Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom (ADHS): Symptome und Korrektur

Experten nennen den Begriff "ADHS" neurologische Verhaltensstörung, die in der frühen Kindheit beginnt und sich als Konzentrationsprobleme, erhöhte Aktivität und Impulsivität manifestiert. Beim Hyperaktivitätssyndrom überwiegt die Erregung immer die Hemmung.

Wissenschaftler, Pädagogen und Ärzte weisen darauf hin, dass das Auftreten von ADHS-Symptomen vom Einfluss verschiedener Faktoren abhängt. Daher werden biologische Faktoren in pränatale und postnatale Perioden unterteilt.

Die Ursachen für organische Läsionen können sein:

• Verwendung in großen Mengen während der Schwangerschaft, Alkohol und Rauchen;
• Toxikose und Immununverträglichkeit;
• vorzeitige, anhaltende Wehen, drohende Fehlgeburten und der Versuch, eine Schwangerschaft zu beenden;
• Folge von Anästhesie und Kaiserschnitt;
• Schnurverschränkung oder unangemessene Präsentation des Fötus;
• Stress und psychisches Trauma der Mutter während der Schwangerschaft, mangelnde Bereitschaft, ein Kind zu bekommen;
• Jede Erkrankung des Kindes im Säuglingsalter, begleitet von hohem Fieber, kann auch die Bildung und Entwicklung des Gehirns beeinflussen.
• ungünstiges psychosoziales Umfeld und genetische Veranlagung;
• emotionale Störungen, erhöhte Angstzustände, Verletzungen.

Es gibt auch soziale Gründe - das sind Merkmale der Erziehung in der Familie oder pädagogische Vernachlässigung - die Erziehung des Typs "Familiengötz".

Wie lässt sich feststellen, ob Eltern bei ihrem Kind Hyperaktivität haben? Ich denke, in der Anfangsphase der Definition ist das sehr einfach. Es genügt, die Symptome zu bemerken, die für eine bestimmte Zeit bei Ihrem Kind vorhanden sind.

Zeichen der Unaufmerksamkeit:

• mag keine lauten Räume;
• es fällt ihm schwer, die Aufmerksamkeit zu konzentrieren;
• er ist von der Aufgabe abgelenkt, reagiert auf äußere Reize;
• mit großer Freude greift er nach der Sache, bewegt sich aber oft von einer unvollendeten Handlung zur anderen;
• hört schlecht und nimmt keine Anweisungen an;
• hat Schwierigkeiten bei der Selbstorganisation, oft verliert er seine Sachen im Kindergarten oder zu Hause.

Symptome einer Hyperaktivität:

• klettert auf den Tisch, Schränke, Schränke, draußen an Bäumen, Zäune;
• Läuft, dreht und dreht sich häufiger an Ort und Stelle;
• während des Unterrichts durch den Raum spazieren;
• es gibt unruhige Bewegungen von Armen und Beinen, als ob sie zucken würden;
• wenn er etwas tut, dann mit Lärm und Schrei;
• er muss ständig etwas tun (spielen, machen und zeichnen), kann sich nicht ausruhen.

Anzeichen von Impulsivität:

• äußerst gesprächig;
• weiß nicht, wie er auf die Vergütung warten soll, er braucht "hier" und "jetzt";
• andere Kinder im Unterricht ablenken;
• Es ist schwierig, die Zeit zu ertragen, wenn man auf die Wende wartet.
• Schwierigkeiten bei der Kontrolle ihres Verhaltens, weiß nicht, wie man die Regeln befolgt;
• ändert oft die Stimmung, bissig.

Sie können nur dann über ADHS-Syndrom sprechen, wenn Ihr Kind über einen sehr langen Zeitraum fast alle oben genannten Symptome hat.

Die geistige Aktivität von Kindern mit ADHS-Syndrom ist zyklisch. Ein Kind kann 5-10 Minuten gut arbeiten, dann kommt ein Zeitraum, in dem das Gehirn ruht und Energie für den nächsten Zyklus ansammelt. An diesem Punkt ist das Kind abgelenkt, hört niemanden. Dann ist die geistige Aktivität wiederhergestellt und das Kind ist innerhalb von 5-15 Minuten wieder einsatzbereit. Kinder mit ADHS haben „flackernde Aufmerksamkeit“, Konzentrationsschwäche ohne zusätzliche motorische Stimulation. Sie müssen sich bewegen, drehen und ständig den Kopf drehen, um im "Bewusstsein" zu bleiben.

Erinnern wir uns zunächst daran, dass alle Kinder mit einem Temperament geboren werden, das bereits von Mutter Natur festgelegt wurde. Und wie es sich manifestieren wird, hängt von der Entwicklung des Babys und von der Erziehung ab.

Das Temperament ist direkt von nervösen Prozessen wie Bewegung und Hemmung abhängig. Im Moment gibt es vier Arten von Temperament - es ist sanguinisch, cholerisch, phlegmatisch und melancholisch. Das Wichtigste ist, dass die Eltern wissen sollten, dass reine Temperamente nicht vorkommen, nur eines von ihnen ist stärker als andere.

Wenn Ihr Kind mobil ist, wenn Sie mit Freunden auf der Straße sprechen, oder es würfelt Wutanfälle In dem Laden, und Sie sind zu dieser Zeit damit beschäftigt, Nahrungsmittel zu wählen, ist dies ein normales, gesundes, aktives Kind.

Eltern erzählen im nächsten Video von ihren Erlebnissen, wie Kinder mit ADHS Eltern sind.

Die Internationale Psychiatrische Klassifikation (DSM) identifiziert die folgenden Optionen für ADHS:

1. gemischt - dies ist eine Kombination von Hyperaktivität mit Aufmerksamkeitsstörung - tritt besonders bei Jungen am häufigsten auf;
2. Unaufmerksam - Aufmerksamkeitsdefizit herrscht vor, es ist häufiger bei Mädchen mit gewalttätiger Vorstellungskraft;
3. hyperaktiv - dominiert von hyperaktivität. Kann eine Folge sowohl der individuellen Merkmale des Temperaments von Kindern als auch einiger Störungen des Zentralnervensystems sein.

Symptome einer Hyperaktivität kann vor der Geburt des Kindes erscheinen. Solche Kinder können im Mutterleib sehr aktiv sein. Ein übermäßig bewegliches Kind ist ein sehr gefährliches Phänomen, da seine Aktivität eine Verwickelung der Nabelschnur hervorrufen kann, und dies ist mit Hypoxie behaftet.

1. Sehr aktive motorische Reaktion auf verschiedene Aktionen.
2. Übermäßige Empörung und Übererregbarkeit.
3. Mögliche verzögerte Sprachentwicklung.
4. Schlafstörung (selten im Zustand der Entspannung).
5. Hohe Empfindlichkeit gegenüber hellem Licht oder Rauschen.
6. Es ist zu beachten, dass die Launenhaftigkeit eines Babys in diesem Alter durch falsche Ernährung, wachsende Zähne und Koliken verursacht werden kann.

• Unruhe
• Störungen der Feinmotorik.
• Chaotische Bewegungen des Babys sowie deren Entlassung.
• In diesem Alter werden die Symptome von ADHS aktiviert.

1. Sie können sich nicht auf das Geschäft konzentrieren (um ein Märchen zu hören, das Spiel zu beenden).
2. Im Klassenzimmer verwirrt Aufgaben, vergisst schnell die gestellte Frage.
3. Schwer zu Bett zu bringen.
4. Ungehorsam und Launen.
5. Kinder in 3 Jahren sind sehr stur und launisch, da dieses Alter von einer Krise begleitet wird.Mit ADHS werden solche Merkmale jedoch verbessert.

• Es fehlt an Aufmerksamkeit für die Lektionen.
• Reagiert schnell, ohne zu denken, unterbricht Erwachsene.
• Selbstzweifel erleben, geringes Selbstwertgefühl.
• Ängste und Angstzustände.
• Ungleichgewicht und Unvorhersehbarkeit, Stimmungsänderungen;
• Enuresis, Beschwerden von Kopfschmerzen.
• Tics erscheinen.
• Ich konnte nicht lange ruhig warten.

Um eine solche Diagnose zu bestätigen, sollten Eltern zunächst einen Neurologen konsultieren. Er war es, der, nachdem er die gesamte Geschichte gesammelt hatte, nach den durchgeführten Tests und Analysen die Anwesenheit von ADHS bestätigen konnte.

Ein Kinderpsychologe führt psychologische Diagnostik mit Hilfe verschiedener Fragebögen und Methoden zur Untersuchung der psychischen Funktionen (Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Denken) sowie des emotionalen Zustands eines Kindes durch. Kinder dieser Art sind oft erregbar und angespannt.

Um die Diagnose eines hyperaktiven Kindes zu klären, werden zusätzliche Tests vorgeschrieben, da sich hinter diesem Syndrom verschiedene Krankheiten verbergen können.

Die Rehabilitation eines Kindes mit ADHS umfasst sowohl individuelle Unterstützung als auch psychologische, pädagogische und medizinische Korrektur.

In einem ersten Schritt führen ein Kinderpsychologe und ein Neurologe Konsultationen durch, individuelle Untersuchungen und BOS-Technologien, bei denen das Kind richtig atmen gelernt wird.

Die medikamentöse Behandlung ist eine zusätzliche und manchmal die Hauptmethode zur Korrektur von ADHS. In der Medizin werden Nootropika (Cortexin, Encephabol) an Kinder verschrieben, sie wirken sich günstig auf die Gehirnaktivität aus und sind bei Unaufmerksamkeit wirksam. Wenn im Gegenteil hyperaktive Symptome vorherrschen, dann werden Medikamente, die Gamma-Aminobuttersäure, Pantogam und Phenibut enthalten, verwendet, um die Prozesse im Gehirn zu hemmen. Es ist zu beachten, dass alle oben genannten Arzneimittel nur auf Anweisung eines Neurologen eingenommen werden können.

Eltern sind wichtig, um die Ernährung des Kindes zu überwachen.

• Es ist obligatorisch, 1000 mg Kalzium einzunehmen. was für die Entwicklung eines wachsenden Organismus notwendig ist.
• Der Bedarf an Magnesium liegt zwischen 180 mg und 400 mg pro Tag. Es wird in Buchweizen, Weizen, Erdnüssen, Kartoffeln und Spinat gefunden.
• Omega-3 ist eine spezielle Fettsäure, Dies gibt den Durchgang von Impulsen zu den Zellen des Herzens, des Gehirns, so dass es auch bei der Behandlung von ADHS wichtig ist.

Eine sehr gute Wirkung wird nach der Kinesiotherapie beobachtet. - Dies sind Atemübungen, Dehnübungen, Okulomotorik. Auch rechtzeitige Massagekurse (SHOP) der Halswirbelsäule ab einem frühen Alter sind hilfreich.

Sandtherapie, Arbeiten mit Ton, Sand und Wasser sind ebenfalls nützlich. Diese Spiele müssen jedoch unter strenger Aufsicht von Erwachsenen durchgeführt werden. Besonders wenn das Kind klein ist. In den Regalen der Kinderläden finden Sie jetzt fertige Kits für solche Spiele, wie "Kinesthetic Sand", einen Tisch zum Spielen mit Wasser und Sand.Das beste Ergebnis kann erzielt werden, wenn die Eltern frühzeitig mit der Behandlung und Korrektur beginnen, wenn die Symptome gerade erst auftreten.

• Erfahren Sie, wie Sie den Alltag befolgen können, dies ist für ein Kind mit ADHS sehr wichtig, befolgen Sie alle Regime-Punkte gleichzeitig.
• Schaffen Sie angenehme Bedingungen für Ihr Kind, damit es seine Tätigkeit zum Wohl seiner selbst zeigen kann. Rekord in Sportabteilungen, Vereinen und Schwimmen. Schützen Sie sich vor Überanstrengung, versuchen Sie, ihn in den Schlaf zu bringen.
• Abgesehen davon bieten Sie immer eine Alternative an. Zum Beispiel kann man zu Hause nicht mit dem Ball spielen, aber auf der Straße kann man anbieten, zusammen zu spielen.
• Wenn möglich, können Eltern an Verhaltensprogrammen teilnehmen, die in den Zentren abgehalten werden. Dort lernen sie, wie man mit Kindern richtig umgeht und die Geheimnisse der Erziehung und Entwicklung dieser Kinder teilt. Auch solche Kurse werden mit Kindern sowohl einzeln als auch in Gruppenform durchgeführt.
• Verwenden Sie visuelle Stimulation und Aktionsbilder, um die verbalen Anweisungen zu verstärken.
• Kinder lieben Streicheln, massieren sich, ziehen mit den Händen auf den Rücken.
• Hören Sie sich die Musik an. Es ist seit langem bewiesen, dass klassische Musik Kindern hilft, sich zu konzentrieren und zu konzentrieren.
• V. Beethoven "Konzert für Klavier und Orchester Nr. 5-6" steuert alle Teile des Gehirns Ihres Kindes gleichzeitig, regt Sprachfähigkeiten und motorische Fähigkeiten an.
• A. Mozart: "Sinfonie Nr. 40 in g-Moll" trainiert die Muskeln im Ohr, der Ton aktiviert die motorischen und auditorischen Funktionen.
• Eltern im häuslichen Umfeld können Kinder selbst mithilfe von Spielen korrigieren, die darauf abzielen, eine Funktion zu trainieren.

"Fang - nicht fangen." Dieses Analog ist auf jedermanns Lieblingsspiel "Edible - Inedible" zu finden. Das heißt, ein führender Spieler wirft den Ball und spricht ein Wort aus, zum Beispiel in Bezug auf Tiere, und der zweite Teilnehmer fängt oder lehnt ihn ab.

Sie können immer noch "Find the Difference" spielen; "Verbotene Bewegung"; "Hören Sie auf den Befehl."

• "Berühren Sie." Mit Hilfe des Spiels lehren Sie das Kind, sich zu entspannen, Ängste abzubauen und seine Tastempfindlichkeit zu entwickeln. Verwenden Sie zu diesem Zweck verschiedene Gegenstände und Materialien mit Stoffstücken, Pelz, Glas- und Holzflaschen, Watte und Papier. Vor dem Kind auf dem Tisch ausbreiten oder in einen Beutel falten. Wenn er sie sorgfältig bedenkt, fragen Sie ihn mit geschlossenen Augen, um zu erraten, welchen Gegenstand er genommen oder berührt hat. Interessant sind auch die Spiele "Zärtliche Beine"; "Sprich mit deinen Händen."
• "Kuchen". Schlagen Sie Ihrem Kind vor, seinen Lieblingskuchen zu backen, spielen Sie mit seiner Fantasie. Lassen Sie das Kind den Teig sein, zeigen Sie die Zubereitung des Teigs mit den Elementen Massage, Streicheln, Klopfen. Fragen Sie, was Sie kochen und was Sie hinzufügen sollen. Dieses lustige Spiel entspannt und lindert Stress.

• "Eins, zwei, drei stehen still." Verwandle ihn in lustige Tanzmusik. Während es sich anhört, als könnte ein Baby springen und herumlaufen, um Tiere darzustellen, aber sobald es endet, sollte es in der Position stehen bleiben, in der es gefangen wurde. Das Spiel lehrt, seine Aufmerksamkeit zu konzentrieren.
• Familienspiel "Obstsalat". Jedes Familienmitglied zeichnet sich in Form einer Frucht, zeigt dann Zeichnungen und erzählt von seinen Gesichtszügen. Dann werden alle Früchte geschnitten und auf eine Salatschüssel geklebt.
• "Kommandant". Das Kind erklärt die Spielregeln. Eines der Familienmitglieder spielt den Kommandanten, und das Kind spielt die Rolle eines Kämpfers, der eindeutig den Anweisungen eines Erwachsenen folgt. Zum Beispiel: "Wir bauen einen Turm, ich leite den Bau und Sie bauen." Dann ändern sich die Dinge. Dieses Spiel lehrt Kinder und Eltern, einander zu hören und zu verstehen.
• "Beschreibe und zeichne." Das Ziel der Übung ist Zusammenhalt und gegenseitiges Verständnis.Das Kind zeichnet zu jedem Thema eine Zeichnung, beschreibt es dann ausführlich und ein Erwachsener sollte die Zeichnung nach seiner Beschreibung neu erstellen.

Ihr Kind hat die Beherrschung verloren - dann nehmen Sie seine Hand und gehen Sie beispielsweise mit dem Baby in ein anderes Zimmer. Schlagen Sie sich vor, sich zu waschen, und wenn dies nicht hilft, wenden Sie sich an etwas Interessantes.

Wenn er wütend ist, berühren Sie ihn, streicheln Sie ihn sanft auf den Rücken, umarmen Sie ihn, denn für Kinder mit ADHS ist emotionaler Kontakt sehr wichtig.

Ein ausgezeichneter Weg, um das Gleichgewicht und die Harmonie bei Kindern wiederherzustellen, ist ein beruhigendes Bad mit verschiedenen Kräutern wie Kamille oder Lavendel. Bevor Sie zu Bett gehen, können Sie Ihr Lieblingsmärchen gemeinsam lesen oder die ruhige Illustration betrachten.

Wenn Ihr Kind bereits gut entwickelt ist, versuchen Sie es mit meditativen Techniken. Bitten Sie zum Beispiel, Ihre Augen zu schließen. Lassen Sie ihn sich eine Waldlichtung vorstellen. Achten Sie auf die singenden Vögel oder den Klang des Flusses, lassen Sie ihn den Wind auf seinem Gesicht spüren. All dies kann von musikalischer Begleitung begleitet werden.

Um den Ausbruch des ADHS-Syndroms zu verhindern, sollte sich jede Mutter bereits vor der Geburt des Kindes günstige Bedingungen für den normalen Verlauf der Schwangerschaft und Geburt bieten und in ihrem Zuhause ein positives Mikroklima schaffen.

Lesen Sie mehr über ADHS bei der Übertragung von Dr. Komarovsky.

Wie man sich Eltern benimmt, siehe nächstes Video der klinischen Psychologin Veronika Stepanova.