosti období stresu a nedůležité nálady nesouvisí s klinickou depresí. Ale skutečná deprese nutně potřebuje pomoc lékaře. Tento článek se bude zabývat tím, jak mohou rodiče identifikovat depresi u dítěte a jak mu pomoci dostat se z tohoto stavu.

Dětská a dospělá deprese je závažná duševní porucha, jejíž hlavní projev není jen špatná nálada na dlouhou dobu, ale také ztráta schopnosti užívat si toho, co se vám líbilo. Tato klinická deprese má charakteristické příznaky, a proto je snadné ji identifikovat. Je třeba to pochopit deprese u dětí není častým výskytem. Ona obvykle nosí situační charakter a je dočasnou reakcí psychiky dítěte na nepříznivé události. Klinická deprese, náchylná ke vzniku chronické, celoživotní, obvykle začíná v adolescenci, tj. od 11 do 12 let a starší.

Psychiatři deprese odkazují na skupinu afektivní poruchy. Je dobře léčitelné, pokud je pomoc poskytnuta včas.

Samotné slovo pocházelo z latinského "crush". Je to depresivní stát, který odlišuje děti od deprese od svých vrstevníků. V celkovém množství duševních poruch v dětství tvoří deprese asi 15%. Dětský psychiatr v poslední době zněl alarm - případy skutečné deprese dětství se staly častějšími. U dětí mladších 3 let je tedy prevalence onemocnění asi 0,7% z celkového počtu dětí a v období dospívání dosahuje prevalence 23%.

Pokud je u dospělých příčinou deprese téměř nemožné vytvořit v polovině případů, pak u dětí je to poněkud jednodušší, protože až do určitého věku, afektivní porucha obecně není charakteristická pro zdravé dítě vzhledem k organizaci psychiky a nervového systému.

Pokud jde o děti do tří let, před depresí v tomto případě téměř vždy jsou patologické povahy a jsou obvykle spojeny s jedním z následujících faktorů.

• Poškození centrální nervové soustavy. Poruchy nálady v tomto případě úzce souvisí s poškozením mozkových buněk. To je pozorováno při prodloužené hypoxii během těhotenství, jestliže dítě mělo intrauterinní infekci, jestliže v procesu porodu zažil udušení, akutní hypoxii a také po porodu v případě těžké těžké meningitidy a jiných neuroinfekcí. Zvláště nebezpečný je stav, kdy mozek trpí nedostatkem kyslíku, protože často vede k mozkové depresi novorozence.
• Patologické vztahy. Anakulitická deprese se někdy vyvíjí u dětí ve věku 6–15 měsíců, pokud jsou odděleny od matky, reaktivní deprese je více charakteristická pro děti ve věku 2–2,5 let, které jsou odděleny od svých rodin, které, pokud nebyly připraveny k návštěvě školky, dostaly tam, atd.Na pozadí nedostatku mateřské pozornosti se deprese u dítěte vyvíjí poměrně rychle. Příčinou duševní patologie může být rodinné násilí, skandály, vážná emocionální situace, agrese blízkých.
• Dědičnost. Dědičná je také predispozice k depresivním poruchám. Není nutné, aby dítě ženy trpící duševními poruchami, drogovou závislostí, alkoholismem, mělo afektivní duševní poruchy, ale pravděpodobnost je poměrně vysoká.

Jakmile dítě dosáhne předškolního věku, dostane první zkušenost s interakcí se společností - to je začátek jeho návštěvy mateřské školy, sekce, kruhy. V tomto věku, dříve veselé dítě může začít trpět depresí z takových důvodů.

• Postoj rodičů a jejich styl vzdělávání. Násilí, nadměrná kontrola, přílišná péče, stejně jako lhostejnost, nezájem o úspěch dítěte v jeho záležitostech může vést ke ztrátě zájmu a smyslu ze všeho, co se stane. V tomto případě se dítě může stát v depresi úzkostnými projevy.
• Vzájemné vztahy. Děti, které je obtížné budovat vztahy s vlastním druhem, zažívají neustálý stres, který způsobuje odcizení, pokusy vyhnout se komunikaci, izolaci a následkům deprese.
• Rodinné konflikty a nezdravé psychologické klima, ve kterém se dítě necítí jako doma.

Děti ve školním věku mohou mít ze stejných důvodů klinickou depresi komplikované jsou pouze vztahy mezi školou a dospívajícími a mechanismus mentálního postižení se komplikuje. Děti často „vyhoří“ a ztrácejí zájem o vlastní život na pozadí zvýšených požadavků rodičů, učitelů, značného pracovního vytížení během školního času a mimoškolního času. Čím častěji je dítě náchylné k depresím čelit selháním, tím rychleji jeho duševní nemoc postupuje.

Na úrovni fyziologie, biochemie se deprese vyvíjí u dětí s nedostatkem hormonů serotoninu a noradrenalinu v těle. Při stresu a pocitech vzniká kortizol, jehož nadbytek vede také k duševním poruchám. Existuje předpoklad, že hladiny melatoninu také ovlivňují pravděpodobnost deprese.

Jaké děti jsou nejvíce náchylné k depresi:

• předčasné
• s vrozenými malformacemi, anomáliemi centrální nervové soustavy;
• trpící neurózou;
• těžké přizpůsobit se novým okolnostem a podmínkám;
• strach, strach, zranitelnost;
• introvertů.

Děti stále nevědí, jak hodnotit své emoce objektivně, a proto je pro ně velmi obtížné formulovat a nechat rodiče vědět, co se s nimi děje. Příznaky dětské deprese jsou proto nazývány skrytými. To však neznamená, že by je pozorná matka neviděla, kdyby chtěla. Faktem je, že deprese na mentální úrovni se často projevuje somatickými bolestmi na úrovni těla a právě takové bolesti (které nemají žádné zdravotní důvody ani vysvětlení) by se měly stát důležitým varovným signálem.

Pokud mluvíme o malých dětech, Stojí za to věnovat pozornost zvýšené úzkosti, to téměř neprojde. U depresivního dítěte je obvykle narušen spánek, špatná chuť k jídlu a nedostatek hmotnosti, často jsou pozorovány defekční poruchy (průjem nebo zácpa), srdce bije rychle. Dítě si tu a tam stěžuje na bolest, ale průzkumy nevykazují žádné poruchy v práci orgánů a systémů. Děti nepodvádějí, nevymýšlejí - skutečně zažívají psychosomatické bolesti.

Děti neochotně chodí do mateřské školy, bez nadšení, myslí na myšlenku matky jít do parku nebo do zoo na víkend. Zdá se, že jsou lhostejní, navenek klidní, ale je také velmi obtížné jim přinášet radost.

Mladší žáci se začínají soustředit na svůj podivný stav, mohou si vymýšlet nemoci. Úzkost se zvyšuje.Pokud se u dospělých projeví deprese hlavně ráno a opakuje se den co den děti mají obvykle příznaky nízké nálady večer. Takové dítě je těžké zajímat.

Depresivní teenageři ztrácejí schopnost vychutnat si i své oblíbené věci - hudbu, sladkosti a přátele. Nemohou se o sebe postarat, dodržovat hygienické normy, nechtějí komunikovat, odcházejí do sebe, nevěří v jejich sílu, trpí nízkou sebeúctou a nemají žádnou motivaci. Deprese adolescentů významně zvyšuje sebevražedný rizikový faktor.

Charakteristickým znakem klinické deprese je její systematická povaha. To znamená, že epizody úpadku nálady se opakují každý den nebo téměř každý den po dobu nejméně tří týdnů.

Pokud zaznamenáte příznaky deprese u dítěte, neměli byste se spoléhat na své vlastní znalosti o dětské psychologii, stejně jako na vševědoucím internetu - dostat se z deprese na vlastní pěst i pro dospělé je velmi obtížný úkol. Dítě nebo teenager musí být předveden lékařům - pediatrovi, neurologovi, psychiatrovi. Pouze tito odborníci budou schopni zjistit, zda je deprese, jak je to těžké a jak s ní zacházet.

Hlavními metodami léčby jsou v případě potřeby psychoterapie a podpora drog. Integrovaný přístup a trpělivost pomůže dostat dítě z tohoto stavu - léčba může být dlouhá.

Velký význam má korekce rodinných vztahů. Pomoci dítěti dostat se z deprese je odstranit všechny rizikové faktory, které mohou ovlivnit jeho vývoj a údržbu.

Bohužel, i při řádném léčení, až 25% dětí prožívá v průběhu roku relaps mentálního postižení. Během dvou let trpí depresí až 40% dětí, do 5 let až 70% dětí a dospívajících trpí relapsem. Až 30% dětí vyrůstá v dospělých s poruchou bipolární osobnosti.

V případě deprese u dětí a dospívajících viz následující video.