Co dělat, když je dítě zraněno ve školce?

Situace, kdy si dítě stěžuje na pachatele ve školce, je poměrně rozšířená. Někteří rodiče okamžitě běží, aby vyřešili vztah s pronásledovatelem, jeho rodiči, napsali prohlášení státním zastupitelství, policii a požadovali odplatu. Jiní se nesnaží poslouchat stížnosti dětí a věří, že toto všechno přijde s cílem ospravedlnit jejich neochotu jít do školky. Obě tyto a ostatní jednají ne zcela správně.

V tomto článku budeme hovořit o tom, co je třeba udělat, pokud je dítě uraženo v dětském týmu.

Nejprve musíte zjistit velikost "katastrofy": neignorujte stížnosti syna nebo dcery určitého Vasya nebo Kohla, který bojuje, vybírá hračky, kouše nebo plivne vaše dítě do polévky. Zeptejte se batolete co nejvíce o tom, kdo je to Kolya-Vasya, zda uráží jiné děti nebo je omezen pouze vaším dítětem, jak se jmenuje, za jakých okolností se agresor začíná chovat k činům, jak často se takto chová.

Nespěchejte, abyste vyvodili závěry a řekli dítěti, že Vasya-Kolya je špatný chlapec. Je nutné všechno rozumně rozumět.

Analyzujme, jak by měl být algoritmus akcí matky (otce) přibližně.

• Mluvíme s učitelem. Zeptáme se ho na stejné otázky, které jsme předtím požádali o vlastní dítě, a zároveň si všimneme, zda bylo vaše dítě ve všem pravdivé. V rozhovoru s pedagogickým pracovníkem je důležité zjistit, jak je Kohl-Vasya agresivní vůči jiným dětem, ať už existují objektivní okolnosti, které mohou jeho chování vysvětlit a zda ho vaše dítě provokovalo. Pokud učitel neví nic o konfliktu, musíte ji požádat, aby pozorovala vztah vašeho dítěte s konkrétním „násilníkem“, konverzaci na několik dní převeďte. Pokud si je učitel vědom toho, co se stalo, je třeba mu připomenout, že komunikace s rodiči agresora je jeho úkolem, vychovávatelem, trvat na takovém rozhovoru.

• Nemluvte s pachatelem, nehádejte se s rodiči. Velmi často se rozzlobené matky a otcové začínají nadávat něčemu jinému nebo čekat na příchod svých rodičů, kteří je klamou zvýšenými hlasy. Nezapomeňte, že rodiče Kolya-Vasi budou chránit i své dítě. Čím agresivněji na ně útočíte, tím aktivněji se budou bránit. Konstruktivní konverzace nefunguje.

• Zvedněte otázku na rodičovské schůzce a promluvte si s ostatními rodiči, pokud konverzace učitele nepřinesla požadovaný výsledek. Podle kolektivní adresy maminek a tatínků mají jejich podpisy adresované manažerovi možnost odstranit ze skupiny problémového agresivního žáka, který se nechce v žádném případě chovat ohleduplně vůči ostatním. Nikdo však nemá právo odečíst dítě. Pokud ve školce není žádná druhá skupina ve věku, bude z právního hlediska nemožné překládat „agresora“.
• Pokud vše ostatní selže, obrátíme se na manažera s výpisem. a žádost o vypracování odvolání Komisi pro záležitosti mládeže.Rodiče násilníků, kteří odmítnou jednat proti svému dítěti, kvůli kterému trpí další děti ve skupině, se budou zabývat policejními úředníky a zástupci školského oddělení.

Výše popsaný algoritmus je vnější akcí. Budete ale potřebovat více vnitřních činností, které pomohou vašemu dítěti v obtížné situaci.

A pak si vyberte jednu z taktik, které umožní dítěti naučit se bránit sám sebe, protože s ním nemůžete chodit celý den, dokud je ve školce.

Psychologové zaznamenali několik technik.

Naučte svého syna nebo dceru, abyste jasně popsali osobní hranice pro ostatní - „Tohle je moje, nemůžete se jí dotknout! Nelíbí se mi to. Neudělám to! “ Dítě by nemělo polykat urážky, je třeba se naučit říkat odvážně „útočníkovi“, že jeho činy jsou ošklivé a nepříjemné. Dítě musí jasně asimilovat „magickou“ dětinskou frázi: „Nehraju si s vámi!“.

V obtížné situaci musí dítě hledat spojence a pomocníky. Musí se naučit mluvit problém a volat o pomoc. Zároveň je důležité vyjasnit, že mezi plížit se, kdo běží, aby si stěžoval učiteli při jakékoli příležitosti bez něj, a normální člověk, který skutečně potřebuje pomoc, je velký rozdíl.

Dospělí si jsou dobře vědomi toho, že v některých situacích je lepší a bezpečnější ústup. To by mělo vědět a dítě.

Jedná se o velmi kontroverzní metodu, kterou je naučit dítě měnit. Pokud narazíte - udeří zpět, sevřený - štípnout zpět. Obvykle agresoři jednají bezchybně, ale mohou ublížit vašemu dítěti. Děti přece nechápou, kde leží hranice mezi přípustnou sebeobranou a skutečnou agresí a mohou se stát stejnými agresory. Neodpovídají síle, ale mohou ochromit pachatele a způsobit mu vážné škody.

Předškolák, který je vyškolen ve všech těchto metodách a může si dobrovolně vybrat jednu z nich, v závislosti na tom, co situace vyžaduje, se může nejlépe chránit.

Ale hlavní rada je pro rodiče, jen oni mohou situaci vyřešit.

• Přes všechny argumenty, otcové obvykle učí své děti dát změnu fyzicky. To je také užitečná dovednost, ale musíte s ní být velmi opatrní. Ve většině případů, pokud agresivní dítě ve skupině nepochopí slova, neposlouchá komentáře pečovatele nebo zdravotní sestry a slova jeho vlastních rodičů pro něj málo znamenají, je lepší naučit dítě, jak se vyhnout konfliktu.
• Věnujte pozornost smlouvě o poskytování vzdělávacích služeb (podepsali jste ji, když jste v mateřské škole vytvořili mateřskou školu). Jasně vymezuje normy přijatelného chování žáků. Pokud jsou jednání pachatele v rozporu se smlouvou, věnujte pozornost učiteli, hlavě. To může být základem pro vedení předškolní instituce k ukončení smlouvy s rodiči nespravovaného žáka.

• Nikdy se nestyď za svého malého syna, který přišel z mateřské školy s otlakem nebo otěrem. Někteří otcové a dědečci s tímto hříchem „hříchují“: začnou apelovat na svůj mužský vrchol („Jste muž! Buďte trpěliví! Neplačte! Přestávejte si stěžovat! Dítě se bude cítit velmi osaměle bez podpory nejbližších lidí, což v žádném případě nepřispěje k jeho odvaze.
• Promluvte si se svým učitelem častěji, ne o tom, jak špatně je Vasya-Kolya, ale o tom, jak se vaše dítě chová.Existuje několik důvodů pro posměch v dětském týmu (neobvyklé příjmení, jméno vašeho dítěte, zejména jeho vzhled - červená, s pihami, oblečení, do kterého posíláte své dítě do mateřské školy, atd.). Pokud je důvod, proč je to možné, udělejte to: nádherné pletené kraťasy s velkými luky na kolenou, které babička dala, mohou být příjemné pro babičku, ale pro dítě je to horší než mučení, protože je to kvůli těmto luky, že se mu lidé smějí. Existují také děti, které samy vyprovokují ostatní k agresi (chovají se tiše, pokojně, ale neuspějí v tom, aby „prase“ neudělali ve stejném věku, jak je to možné). Nezapomeňte na takové vady pracovat u svého dítěte.

• Ke zvýšení důvěry dítěte v jeho schopnosti pomůže sport - zápas, bojová umění, plavání, atletika. Obvykle se děti, které jsou realizovány ve sportu, v dětských skupinách chovají sebevědoměji, jasně vymezují své hranice a mohou se postavit za sebe.
• Pokud jste měli možnost čelit rodičům násilníka, nedělte děti na „vaše dítě“ a „mé dítě“, máte společný problém: jedno dítě je uraženo, druhé je pachatel. Do konfliktu se však vždy zapojují dva, bude dobré, když bude možné kombinovat úsilí.

Člověk, který neví, jak odpouštět, je v životě méně úspěšný, často trpí širokou škálou chronických onemocnění způsobených skrytým, dlouhodobým, hlubokým odporem.

Pokud pachatel požádá o odpuštění, je nejlepší mu odpustit a už si nepamatovat špatný skutek. Tak to bude lepší pro každého a především pro vaše dítě.

O konfliktech dětí ao tom, jak je překonat, říká psycholog ve videu níže.