Příprava na školu: jaké aktivity pomohou dítěti rychleji se přizpůsobit ve škole?

Pokud se chystáte poslat své dítě do školy, nejjistějším krokem rodičů by mělo být posouzení připravenosti syna nebo dcery na takové změny v životě. To pomůže určit, zda by dítě mělo jít do školy nebo lépe počkat další rok. Posouzení připravenosti také pomůže správně připravit přípravu dítěte s ohledem na jeho slabiny.

Dříve byl duševní vývoj dítěte považován za hlavní kritérium školní připravenosti. Nyní se zaměřujeme na psychickou připravenost. Rozlišovala několik důležitých kritérií, včetně:

1. Duševní připravenost. Určuje vývoj těchto mentálních funkcí dítěte jako vnímání, myšlení, představivosti a paměti. Například, dítě ve věku 6-7 musí zapamatovat si 3 až 5 slov z 10 slov, které slyšel, být schopen najít „poklady“ s využitím schématu místnosti, kombinovat objekty založené na podobných značkách a tak dále.
2. Sociální připravenost. Dítě by mělo být schopno budovat vztahy s vrstevníky i dospělými. Pro úspěšnou adaptaci v novém týmu je důležité najít kompromis, řešit konflikty a být tolerantní. Většina dětí ve věku 6-7 let již ví, jak kontrolovat své chování a jsou schopna se řídit pravidly, například, že během lekce nemluví, poslouchat učitele. Pokud je chování dítěte ve třídě nedostatečné, znamená to, že není sociálně připraven se učit. Kromě toho musí mít dítě odpovídající sebeúctu. Pokud se předškolní děti hodnotí jako předsudky, pak 6-7 let by měl být schopen přiznat chyby a adekvátně reagovat na kritiku.
3. Osobní připravenost. Sedmileté dítě má potřebu získat nové znalosti a změnit svůj status - stát se školákem. Motivace může být odlišná, například, být jako starší bratr, nosit kufřík nebo ne spát po večeři, ale to je nejlepší, když dítě sdružuje školu se získáváním znalostí. Zároveň je velmi důležité mít pozitivní postoj ke škole a pochopit, proč potřebujeme studium.

Informace o tom, jak určit připravenost dítěte na školu, naleznete na videu Youtube na kanálu „Dětská psychologie online“.

Je to obrovská chyba, kdy se rodiče mohou zastrašit dítě, například je mu řečeno, že kvůli domácím úkolům už nebude čas na hraní her, dva na něj čekají ve škole a podobně. Je velmi důležité zajistit, aby dítě nemělo strach ze školy a aby s ním dobře zacházelo.

Člověk by však neměl zbytečně idealizovat výuku, malovat vše v příliš duhových barvách. Pokud dítě neví, že během tréninku mohou být potíže a problémy, po prvním špatném hodnocení nebo komentáři bude velmi zklamán.

Dobrý nápad je hrát školní hru s preschoolerem. V této hře můžete simulovat různé situace pomocí hraček. Měli byste také jít do školy s dítětem předem a ukázat mu situaci. Je skvělé, pokud se ve vybrané škole konají přípravné hodiny nebo otevřené dveře.

Nezapomeňte na vlastní náladu. Pro dítě bude snazší přizpůsobit se ve škole, pokud rodiče zacházejí s procesem učení pozitivně a svým chováním dokazují, že nový status dítěte (studenta) je pro rodinu důležitý.

Pokud je dítě neklidné a také nedodržuje nezbytná pravidla, může být docházka do školy velkým problémem. Dítě nemusí mít dost trpělivosti, aby se věci daly udělat. V tomto případě potřebuje pomoc svých rodičů - nechte svou matku na chvíli dělat s dítětem úkoly.

Takové kvality mohou výrazně ovlivnit akademický výkon a rozrušit rodiče. Dítě není v žádném spěchu plnit úkol, je zapomnětlivé a často rozptýlené. Odborníci nepovažují takový stav za psychologický problém, ale jsou spojeni s převažujícím vývojem pravé polokoule. Zpravidla do deseti let problém distrakce sám zmizí.

Aby se vyrovnala práce mozkových hemisfér dítěte, používají prstové hry, kreslení prsty, sochařství, hraní se šněrováním a podobná cvičení.

K zájmu dítěte se rodiče musí zaměřit na to, že vzdělávací proces je spíše jako hra než povinnost. Podporovat zvědavost dítěte a touhu učit se nové věci, které jsou v něm přítomny z přírody. Přečtěte si více o tomto článku jak vštípit dítěti lásku k učení.

V současné době mnoho rozvojových center a lektorů nabízí výuku, ve které se dítě vyučuje účet a čtení. Přístup učitelů k těmto činnostem je však nejednoznačný. Někteří lidé mají pozitivní postoj k nim, jiní věří, že dítě by mělo být vyučováno, jak číst a psát ve škole.

Třídy tohoto přípravného kurzu se konají 6krát týdně po dobu 40 minut denně. Uprostřed každého sezení byste měli udělat dvě pětiminutové přestávky. Délka školení - 16 týdnů.

Jen týden je dítě 4 hodiny. Výuka každého týdne zahrnuje lekce pro rozvoj dobrovolné pozornosti, myšlení (logické, obrazové), paměti (sluchové, vizuální-obrazové), vnímání a představivosti. Kromě toho je jedna hodina týdně zaměřena na rozvoj síly, pohyblivosti a pružnosti prstů (jemné motorické dovednosti).

Vzorový plán lekce může být:

Materiál pro tyto třídy lze nalézt v různých příručkách pro předškoláky.

Skutečnost, že by si dítě mělo být vědomo, aby se přizpůsobilo školní docházce, je jednodušší, viz video z kanálu na Youtube „Psychologie dětí a rodiny online“

Zobecnění materiálu - dovednosti potřebné pro každé dítě. Podívejte se na to na Youtube kanálu videa "Dětská a rodinná psychologie online."

Pro rozvoj schopnosti dítěte pracovat na modelu sledujte video kanál na Youtube "Dětská psychologie a psychologie rodiny online."

Dávejte pozor vývoj fonematického slyšení na videu YouTube kanálu „Dětská psychologie a online psychologie rodiny“ tak, aby dítě mohlo snadno analyzovat slova podle zvuků.

Vzhledem k tomu, že předškolní děti se ve hře nejlépe učí, měly by být přípravné činnosti doma založeny na hrách.

Třídy pro jemné motorické dovednosti:

• Líhnutí tužkou.
• Stringing korálky nebo těstoviny.
• Kreslicí barvy.
• Vázací tkaničky.
• Vysekávání papíru.
• Sochařství z hlíny nebo plastelíny.
• Tvorba aplikací.
• Hry s mozaikou a konstruktorem.
• Výšivky a pletení.
• Vázání uzlů na laně.

Hry pro paměti:

• Srovnání obrázků.
• Vzpomeňte si na akce matky, například při přípravě těsta.
• Opakování příběhů.
• Promluvte večer, co se stalo den.
• Opakování kreslený.
• Popis položky, která byla odstraněna z pohledu.

Hry pro pozornost:

• V místnosti vyhledejte předmět, jehož jméno začíná specifickým písmenem.
• Přečtěte si verš dítěte, nechte ho tleskat, když slovo začne určitým písmenem.
• Naučte se dělat několik věcí najednou, například si prohlédnout obrázek a poslouchat příběh.
• Před dětem rozložte 5 hraček, pak je vyměňte a pozvěte dítě, aby je vrátilo na svá místa.
• Dát dítěti list se skupinami čísel a nabídnout odstranit určité číslo.

Hry pro řeč:

• Zavolej dítěti slovo, se kterým může tvořit fráze, například říkáš „koláč“, a dítě odpoví „třešňový koláč“, „sladký koláč“, „upéct koláč“.
• Povzbuzujte své dítě, aby vyjádřilo své činy jako novinář, například jak děláte polévku nebo šijte tlačítko.
• Zavolej dítěti první slabiku a on bude pokračovat ve slově.
• Opakování karikatury, knihy, události včera.
• Přečtěte si s dítětem.

Myšlení hry:

• Mluvte slova opačně (pro tuto hru vyzvedněte slova ze 3-4 písmen).
• Najděte věc, kterou máma nazvala opakem.
• Link položky, které máma používá v tuto chvíli, například, co je společné mezi vysavačem a koštětem.
• Řešení hádanek a hádanek.
• Pojďte s příběhem na obrázky.
• Udělejte si obrázek různých geometrických tvarů.
• Udělejte větu ze slov.
• Udělej si příběh z obrázků.
• Nakreslete pokračování komiksu.
• Přijďte s pokračováním příběhu.

Prostorové hry:

• Najděte položku v místnosti, kterou volá Maminka. Řekněte svému dítěti, jak se chovat, například: „udělejte krok doprava, pak udělejte krok kupředu, podívejte se nahoru.“
• Najděte položku na "mapě" místnosti, označte ji na plánu křížkem.
• Kreslení čísel, písmen a obrázků.
• Zkoumání map a schémat.
• Zahrajte si námořní bitvu.

Hry pro emocionální vývoj:

• Máma volá akci (například čtení, poprášení nebo jíst čokoládu) a dítě zobrazuje postoj k němu.
• Představte si, že předmět přišel k životu a řekl vám, co by mohl cítit, a také to, jaká by byla jeho nálada.
• Zvažte tváře jiných lidí a zhodnoťte jejich emoce.
• Čtení pohádky, zeptejte se dítěte, co cítí hrdina.
• Často hovořte se svým dítětem o svých pocitech v různých situacích.

Hry pro představivost:

• Vyzvěte dítě, aby zobrazilo objekt v póze a gestech.
• Zvažte zeleninu a diskutujte, jak vypadají.
• Spojovací části objektů na obrázku.
• Představují zvětšení a zmenšení objektů, pak je kreslí nebo vyřezávají. Může to být například malý slon nebo obrovská kočka.
• Diskutujte, jak neobvyklé je použít známý objekt.

Chcete-li vytvořit představu dítěte o čase, proveďte třídy uvedené na videu YouTube kanálu "Dětská a rodinná psychologie Online".

Oprava denního režimu dítěte se doporučuje užívat přibližně měsíc před první třídou ve škole. Je velmi důležité vyvinout režim, ve kterém bude dítě dobře spát, mít čas na jídlo, mít čas na domácí úkoly a také chodit a hrát si.

Pokud by dítě navštěvovalo mateřskou školu, neměly by vzniknout problémy s budováním vhodného režimu. Pro děti, které nenavštěvují mateřskou školu, je poměrně obtížné se probudit v 7 hodin ráno, proto by měli být zvyklí na dřívější vzestup předem.

Dopoledne nechte dítě být zaneprázdněn některými užitečnými věcmi a po obědě nechte veškerou zábavu a odpočinek. Kromě toho věnujte pozornost včasné spaní, což je také důležité pro brzké probuzení.

Při přípravě na školu by měla být věnována zvláštní pozornost zdraví syna nebo dcery. To se týká především stavu imunity. V předškolních zařízeních pro jeho údržbu používají temperační postupy, výuku tělesné výchovy a včasné očkování. Pokud dítě nenavštěvuje mateřskou školu, stává se to znepokojením rodičů.

Dítě musí:

• Každodenní procházka na čerstvém vzduchu.
• Jezte dostatek potravin bohatých na vitamíny.
• Vyzkoušejte odborníky.

• Začněte se připravovat na školu předem. Vyberte si školu, požadovaný profil vzdělání, setkejte se s učitelem, podívejte se na děti, které navštěvují školu. Musíte se rozhodnout, zda dítě půjde do školy v blízkosti domu nebo půjde do vzdělávací instituce v jiné části města. Zvažte možné obtíže, například, zda si můžete vzít dítě, které bude s dítětem po škole.
• Být v kontaktu s dítětem doma, držet se plánu a provádět lekce systematicky. Pouze prostřednictvím běžných tříd můžete pokrýt všechna potřebná témata rovnoměrně.
• Uspořádáním studijního prostoru v dětském pokoji nechte svou dceru nebo syna účastnit se tohoto procesu. Nechte dítě vybrat si vlastní aktovku, kancelář, oblečení a další věci.

Jak probíhá výuka přípravné školy pro děti ve věku 6-7 let, viz video kanálu „Planeta dětí“