Vývoj dítěte na 1 rok

Čas s malým dítětem letí velmi rychle. V poslední době bylo dítě malé kuličky, které nedokázalo ani zvednout hlavu, ani vyslovit žádné zvuky, ani zaostřit oči. Během prvního roku se dítě dramaticky změnilo, začalo hodně rozumět, mluvilo první slova, podniklo první kroky a stále se dozvědělo o světě kolem. Pojďme se dozvědět, jak určit, zda se dítě vyvíjí normálně, a jak stimulovat další rozvoj jednoho roku starého dítěte.

• Dítě obvykle do 12 měsíců ztrojnásobuje váhu, se kterou se narodil. Nyní se výrazně zpomaluje tempo růstu tělesné hmotnosti a růst růstu ve srovnání s první polovinou života.
• Nohy jednoho letého dítěte jsou stále ploché a nemají oblouk. Pokud dítě právě začalo chodit samo o sobě, na nohou jsou stále tuhé polštářky. Když zvládají chodit, mizí a u nohou se objeví ohyb.
• Průměrný počet zubů, které mají jeden rok staré děti, je 8. V tomto případě mohou mít některé děti již 12 zubů, zatímco jiné - pouze 1-2 z prvního zubu. To jsou všechny varianty normy, které nevyžadují návštěvu u lékaře. Konzultovat s pediatrem je nutné pouze v nepřítomnosti zubů za 1 rok.

Během dvanáctého měsíce života dítě získá přibližně 350 gramů hmotnosti a jeho růst se prodlouží o dalších 1 - 1,5 cm. Obvod hlavy i obvod hrudníku dítěte v tomto věku se zvyšuje v průměru o 0,5 cm.

Různé děti se vyvíjejí fyzicky různou rychlostí, ale na základě ukazatelů velkého počtu dětí určité věkové kategorie určují odborníci limity těchto norem. Tyto hranice spolu s průměrnými údaji o ročních dětech jsme zaznamenali v tabulce:

Při nárazu do nábytku někteří rodiče učí dítě dát „změnu“. Mám to udělat, viz další video Larisy Sviridové.

• Dítě 12 měsíců se pohybuje velmi aktivně a hodně. Většina karapuzů ve věku jednoho roku již ví, jak chodit samostatně a neustále zlepšovat tuto dovednost. Nicméně, některé děti do 1 roku stále potřebují podporu matky při chůzi, nebo nejsou ve spěchu, aby začali chodit, preferují rychlý pohyb na všech čtyřech.
• Také dítě jednoho roku může již dřepnout a nezávisle z tohoto postavení. Jistě šplhá po schodech a stoupá na pohovku.
• V jedné ruce je dítě jednoho roku schopno vzít 2 malé předměty. Dítě vezme tlačítka a jiné drobné předměty indexem a palcem.
• Ukazuje se, že jednoleté dítě sbírá pyramidu a stavět věže kostek.
• Řeč dítěte zahrnuje asi 10-15 jednoduchých slov 1-2 slabik. Jedno slovo karapuz může mít několik významů. Scarce stále nevyjadřuje všechna písmena a může na některých místech zmást slabiky.
• Dítě ve věku 1 roku chápe projev rodičů. Zná význam slov „moci“, „ne“, „dávat“, „brát“, „přijít“ a mnoho dalších. Zná také jména lidí, s nimiž často mluví. Dítě už může odpovědět na jednoduchou otázku.
• Drobek může provádět jednoduché úkoly například umyjte zeleninu, položte příbory, otřete prach.
• Dítě rád schovává a hledá hračky házet hračky, stavět budovy z kostek a zničit je, vyplnit krabice a krabice, a pak je vyprázdnit.
• Dvanáctiměsíční dítě se zajímá o hry o plot a ví, jak na ně hrát. Drobek může dát hračku spát nebo krmit.
• Slyší hudbu, dítě bude tančit a pokusit se zpívat spolu.
• Dítě zná mnoho zvířat a může jim ukázat jak na procházce, tak na fotografiích.
• Baby ví způsob použití různých položek.
• Dlouhodobá paměť dítě se vyvíjí - dítě je již schopno si vzpomenout na události před několika dny.
• Dítě stále více nezávislý. U stolu je již ovládán lžící a sám si vypije z poháru. Batole už má určité preference v potravinách - dítě nemá vůbec žádné výrobky a některé naopak dítě s velkým potěšením.

Chcete-li zkontrolovat, zda se dítě vyvíjí normálním tempem, měli byste:

• Posoudit, zda se drobeček může plazit, stát, držet ruku, a podniknout několik kroků s vaší podporou.
• Ujistěte se, že dítě používá alespoň jedno gesto, například otočí hlavu negativně nebo vlní ruku.
• Zkontrolujte, zda vaše dítě rozumí vašim jednoduchým požadavkům, například vezměte si hračku nebo vám ji dejte.
• Ujistěte se, že řeč dítěte má alespoň jedno smysluplné slovo.
• Zkontrolujte, zda má dítě v blízké budoucnosti alespoň jeden zub nebo známky jeho vzhledu.

• Hlavní dovedností, kterou jednoleté dítě „pracuje“ je chůze Pokud se dítě stále plazí a není ve spěchu, aby se první kroky, můžete přilákat drobky s vaší oblíbenou hračkou. Některé děti se bojí, že ztratí rovnováhu, takže mu mohou pomoci v chůzi s hračkou v rukou.
• Pokud existuje možnost, dejte drobek chodit naboso na zemi, písku nebo trávě.
• Pro stimulaci velkých motorických dovedností nabídněte dítěti hrát si s velkými vozy, míče a jiné velké hračky.
• Pokračujte s dítětem rozvoj jemných motorických dovedností. Můžete například připevnit špendlíky na šaty k okrajům kávy a vyzvat své dítě, aby je odložilo. Stále zajímavé a užitečné pro dítě jsou hry s fazolemi, krupice, písek, voda.
• Pokračujte také vývoj řeči batole. Mluvte hodně se svým dítětem, aby se dítě mohlo naučit spoustu nových slov. Popište vše, co děláte, a věci, které dítě vidí.
• Hrajte s totem, ale zároveň umožní dítěti, aby dělal nezávisle, co může. Hrajte spolu různé pozemky s hračkami, například, jak zajíc sdílí soubory cookie s medvídě, panenkou se koupe ve vaně, malá myš zve medvídě k návštěvě.
• Zahrnout dětskou hudbu různých žánrů, stejně jako zvuky různých objektů. Tak budete stimulovat rozvoj sluchu.
• Zabývat se dítětem kresbou dovolit batole kreslit první scribbles prstem barvy, pastelky nebo fixy. Dítě bude také chtít vytvořit pomocí hlíny a solené těsto.
• Procházka s dítětem v karanténě nabízí hrát s lopatkou, plísněmi, sítem, hrábě.
• Za slunečného dne si všimněte drobků vaše stíny. Nabídněte krok na svůj stín.
• Dejte dítěti příležitost hrát s ostatními dětmi. Pokud dítě nemá sestru nebo bratra, zve známé rodiny s předškoláky k návštěvě.
• Make pro dítě fotoalbum ve kterých budou fotografie všech blízkých příbuzných a také obrázky zvířat. Arašídy budou dlouho zvažovat to.
• Udělejte si každý den nějaký čas. čtení společně s dítětem. Získejte pro drobky dětské knihy s jasnými ilustracemi. Ať si dítě vybere pro sebe, jakou knihu dnes bude „číst“.
• Při koupání hodit ve vaně jsou malé hračky, které mohou plavat, a pak dejte drobné drobky nebo naběračku, což naznačuje, že se v kbelíku sbírají plovoucí předměty.

Diverzifikujte den s O. Teplyakovou, odbornicí na intelektuální vývoj, metodou „Little Leonardo“.

Na základě komunikace s matkou při drobeních k prvním narozeninám vytvořila důvěru nebo nedůvěru světu, který ji obklopuje. Pokud je tato zkušenost komunikace pozitivní, dítě se bude cítit bezpečně a bude také projektovat pozitivní emoce na celém světě.

Ve druhém roce života dítě aktivně pokračuje ve smyslovém a kognitivním vývoji. Dítě se učí o vlastnostech objektů, jejich tvaru, barvě. Ve hrách by rodiče měli neustále posílat jednoleté batole, protože bez pomoci a tipů zvenčí zůstanou drobky monotónní. Vedení jednoduchých lekcí s dětmi ve věku 1 roku pomáhá rodičům batole porovnávat a rozlišovat objekty, rozvíjet paměť a učit se každodenní dovednosti.

Pro posouzení mentálního vývoje dítěte za 1 rok můžete použít následující testy:

• Dejte dítěti 2 kostky a ukažte, jak postavit věž. Dítě nebude házet kostky nebo je přetahovat do úst a postavit na sebe. Do 18 měsíců, dítě bude moci použít 3-4 kostky postavit věž.
• Nabídka hraček ze strouhanek, do kterých se vloží geometrické tvary (rámová vložka nebo třídič). Jeden rok staré dítě by měl dát kruh do díry pro něj.
• Dej karapuzu pyramida, nabídnout to sbírat to. Dítě ve věku 1-1,5 let se bude snažit kroužit prsteny, ale zároveň nebude brát v úvahu jejich velikost. Správně složte pyramidu, vezmeme-li v úvahu velikost prstenců, se děti učí pouze ve věku 2 let.
• Posoudit dostupnost dovedností pro použití v domácnosti. Arašídy 12-15 měsíců již vědí, jak správně použít lžíci a pohár. Ve věku 1,5 roku je dítě schopno sundat ponožky, čepici a rukavice.

Chcete-li posoudit velkou pohyblivost dítěte, zjistěte, zda dítě může chodit po dlouhou dobu, naučit se ohýbat a dřepnout a být schopen vstát z kolen a vylézt na pohovku. Cvičení, která rozvíjejí hlavní motorické dovednosti, budou zahrnovat:

• Skákání Držte batole pod pažemi nebo rukama a nechte drobek skočit na místo.
• Dostat se na pohovku a spustit ji zpět na podlahu. Pro tento účel můžete přilákat batole oblíbenou hračku.
• Lezení Nabídnout rozpadat se plazit pod židlí, vylézt do velké krabice a dostat se z toho.
• Přejděte Po položení různých věcí na podlahu se projděte po místnosti s arašídem, který drží dítě za ruku. Když se strouhanka přiblíží k překážce, ukažte, že musíte nejprve zvednout jednu nohu a překonat předmět a pak provést stejný krok s druhou nohou.
• Míčové hry. Naučte své dítě házet míč na podlahu, nejprve dejte míček na drobky ve vašich rukou, a pak je umístěte do blízkosti tak, aby dítě vzalo míč. Další, naučit se chytit míč. Chcete-li vyvinout oko, můžete hodit míč do krabice.

Chcete-li rozvíjet jemné motorické dovednosti jednoho roku staré dítě, můžete:

• Nakreslete tužkami.Nejdříve držte tužku a nechte na papíře stopy. Snažte se dostat dítě zájem o malování.
• Barvy. Dejte dítěti suchý štětec a ukažte, jak nechat tahy štětce, a pak pokračujte v zvládnutí malování barvami.
• Vyřezávejte z plastelíny. Roll míč a ukázat dítě, jak si můžete udělat dort z ní, pak požádejte batole opakovat.
• Stick kameny, knoflíky, tubuly do plastelíny.
• Vyřezávejte ze solného těsta.
• Stick samolepky na sebe nebo na kus papíru.
• Barva s barvami prstů.
• Hrajte se šněrováním.
• Šít na míč.
• Pomocí sítka a lžičky si zahrajte s vodou, krupicí nebo pískem.
• Otočte a odšroubujte uzávěry.
• Hrajte s třídičem a rámovými vložkami.
• Naučte se vyrovnat s háčky, stickies, tlačítka, tlačítka.
• Hrajte s kolíčky na prádlo.
• Zapojte se do dotykové krabice.

Ve druhém roce života se projevuje dětský projev a jeho rychlé zlepšování. Za prvé, drobeček začíná chápat řeč a pak vysokým tempem doplňuje slovní zásobu a začíná fáze aktivní řeči. Zároveň dochází k obohacení mimikry a gesta řeči batolete. Za jeden rok může jedno slovo dítěte znamenat celou frázi.

Chcete-li stimulovat vývoj řeči jednoho roku, můžete:

• Uvažujme o obrázcích v knihách, vyjadřujeme obrázky a klademe dětem jednoduché otázky týkající se kresby, například „kde je pes?“.
• Čtení s drobky počítajícího muže a kousky, krátké pohádky a rýmy a také zpívání písní.
• Proveďte gymnastiku kloubů.
• Dělat gymnastiku a masáž prstů.
• Řeknout dítěti o všem, co je ten malý schopen zaujmout - o přírodě, zvířatech, ročním období, domech a mnohem více.

Finger hry pomohou rozvoji drobky. Podívejte se na video Tatiany Lazareva, kde ukazuje, jak si můžete hrát s dítětem 1 rok.

Tak, aby třídy neotravovaly drobky, neopakujte a zahrnují všechny důležité směry vývoje, měli byste je naplánovat předem alespoň na jeden týden. To umožní matce pokrýt všechny oblasti rozvoje karapuz a připravit materiály pro vzdělávací hry předem.

Nabízíme příklad týdenního harmonogramu vývojových aktivit pro dítě ve věku 1-1,5 let:

Hračky pomáhají drobky rozvíjet fyzickou i emocionální sféru. S jejich pomocí se dítě učí světu, studuje prostředí, rozvíjí představivost, stává se proaktivním a učí se vztahům příčina-důsledek.

O tom, jaké hračky by měly být zakoupeny pro dítě 1-2 roky, viz video Anny Gapchenko.

Mezi hračkami dítěte ve věku 1-2 let by mělo být:

• Kostky.
• Sorter s několika jednoduchými otvory.
• Pyramida se 3-4 kruhy.
• Poháry čtvercové a kulaté.
• Boxy různých velikostí.
• Hračky na ulici - lopatu, formy, auto s tělem, kbelík.
• Hračky, které tahají nebo tlačí.
• Plněné hračky, které dítě může dát do postele, krmivo.
• Hračky pro hraní s vodou.
• Plastové nádobí.
• Hračkový telefon.
• Hračky, které napodobují předměty pro domácnost.
• Hudební hračky.
• Lepenkové nebo látkové knihy.

A několik dalších tipů na hračky pro jedno leté dítě:

• Nepodávejte dítěti okamžitě velký počet položek pro hru. Rychle se nudí s batoletem a způsobují únavu. Část hraček odložených ve vzdálené krabici nebo skrýt, a po chvíli nahradit chybějícími hračkami, které jsou již lehce unavené dítě.
• Návštěva přátel s dětmi, věnujte pozornost tomu, co hračky nejvíce zajímají karapuz. To vám dá příležitost doplnit zásoby vašich hraček o předměty, s nimiž se asi bude hrát drobek.
• Mnoho dětí si hraje s předměty z každodenního života (obaly z pánví, prostěradel, zrcadla a další). Nezakazujte, ale ujistěte se, že takové hry jsou bezpečné.

Hry s obilovinami patří mezi nejoblíbenější drobky. Jak tyto třídy provádět, viz následující video.

Hygienické postupy jsou důležitým prvkem každodenní rutiny v životě jednoletého batole. Ráno se dítě umyje a vymyje. Je také důležité, aby dítě vyčistilo zuby a ujistěte se, že si před jídlem a po chůzi umyjí ruce. Před spaním je dítě tradičně vykoupáno a kombinuje tuto úpravu vody s zábavnými hrami ve vodě.

Do roku mají všechny děti určitý denní režim, kdy se během 12 měsíců života několikrát změnily. Udržet ho je důležité pro blaho dítěte. Hlavními body denního režimu dítěte ve věku 12 měsíců jsou organizace spánku a bdění, stejně jako výživa.

Děti od 1 roku jsou více vzhůru, ale stále spí 14-15 hodin denně. Průměrný noční odpočinek trvá 10-11 hodin a během dne spí dvanáctiměsíční dítě dvakrát. V tomto případě první denní spánek obvykle trvá déle (2-2,5 hodiny) a druhý - méně dlouhý (1,5 hodiny). Na jeden denní spánek se děti začnou pohybovat kolem 18 měsíců.

V denním režimu dvanáctiměsíčního dítěte jsou zde aktivní a klidné hry, gymnastické cvičení, čtení knih, procházky, návštěvy a mnoho dalšího. Aktivní hry jsou v první polovině dne vítány a večer by se jim mělo vyhnout. Gymnastika s dítětem musí být provedena hodinu před jídlem.

Chůze s jednoročními dětmi se doporučuje dvakrát denně a za dobrého počasí by měl být během procházky pořádán alespoň jeden z denních snů. Doporučuje se jít ven s dítětem na ulici ráno v 10-11 hodin a odpoledne - v 16-17 hodin. Délka procházek by měla být od 2 hodin a více. To bude ovlivněno povětrnostními podmínkami, například v teplých letních dnech může dítě strávit 5-6 hodin chůze. Pokud je mráz pod -10, silný déšť nebo velmi větrný, měli byste se zdržet chůze.

Jednoleté dítě stále konzumuje 5krát denně s přestávkami mezi jídly po dobu 3,5-4 hodin. Doporučuje se dodržovat dietu, nabízet dětskou výživu přibližně ve stejnou dobu a vyhnout se dlouhým přestávkám. Celkové denní množství jídla pro jednoleté dítě můžete určit vydělením tělesné hmotnosti strouhanek o 9. V průměru děti tohoto věku jedí 1000-1300 ml jídla denně. Rozdělením takového objemu počtem krmiv získáte průměrný objem porcí 200-260 ml.

FKojení dítěte kojením zahrnuje stále více krmiv. Dítě je aplikováno na hrudník hlavně kolem snů, během dne (např. Když padl) a po jídle (pít prim).V noci se udržuje aktivní krmení jehňat, které se koná ve 4–8 hodin.

Umělá miminka mohou být i nadále krmena přizpůsobeným vzorcem, ve dvou krmivech (první a před spaním). Pokud je to nutné, směs může být zrušena tím, že nabídne obilovinovou drobek k snídani a nahradí směs před spaním s fermentovaným mlékem.

Koření, zelení, sůl, některé druhy sladkostí (marshmallow, marshmallows) se objevují ve stravě jednoletého dítěte. Je ještě brzy, aby se takové děti seznámily se smaženými potravinami, klobásy a klobásy, uzená masa, tučné maso, exotické ovoce, houby a čokoláda.

Dny s ročním arašídem jsou plné objevů a různých zajímavých věcí. A tak, že se nervový systém drobků vyvíjí normálně, dítě spí a jí dobře, a matka má více času, je důležité organizovat takovou každodenní rutinu, která bude vyhovovat všem členům rodiny. Bude se lišit v závislosti na povaze a biorytmu dítěte, ale jako příklad vám poskytneme jednu možnost pro jednodenní režim jednoho roku. Den s dítětem ve věku 1 roku může být:

1. Obtížnost při usínání. Jsou způsobeny vysokou aktivitou během dne, protože jednoleté dítě chodí hodně. Uvolněte padající omrvinky, které vám pomohou při opakovaném rituálu, ke kterému se dítě používá. Účelem jeho realizace je založení dítěte na noční odpočinek.
2. Falls. Prakticky se jim žádný kluk nemůže vyhnout, protože pád je důležitou součástí učení, jak chodit samostatně. Když dítě padlo, nespěchejte k němu, aby se rozběhl a dal jim příležitost rozpadnout se na vlastní pěst. Ale ujistěte se, že pomáhat dítěti, pokud není schopen vstát, stejně jako kdyby dítě hit a pláče.
3. Krize prvního roku. Ve věku 1 roku u dětí přichází náročný přechodný okamžik, který se nazývá krize prvního roku. Karapuz se stává tvrdohlavým, neposlušným, odmítá pomáhat, chová se protichůdně, mrzutě, velmi slzně a hbitě. Toto chování indikuje formování nezávislosti v dítěti, jeho vlastní vůli a změny v postoji. Je důležité si uvědomit, že se jedná pouze o dočasnou změnu chování drobků.

• Věk 1 rok, mnoho matek považuje za vhodné přestat kojit, nicméně moderní pediatrové říkají, že mateřské mléko i po roce zůstává pro mladší dítě cennou dietou, proto je nejlepší věk pro ukončení kojení 1,5-2,5 roku (ještě lepší 2). -2,5 let). V tomto případě je rozloučení s matčiným mlékem pro batole a pro matčinu matku snazší. Pokud je matka stále odhodlána dokončit krmení, doporučuje se postupovat postupně a nahradit mléko z prsu jiným jídlem.
• Pokud dítě do 1 roku ještě nemluví ani slovo, není to důvod k tomu, aby se poradil s lékařem, ale mělo by to způsobit větší pozornost rodičů. Vyhodnoťte, zda je strouhanka dostačující s dospělými (pokud je doplněn pasivní slovník), protože pokud vaše dítě příliš nemluví, vývoj jeho řeči se zpomaluje. Také pro aktivnější rozvoj řeči trávit denní čas aktivitami, které budou rozvíjet motorické dovednosti rukou vašeho dítěte.

Jak oslavit narozeniny s přínosem pro dítě, viz video M. L. Lazarev - odborník na hudební vývoj.