Kdy se dítě začne smát nahlas?

Smích dítěte, živý a upřímný, nenechává nikoho lhostejného. Děti, které se ani nenaučily mluvit, se obzvláště smějí. V tomto článku si povíme, v jakém věku se děti začínají hlasitě smát, jak a proč se to děje nebo se v konkrétním případě nevyskytuje, a také zjistit, zda je možné dítě naučit se smát.

Je těžké říct, kdy se lidstvo začalo smát. Vědci naznačují, že se to stalo ve velmi rané fázi vývoje civilizace. Nejen lidské děti se mohou smát, ale i mladé opice, ale pouze v reakci na lechtání. Smích člověka není vždy spojován s fyzickými účinky. To je psycho-emocionální reakce na různé životní situace.

Novorozené dítě neví, jak se smát, protože za účelem smíchu musí být svaly obličeje sníženy podle potřeby, dýchání a práce hlasivek by se rozhodně měly změnit. Jediným nástrojem pro komunikaci se světem novorozence je výkřik. Pro ně ukazuje své potřeby a požadavky a do určité doby v tom zcela chybí.

První vědomý úsměv se může objevit na drobcích, když se naučí rozlišovat a rozpoznávat tvář matky, tedy ne dříve, než se dítě naučí soustředit oči na blízké objekty. K tomu obvykle dochází o 2 měsíce ao něco později. Asi za 2-3 měsíce děti začnou řev. Slyší svůj vlastní hlas a zpočátku jsou znepokojeni, ale jak se emocionální sféra rozvíjí, drobky začnou vnímat své vlastní chlazení jako spíše zábavné zvuky. Je to na období od 3 do 5 měsíců, kdy se počítá s dlouho očekávaným vývojem nové dovednosti - dítě se začne nahlas smát.

Dítě se bude usmívat a smát se zvukem, když je plný, když je zdravý a suchý, když je pohodlný a dobře. Zpočátku to bude tichý a opatrný smích, pak se dítě rozruší a začne hlasitě smát. Po šesti měsících děti začnou hromadit denní dojmy a to může být vyjádřeno ve smíchu ve snu. Neměli byste být překvapeni a obávat se toho, takový smích je stádium ve formování duševního a emocionálního vývoje dítěte.

S prvním smíchem nahlas budou navázány četné rodičovské otázky. Tak, často, matky říkají, že dítě začne škytat po smíchu. To je zcela normální, není třeba se bát, jen dýchání je zapojeno do smíchu, dochází k rytmickému vyhození vzduchu z plic. V tomto případě může slabá dětská bránice pociťovat neobvyklé a dříve neznámé křeče, které se po smíchu projeví rytmickými škytavkami.

Pokud arašíd dosáhl věku, který je považován za optimální pro smích, ale rodiče nikdy neslyší dlouho očekávané zvuky, může to být několik důvodů.

• Nedostatečná připravenost nervového systému. To znamená, že dítě není fyziologicky připraveno k smíchu, jeho nervový systém není dostatečně silný. Nejčastěji je to pozorováno u dětí, které se narodily předčasně, s nízkou hmotností, s vrozenými chorobami. Jejich fyzický a emocionální vývoj přichází s docela přirozeným zpožděním.Pokud obklopíte své dítě s pozorností a láskou a jen trochu počkejte, pak se dítě bude jistě smát, když přijde „jeho čas“.
• Žádný jasný příklad. Pokud není v rodině obvyklé vyjadřovat své emoce hlasitým a upřímným smíchem, pokud se matka zřídka usměje, pak dítě prostě nemá místo, kde by se takové formy vyjadřování pocitů naučilo jako smích. Děti od 2-3 měsíců začínají naslouchat nejen sobě, když přijde čas na kurva a řev, ale i na ty, kteří je obklopují. Slova na nich nezáleží, ale emoce, intonace, tónová barva hlasu dospělé osoby jsou důležité. Když se matka směje, dítě si rychle uvědomí, že je to dobré, a začne nahlas napodobovat.
• Taková postava. Tam jsou legrační děti, a tam jsou vážné a zaměřené. Vše záleží na povaze, povaze, povaze, vrozených vlastnostech dítěte. Pokud je „bukem“ a myslitelem, pak bude neuvěřitelně těžké ho smát. Zároveň se bude vyvíjet zcela normálně fyzicky i psychicky. V nejlepším případě se takový arašídový úsměv usměje, když ho něco potěší.
• Léze nervového systému, nemoci. Nedostatek smíchu může být známkou emocionální nezralosti spojené s organickými mozkovými lézemi. Někdy se to děje u dětí, které se narodily po těžkém těhotenství, které trpí hypoxií nebo Rh-konfliktem. Příčinou může být také závažný porod, krvácení do mozku, edém mozku, ischemické změny, neurologické poruchy. Nedostatek smíchu často doprovází autismus a vrozenou demenci.

Čím lepší je emocionální a hmatový kontakt mezi matkou a dítětem, tím dříve se drobenka začne usmívat a smát. To je důvod, proč všechny opuštěné děti v Baby Houses vypadají tak smutně - nedostatek komunikace z prvních dnů života, inhibice psycho-emocionální sféry nemá zářivý úsměv a otevřený upřímný smích. I když se tyto děti postupně učí tyto dovednosti, přece jen objevování světa kolem nich je velmi zajímavé a poučné.

Když se dítě učí nahlas smát, má další nástroj pro komunikaci se světem. Teď má výkřik, úsměvy a smích, stejně jako samostatné hlasové schopnosti - agukat nebo gulit. Od této chvíle musí být matka velmi pozorná - dítě využije všech svých nových schopností, aby přesně ukázala, co a kdy potřebuje.

Pokud dítě reaguje smíchem na něžná slova adresovaná jemu nebo její matčině písni, znamená to dobře zavedený kontakt a včasný psycho-emocionální vývoj. Smích bez důvodu je také zcela přirozený pro dítě mladší než jeden rok. Máma se nezdá vtipné létání peří nebo skvrnu prachu, a dítě, které vidí poprvé, se zdá velmi vtipné.

Smích v reakci na vaše vlastní říhání je také normou. Tak dítě dostane první před-řečové dovednosti a líbí se mu. Vyšetření hračky a následný hluboký smích je výrazem radosti, radosti.

Pokud je dítě od narození "buku" a melancholické, bude problematické naučit ho smát, ale pro milující matku není nic nemožné. A tak se musíte dostat k podnikání. Za prvé, analyzovat, pro které z výše uvedených důvodů dítě nemusí mít smích. Pokud jsou patologické, spojené s neurologickými poruchami, stojí za to se poradit s neurologem. Některé děti předepisují sedativa, nootropní léky. Ve všech ostatních situacích je vše v rukou matky.

Smích „nesmeyanu“ pomůže takovým hrám jako „Ku-ku“: matka si zakryje tvář rukama, pak ji otevře a řekne dítěti „ku-ku“ s povinným úsměvem. I když na samém počátku se drobenka bude jen úzkostně dívat na manipulace s rodičem, den jistě přijde, když známý pohyb v kombinaci se známým zvukem způsobí vzájemný úsměv a smích.

Děti jsou obvykle velmi šťastné mírné vibrace. To je důvod, proč si můžete vzít drobky drobků do vlastních rukou a lehce potřást rukou, a pak nohy chodidel. Doprovod těchto akcí může být jakýkoliv vtipný zvuk, například "br-rr-r" nebo "ta-ta-ta". Nesnažte se příliš otřást dítětem, může to vést k nežádoucím následkům - nervový systém dítěte se probudí, bude pro něj těžké se chovat klidně.

Velmi často začnou děti ve věku 4-5 měsíců reagovat smíchem na neznámá slova. Pokud jste si všimli, že takové slovo bylo nalezeno ve vašem slovníku, a to vzbuzuje zájem o dítě, opakujte to častěji, s odkazem konkrétně na dítě. To jistě povzbudí smích. Nejzábavnější děti do jednoho roku vidí dlouhá slova, například „elektrická bezpečnost“.

Téměř všechny děti reagují na lechtání. Neupírejte ponuré karapuz až do vyčerpání. Ale lehký dotek zubů k patě a zápěstí dítěte, k jeho bříšku se vtipy jako „Kdo jdu k jídlu?“ Nejčastěji způsobují právě absurdní odpověď. Vyfukování částí dětského těla proudem vzduchu z vlastních plic má také úžasný majetek.

Pečlivě si přečtěte celý sortiment hraček. Vyberte pouze světlé - žlutá a červená, nejlépe znějící. Pokud se jim vůbec nejedná, a nechce se smát, ukažte mu primitivní loutkové divadlo s vybranou hračkou, ukažte, jak to dupne, jaké zvuky to dělá, jak to „jí“.

Pokud má dítě dostatek komunikace, hraje si s ním, praktikuje ho, vyvíjí ho, ale dítě se nesměje tvrdě, matka by měla věnovat pozornost doprovodným příznakům. Pokud neexistují žádné další stížnosti, pak, s největší pravděpodobností, absence smíchu je charakter rysem dítěte. Symptomy související s úzkostí zahrnují nedostatek chuti k jídlu, celkovou letargii, snížený tón, bledost nebo zažloutnutí kůže, neschopnost a neochotu držet hlavu vzpřímeně v 5 měsících, hojnou regurgitaci, neklidný spánek a zvláštní hysterický nebo monotónní pláč.

S takovými příznaky dítěte je nezbytné ukázat dětskému neurologovi a dětskému lékaři. Je možné, že neexistuje žádný smích způsobený těžkými patologiemi, vážnými onemocněními, která dosud nebyla diagnostikována.

Jak rozvíjet smysl pro humor u dítěte, viz další video od Dr. Komarovského.