Kukloterapiya als psychologische Hilfe für das Kind

Das Gameplay ist das natürlichste für Kinder, es macht ihnen Spaß. Aber mit Puppen zu spielen macht nicht nur Spaß, sondern auch Heilung. Die psychologische Korrekturmethode, die als "Puppentherapie" bezeichnet wurde, wird bei einer Vielzahl von Problemen bei der Entwicklung des Kindes helfen. In diesem Artikel werden wir über die Essenz der Methode berichten und darüber informieren, wie Aktivitäten für das Baby selbst organisiert werden.

Kukloterapiya - eine Form der Psychokorrektur, die für Kinder des Jahres sowie für Vorschulkinder, jüngere und mittlere Schulkinder verwendet werden kann. Praktisch bis zur Pubertät können einige Techniken und die Grundlage dieser kunsttherapeutischen Positivtechnik mit anhaltendem Erfolg angewendet werden.

Durch die Interaktion mit den Puppen kann das Kind seinen eigenen Platz in dieser Welt besser verstehen, es ist einfacher, seine Gefühle in Worten auszudrücken. Es ist nicht immer leicht für Kinder, darüber zu sprechen, was sich Sorgen und Sorgen um sie macht, was sie direkt fürchten. Es ist viel einfacher, Ängste, Vergehen, Ängste und andere starke destruktive Emotionen auf etwas Unbelebtes zu übertragen - auf ein Blatt Papier (beim Zeichnen), auf eine Figur (beim Modellieren), auf Puppen, beim Auftritt in einem speziellen Puppentheater.

Diese Die Methode ist weltweit als eine der effektivsten Methoden der psychologischen Betreuung von Kindern anerkannt., die es erlaubt, ihre soziale Anpassung zu verbessern, interne und externe Konflikte zu lösen. Ein Kind kann mit Hilfe von Puppen mit Hilfe von Erwachsenen, die mit den Grundlagen der Technik vertraut sind, jede Situation ausspielen, die ihn auf die eine oder andere Weise betrifft und ihn verletzt.

Schon in der Antike fiel den Erwachsenen auf, dass Kinder gerne mit Puppen spielen. Sie wurden aus Gras, Stroh, Birkenrinde, Holz, Obst und Stoff hergestellt. In Russland können die Neugeborenen mit ihren eigenen Händen einen Puppenzauber machen. Es wurde geglaubt, dass eine solche Puppe das Baby vor bösen Zaubern, vor Krankheiten und Beschwerden schützen würde. Seine Puppenpuppe wurde während des gesamten Lebens in Männern und Frauen aufbewahrt.

Die Puppe war nach den Beobachtungen der Eltern nicht nur ein Spielzeug, sondern auch ein echter Freund des Babys - er aß besser, wenn er die Puppe mitnahm, besser schlief, ob sie auch im Bett oder in der Wiege lag. Bei den Puppen „trainierte“ das Kind die ersten Fähigkeiten des Erwachsenen: Verantwortung, Fürsorge (die Puppen wurden „geheilt“, „gelehrt“, „gefüttert“ und angezogen). In einem bestimmten Alter glauben alle Kinder fest daran, dass die Puppen leben, sie verstecken sie nur sorgfältig vor Erwachsenen. Darauf basieren die besten Märchen aller Zeiten und Völker: das wiederbelebte Buratino, der Nussknacker und andere Charaktere.

Erstens bot diese enge Verbindung zwischen Kindern und Spielzeug die Verwendung der Tochter des berühmten Psychoanalytikers Sigmund Freud Anna für therapeutische und diagnostische Zwecke an. Ihre Arbeiten wurden jedoch nur zur Grundlage für die Mehrheit der Studien, die durchgeführt wurden (und schließlich die Methodologie formten). Sowjetische Wissenschaftler Irina Medvedeva und Tatyana Shishova. Ihre Arbeit wurde zur Grundlage der Methode der Marionettentherapie.. Und es ist notwendig, die Methode nicht nur als modische Unterhaltung zu behandeln, sondern als Methode der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, die durch eine starke wissenschaftliche Basis bestätigt wird.

Kukloterapiya ist individuell und gruppiert. Im ersten Fall wird der Unterricht mit einem Kind abgehalten, im zweiten mit einer Gruppe von Kindern.Des Weiteren impliziert die Klassifizierung Unterschiede in Funktionen.

Kukloterapiya geschieht:

• kommunikativ - darauf abzielen, die Kommunikationsfähigkeit zu verbessern, Beziehungen zwischen Kindern in einem Team und Beziehungen zwischen einem Erwachsenen und einem Kind aufzubauen;
• Entspannung - darauf abzielen, psychische Blockaden, Ängste und emotionalen Stress des Kindes zu beseitigen;
• pädagogisch - Vermittlung neuer Kenntnisse und Fertigkeiten, die zur Erweiterung des Horizonts des Babys beitragen;
• korrigierend - zielte auf die Korrektur von Verhaltensproblemen sowie auf Probleme mit der Sprache (als Hilfsmethode bei der Sprachtherapie) und auf die geistige Entwicklung ab;
• entwickeln - zielte auf die Entwicklung von Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Motorik, Sprache.

Je nach Art der verwendeten Puppen werden auch einige wichtige Trends und Arten der Marionettentherapie unterschieden.

• Marionetten - Puppen auf Fäden, die kontrolliert werden können. Mit ihrer Hilfe veranstalten sie ein Puppentheater, Märchen, in denen beide Erwachsene im Rahmen einer Schulung für ein Kind spielen und Kinder als Teil einer Entspannungsmethode für erwachsene Zuschauer.
• Handschuhe - Puppenhandschuhe mit hartem Kopf und weichem Körper, die am Arm getragen werden. Mit ihrer Hilfe entwickeln sich motorische Fähigkeiten, Bewegungskoordination und Sprache, Denken und Logik.
• Fingerspitzen - Dies sind Puppen, die sich ideal für Hausaufgaben eignen, da Sie sie aus jedem kleinen Plastikball herstellen können, indem Sie einfach ein Fingerloch darin schneiden und eine Schnauze auf den Ball ziehen. Nützlich in allen Formen der Marionettentherapie.
• Seile - Dies sind eher abstrakte Puppen, die nicht für Babys geeignet sind. Am besten verbringen Sie mit ihnen Entspannungs- und Korrekturkurse für ältere Kinder. Hergestellt aus Seilen mit Schlingen.

• Flach - Figuren, aus Karton, Plastik, Papier geschnitten. Sie sind nützlich für die Entwicklung und Schulung von Aktivitäten, da in den meisten Fällen vorgeschlagen wird, sie dem Kind selbst zur Verfügung zu stellen.
• Schatten - jegliche Figuren, auch flache, die für Schattenspiele bestimmt sind. Gut für Kinder jeden Alters.
• Wachstum - Dies sind Puppen in Menschengröße, die ein Kostüm für einen Mann darstellen. Es ist sehr nützlich, nicht nur als lustiger Animator für einen Kindergeburtstag, sondern auch für die Psychokorrektur verschiedener Bedingungen. Sie sind nicht für Kinder geeignet - sie haben meistens Angst vor ihnen.

Auf den ersten Blick kann die Puppe keine ernsthaften Probleme lösen, aber es ist nur auf den ersten Blick. Die Interaktion des Kindes mit der Puppe, die er mit etwas identifiziert, das für sich selbst und oft auch für sich selbst wichtig ist, hilft bei der Diagnose vieler Probleme der Kindheit, einschließlich psychischer und sogar psychiatrischer Probleme.

Richtig gebaut In der Lektion können Sie Ihrem Kind beibringen, seine Emotionen auszudrückendarüber zu sprechen, was ihn stört, was für schüchterne und zurückhaltende Kinder, Kinder mit Kommunikationsproblemen und bei Autismus-Spektrumstörungen sehr wichtig ist; für Kinder, die unter schwerem Stress, Tragödien und Gewalt leiden, psychische Traumata erlitten haben. Kukloterapiya nützlich für die Anpassung eines Kindes an neue Bedingungen: Ein Besuch im Kindergarten begann, die Familie zog an einen neuen Wohnort, Mama und Papa ließen sich scheiden, usw. Übungen, die von Eltern und Kindern begleitet werden, helfen, den Kontakt mit der zweiten Sekunde herzustellen, falls diese unterbrochen wird.

Die Kombination von Sprachtherapiestunden mit nicht-traditionellen Technologien, zu denen die Marionettentherapie gehört, liefert ausgezeichnete Ergebnisse bei der Sprachkorrektur: mit alalia, stottern und anderen problemen der sprachentwicklung. Unartige Kinder, Neurotiker und hysterische Kinder erhalten mit Hilfe des Puppentheaters die Möglichkeit, ihr Verhalten von außen zu betrachten, was eine wirksame Form der Verhaltenskorrektur darstellt.

Wenn Eltern ihr Kind mit einem Psychologen, einem Marionettentherapeuten, behandeln, hat er normalerweise viele verschiedene Puppen in seinem Büro, das Kind kann eine auswählen. Aber zu Hause wird die Organisation des Unterrichts als optimal angesehen, bei dem Kind macht eine Puppe selbst oder mit Hilfe von Erwachsenen. Es ist klar, dass diese Methode nicht für sehr junge Kinder geeignet ist, aber ab einerinhalb Jahren kann das Kind aktiv an der Entwicklung von Puppen für die nächste Behandlungssitzung teilnehmen. Daher müssen Sie in der ersten Phase Puppen herstellen.

Sie können eine Puppe zu einem der Accessoires eines Kindes hinzufügen: eine Haargummis, ein Taschentuch, einen Spielzeugring oder etwas anderes aus den "Schätzen" der Kinder.

Das Erstellen einer Puppe ist ein wichtiger Schritt, um mit der Therapie zu beginnen. Während sie fertig ist, ist es wichtig, das Baby zu fragen, warum er ein solches Gesicht für sie gemalt hat, warum sie solche Haare und Kleider hatte. Dies gibt Antworten auf die Hauptfrage: Wie ist der psychologische Anfangszustand des Babys? Nachdem die Puppe fertig ist, muss das Kind lernen, es zu kontrollieren: Zeigen Sie ihm, wozu sie in der Lage ist, wie sie sich bewegt, wie sie sagt, lassen Sie das Kind versuchen, es selbst zu demonstrieren.

Außerdem ist die schwierigste Phase im Gange - die Phase der „Wiederbelebung“. Der Puppe muss zusammen mit dem Baby ein Name gegeben werden, um herauszufinden, wer sie ist, wo sie lebt und was sie tut, was ihr Charakter ist. Danach können Sie sich sicher verschiedene Szenen für Heimspiele vorstellen.

Hier sind ein paar Tipps - Vorlagen, die in jeder Situation hilfreich sind.

• Herz zu Herz reden. Ein Kind kann der Puppe nach Ihren Anweisungen erzählen, wie sein Tag verbracht wurde, was neu und interessant ist und auch unangenehm im Kindergarten oder in der Schule passiert ist. Sie können die Puppen interviewen. Lassen Sie das Kind selbst darüber nachdenken, wer es sein wird: ein Schauspieler, ein Arzt, ein Kosmonaut oder jemand anderes. Er stellt ihre Fragen und stellt die Antworten selbst her.
• Monologe. Die Aufgabe des Kindes - im Auftrag der Puppe, in Form eines Monologs sein Leben, seine vergangenen Tage und Erfahrungen darzustellen.
• Erzählung mit der Hauptfigur. Bitten Sie Ihr Kind, ein Märchen zu kreieren, in dem die Hauptfigur Ihre Puppe ist. Sie können darin und andere Puppen verwenden. Behalten Sie im Auge, welche Emotionen und Verhaltensweisen ein kleiner Puppenspieler in der Hauptfigur hat.
• Lehrerpuppe. Spielen Sie vor dem Kind eine Szene, in der die Puppe das Wichtige lernt: Lesen Sie, sprechen Sie ein problematisches Geräusch, das das Kind nicht bekommt, putzen Sie die Zähne oder waschen Sie sich nach einem Spaziergang die Hände.
• Soziale Fähigkeiten. Dazu gehören "erwachsene" Manifestationen im Verhalten eines Babys: eine Puppe behandeln, ihr etwas beibringen, füttern oder fürsorglich sein.
• Komplizierte Darstellung. Probiere ein Märchen unter Mitwirkung mehrerer zusammenwirkender Puppen aus, beteilige dich daran mit dem Kind, dann arrangiere eine Premierenshow, lade Haushaltsmitglieder und Freunde ein. Einladungskarten verteilen. Stellen Sie nach der Aufführung sicher, dass Sie die Analyse und Diskussion arrangieren, aber nicht das Kind und seine Puppe, sondern die Handlungen und Worte verschiedener Märchenfiguren.

Die Selbstorganisation der Marionettentherapie ist ziemlich kompliziert und voller Fallstricke, und daher für Mütter und Großmütter, die sich für diese Methode entscheiden, Wir empfehlen folgende Literatur.

• A. Tatarintseva "Kukloterapiya in der Arbeit eines Psychologen".
• A. Tatarintseva, M. Grigorchuk "Kinderängste: Marionettentherapie für Kinder."
• L. Grebenshchikov "Grundlagen der Marionettentherapie".
• T. Shishova, I. Medwedew „Kinder, Puppen und Wir“.

In den meisten Fällen erlaubt die Marionettentherapie in kurzer Zeit ohne den Einsatz von Medikamenten Sedativa und anderen Mitteln, um den psychischen Zustand des Kindes zu normalisieren, wie zahlreiche Bewertungen von Eltern und Kinderpsychologen belegen.

Was Puppentherapie ist und wie die Puppe hilft, die psychischen Probleme von Kindern und Eltern zu lösen, finden Sie im folgenden Video.