Dítě odmítá jít do mateřské školy: doporučení psychologů

Nejlepší věk pro začátek návštěvy školky je 2,5-3 roky. Dříve, psychika drobků není připravena vyrovnat se se stresem a komunikací s cizími lidmi. Až tři roky je vztah s matkou tak silný, že ji nemůže nahradit ani jeden učitel, ani ten nejcitlivější. Někdy jsou však takové okolnosti, že dítě musí být předáno do předškolního zařízení.

Aby se usnadnila adaptace na mateřskou školu, častěji hrajte s vrstevníky, naučte se kontaktovat děti. Vařte doma, jídlo co nejblíže menu mateřské školy. Schopnost používat hrnec, držet lžíci, pít z hrnku, nosit kalhoty a sandály značně usnadní život vašeho dítěte.

Když přijde čas dát potomky do mateřské školy, každá matka chápe, že je to důležitá etapa života. A je doprovázena mnoha obtížemi.

• Neformoval touhu rodičů - Je to děsivé pro své dítě, zdá se jim, že dítě je nemocné, není fyzicky vyvinut, budou urazeni svými vrstevníky a učiteli. Podvědomě svým dětem podávají nervozitu, zdravou reakcí je touha zůstat doma.
• Vlastní vzpomínky jsou negativní. Pokud byli rodiče znechuceni, když navštívili mateřskou školu, vzpomeňte si, jak je to pro ně špatné, potomci z nich pohlcují, že toto místo je špatné. Proč jít tam, kde je to špatné?
• Strach z budoucnosti. Maminka je obtížné pustit dítě, je těžké změnit obvyklý život, kde se neustále věnuje péči. Pocit podvědomých rodičů se snaží zachovat harmonii v rodině.
• Velká odpovědnost. Pokud papa a mama přikládají velký, často až příliš velký význam rozvoji předškolního věku, vyjadřujíce tuto nesnášenlivost: „Nataša již zvládla hrnec, ale nejste.“ Házení nesnesitelného břemene na dítě přispívá k rozvoji strachu. A on si vybere nejbezpečnější místo - dům, protože v mateřské škole čeká na nové testy, s nimiž se bojí, aby se vyrovnat.

• Špatně vybraný šatník. Nejdůležitějším pravidlem je pohodlí. Jednoduché zapínání, měkká přírodní tkanina oblečení. Samozřejmě je lepší, když má vaše dítě schopnosti samoobsluhy. Pokud se obléká a obléká sám, adaptace bude mnohem snazší. Složité oblečení může způsobit agresi pedagoga, protože potomci nechápou, že dospělý není na něj naštvaný, ale malými tlačítky. V důsledku toho nechce kontaktovat učitele.
• Zvláštní dítě. Například strach z dotyku se může objevit, když je dítě vyděšeno, že je možné vážně onemocnět, když se dotknete cizinců. Některé děti nemusí tolerovat hlasité zvuky a v mateřské škole jsou děti v neustálém dotykovém kontaktu a hluku. Také dítě může mít problémy se spánkem nebo je tak aktivní, že dospělí nemají čas ho následovat. V každém případě víte, že vaše děti jsou v pořádku a nemusejí být přepracovány do mateřské školy. Měly by vytvořit co nejpohodlnější podmínky, hledat instituci, která jim může poskytnout.

Pokud jedete do mateřské školy poprvé, pravděpodobně se setkáte s odporem dítěte. Změna režimu a společenského kruhu, a to i u dospělých, způsobuje stres, co mluvit o tříleté dítě.

Podívejte se na vydání programu Dr. Komarovského, který se nazývá „Nesadikovskiy dítě“.Snad po tom, co jste se díval, budete snazší pochopit důvody neochoty dítěte navštěvovat školku?

Postupně si zvyšte své dítě do mateřské školy. Nejdříve se sejdeme, uvidíme skupinu a skříňku. Hrajte na hřišti. Každý den zjistěte, jak strávil svůj den. Postupně si na to oba zvyknete a dítě to řekne víc a víc. Co jste udělali, co jste jedli, s kým jste hráli, atd. Povzbuzujte dobré chování, ale nekupujte si výlety do zahrady. V opačném případě bude sloužit jako záminka pro vydírání. "Půjdu, když něco koupíte."

Ztratit situace, které vznikají ve skupině. Navrhněte, jak reagovat na konkrétní akci. Bude tedy snazší přizpůsobit se a bude vědět, jak v dané situaci jednat. Dovolte mi, abych si z domu vzala svou oblíbenou hračku, nechala mu připomínat dům. O víkendech neporušujte režim mateřské školy. Naučte se sdílet, komunikovat s dětmi.

Vidíte-li, že úzkost se výrazně zvýšila, dítě se otřásá a v noci nespí dobře, nebo to vše doprovází zvracení a průjem - musíte okamžitě zjistit příčinu této reakce.

• Neohrožujte mateřskou školu za špatné chování. Navíc neříkej, že to neberete.
• Nenechávejte dítě naposledy ve skupině.. Čekání na děti jít domů je doprovázeno smutnými a negativními emocemi.
• Nenechte se zmást, že na minutu odejdete. Klidně vysvětlete, jak tento den projde, ozvěte si hlavní etapy (snídaně, oběd, spánek). Zajistěte svou lásku a slibte, že si vezmete například po večeři. Samozřejmě, slib musí být dodržen. Podpořte dítě, během konverzace si posaďte na jeho úroveň.
• Buďte trpělivíNehádejte se po slzách a odmítněte jíst.
• Nediskutujte zejména v negativním smyslu, ignorování pedagogů a obecně instituce pro děti.
• Rozloučení se neroztahujte Obejmout se a odejít s důvěrou. Neuteče, když je dítě rozptýlené, uvidí, že nejsi a budeš se bát.
• Žádné prášky. Uklidňující - pro dospělé, samozřejmě, pokud není jmenování ošetřujícího lékaře. Baby zvládá situaci tak, jak to jde. Dejte čas, všechno se vrátí do normálu, když se usadí.

Několik tipů, jak naučit dítě mateřské škole, naleznete na videu:

Držte se v době rozloučení, pláčete - dítě také pláče. Ukažte jen pozitivní emoce, vtip. Pokud se dítě uklidní, jakmile odejdete, je pravděpodobně lepší, když ho někdo jiný vezme pryč, s nímž nemá tak silné emocionální spojení (táta, babička, bratr nebo sestra). Dopřejte si pečlivě, radujte se z řemesel, aplikací a kreseb. Pokud odmítnete vstávat v dopoledních hodinách, můžete být lákáni tím, že dnes bude s učitelem zajímavá lekce. Všechny maminky udělají něco krásného, ​​ale nic pro mě.

Častěji říkají, že mateřská škola je dobrá a kolik zajímavých věcí je tam. Krásné hračky, pozorný učitel, fascinující příběhy. Buďte důslední, nespadají do slz a přesvědčování, i když se zdá, že se nemůže použít. Měl by vědět, že je to nezbytné. Buď tvrdý, ale bez fanatismu.

Pojďte s něčím zajímavým. Například, na cestě domů, krmit holuby nebo nafouknout míče ve skupině - všichni budou hrát a užívat si. Pozitivní emoce tak budou stanoveny.

Udělejte si přítele. Obvykle jsou všechny děti ve skupině ze stejné oblasti. Seznamte se s rodiči, hrát na hřišti o víkendu, pozvat na návštěvu. Děti se stanou přáteli, nudí se a rádi se uvidí.

Říká to sám, nebo jste si všimli změn a "stop" urážek, psychických a / nebo fyzických. Kdyby šel dlouho do školky s radostí a pak se najednou začal odmítat, to je důvod myslet. Diskutujte o situaci s dítětem, hravým způsobem zjistěte, kdo ho uráží. Nevykazujte hněv, klidně určete vše.

Konflikt s dětmi: nejprve zjistit, co se děje a proč. Možná je vaše dítě agresivní a děti se chrání pouze sami. Sledujte ho, když jdete na dvoře, pískoviště. Všimněte si, jak kontaktuje. To vám pomůže zjistit příčiny neshody.

Co byste měli udělat v situaci, kdy je dítě uráženo ve skupině, viz video:

Často se stává, že jeden agresor napadá několik dětí. Převezměte kontrolu nad situací, nebude se vyrovnat. Promluvte si s učitelem, požádejte o to, abyste na tuto situaci více dbali. Přísně mluvit s viníkem. Neohrožujte, ale řekněte, jak nemůžete dělat. Poznejte jeho rodiče, možná se vám podaří rychleji vyřešit rozpor.

Další krok - kontaktujte svého manažera. V případě, že se nic nezmění, přeneste dítě na jinou skupinu.

Naučte se bránit. Samozřejmě, neučte se bojovat, jinak budou následky ještě horší. Učte vnější klid, udržujte hlavu vysoko, dívejte se do očí, s důvěrou mluvte. Přemýšlejte o tom, jak reagovat: "Neubližujte mi," "Nelíbí se mi to," "Odejděte."

Pochopte to uráží dítě Učitel vám pomůže:

• Zeptejte se na problém, ale neuvádějte. Otázka by měla být otevřená, například: „Když hrajete, co dělá Anna Ivanovna?“
• Kreslení. Někdy je snazší kreslit, než říkat. Zeptejte se nakreslit školku, poslechněte si vysvětlení, kdo dělá co. To částečně pochopí, co se děje.
• Hry. Role grafu. Vezměte roli učitele a pak ho nabídněte svému dítěti. Způsob, jakým zachází s vámi as hračkami, se s největší pravděpodobností odehrává ve skupině.
• Pojďte se svým dítětem s pohádkou. Nechť hrdinové jsou skutečnými lidmi z mateřské školy.
• Přiměřeně posoudit situaci. Podívejte se na to ze všech stran, děti mají bohatou představivost. Umí zveličovat nebo kopírovat chování karikatur / filmů.

Několik tipů od dětského psychologa, co dělat, když je vaše dítě zraněno ve školce, viz níže:

Akce, kdy jste se ujistili, že učitel byl vinen:

• Rozhovor s učitelem. Aniž byste se stali osobními, zeptejte se, jestli to bylo. Chvalte pečovatele, ukažte mu, jak ho respektujete za jeho práci. Mírným způsobem vyřešte konflikt.
• Když vás mentor neslyší a stížnosti pokračují, mluvit s rodiči ostatních dětí. Zjistěte, zda mají podobný problém.
• Kontaktujte svého manažera, také klidně požádat o kontrolu, co se děje.
• Pokud nic nepomůže, kontaktujte katedru předškolního vzdělávání. Spojte se s ostatními rodiči a požádejte o nahrazení učitele.

Podívejte se na program, ve kterém je problém neochoty jít do mateřské školy podrobně zkoumán z různých stran.