Sprachtherapiespiele für Kinder 6-7 Jahre

Jede Abweichung in der normalen Aussprache von Geräuschen kann für Kinder im Vorschul- und Grundschulalter sehr unangenehm sein. Ein 6–7-jähriges Baby vergleicht seine Rede mit der Rede anderer Kinder, und wenn es Mängel gibt, wird es ihm peinlich, schließt sich und tritt widerstrebend in Kontakt. Dies hindert ihn normalerweise daran, Beziehungen zu Gleichaltrigen aufzubauen und zu lernen, da das Lernen in der Grundschule untrennbar mit Sprachfunktionen verbunden ist.

Um dem Kind zu helfen, die Schwierigkeiten zu überwinden, können ein Logopäde und ein Kinderpsychologe. Viele Eltern sind selbst aktiv an der Korrektur der Rede des Kindes beteiligt und tun dies zu Hause. In diesem Material werden wir einige der effektivsten Sprachtherapiespiele für Kinder im Vorschulalter vorstellen.

Vorschulkinder, die Probleme mit der Aussprache haben, in einem Kindergarten oder in einer Schule der frühen Entwicklung sind Sprachtherapie-Untersuchungen. Im Zuge dieser ungewöhnlichen Diagnostik der Sprachmöglichkeiten erfährt der Sprachtherapeut, wie früh das Kind gesprochen hat, welche Wörter die ersten waren, als er Sätze gelernt hat, ob er Sprachfehler hat und Schwierigkeiten hat, bestimmte Laute auszusprechen.

Folgende Geräusche und Kombinationen werden normalerweise untersucht: C, HB, H, HH, C, W, F, S, H, R, R, L, L. Es wird nicht nur eine eigene Aussprache bewertet, sondern auch deren Klang in Worten und Silben.

Der Sprachtherapeut beurteilt auch die Arbeit des Artikulationsapparates des Kindes, seinen Biss, den Zustand der Zähne, der Zunge und der Lippen. Und erst danach werden alle Daten auf der Sprachkarte gespeichert. Dazu gehört auch die Bestellung eines Spezialisten.

Neben einem Besuch des Büros der Logopäden in einer Gruppe oder einzeln Eltern werden ermutigt, sich zu Hause mit einem Vorschulkind zu beschäftigen. Es sind solche Hausaufgaben, die Eltern viele Fragen stellen.

Die optimale Lerninformation für Kinder zwischen 6 und 7 Jahren ist eine spielerische Form. In diesem Alter haben Jungen und Mädchen nicht nur ein Bedürfnis nach Spielen, sondern auch nach Plot- und Rollenspielaufgaben, bei denen sie sich in verschiedenen Rollen versuchen können. Dies muss bei der Planung von Heimtherapie-Kursen berücksichtigt werden.

Sie sollten sie ausgeben täglich, mindestens 10-15 Minuten. Idealerweise sollten Sie mit Ihrem Kind dreimal täglich für 10 Minuten lernen.

In jeder Lektion ist es wünschenswert, die folgenden Komponenten aufzunehmen:

• Aufwärmen (Gymnastik) für Sprechgeräte - 3-5 Minuten;
• Logorhythmik (Aussprache problematischer Laute in Reimen und Chistopaskih) synchron mit der Bewegung, zeitlich mit den Sprüngen oder Gehen - 1-2 Minuten;
• Atemübungen mit der Aussprache der Problemlaute beim Ausatmen (1-2 Minuten);
• Gedichte und Lieder können mit Bewegung kombiniert werden, mit emotionalen Gesichtsausdrücken und Gesten (3-4 Minuten);
• Sprachtherapiespiele mit didaktischem Material (4-5 Minuten);
• Neue Übungen - zeigen und wiederholen (2-3 Minuten).

Wie Sie sehen, dauert es nicht viel Zeit.

Artikulationsgymnastik kann ein sehr lustiger und unterhaltsamer Zeitvertreib sein. Eltern können dem Kind anbieten, die Zunge wie eine Schlange herauszustrecken, wie einen müden Hund "herunterzuhängen". Wenn die Zunge heraushängt, können Sie etwas in die Luft zeichnen, damit die Mutter zu erraten versucht, was das Kind dargestellt hat.Lippen in einen Tubulus geben, einen Elefanten und einen kleinen Fisch darstellen, mit einem breiten Lächeln strecken, bellen, wie ein wütender Löwe.

Solche einfachen Übungen sind gut. entwickeln Gesichtsmuskeln, Muskeln der Lippen, der Zunge, des Kiefers sowie die Erhebung sowohl des Kindes als auch der Erwachsenen. Begleiten Sie die Artikulationsgymnastik mit lustigen Geräuschen, die das dargestellte Tier ergänzen, ist für jeden Spaß garantiert.

Der Wert von Chistoplovok schwer zu überschätzen. Sie lassen es dem Kind nicht zu, das Wort zu vermissen, dessen Aussprache ihm schwer gegeben wird, um es durch einen ähnlichen, aber unterschiedlichen Klang zu ersetzen.

Motto und Mama und Papa können leicht selbst komponieren. Zu diesem Zweck umfassen der Anfang und das Ende des gereimten Couplets oder Quatrain den Klang oder die Kombination von Geräuschen, mit denen das Kind oft Probleme hat.

In einem Vorschulkind mit einem problematischen „L“ ist die Aussprache beispielsweise viel besser, wenn in rhythmischen Übungen, Gehen, Springen und Tanzen ein Sprichwort zu diesem Klang gesprochen wird:

La la la Winter ist gekommen,

Pfotenbäume weiß

Eis gebunden, gefegt,

Wald verzaubert.

Mit dem Problem, das dem Kind zu schaffen macht, helfen die Sprüche mit einer Fülle solcher Geräusche:

Schi-Shchi-Shchi gehen hin

Shu-Shu-Shu-Kadaver

Cha-Cha-Cha geben eine Rolle.

Mit Sound P, der für viele Kinder im Vorschulalter schwierig ist, kann er durch regelmäßiges Verwenden dieser Chauffeure gemeistert werden:

Ra-ra-ra, ra-ra-ra vor dem Fenster ist heiß,

Gehen Sie erneut auf den Hof.

Bei der Auswahl eines Zungenbrechers sollten Sie auch auf die Klänge und Klangkombinationen achten, die in ihnen vorherrschen. Das bekannte "Sasha mit Trocknern" hilft also bei Fehlern in der Aussprache von Zischgeräuschen.

Für das Training "P" können Sie emotional ein Muster von einem Otter in Gamaschen erzählen, der in der Tiefe der Tundra Zedernkerne sammelt oder ein Gedicht über Krebs im Fluss und ein unglückliches Griechisch.

Um die korrekte Aussprache von „L“ zu übernehmen, können Sie sich an die Geschichte einer Glocke erinnern, die nicht in eine Glocke gegossen wurde.

Hausklassen ergänzen das Spiel mit Bildern. Sie werden nicht nur zur Sprachentwicklung beitragen, sondern haben auch einen positiven Einfluss auf die Entwicklung der Vorstellungskraft, die Fähigkeit, Geschichten zu komponieren, Geschichten aufzubauen und ihre Gedanken auszudrücken. Für die nächsten Klassen müssen Sie die folgenden Bilder auf normalen A4-Blättern drucken.

Wenn sie schwarz und weiß sind, können Sie sie mit dem Kind vormalen, weil Wie das Schreiben entwickelt das Zeichnen die Feinmotorik und regt die Sprachentwicklung an. Sobald die Bilder fertig sind, beginnen wir zu spielen.

Das Spiel für die Entwicklung der Aussprache brutzelt, sowie "Z" und "C". Schneemann und Schneewittchen machen einen Ausflug. Sie müssen ihre Koffer packen. Die Aufgabe des Kindes besteht darin, jedem der Zeichen einen Papierkreis auf das Objekt zu senden, das darauf eingefügt oder eingefügt wird.

Das Schneewittchens sammelt nur Gegenstände, bei denen "Ш", "Ж", "Щ" und "Ч" erklingen, und der Schneemann - nur die Kreise, auf denen Objekte dargestellt sind, in deren Titel "С", "З" steht.

Für Kreise können Sie die folgenden Wörter und Bilder verwenden: Sonne, Regenschirm, Pelzmantel, Hut, Pinsel, Tasse, Sommerkleid, Tasche, Handschuhe, Schal, Uhr, Hündchen, Koffer, Pullover, Schloss, Hase und andere.

Für dieses süße Mädchen-Bilder-Spiel schneiden Sie bonbonförmige Teile aus gewöhnlichem Querformatpapier. Für jedes Papier "Süße" gibt es ein Bild mit einem Gegenstand oder einem Tier, in dessen Titel ein Problemton vorhanden ist.

Wenn ein Kind L und R „humpelt“, können Sie die „Süßigkeiten“ des Löwen, Süßigkeiten, Fisch, Krebs, Regenbogen, Blätter, Lilie, Rosen, Kängurus, Haie usw. ankleben oder zeichnen Wort gemalt Mädchen Zina bekommt Süßigkeiten.

Alle Kinder im Vorschulalter erinnern sich an die Geschichte von Piglet, der mit Ballons zu Besuch kam. Wenn Sie Ballons aus Papier ausschneiden und Bilder darauf ablegen, in deren Titel für das Kind problematische Geräusche auftreten, können Sie spielen, wie viele Bälle Ferkel sammeln kann.

Um das Bild eines schlafenden Ponys - des Helden der beliebten Karikatur der modernen Kinder - zu sehen, müssen Sie kleine Wolken aus Papier schneiden. Sie sollten die Bilder verschiedener Objekte, Tiere, Naturphänomene festhalten. Je mehr solche Wolken, desto besser. Im Titel des Bildes sollte es Geräusche geben, die dem Kind am schlechtesten folgen. Elefant, Tiger, Regen, Kröte, Wolf, Apfel, Krokodil, Fisch, Ball - das sind nur einige Möglichkeiten.

Zuerst muss das Kind die Frage beantworten: Wovon träumte das verträumte Pony? Dafür muss er jedes Wort lesbar benennen und es wiederholen, um das Ergebnis zu korrigieren.

Dann lassen Sie ein paar "Wolken" und bitten Sie das Kind, einen Traumplan auszuarbeiten. Sie haben zum Beispiel einen Tiger, einen Löwen, einen Regenbogen und ein Krokodil hinterlassen. Die Aufgabe des Kindes besteht darin, mit diesen Worten eine kleine Geschichte zu schreiben. Dies könnte eine Geschichte darüber sein, wie Tiere im Dschungel zum ersten Mal einen Regenbogen sahen.

Eltern sollten die folgenden Punkte beachten:

• Nur einschalten, wenn das Kind zum Spielen eingestellt ist. Sie sollten keinen Sohn oder eine Tochter zu Sprachtherapie-Kursen zwingen.
• Mehr Geduld zeigen, das Kind aufmuntern, nicht schimpfen, nicht sofort die richtige Aussprache verlangen.
• Komponieren und erfinden Sie neue Spiele nach dem Schema der vorherigen, lassen Sie die Charaktere Ihrer Lieblingskinder und Charaktere von Spielen und Cartoons in Ihren Spielen erscheinen.
• Verzweifeln Sie nicht, wenn das Kind zuerst über Müdigkeit klagt. Allmählich wird sein Sprachapparat stärker und die korrekte Wiedergabe wird zur Norm, zu einem natürlichen Prozess.

Im nächsten Video sehen Sie ein weiteres Video-Entwicklungsspiel.