Kinderentwicklung bei 2 Jahren
Ein zweijähriges Kind mit vielen Aufgaben kann bereits alleine zurechtkommen. Er interessiert sich sehr für Spielzeug, ist leicht in Lernspiele involviert und nimmt schnell Informationen auf. Wie können Sie ein Kind in diesem Alter entwickeln und in welchen Klassen soll dies durchgeführt werden?
Altersmerkmale
- Die Bewegungskoordination des Kindes verbessert sich deutlich, so dass das Baby mit dem Designer, Sortierer, Mosaik, Puzzlespielen und ähnlichen Spielzeugen spielen kann.
- Das logische Denken der Krümel entwickelt sich sehr schnell. Das Kind kann eine Lösung für verschiedene Probleme finden, herausfinden, wie das Objekt funktioniert oder wie es funktioniert.
- Gleichzeitig entsteht ein Raumgefühl. Das Kind versucht den Ball mit einem Tritt zu lenken und in den Ring zu werfen. Die Gesamtkoordination während der Bewegung wird besser - das Kind kann die Richtung steuern, in der es sich bewegt, stoppt und auch die Bewegungsgeschwindigkeit.
- Die Unabhängigkeit und Unabhängigkeit eines Kindes von 2 Jahren nimmt ebenfalls zu. Jetzt wird das Baby versuchen, ohne Ihre Hilfe neue Dinge zu lernen.
Was kann ein Baby tun?
Die meisten Babys im Alter von zwei Jahren wissen bereits wie:
- Laufen und Treppen steigen.
- Schließen und öffnen Sie die Tür.
- Über die Hindernisse treten.
- Baue Türme und Häuser aus Würfeln und Erbauer.
- Sammle eine Pyramide von Ringen unterschiedlicher Größe.
- Fangen Sie den Ball mit beiden Händen.
- Wiederholen Sie mehrere Aktionen im Story-Spiel.
- Essen Sie mit einem Löffel und trinken Sie auch aus einer Tasse.
- Hilf Mama im Haus.
- Kurzgeschichten über bekannte Ereignisse verstehen.
- Beantworten Sie einfache Fragen.
- Zeigen Sie Körperteile und Gesicht.
- Sagen Sie ungefähr 100-300 Wörter.
- Verknüpfen Sie 3-4 Wörter pro Satz.
- Rufen Sie die Elemente im Bild auf.
- Verabschieden und grüßen.
- Verhandeln Sie Wörter in bekannten Reimen und Liedern.
- Simulieren Sie Tiergeräusche.
- Kritzeleien auf Papier zeichnen.
- 3-4 Farben unterscheiden.
Höhe und Gewicht
Im Vergleich zu Indikatoren bei 1,5 Jahren Im Alter von zwei Jahren gewinnen Kinder etwa 1300 Gramm und wachsen um etwa 5-6 cm .. Bei Mädchen sind alle Indikatoren normalerweise etwas geringer als bei Jungen. Um herauszufinden, ob sich das Baby normal entwickelt, bieten wir Ihnen eine Tabelle mit Durchschnittswerten der Hauptindikatoren sowie den Grenzwerten der Norm für Kinder verschiedener Geschlechter:
Anzeige | Durchschnittswert in 2 Jahren | Die Grenzen der Norm für Jungen 2 Jahre | Die Grenzen der Norm für Mädchen 2 Jahre |
Gewicht | 11500-12200 g | 9700-15300 g | 9000-14800 g |
Wachstum | 86,4–87,8 cm | 81,7–93,9 cm | 80-92,9 cm |
Kopfumfang | 47,2-48,3 cm | 45,5–51 cm | 44,4–50 cm |
Brustumfang | 51,2-51,4 cm | 48,4-54,7 cm | 48,5 bis 54 cm |
Sollte ich mich wegen Abweichungen von diesen physikalischen Normen Sorgen machen, siehe die Übertragung von Dr. Komarovsky.
Im Alter von zwei Jahren haben viele Babys das Gebiss abgeschlossen. Im Durchschnitt haben Babys in diesem Alter 16–20 Milchzähne.
Arten der kindlichen Entwicklung
Physisch
Diese Art der Entwicklung hilft dem Kind, widerstandsfähiger und agiler zu werden.Ein zwei Jahre altes Baby braucht tägliche körperliche Aktivität.
Die Klassen für die körperliche Entwicklung von zweijährigen Kindern sind:
- Wechseln Sie schnell mit langsam.
- Wir laufen auf den Socken.
- Bringen Sie Ihrem Kind bei, auf zwei Beinen zu springen.
- Ballspiele - wir werfen gegen die Wand, wir fangen, wir werfen Mama.
- Um das Gleichgewicht zu halten, laufen wir auf der Bank, die Tafel auf dem Boden.
- Wir kopieren die Bewegungen der Tiere nach der Show mit Mama - springen wie ein Hase, gehen wie ein Bär, krabbeln wie eine Raupe, stampfen laut wie ein Elefant, schwenken unsere Hände wie einen Vogel.
- Rollen Sie über den Boden.
- Wir springen wie ein Frosch aus einer halbherzigen Position.
- Wir strecken uns bis zu den aufgehängten Objekten.
- Wir rennen durch den Raum und bücken uns um Hindernisse (z. B. Kissen auf dem Boden).
- Wir übertragen keine schweren Sachen der großen Größe.
- Wir gehen auf einer unebenen Fläche.
- Die gerade Linie ist gerade und kurvig.
- Krabbeln unter dem gespannten Seil.
- Zusammen mit anderen Kindern betreiben wir einen Zug, spielen auf, arrangieren einen Runden Tanz.
- Hängen Sie die Ringe oder die horizontale Leiste ein.
- Wir beherrschen das Klettern an der Sportwand.
- Springen Sie über die "Unebenheiten", die auf den Bodenkissen liegen.
- Wir klettern durch den Tunnel.
- Spring auf Fitball.
- Eine Schnecke spielen - krabbeln mit einem Kissen auf dem Rücken.
- Wir gehen an Händen.
Kognitiv
Diese Art der Entwicklung des Kindes umfasst das Studium der umgebenden Welt, die Eigenschaften von Objekten, die Entwicklung des logischen Denkens, die Aufmerksamkeit, das Gedächtnis und das Studium der Elemente der Mathematik. Klassen für die kognitive Entwicklung eines zweijährigen Kindes können sein:
- Das Studium geometrischer Formen.
- Studieren Sie die Farben von Objekten.
- Finden Sie das benannte Objekt im Raum, auf der Straße oder im Bild.
- Finden Sie ein Paar, indem Sie aus ähnlichen Artikeln auswählen.
- Finden Sie dieselben Muster auf Hüten, Fäustlingen, Untertassen und ähnlichen Bildern.
- Das Studium der Konzepte von "wenig" und "viel".
- Bestimmen des Unterschieds in der Anzahl der Objekte - das Kind lernt, zwischen 1 und 2 zu unterscheiden
- Artikel nach Farbe und Größe sortieren
- Orientierung im Raum mit dem Studium des Begriffs "rechts", "unten", "links", "oben".
- Falten von Puzzles und Teilen von Bildern mit 2-4 Details.
- Vergleich von Bildern sowie Objekten in den Spielen "wo ist wessen Mutter", "wo ist wessen Haus", "wer isst was" und dergleichen.
- Einfache Rätsel erraten - wer Unkraut isst und "mu" sagt, der weiß ist und Karotten liebt.
- Puppen und Brille ineinander falten.
- Baue einen Turm aus Gläsern oder Würfeln unterschiedlicher Größe (nach Größe sortieren).
- Vergleich geometrischer Figuren mit Projektionen in der Figur.
- Klassifizierung von Karten mit Gegenständen auf einer gemeinsamen Basis, beispielsweise Produkten, Tieren, Spielzeug.
- Finden Sie ein Stück für Stück, heben Sie zum Beispiel das Hausdach oder den Schwanz des Tieres auf.
- Eine Figur finden, unter Berücksichtigung von 2 Zeichen - ein kleines Rot unter allen Kreisen, ein großes Grün unter allen Feldern.
- Das Studium der Begriffe "niedrig" und "hoch", "eng" und "breit", "kurz" und "lang".
- Das Motiv des Schattens aufnehmen.
- Finde den fehlenden Teil des Bildes.
- Das Spiel "Was fehlt" (verstecken eines der Spielzeuge oder Bilder) oder "Was erschien" (fügen Sie ein Bild oder ein Spielzeug hinzu).
- Verstecken und suchen
- Wir erinnern uns gemeinsam daran, was wir gestern, gestern, für einen Spaziergang gemacht haben.
- Erinnere dich an die Handlung des Bildes.
- Fingerhut mit kleinen Spielsachen.
- Wir untersuchen sowohl wilde als auch Haustiere. Wir zeigen dem Kind sein Kind, wir erzählen die einfachen Tatsachen über sein Leben, wir nennen die Körperteile (Hufe, Hörner, Rumpf).
- Wir untersuchen Vögel und Insekten.
- Bekanntschaft mit dem Konzept von Tag und Nacht sowie der Aufteilung des Tages in Morgen, Mittag und Abend.
- Beim Studium natürlicher Phänomene betrachten wir zum Beispiel den Regenbogen, Schnee oder Regen.
- Bekanntschaft mit 3-4 Blumen, die in Ihrer Umgebung wachsen.
- Die Studie von gewöhnlichem Gemüse und Beeren sowie Obst und Pilzen.
- Vertrautheit mit den Jahreszeiten.
- Sprechen Sie über das Thema Transport, Berufe, Kliniken, Körperteile, Geschäft, Familie, Aquarium, Meer, Züge, Materialien, die Stadt, Elektrogeräte und andere.
- Wenn das Kind bald in den Kindergarten gehen muss, ist es wichtig, das Thema Kindergarten zu besprechen.
- Bei einem Spaziergang können Sie die Regeln der Straße, Vegetation, Transport, Himmel und Sonne, natürliches Material (Steine, Blätter, Äste), Häuser kennenlernen.
- Auch bei Spaziergängen kann man mit Schnee spielen, mit Pfützen, mit Sonnenstrahlen, mit Schatten und mit Sand.
Sensorisch
Diese Art der kindlichen Entwicklung richtet sich nach seinen Sinnen. Während dieser Sitzungen sind die Tastempfindlichkeit, das Gehör, das Sehen, der Geruch und der Geschmack des Babys beeinträchtigt.
Die Klassen für die sensorische Entwicklung des 2-jährigen Karapuz sind wie folgt:
- Wir fühlen Artikel mit unterschiedlicher Textur.
- Das Studium der Begriffe "kalt" und "warm".
- Das Studium von Geschmack und Gerüchen. Wir finden den gleichen Geruch oder Geschmack.
- Fühlen von Objekten, um die Härte oder Weichheit, Glätte oder Rauheit zu bestimmen.
- Wir suchen ein paar Stücke eines bestimmten Materials (Baumwolle, Stoff, Pappe, Papier).
Musical
Diese Art der Entwicklung zielt darauf ab, das Kind zu hören, die musikalische Wahrnehmung, das Erkennen von Musikinstrumenten. Dazu gehört auch das Tanzen und Singen.
Um ein Kind musikalisch zu entwickeln, sind solche Spiele und Aktivitäten erforderlich:
- Kinderlieder hören.
- Klassische Musik hören.
- Wir unterscheiden unterschiedliche Musik - langsam von schnell, traurig von fröhlich, leise von laut.
- Auf einem Spaziergang hören wir verschiedene Geräusche - das Geräusch von Autos, singenden Vögeln, raschelnden Blättern und anderen.
- Wir bestimmen die Quelle der Geräusche, suchen beispielsweise nach einem Vogel in einem Baum.
- Wir spielen auf verschiedenen Kindermusikinstrumenten.
- Wir hören die Klänge verschiedener Instrumente.
- Hören Sie der singenden Mutter zu.
- Wir tanzen langsam und schnell mit Mama, wir schlagen und stempeln, wir stellen Laternen mit Griffen her, setzen ein Bein auf die Ferse und dann auf eine Zehe tanzen wir.
Halten Sie eine Lektion, die M. L. Lazarev (ein Experte für musikalische Entwicklung) mit einem zweijährigen Kind gezeigt hat.
Rede
Die Sprachentwicklung des Kindes zielt darauf ab, den Wortschatz des Babys zu erhöhen und die Wiederholung von Wörtern für Erwachsene anzuregen. Es ist auch wichtig, Übungen zur Artikulation durchzuführen.
Klassen für die Sprachentwicklung mit einem Baby von 2 Jahren können sein:
- Erneuern Sie passive Wortschatzkrümel, kommunizieren Sie ständig mit dem Baby und erzählen Sie alles, was in Ihrem Leben passiert.
- Bücher lesen (Märchen, Gedichte) sowie eine Lesediskussion.
- Fragen Sie Ihr Kind nach dem Bild auf dem Bild oder den Vorgängen rund um das Kind.
- Mit den kleinen einfachen Märchen spielen.
- Hören Sie und singen Sie Lieder.
- Beschreiben Sie die Artikel, die das Baby mit Adjektiven sieht.
- Verwenden Sie diese Funktion in Sprachpräpositionen (vor, nahe, in), Pronomen (hier, dort), Adverbien (nahe, niedrig, weit, rechts, hoch, links und andere).
- Wir lernen, auf Kerzen, Blätter, Baumwolle zu blasen und auch mit Seifenblasen zu spielen. Sie können sowohl glatt als auch scharf blasen.
- Wir machen Gesichter zum Spiegel, zeigen die Zunge, klopfen mit unseren Zähnen und öffnen unseren Mund weit.
- Lernen, flüsternd und laut zu sprechen.
Verbringen Sie Unterricht in Artikulation mit einem Krümel, damit das Baby mehr rein klingt. Ein Beispiel ist die Übung „Tasse und Untertasse“, die Tatiana Lazareva im nächsten Video zeigt.
Feinmotorik
Seine Entwicklung ist wichtig für die Entwicklung der Sprache, da sich im menschlichen Gehirn die für die Bewegung der Hände verantwortliche Zone in unmittelbarer Nähe der Sprachzone befindet. Aufgrund dieser engen Lage wirken sich die Lektionen, an denen die Finger des Kindes beteiligt sind, positiv auf die Sprachentwicklung des Kindes aus. Hier sind die Lektionen für Feinmotorik, die für ein zweijähriges Kind geeignet sind:
- Fingergymnastik.
- Wir beschäftigen uns mit Zeichnen, Erstellen von Anwendungen und Modellieren.
- Spiele mit Rahmeneinsätzen, Konstrukteuren, Mosaiken, Schnüren, Sortieren, Pyramiden.
- Gießen Sie das Müsli mit einem Löffel, Trichter, Händen und Kindergeschirr von einem Behälter in einen anderen.
- Wir schütten Wasser aus einem Behälter in einen anderen, indem wir Kindergeschirr, eine Gießkanne, einen Krug, einen Trichter verwenden.
- Spiele mit Aufklebern.
- Klettverschluss an Spielzeug, Kleidung und Schuhen befestigen und lösen.
- Entpacken, Tasten, Tasten.
- Wir fangen im Wasser (in einem Becken, in einer Schüssel, in einem Glas) kleine schwimmende Gegenstände mit einem Sieb oder Löffel.
- Wir sammeln Wasser mit einer Pipette oder einem Klistier und füllen ihn in einen anderen Behälter.
- Wir sammeln Wasser mit einem Schwamm.
- Wir zerknittern und zerreißen Papier.
- Wir erstellen Muster aus kleinen Steinen, großen Bohnen, Pasta und Essstäbchen.
- Spiele mit Wäscheklammern.
- Wir wählen den Deckel für die Banken und Flaschen. Drehen und schrauben Sie sie ab.
Die Entwicklung der motorischen Fähigkeiten trägt zum Spiel mit der Kruppe bei. Stellen Sie sicher, dass Sie solche Kurse organisieren. Müll nach Spielen lässt sich leicht mit einem Staubsauger reinigen.
Creative
Diese Art der Entwicklung stimuliert die Kreativität des Kindes und kann Zeichnen, Entwerfen, Modellieren, Erstellen von Anwendungen und ähnliche Aktionen umfassen.
Kreative Aktivitäten mit einer Erdnuss, die 2 Jahre alt ist, können sein:
- Wir zeichnen Kreise, Linien (dies können lange, kurze, horizontale oder vertikale Linien sein), Spuren.
- Dorisovyvaem fädelt mit den Kugeln, den Stielen der Blumen, den Nadeln Igel, dem Gras, dem Regen und anderen einfachen Elementen.
- Wir zeichnen Muster auf ein Handtuch oder einen Teppich.
- Wählen Sie eine Farbe für das Bild.
- Ziehen Sie einen Stock in den Schnee, in den Grieß oder in den Sand.
- Wir hinterlassen Farbdrucke mit Schwamm und Stempeln auf Papier.
- Mit einem Pinsel malen lernen.
- Zeichne mit deinen Fingern.
- Wir versuchen, Plastilin oder Teig auszurollen, Würste und Bälle herzustellen.
- Brechen Sie einen Teil des Lehms oder Teigs ab, um diese Klumpen in Ihren Fingern oder Handflächen zu glätten.
- Wir vereinen die gerollte Wurst mit den Enden.
- Wir stellen Plastilin-Klumpen auf Pappe her, um beispielsweise Christbaumschmuck, Hühnerkerne, zu dekorieren.
- Knetmasse auf Papier schmieren lernen.
- Wir hinterlassen Drucke auf Lehm oder Teig mit verschiedenen Gegenständen.
- Schneiden Sie den Teig mit einem Plastikmesser aus und schneiden Sie die Ausstechformen aus.
- Wir verwenden zerrissenes oder zerknittertes Papier sowie Watte.
- Wir führen die Anwendung eines Objekts aus zwei oder drei Teilen aus, zum Beispiel einem Pilz, einem Haus.
- Wir erstellen Plotanwendungen aus zwei oder drei Objekten, zum Beispiel einem Haus, einer Wolke und der Sonne.
- Wir verwenden in Spielblöcken Dyenesha, Lego und Kuyzener Zauberstäbe. Wir bauen daraus ein Haus, eine Brücke, einen Zaun, einen Berg.
Vielfältige Abwechslung mit der „Little Leonardo“ -Stunde, die im Video mit O. N. Teplyakova, einem Experten für intellektuelle Entwicklung, gezeigt wird.
Sozial
Das zweijährige Baby ist wichtig, um mit Gleichaltrigen zu kommunizieren. Die Krume greift nach anderen Kindern und kopiert ihre Handlungen. In der sozialen Entwicklung des Babys wird auch dem Erwerb von alltäglichen Fähigkeiten große Bedeutung beigemessen. Die Klassen für die soziale Entwicklung eines 2-jährigen Kindes sind:
- Achten Sie auf andere Kinder, die versuchen, Mitgefühl für sie zu erwecken.
- Andere Kinder beim Spazierengehen treffen und zusammen anbieten. Da die Kinder in diesem Alter nicht wissen, wie sie mit dem Spiel interagieren sollen, ist es sehr wichtig, dass ein Erwachsener an einem gemeinsamen Spiel teilnimmt. Es ist besonders wichtig, dem Baby beizubringen, mit anderen Babys zu spielen, wenn das Kind bald in den Kindergarten geht.
- Bringen Sie Ihrem Kind bei, das Spielzeug zu wechseln.
- Wir erklären, wann es notwendig ist, andere Menschen zu bemitleiden, zum Beispiel, wenn ein Junge gefallen ist.
- Bringen Sie Ihrem Kind bei, sich die Hände mit Seife und Handtüchern zu waschen.
- Wir entfernen uns zusammen mit dem Baby vom Tisch.
- Verschüttete Flüssigkeit mit einem Schwamm aufnehmen.
- Wir bringen dem Baby bei, die eigenen Kleider auszuziehen und auch anzuziehen.
- Wasser mit dem Baby gießen.
- Zusammen entfernen wir die Spielzeuge und setzen sie ein.
Im Alter von zwei Jahren ist die Abneigung des Kindes, Spielzeug zu teilen, ein häufiges Problem. Wie man das Baby versteht und was in diesem Fall zu tun ist, erfahren Sie im Video von Larisa Sviridova.
Wenn Sie die Aggression eines Kindes gegenüber anderen Kindern sehen, schauen Sie sich das Video von Laras Mutter (Larisa Sviridova) an, in der Sie erfahren, wie Sie in diesem Fall vorgehen sollen.
Viele Eltern haben Angst, dass das Kind häufig mitgenommen wird, aber es verteidigt sie nicht. Sollte ich mir darüber Sorgen machen, sehen Sie das nächste Video von Larisa Sviridova.
Auf der anderen Seite gibt es Kinder, die auf keinen Fall ihr Spielzeug teilen möchten. Im nächsten Video von Larisa Sviridova erfahren Sie, wie Sie richtig mit Ihrem Kind sprechen und ihm das Teilen beibringen.
Ein heißes Thema für viele Familien - hysterisch Kind, wenn das gewünschte nicht erhalten wird. Wie man sich in dieser Situation halten kann, Eltern sehen das Fragment der Übertragung von Komarovsky.
Beispiel für ein Übungsprogramm für die Woche
Die Erstellung eines wöchentlichen Entwicklungsplans für das Baby hilft, mehrere Probleme gleichzeitig zu lösen:
- Überladen Sie das Kind im Allgemeinen nicht.
- Wiederholen Sie nicht dieselben Klassen.
- Verpassen Sie keine Entwicklung.
- Machen Sie sich keine Sorgen, dass sich das Kind etwas entwickelt und Sie etwas vermissen.
Wir bieten ein Beispiel für einen wöchentlichen Stundenplan für die Entwicklung eines zweijährigen Kindes:
Montag | Dienstag | Mittwoch | Donnerstag | Freitag | Samstag | Sonntag | |
Körperliche Entwicklung | Ballspiele | Laufen mit Hindernissen | Auf einer gezogenen Wellenlinie laufen | Fitball-Übung | Springen über die "Unebenheiten" | Schneckenspiel | Gehende Hände |
Kognitive Entwicklung | Wir bauen ein Puzzle zusammen | Finde den ganzen Teil | Heben Sie den Motivschatten auf | Haustiere studieren | Artikel nach Farbe sortieren | Wir studieren die Jahreszeiten | Wir suchen nach einem vermissten Spielzeug |
Sensorische Entwicklung | Fühlen Sie kalte und warme Gegenstände | Wir studieren Materialien durch Berührung | Wir studieren den Geschmack | Berühren Sie glatte und raue Objekte | |||
Feinmotorik | Mit der Kruppe spielen | Fingergymnastik | Schnürung Spiel | Auf dem Spaziergang entstehen Muster aus kleinen Steinen | Spiel mit Wäscheklammern | Sand Spiele | Aufkleber-Spiel |
Musikalische Entwicklung | Mit meiner Mutter singen | Wir hören die Klänge von Musikinstrumenten | Wir hören klassische Musik | Wir hören Kinderlieder | |||
Sprachentwicklung | Wir lesen ein Märchen | Wir lesen Gedichte | Machen Sie Gesichter vor dem Spiegel | Bilder im Buch erzählen | Ein Märchen spielen | Blasen Sie die Kerzen aus | Lesen Sie zusammen mit der Diskussion über das Lesen |
Kreative Entwicklung | Zeichnungsfarben | Gesalzener Teig | Zerrissene Papierapplikation | ||||
Soziale Entwicklung | Kommunikation mit anderen Kindern | Wir gehen zu Besuch | Gehen Sie in den Sandkasten |
Dies ist nur ein grober Entwicklungsplan für ein Kind im Alter von 2 bis 2,5 Jahren. Um Ihren eigenen Plan zu erstellen, müssen Sie die Fähigkeiten des Kleinkindes, sein Temperament und die Interessen des Kindes sowie Ihre Ziele berücksichtigen.
Der Plan sollte die obligatorischen Kurse enthalten, z. B. einen Besuch bei einem Massagetherapeuten, Clubbesuche oder Schwimmen im Pool. Ermitteln Sie die wichtigsten Entwicklungsbereiche für Ihr Kind und planen Sie 5-7 Mal pro Woche Unterricht. Stellen Sie sicher, dass Sie im Plan einen Platz für Improvisationen oder unabhängige Babyspiele hinterlassen. Nach 1-2 Wochen können Sie die Implementierung des Plans analysieren und danach einige Klassen entfernen oder ersetzen.
Während des Unterrichts können Sie die Aggression des Kindes bemerken. Oft manifestiert es sich in Fällen, in denen Eltern sich weigern, die Wünsche des Kindes zu erfüllen. Wie man sich verhält, wenn das Kind auch ist beißt? Sehen Sie dies im Video von Larisa Sviridova.
Tipps
- Sie können das Kind nicht zwingen, sich zu engagieren, wenn es gegen das Spiel ist. Ihre Ausdauer kann die Situation verschlimmern und zu einer scharfen Ablehnung von Lernspielen führen.
- Denken Sie daran, dass die Konzentration eines Kindes im Alter von 2 Jahren nur wenige Minuten dauert. Daher sollte die Aktivität nicht lange dauern.
- Seien Sie sicher, das Kind zu loben, wenn ihm etwas passiert ist. Dies wird ein Anreiz für den weiteren Erfolg der Krümel sein.
- Sie können das Kind nicht beschuldigen, wenn es sich weigert, sich zu engagieren, sowie in Fällen, in denen etwas nicht geklappt hat.
- Versuchen Sie, Lernspiele für Babys interessant zu machen. Sie sollten dem Kind Freude bereiten, aber keine Langeweile verursachen.
Geben Sie Ihrem Kind die Möglichkeit, die Aufgabe selbst auszuführen, auch wenn es sehr lange dauert. Ein Krümel kann nichts lernen, solange Sie im Spiel aktiver sind als das Kind selbst.
Pflege und Modus
Für die Entwicklung eines zweijährigen Kindes ist die Gesundheit der Krümel von erheblicher Bedeutung, was durch die richtige tägliche Behandlung und Pflege unterstützt wird
- Es ist wichtig sicherzustellen, dass das Kind genügend Ruhe hat. Kinder dieses Alters schlafen zwischen 12 und 13 Stunden pro Tag. Zweijährige haben einen Tagesschlaf, der 2 bis 2,5 Stunden dauert.
- Der Morgen des Babys sollte mit dem Waschen und Zähneputzen sowie dem Zähneputzen beginnen. Es ist auch wichtig, Ihrem Kind Hygiene beizubringen. Erinnern Sie sich daran, dass Sie nach einem Spaziergang und vor einer Mahlzeit Ihre Hände waschen sollten.
- Nach einem Tag Schlaf werden häufig Eingriffe zum Härten durchgeführt, zum Beispiel beim Reiben oder Spülen der Beine.
- Viele Kinder zum 2. Jahrestag haben den Topf bereits gemeistert und verwenden ihn bestimmungsgemäß. Um nach einem Töpfchen gefragt zu werden, spricht ein Kind Worte oder macht ein Zeichen. Einige Kinder gehen zum Topf und ziehen ihre Hose aus.
- Das Gehen mit einem zweijährigen Kind wird 1-2 Mal am Tag empfohlen, da das Baby wirklich frische Luft braucht. Das Anziehen des Babys sollte wetterbedingt sein, um eine Überhitzung zu vermeiden, das Kind darf jedoch nicht einfrieren.
- Das Essen eines 2-jährigen Karapuz bietet 4 Mahlzeiten im Abstand von 3 bis 4 Stunden. Der Nährwert der Ernährung eines Kindes in diesem Alter sollte 1400-1500 kcal entsprechen.
Wie man sich mit einem ungezogenen Kind richtig verhält, siehe die Sendung von Dr. Komarovsky.