Prstová gymnastika pro děti od 2 do 6 let

Mnoho generací dospělých hraje se svými dětmi v „White-sided Forty“ a „The Horned Goat“ a ani si neuvědomuje, že se nejedná jen o zábavu, ale v těchto chvílích se věnují dětem gymnastiky prstů. Taková gymnastika je velmi užitečná pro formování řeči, kreativní sklony, logiku a myšlení, paměť, schopnost učit se a vnímání. Třídy jemných motorických dovedností stimulují práci mnoha center mozkové kůry. Prstová gymnastika je zábava, která je užitečná a příjemná. Jak to udělat pro děti od 2 do 6 let, řekneme v tomto materiálu.

Prstová gymnastika je zábavný výkon rýmů a počítání pomocí prstů. Zdá se, že v takových hrách není nic užitečného pro zdraví dítěte - baví se. Ve skutečnosti tomu tak není. Na dosah ruky je mnoho biologicky aktivních bodů, jejichž stimulace způsobuje řetězovou reakci neuronů, což vede ke stimulaci určitých částí mozku. Kromě toho se dítě učí měnit pozornost, zlepšuje koordinaci a jemné motorické dovednosti.

Během hry musí děti vyslovovat určitá slova současně s pohyby prstů, a proto je společný vývoj řečového centra, vestibulárního aparátu, centra myšlení a logiky. Funkčnost mozkové kůry v době okupace je ve výšce, systematická cvičení dokonale rozvíjí dítě.

Psychologové, pediatrové a psychoterapeuti věří, že gymnastika prstů rozšiřuje „obzory“, rozvíjí představivost a představivost dítěte, stimuluje jeho orientaci v prostoru. Kromě toho, při hraní cvičení, je stimulován vývoj ruky a prstů, což je důležité pro předškoláky, protože brzy budou muset vyzvednout tužky a pero, budou se muset naučit psát.

Zakladatelem této metody je sovětský učitel Vasilij Sukhomlinský. Byl to on, kdo nejprve zdůvodnil a studoval vliv prstových cvičení na vývoj dětí a sestavil první příručku o prstové gymnastice.

Nejprve jsou ukázána cvičení gymnastiky prstů dětem se zpožděným vývojem řeči, poruchou zvukové výslovnosti, plachými a plachými dětmi, které doslova „ztratí dar řeči“ pro jakýkoli stresový faktor. Gymnastika je doporučena pro děti, které zaostávají v psycho-emocionálním vývoji, a také nevědí, jak vyjádřit své pocity. Cvičení budou užitečná pro děti, které trpí častými záchvaty vztek, neuróz, hypermobilních a hyperaktivních dětí, které se na něco obtížně soustředí.

Trénink prstů se doporučuje pro všechny děti bez výjimky ve věku 5-6 měsíců. Takové hry pomohou rodičům vyhnout se mnoha problémům ve vývoji drobků. S věkem se cvičení stává složitějším a aktivnějším. Tyto hry pro děti jsou ale především zábavné volnočasové aktivity, společné aktivity s mámou nebo tátou, které vytvářejí vynikající emocionální přístup, pomáhají navazovat důvěryhodné vztahy mezi dospělými a dětmi.

Prstová gymnastika je výhodná, protože to můžete udělat kdykoliv a kdekoli: doma, na ulici během procházky, na cestě do mateřské školy, ve veřejné dopravě, ve školce.Poměrně často, v předškolních vzdělávacích institucích, prvky prstové gymnastiky jsou kombinovány s artikulační gymnastikou. To je důležité zejména u předškolních dětí ve věku 4–5 let a ve věku 6–7 let - žáků seniorské a přípravné skupiny.

Finger cvičení jsou rozšířená v programu dětských vzdělávacích studií a kruhů, zejména škol a studií raného vývoje, které navštěvují předškolní děti od nejmladších, střední až po přípravné skupiny. U dětí s mentálním postižením, které mají určité diagnózy a které jsou v lékárně s psychiatrem a neurologem, vyučují třídy s prvky prstových her korekční učitelé a fyzioterapeutická cvičení, ale matka si může hrát s dítětem sama.

U novorozenců může být gymnastika prstů omezena na rozvoj hmatových pocitů, které dítě dostává, když přijde do styku s novými předměty, hračkami, při denní masáži, pokud matka nezapomene masírovat prsty a dlaně drobků.

Speciální didaktický materiál pro takovou gymnastiku není vyžadován. Aby byly třídy zajímavé a co nejužitečnější, budete potřebovat vše, co můžete najít ve skříni nebo na balkóně: knoflíky, kostky, všechny pichlavé a pimply předměty, zátky, jedle kužely, rozbité klávesnice z počítače, různé čepice, plastelíny, clothespins, lana a tak dále. Všechno, co má texturu na dotek, je vynikajícím materiálem pro praxi.

Je lepší začít každé povolání s lehkým zahřátím pro kartáče. Masírujte ruce svého dítěte prsty, cvakněte každý prst a pohybujte dlaněmi v kruhových pohybech. Ruce dítěte by měly být teplé a nervové receptory by měly být náchylnější k následným cvičením. Pokud je dítě již více než 3 roky, může si dobře udělat vlastní masáž - natáhnout prsty a dlaně na vlastní pěst.

Stejně jako cvičení jiných gymnastických komplexů jsou i prsty konvenčně rozděleny na statické a dynamické. První z nich znamená schopnost umístit prsty v určitém pořadí, aby se „konstrukce“ z nich složily. Druhé jsou zaměřeny na rychlou změnu polohy prstů při vývoji přesnosti a reakce.

Nejoblíbenějším a nejznámějším cvičením pro nejmladší je stejná „čtyřicetiletá“, která vařila kaši, distribuovala ji dětem a podváděla. To se děje velmi jednoduše: matka vede ukazováček jedné z rukou dítěte ve středu dlaně druhé, a pak (na distribuci kaše) střídavě ohýbá prsty („to dalo, to dalo, ale to nebylo“).

V raném věku je velmi důležité, aby cvičení byla nejen zábavná, ale také rozvíjely svaly dítěte. Existuje celá řada úkolů, které pomohou při tvorbě elastických svalů ruky, předloktí a ramene.

• "Déšť". Vezměte malou hračku postavu, čokoládové vajíčko překvapení hračka bude dělat. Vysvětlete dítěti, že jeho pero je dům, ve kterém se hračka může skrýt, když začne pršet. Požádejte dítě, aby co nejvíce roztáhlo prsty, natáhlo dlaň, položilo hračku do středu dlaně.Na příkaz: „Déšť!“ Dítě zavře dlaň, stiskne prsty a schová hračku. Prsty druhé ruky (matka ji ovládá) začínají klepat na upnutou vačku: „Odkapávací kapka zaklepává vodu, déšť přichází celý den. Hračky se schovávaly v domě, déšť jim nedovolil chodit. Zítra ráno se slunce vynoří vysoko! “Postupně je třeba vačku uvolnit, prsty roztáhnout co nejvíce, napodobovat paprsky slunce a zvednout rukojeť s paprsky prstů co nejvyšší.

• "Shaggy přátelé." Můžete použít prstové divadlo, nebo můžete jen kreslit na prstech dítěte tváře zvířat. Začnou ohýbat prsty malým prstem, seznamovat známá zvířata: "Tady je kotě, tady je kuře, tady je malá myška, tady je tygří mládě." Když zůstane jen palec, jsou směšně přemístěni ze strany na stranu, zatímco ostatní jsou zmáčknuti a říkají: „Kdo je to takový? Milý, dobrý medvěd! “
• "Děti spí." Řekněte svému dítěti, že jeho prsty jsou malé děti. Pro přehlednost je můžete „ozdobit“ luky nebo „čepicemi“ z látky nebo papíru, vhodné pro extrémní případy a čepice z bublin. Dítě stiskne pěst. Máma čte: „Naše děti spí zdravě. Pokojně čichá. Zvedneme je, abychom spočítali děti! “Poté spolu s dítětem začnete narovnávat prsty, počínaje velkým, se skóre:„ Jeden, dva, tři, čtyři, pět. Je nezbytné, aby děti chodily na procházku. “ Zvedněte ruku tak vysoko, jak je to možné, nad hlavu. Pak je snížíte a začnete je znovu ohýbat do vačky, počínaje palcem, slovy: „Ticho, myši, nedělejte hluk, nebuďte naše děti. Bude to slunce vstát, budeme hrát s dětmi.
• "Koláče". Ten kluk líčí to, co vyřezává těsto, umyje to. V tomto případě jsou všechny prsty na obou rukou rytmicky stlačené a nezahozené a ruce a zápěstí pracují. Máma čte: „Vyrábíme těsto, hněteme těsto, pečeme koláče! A s malinami as kalíškem a zelnými koláči. Dítě vykresluje, skládá ruce v malých člunech, tvar koláče, měnící se ruce. Máma čte: „Vonný koláč - náš nejlepší přítel. Nebudeme ho jíst sami, budeme jednat se všemi na světě! “Pak můžete začít štípat prsty, seznamte se s tím, kdo by chtěl zacházet s placičky: otec, babička, dědeček, bratr nebo sestra, přítel z mateřské školy atd.

Pro děti v tomto věku je důležité vypracovat statické pozice a ne spěchat. Cvičení pro tuto věkovou skupinu se stávají složitějšími, například můžete požádat své dítě, aby ukázalo rukama, jak v pohádce „Dvanáct měsíců“ kvetou sněženka, jak květy tulipánů kvetou, jak legrační pampeliška vyčnívá. To bude rozvíjet nejen kartáče a motorické dovednosti, ale také obrazové myšlení.

Ve čtyřech letech může dítě snadno uspořádat prstové divadlo pro svou matku a mladší bratry a sestry, úkolem dospělých je naučit ho. Složité složité příběhy v tomto věku je stále obtížné, ale tady jsou některé jejich fragmenty nebo básně - prosím. Můžeš na něco myslet. Zvažte několik hotových řešení.

• "Urážená kočka." Dítě složí ruce jako tlapka kočky: skryje „drápy“ a stiskne prsty uvnitř vačky. Máma čte: „Jako kočka seděla na našem okně celý den“. Dítě začne jemně odepínat a stisknout vačku. To by mělo být provedeno co nejvíc plastů s kočičí milostí. Máma pokračuje: "Jdi pryč, kočka, chceme zavřít okno!". Na těchto slovech opět malé svorky. „Kočka byla uražena - ukázala drápy!“ Těmito slovy by dítě mělo otevřít prsty a vylíčit drápy kočky, stisknout prsty pevně ohybem v každé falangy.

• "Mosquito". Nechte dítě zobrazovat prsty komára. Za tímto účelem vačku stisknete a ukazováček se spustí na stůl. To bude proboscis. Dále musíte odepnout a dát na stůl malý prst a palec. To bude dopadnout komár, který sedí na stole.Úkolem dítěte je pohybovat prsty na stole, dohnat matčinu ruku a bodat s "proboscis". Maminka může skrýt ruku a dokonce zabouchnout "komára". Toto cvičení dokonale rozvíjí svaly ruky, které pomohou dítěti kreslit, vyřezávat a zvládat dopis snadněji.
• "Nový rok". Ukažte v tomto verši potřebu každé akce:
  • „Nový rok je neslyšitelný (dítě ukazuje sněží, přehýbá sněhové vločky prsty).
  • Je na čase ozdobit vánoční stromek (dítě ukazuje koule, vytvoří je z rukou a prstů, a ukazuje, jak jsou zavěšeny na vánoční stromeček).
  • Velké i malé holčičky čekají na zázraky a kouzla (dítě ukazuje velké, malé a „magické“).
  • Santa Claus ve spěchu s dárkem (dítě ukazuje prsty chodícího muže a tře dlaně).
  • Bude to dědeček v pohodě, vyrazíme na něj, Nový rok! “(Dítě fouká na imaginární Santa Claus, rychle mává rukama a rychle).

V tomto věku budou prstové cvičení vyžadovat nejen komplexní „konstrukce“ prstů, ale také zapamatování poezie a počítání. Začněte nové cvičení s pomalým tempem, a když si dítě vzpomene na všechno, postupně zrychlí cvičení. Nabízíme Vám seznámit se s několika zajímavými cvičeními pro tento věk.

• "Ježek." Toto je velmi slavné cvičení, které děti mají rádi pro svou dynamiku a mobilitu.
  • „Pod vánočními stromky ležel polštář s jehlami (dítě ukazuje polštář, složil si dlaně a pak udělal uzamknutí prstů, zatímco její prsty vyčnívaly ze stran)
  • Polštář ležel a běžel “(dítě sbírá ruce v otevřeném zámku a rychle pohybuje prsty).
• "Caterpillar". Příběh o housence může být vypracován slovy, ale pro začátek je doporučeno zvládnout základní činnosti housenky. Ukazováček dítěte je housenka. Dlaň druhé ruky je list. Čteme básně a dítě zobrazuje pohyby housenky na letáku: „Usadila se na kus papíru, který celý den okusoval a okusoval. Dítě složí zámotek z dlaní, matka pokračuje: „Kokon, bílý a krásný, se objevil na papíře brzy ráno, tak úžasný - jaký kuklu v dálce?“ motýl se zastavil. “

• "Akvárium". Dejte ruce a ruce dítěte do misky s vodou. Zeptejte se ho, aby zobrazoval ryby, kraby, raky, chobotnice a dokonce i žraloka. Jen mytí rukou je docela možné proměnit v zábavnou a užitečnou hru pro rozvoj motorických dovedností a myšlení.
• "Dům". Toto cvičení bude vyžadovat rychlou reakci dítěte. Je nutné ukázat každé slovo rýmu v tempu jeho čtení. Báseň musí být postupně čtena rychleji a rychleji, aby se pohyby staly také rychlé. Nechte své dítě ukázat představu v obraze jednotlivých slov. „Stavíme dům, dobře, dáváme stěny a verandu, tady je okno, tady je podkroví, z komína je zvonění kouře. Otevřeme okno, zveme všechny sousedy, pojďte, přijďte, budeme vás ošetřovat čajem. Čaj je horký, voňavý, velmi chutný a příjemný.

V předškolním věku můžete celé příběhy dramatizovat. Střední a ukazováček rukou vytváří obraz malého muže, můžete si nakreslit jeho malou tvář na ruku, vynalézat pro něj oblečení. Dvě ruce - dva malí muži. To umožňuje dát řadu pohádek. Pokud spojíte úsilí s přáteli, mámou, tátou, babičkou, můžete dát velké pohádky se spoustou postav.

Knihy na toto téma pomohou rodičům dozvědět se více o gymnastice prstů a najít zajímavá nová cvičení založená na věkových vlastnostech:

• O. Ermakova "Finger hry pro děti do tří let";
• I. Maltsev "Finger hry od narození do 3 let";
• O. Novikovskaya "Logorhy pro předškoláky";
• T.Tryavorukova "Hrajeme s naší matkou prsty";
• A. Khvostovtsev "Inteligentní pera: konečky prstů pro děti od 3 měsíců do 7 let."

V dalším videu čekáte na prstové hry pro děti.