Vývoj dítěte na 4 roky

Čtyřleté děti se zdají být dospělými, ale stále velmi malé. V tomto věku se dále rozvíjí osobnost a charakter dítěte, které by měli rodiče opatrně korigovat. Jaké dovednosti už dítě zvládlo k 4. výročí a jaké aktivity jsou vhodné pro rozvoj dětí ve věku 4-5 let?

• Jizva je stále hbitá a energická, ale už se stal více pilným a je schopen udělat jednu věc asi 20 minut. Jemné motorické dovednosti se neustále zlepšují. Většina čtyřletých se obzvláště líbí kreslení.
• Po 4 a půl roce se dítě mění navenek, když začíná aktivně rozvíjet svalovou a kostní tkáň.
• Pro dítě starší 4 let je velmi důležitá sociální složka rozvoje. Ten kluk dělá přátele mezi jinými dětmi a snaží se s nimi najít "společný jazyk". Dítě si dobře uvědomuje pocity jiných lidí, ví, jak se vcítit. Dítě se naučilo formulovat své vlastní myšlenky slovy. Mnoho dětí ve věku 4 let má imaginární přátele.
• Dítě ve věku 4 let pokračuje ve zvládání nativní řeči. Pro mnoho dětí tohoto věku je charakterizováno mírným škubáním. Slovní zásoba čtyřletého plánu roste velmi rychle (do 2500-3000 slov ve věku 5 let). Řeč batole je obohacena výrazem a intonací. Drobek vyjadřuje vlastní činy a vše, co vidí, a také neustále žádá mnoho otázek. U přibližně 5% dětí je vývoj řeči v počáteční fázi doprovázen kokt.
• Intelektuální schopnosti dítěte ve věku 4-4,5 let výrazně vzrostly. Dítě je připraveno naučit se písmena a číslice.

Většina dětí ve věku 4-4,5 let je schopna:

• Běh, udržení rovnováhy při změně směru nebo tempa pohybu.
• Několik vteřin stojí na jedné noze a z této pozice také několikrát rychle skočíte.
• Skok vpřed na obou nohách.
• Skok z malé výšky (až 20 cm).
• Procházka na lavičce, udržování rovnováhy.
• Hrát s míčem - házet a chytit, dostat se do objektů z dálky.
• Jízda na kole.
• Mluvit jasně a čitelně, dělat fráze 6-8 slov. Udržujte konverzaci v chodu.
• Hrajte s ostatními dětmi ve skupině nebo jako pár.
• Je správné nazývat množná jména podstatnými jmény.
• Je pravdou používat předložky.
• Neodpovídejte hysterický pro zklamání nebo zášť.
• Postarejte se o zvíře.
• Postupujte podle vlastní hygieny (jděte na toaletu sami, použijte toaletní papír, zapněte kohoutek).
• Pečlivě jíst s lžící a vidličkou.
• Pomoc rodičům v čistotě.
• Omezen chovat se na veřejnosti.
• Znát nějaké dopisy.
• Zavolejte své jméno, příjmení a příjmení, stejně jako adresu.
• Rozlišení mezi živým a neživým.
• Pochopte děj karikatury nebo představení.
• Znát jména zvířat, rostlin, profesí, domácích potřeb.
• Orientujte z hlediska pravého doleva-zdola nahoru.
• Porovnejte položky v šířce, výšce, délce, množství.
• Barevné kresby bez překročení hranic.
• Spojte tečky s řádkem.
• Řetězová tlačítka a korálky.
• Znát období, počasí a část dne.
• Identifikujte chybějící položku.
• Zopakujte příběh.
• Najděte rozdíly mezi oběma obrazy.
• Přidat hádanky z 2-4 prvků.
• Shrňte témata ve skupinách.
• Najděte stejný pár objektů.
• Identifikujte další položky.
• Poznejte geometrické tvary a čísla až 10.
• Použijte nůžky.

Ve srovnání s 3 roky, ve věku 4 let, váha dítěte se zvyšuje o 2000-2200 gramů a výška - 7-8 centimetrů. Lékaři a rodiče porovnávají výkon dítěte s normami odvozenými pro děti této věkové skupiny určitého pohlaví (dívky mají obvykle nižší sazby), aby se mohli orientovat na tempo vývoje tělesného vývoje dítěte. V následující tabulce jsme uvedli střední hodnoty a limity normy:

Čtyřčlenné dítě se musí dostatečně pohybovat, zvýšit svou obratnost, koordinaci a vytrvalost. To je cílem fyzického vývoje dítěte, včetně gymnastiky, tance, cvičení s matkou, plavání, cyklistiky, venkovních her a mnoha dalších možností aktivity.

Gymnastika, včetně dynamických cvičení, je důležité provádět alespoň dvakrát týdně. Ona se provádí během dne, dlouho před spaním, ve větrané místnosti a nejlépe ve skupině dětí. Optimální doba trvání této posilovny je 20-25 minut.

Psychika čtyřletého plánu se vyvíjí velmi aktivně a spektrum dětských emocí se rozšiřuje. Navíc děti ve věku 4-5 let jsou velmi citlivé na reakci dospělého. Pokud rodiče nebo pečovatelé s dítětem zacházejí opatrně a s úctou, pomáhají při vytváření pozitivního obrazu dítěte.

Třídy pro duševní vývoj dětí ve věku 4-4,5 let zahrnují cvičení, která ovlivňují pozornost dítěte, stejně jako paměť a myšlení. Dítě je nabízeno:

• Shrňte témata na jakémkoli základě.
• Sbírejte obraz skládající se ze 3-4 částí.
• Identifikovat podobnosti a rozdíly ve výkresech a hračkách.
• Vyberte si ze skupiny položek stejné.
• Opakujte specifický sled pohybů, které ukázaly dospělému.
• Sestavte od konstruktéra budovy se zaměřením na vzorek.
• Určete jednou ve skupině objektů a poté vysvětlete svou volbu.
• Najít antonymata na slova.
• Zapamatujte si obrázek plotru.
• Zopakujte příběh.
• Srdcem říkat rýmy a básně.
• Popište jasnou událost, která se stala nedávno.

Chcete-li ukončit paměť, proveďte s vaším dítětem lekce ukázané v dalším videu ze SovaFilmProduction.

Vývoj emocí čtyřletého dítěte je důležitou součástí plného rozvoje dítěte. Dítě tohoto věku začíná chápat vztah lidí, může si všimnout, že se člověk změnil v náladě, je schopen vyjádřit své vlastní emoce.

Smyslový vývoj dítěte ovlivňuje smyslové orgány dítěte, které jsou zodpovědné za sluch, vůni a dotek. Dítěti je nabídnuto, aby určil vlastnosti objektů dotykem.Tak dítě se učí, že objekty jsou tvrdé nebo měkké, hrubé nebo hladké, teplé nebo studené. Také ve výuce pro smyslový vývoj patří hry týkající se vůní a chutí.

Ve věku čtyř let je dítě již obeznámeno s některými hudebními nástroji, malými kousky, hudbou s jiným rytmem. Dítě už má oblíbené melodie, když to uslyšelo, ten malý bude zpívat spolu.

Vývoj řeči je nesmírně důležitý pro každé dítě ve věku 4 let. Především je ovlivněna komunikací dítěte s dospělými, stejně jako s ostatními dětmi. To zvyšuje slovní zásobu arašídů, učí ho stavět věty a vyjadřovat svůj názor slovy. Ve věku 4, mnoho dětí ještě nevyjadřuje syčení a “p”, tak se čtyřmi roky ve formě her oni často učí výslovnost těchto zvuků.

Chcete-li stimulovat rozvoj řeči dětí ve věku 4-4,5 let, můžete:

• Učte se s nimi básně a písně.
• Prohlížejte si obrázky s grafem a diskutujte o nich.
• Zvažte pohádku v obrazech a reprodukovat její spiknutí.
• Společně s matkou číst příběhy a diskutovat o nich.
• Přehrávání příběhů ve zvukových záznamech.
• Řešit hádanky.
• Diskutujte před spaním, jak šel den.
• Dělejte artikulační gymnastiku.
• Naučte se písmena a zvuky.
• Definujte první písmeno ve slově, rozdělte slova do slabik.

Zpívejte další píseň Lyubi TV kanálu se svým dítětem.

Má-li dítě do 4 let malou slovní zásobu nebo formuluje věty s komplexností, je nutné zhodnotit dynamiku vývoje řeči. Podrobnosti viz video E. Komarovského.

Rozvoj motorických dovedností je považován za velmi důležitý bod v plánu rozvoje pro malé děti. Třídy pro jemné motorické dovednosti stimulují vývoj řeči tím, že ovlivňují mozkovou oblast zodpovědnou za řeč. Mezi tyto aktivity patří hry s pískem, kostky, konstruktéři, korálky, krupice, fazole. Proveďte prst cvičení s dítětem, kravatu uzlů na šňůře, upevněte a rozbalte, tlačítka, tlačítka, háčky. Ve věku 4 let přidávejte řemesla, pro které potřebujete řezat nůžkami a držet je modelování a kreslení.

Pro vývoj jemného motorického dítěte můžete použít pravidelnou záď. Jak provést takovou lekci, viz video kanál TSV "Mom's School".

Dítě ve věku čtyř let aktivně zkoumá svět a vývoj jeho kognitivní sféry by měl být zaměřen na zlepšení paměti, myšlení, logiky, pozornosti.

Třídy pro kognitivní vývoj čtyřletého dítěte mají obvykle specifické téma, například „domácí zvířata“, „jaro“, „voda“, „pozemní doprava“, „profese“, „noc“ a další. Hry jsou organizovány na toto téma s dítětem, během kterého dítě určí barvy, stíny, tvary, rozdíly a podobné prvky, části celku, zobecňující vlastnosti, nadbytečné, protiklady, chybějící prvky a mnoho dalšího.

Dítě ve věku 4-5 let je důležité naučit se zaměřit na konkrétní úkol a také si všimnout malých detailů. Tyto dovednosti budou v budoucnu potřebné pro to, aby uspěl ve škole.

Pro rozvoj pozornosti čtyřletých drobků můžete nabídnout svému dítěti:

• Opakujte pro mámu, například, posaďte se - postavte se - zavřete oči - dotkněte se ucha - otevřete oči - položte ruku na stranu.
• Hrajte s míčem v "jedlé-nepoživatelné", "létání-ne létání."
• Vyškrtněte písmeno v tištěném textu. Aby se tento úkol zkomplikoval, může být jedno písmeno přeškrtnuto a druhé může být podtrženo.
• Máma se dotýká částí obličeje a volá je, dítě by mělo opakovat své činy. Pak maminka začne "dělat chyby."

U čtyřletého dítěte by učení matematiky mělo být vzrušující a zábavnou hrou.Je vhodné naučit dítě matematice při chůzi, například počítat kroky, projíždět auta, domy, ptáky. Pro vysvětlení jednoduchých příkladů lze použít prsty nebo speciální počítadla.

Třídy zaměřené na kreativní schopnosti dítěte, stejně jako většina dětí. Mezi ně patří kresba, tvorba různých řemesel a aplikací, modelování se solným těstem nebo plastelínou, stejně jako hry na hraní rolí.

Rodiče by měli být upozorněni, pokud má dítě 4 roky:

• Nemůže jít po schodech dolů ve střídavých krocích.
• Neuvádějte své jméno a příjmení ani pohlaví.
• Nelze shrnout několik položek v jednom slově.
• Není schopen se naučit krátký verš.
• Nepamatuje si děj příběhu.
• Nelze počítat do 5.
• Nezná jednoduché geometrické tvary.
• Nezná primární barvy.
• Na modelu nelze postavit most kostek.
• Nelze sestavit pyramidu o 5 dílech.
• Ukazuje krutost zvířeti, hračce nebo jinému dítěti.
• Neklidný a apatický během dne, nebo naopak často rozrušený.

1. Hra "co se stane." Zeptejte se dítěte, jaké položky mohou být dlouhé, ostré, kulaté, pevné, voňavé, modré, tekuté a tak dále.
2. Hra "co se stane, když." S dítětem diskutujeme o daných situacích, například „co se stane, když padne míč do vody“, „co se stane, když spadnu do sněhu“.
3. Hra, kterou lze udělat. Ptáme se dítěte, co dělat s jablkem, míčem, vodou, sušenkami, pískem a tak dále. Další možností takové hry bude diskuse o „co můžete udělat“ - pít, jíst, šít, plnit, nakupovat.
4. Hra "co kde." Žádáme karapuz, který je v hale, v dětském pokoji, v kuchyni. Pak se ptáme, který pokoj má mřížku, šatní skříň, TV a tak dále.
5. Hra "hádej, kdo." Popisujeme zvíře v několika slovech a navrhujeme drobky, aby odhadli. Například, "hádejte, kdo je načechraný, červený a mazaný."
6. Stimulovat výslovnost prskající. Zasyčíme jako had, pronásledujeme vrabce „shoo-shoo“, vyslovujeme výroky „w“, bzučíme jako moucha, opakujeme výroky s „w“, střídavě bzučíme a prskáme. Aby dítě rozlišovalo mezi „s“ a „sh“, vyslovujeme je postupně. Abychom rozlišili „sh“ od „z“, představujeme si sami sebe jako mouchu a pak komára. Pro výslovnost zvuku „h“ doporučujeme, aby si dítě představovalo vlak.
7. Provádíme gymnastiku pro jazyk a rty. Usmíváme se tichou výslovností „a“ (jako žába), natahujeme rty dopředu tichým „y“ (jako slon), otevřeme a zavřete ústa bez zvuků (jako ryba), otevřeme ústa, posuneme jazyk nahoru a dolů (jako houpačka) a strana ke každému rohu úst (jako hodiny), držet uvolněný jazyk na spodním rtu (jako lopatu), vytáhněte jazyk dopředu (jako jehla).

Pro vyjádření zvuku "P" proveďte cvičení "Snake", ukázané logopedkou Julií Orlovou.

Artikulační gymnastika pomůže dítěti jasněji mluvit zvuk. Proveďte úkoly z následujících videí, která ukázala logopedka Tatyana Lazareva.

Třídy pro rozvoj dítěte ve věku 4 let by měly být plánovány předem a nejlépe na celý týden. Takže si nesmíte nechat ujít důležité pro vaše dítě typy vývoje, nepřetěžujte drobky a můžete připravit všechny materiály předem. Při zpracování týdenního plánu rozvojových aktivit ve věku 4-4,5 let berou v úvahu především to, zda dítě navštěvuje mateřskou školu. Pokud je dítě po celý den na zahradě, musíte tyto body objasnit:

• Dítě v zahradě již má denní vývojové aktivity a pravidelnou fyzickou aktivitu.
• Práce s dítětem doma bude fungovat pouze večer a o víkendech.
• Ve večerních hodinách byste neměli plánovat aktivní aktivity.
• Po návratu ze zahrady nezbývá mnoho času na výuku, proto jsou zpravidla plánovány pouze 1-2 hodiny.
• Stojí za to vědět, jaký program dělají s dítětem v zahradě, aby nedošlo k duplikaci tříd, ale aby je doplňovaly.

Pro dítě, které nenavštěvuje péči o děti, bude plán lekce rozsáhlejší. Při jeho sestavování jsou zohledněny zájmy dítěte, dostupné dovednosti, návštěva rozvojové školy nebo sportovní sekce.

Tento přibližný týdenní vývojový program nabízíme čtyřletému dítěti:

Jak vychovávat dítě od 3 do 6 let, viz video kanál Vzdělávání. Televize

• Ve čtyřech letech může být dítě zapsáno do některých sportovních sekcí. Účast na sportovních aktivitách vám nejen poskytne příležitost strávit energii, ale také vám pomůže naučit se novým dovednostem a pochopit, jaká disciplína je.
• Častěji chválí dítě a věnuje mu dostatečnou pozornost. Dítě je zralejší, ale stále potřebuje rodiče.
• Od 4 let mohou být děti odvezeny do kina, cirkusu a podobných míst. Abychom se s touto možností zavěšení úspěšně seznámili, neprodleně nepřevezměte vstupenky na první řádek.
• Slyšet stovky dětských otázek každý den, to je důležité zůstat pacientem a moudrý rodič. Neodmítajte odpověď na drobky, i když nevíte, co říct. Společně hledejte odpověď a uspokojte zvědavost dětí.
• Děti ve věku 4-5 let mohou začít učit cizí jazyky. Třídy by samozřejmě měly být ve formě hry.

Pro normální vývoj čtyřletého dítěte je důležité zachovat jeho zdraví, takže rodiče by měli věnovat pozornost režimu denního batole a péči o děti:

• Dítěti by měl být poskytnut řádný odpočinek. Denně spí 4leté osoby průměrně 11-12 hodin. Mnoho čtyřletých protestuje proti dennímu spánku, ale lékaři zdůrazňují, že děti tohoto věku mají odpočinek během dne.
• Každý den ráno v režimu čtyřletého dítěte jsou již známé hygienické postupy. Ten kluk se myje, čistí si zuby, navštěvuje toaletu, česne si vlasy. Mytí rukou po procházce a před konzumací čtyřletého času je často třeba připomenout.
• Dítě musí mít každodenní procházky, ve kterých bude čtyřleté dítě dostatečně pohyblivé. Kromě toho můžete chodit s přáteli, přicházet s pohyblivými a vzrušujícími hrami.
• Pokud se rodiče zabývají zatvrzováním dítěte od útlého věku, ale tyto postupy pokračují a jsou prováděny systematicky.
• Se čtyřletými dětmi chodí dvakrát denně a vyzvednou si oblečení pro počasí.
• Jídla pro děti tohoto věku zahrnují čtyři jídla s pauzou mezi nimi po dobu 3-4 hodin. Nutriční hodnota stravy 4letého dítěte je přibližně 1 700 kcal denně. Přečtěte si více o tomto článku dětské menu od 4 do 6 let.