Εργαλεία για πλαστελίνη

Μερικές φορές, κοιτάζοντας τις δημιουργίες των κυρίων που δημιουργούνται από πλαστελίνη, αναρωτιέστε μόνο: πώς το κάνουν; Γιατί στα χέρια ακόμη και προικισμένων παιδιών κάνουν απλά χαριτωμένα χειροτεχνήματα, ενώ άλλοι καταφέρνουν να δημιουργήσουν αληθινά αριστουργήματα; Το μυστικό, όπως αποδείχθηκε, είναι απλό: οι συγγραφείς των καλύτερων μοντέλων μοντελοποίησης δουλεύουν όχι με γυμνά χέρια, αλλά οπλισμένοι με μια ολόκληρη σειρά από διάφορα ειδικά εργαλεία που βοηθούν να δώσουν σε ένα κομμάτι υλικό οποιοδήποτε σχήμα ή υφή.

Στην πραγματικότητα, η μετάβαση από το ερασιτεχνικό σε επαγγελματικό επίπεδο συμβαίνει ακριβώς τη στιγμή που το παιδί αρχίζει να μαθαίνει να χρησιμοποιεί με βεβαιότητα τα εργαλεία μοντελοποίησης, οπότε θα πρέπει να δώσετε μεγαλύτερη προσοχή σε αυτή τη στιγμή.

Η χρήση διαφόρων εργαλείων για τη γλυπτική είναι απαραίτητη για να φτιάξετε μορφές τόσο περίπλοκης μορφής που δεν μπορείτε να το κάνετε με τα γυμνά χέρια σας. Παρόλο που το βοηθητικό εργαλείο, φυσικά, απλοποιεί την εργασία, είναι όμως πιο εκ των προτέρων πιο περίπλοκο, καθώς απαιτεί ειδικά εργαλεία. Αυτό θέτει δύο βασικές απαιτήσεις για το υλικό για μοντελοποίηση:

• Ικανότητα να διατηρήσετε τη φόρμα. Δεν έχει νόημα ότι η μάζα, η οποία έλαβε τα πιθανά χαρακτηριστικά ενός εμπνευσμένου αντικειμένου, "ρέει" ή εγκαθίσταται ακόμα και κάτω από κανονικές εσωτερικές συνθήκες. Για το λόγο αυτό, μερικοί ιδιαίτερα υγροί τύποι υλικών, οι οποίοι μπορούν συμβατικά να ονομάζονται πηλό (οι πιο σπάνιοι τύποι παιδικής ζύμης για μοντελοποίηση, υγρός πολυμερής πηλός), δεν απαιτούν τη συμμετοχή εργαλείων. Κατ 'αρχήν, το ίδιο μπορεί να λεχθεί και για τον «έξυπνο» και τον πηλό και την κινητική άμμο: η πρώτη δεν χρησιμοποιείται καθόλου για χειροτεχνήματα, η δεύτερη χρησιμοποιείται περισσότερο για χειροτεχνήματα εφαρμοστικού τύπου, ο τρίτος φοβάται το παραμικρό χτύπημα του ανέμου.

• Μακροπρόθεσμη ετοιμότητα για επεξεργασία. Για να μάθουμε την ικανότητα χρήσης ειδικών εργαλείων, χρειαζόμαστε μια μακρά πρακτική, αλλά ακόμη και αν το παιδί ξέρει ήδη πώς να συνεργαστεί μαζί του, δεν είναι πάντοτε σε θέση να δημιουργήσει ένα σύνθετο έργο τέχνης σε εξαιρετικά σύντομο χρονικό διάστημα. Στην τέχνη των παιδιών, σπάνια υπάρχουν περιπτώσεις όπου τα παιδιά δημιουργούν πραγματικά μεγάλες φιγούρες, αλλά είναι ακόμα καλύτερο να επιλέξουμε έναν τύπο πηλού που δεν σκληραίνει σε πολύ «πέτρινη» κατάσταση.

Με βάση τα παραπάνω, οι κλασσικές ποικιλίες πηλού, ελαστικού πολυμερούς αργίλου και πυκνότερων τύπων ζύμης μοντελοποίησης είναι οι πλέον κατάλληλες για πολύπλοκη επεξεργασία χρησιμοποιώντας εργαλεία για μοντελοποίηση.

Αυτή η ερώτηση μπορεί να απαντηθεί μόνο αν προχωρήσουμε από τις συγκεκριμένες εργασίες που έχει θέσει ο μικρός κύριος, επειδή μερικά εργαλεία που χρησιμοποιούνται από πραγματικούς επαγγελματίες για μεγάλης κλίμακας γλυπτική μοντελοποίηση απλά δεν θα χρειαστούν. Στην πραγματικότητα, τα εργαλεία για τη γλυπτική των παιδιών θα πρέπει να αποκτηθούν σταδιακά, καθώς το παιδί κυριαρχεί όλο και περισσότερο νέες και νέες δημιουργικές δεξιότητες. Θα προσπαθήσουμε να συστηματοποιήσουμε αυτή την κατηγορία λίγο ώστε να διευκολύνουμε τους γονείς να βρουν ό, τι χρειάζονται.

Αυτή είναι η πρώτη συσκευή που είναι απαραίτητη όχι μόνο για τους δασκάλους, αλλά και για τους αρχάριους και ακόμη και για τα παιδιά που θα γκρεμιστούν τη δεύτερη μέρα των τάξεων.Δεν είναι μυστικό ότι οι περισσότεροι τύποι πηλού - αρκετά κονιάκ? οι σύγχρονες ποικιλίες διαφημίζονται συχνά ως απαλλαγμένες από αυτό το μειονέκτημα, αλλά στην πράξη είναι συχνά απλώς χειρότερες από τις μορφοποιημένες και ως εκ τούτου μέτριες κατάλληλες για τη δημιουργία τρισδιάστατων μορφών. Ένα πιάτο ή πετσέτα σχεδιασμένο ειδικά για τέτοιες ανάγκες θα απλοποιήσει σε μεγάλο βαθμό την εργασία καθαρισμού του δωματίου για τη μητέρα ενός νέου ταλέντου.

Επιπλέον, υπάρχει ένα άλλο σημείο. Ειδικά επιλεγμένη βάση είναι συνήθως διαφορετική. τέλεια ομαλότητα, η οποία δεν διαθέτει πάντοτε καλά φθαρμένο τραπέζι ή άλλη επιφάνεια στην οποία τα καλούπια του μωρού. Αυτό σας επιτρέπει να δημιουργείτε "λουκάνικα" και "μπάλες" χωρίς την παραμικρή παραμόρφωση, γεγονός που αυξάνει την αισθητική ευχαρίστηση του αποτελέσματος.

Μπορείτε να αγοράσετε ένα χαρτόνι για μοντελοποίηση σε ένα κατάστημα για τη δημιουργικότητα των παιδιών και μπορείτε να προσαρμόσετε τα μέσα που έχετε στη διάθεσή του - για παράδειγμα, ένα ξύλο κοπής ή ένα κομμάτι παχύ λινέλαιο. Το μέγεθος μπορεί να είναι οποιοδήποτε: Α5 - για τα μικρότερα παιδιά που γλυπτά μικροσκοπικά χειροτεχνήματα, Α4 - για παιδιά λίγο μεγαλύτερα, A3 - για εξάσκηση μοντελοποίησης με όλη την οικογένεια ή δημιουργία τεράστιων ζωνών παιχνιδιού πλαστελίνης.

Αν μιλάμε για καθαριότητα, αναφέρουμε επίσης αμέσως κουρέλια που θα βοηθήσουν να διατηρηθεί ο χώρος εργασίας και τα χέρια καθαρά. Έτσι ώστε τα υπολείμματα της πλαστελίνης από προηγούμενες εργασίες να μην παρεμποδίζουν τη δημιουργία νέων μορφών, μετά την εργασία το χαρτόνι πρέπει να σκουπιστεί με ένα κομμάτι από σκληρό ύφασμα - για παράδειγμα, ένα παλιό τζιν.

Οι στοίβες είναι οι πιο δημοφιλείς τύποι εργαλείων εργασίας για τη γλυπτική. Υπάρχει ένας τεράστιος αριθμός από αυτά, αλλά γενικά σχεδιάζονται για δύο πράγματα: κοπή αργίλου και δίνοντας στις επιφάνειες ένα ορισμένο χαρακτηριστικό σχήμα (κυματισμό, τέλεια ομαλότητα, μικρές βαθμίδες). Σε αυτή την περίπτωση, οι στοίβες είναι συνήθως κατασκευασμένες από πλαστικό, που τους επιτρέπει να είναι ελαφρύ και ασφαλές για το παιδί.

Αυτό το εργαλείο μπορεί να είναι λίγο τσιμπημένο, αλλά απλά κόβεται απλά δεν θα λειτουργήσει. Οι στοίβες σπάνια αντικαθίστανται με εύχρηστα αντικείμενα, επειδή οι περισσότεροι σύγχρονοι κατασκευαστές συνήθως βάζουν τουλάχιστον ένα σε κάθε σετ πηλού και μπορείτε να αγοράσετε ένα σύνολο διαφορετικών εργαλείων ταυτόχρονα.

Ωστόσο, για το ίδιο υλικό κοπής δεν είναι πάντα κατάλληλες οι στοίβες. Μπορεί να μην έχουν μεγάλη ευκρίνεια λόγω της πλαστικής τους φύσης, συχνά δίνουν επίσης μια ραγισμένη και ανακριβή περικοπή. Για την κατασκευή λεπτών εξαρτημάτων, οι ειδικοί συμβουλεύουν να χρησιμοποιούν μικρά ψαλίδια για χαρτί με στρογγυλεμένες άκρες, ένα συνηθισμένο μαχαίρι ή ακόμα και μια λεπτή γραμμή αλιείας.

Θα πρέπει να σημειωθεί ότι ορισμένα έτοιμα παιδικά σετ για εργασία με πηλό περιλαμβάνουν πλαστικά ψαλίδια για κοπή, αλλά είναι εύκολο να προβλέψουμε ότι μάλλον θα απογοητεύσουν και θα απομακρυνθούν από τη γοητεία με τη μοντελοποίηση παρά να δώσουν ένα αξιοπρεπές αποτέλεσμα. Παρέχονται επίσης ειδικά καλούπια, επιτρέποντάς σας να "σφραγίζετε" επίπεδες φιγούρες συγκεκριμένου τύπου.

Θεωρητικά, όλα τα εργαλεία που περιγράφονται σε αυτό το άρθρο μπορούν να συμπεριληφθούν σε αυτήν την κατηγορία, αλλά θα συμπεριλάβουμε εδώ μόνο αυτά για τα οποία δεν έχουμε μιλήσει ακόμα. Ένα καλό παράδειγμα είναι κυλινδρική ακίδα, η οποία είναι τακτική για κάθε σύνολο μοντελοποίησης. Όταν υπάρχει ανάγκη να κοπούν τμήματα από ένα ιδεατά επίπεδο φύλλο πλαστελίνης, το υλικό πρέπει να τυλίγεται κατ 'αναλογία με τη ζύμη, επειδή δεν μπορείτε να φτιάξετε ένα τέτοιο "φύλλο" με τα γυμνά χέρια σας.

Για να γίνει αυτό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μια πλαστική καρφίτσα από τα σετ, μια κλασσική καρφίτσα για τη ζύμη ή οποιοδήποτε αντικείμενο παρόμοιας επιμήκους σχήματος. Από τα αυτοσχέδια μέσα, τα διάφορα μπουκάλια και άλλα δοχεία είναι πολύ δημοφιλή, επειδή μπορείτε να προπληρώσετε με νερό μέσα: το θερμό θα αμέσως μαλάξει το υλικό, το κρύο θα κάνει την έτοιμη μορφή να γίνει πιο σταθερή γρήγορα.

Οι μορφές που είναι κολλημένες από πλαστελίνη συνήθως έχουν σχετικά λεία επιφάνεια, ανεξάρτητα από το αν γίνονται με γυμνά χέρια ή με τη βοήθεια πρωτόγονων συσκευών. Εάν θέλετε η επιφάνεια να είναι τραχιά ή να μοιάζει με κάποιο άλλο υλικό, χρησιμοποιούνται επίσης ορισμένα εργαλεία.

Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δοθεί φύλλα υφής. Το προϊόν αυτό είναι ένα είδος φύλλου με μια υφή που εφαρμόζεται πάνω του, που αντανακλά την επιφάνεια ενός ή του άλλου υλικού - πέτρα, ξύλο, ύφασμα. Δεδομένου ότι πολλές ποικιλίες αργίλου στη διαδικασία εργασίας είναι αρκετά μαλακές, ένα τέτοιο υφαντό φύλλο δεν αφήνει εκτύπωση στην επιφάνεια, προσδίδοντας στο προϊόν μια επιπλέον ομοιότητα με το επιδιωκόμενο αποτέλεσμα.

Στην πώληση υπάρχουν επίσης ειδικά καλούπια που μιμούνται όχι τόσο την επιφάνεια του υλικού, όπως ένα ορισμένο ογκομετρικό σχέδιο (αν και αυτά είναι και υφάσματα με υφή). Αυτό θα επιτρέψει να επιτευχθεί στην επιφάνεια του τελικού προϊόντος μια σύνθετη σύνδεση των γραμμών ανακούφισης, τις οποίες ποτέ δεν θα μπορούσαμε να επιτύχουμε με το χέρι.

Μεγάλη σημασία για τη δημιουργία αυτών των αριστουργημάτων είναι διάφορα πλαστικά δοχεία και κάδοι που κλειδώνουνστην οποία είναι πολύ βολικό να αποθηκεύεται άμορφος πηλός, φοβούμενος τον καθαρό αέρα. Σε συνδυασμό με νερό με διαφορετικές θερμοκρασίες, αυτή η απλή συσκευή μπορεί να αποκτήσει έναν εντελώς νέο ρόλο, καθώς συμβάλλει στη δημιουργία. Για παράδειγμα, η κοπή μικρών κομματιών από μια λεπτή πλαστελίνη "pancake" δεν θα είναι εύκολη - θα σβήσει και θα σχιστεί στη θέση τομής, αφήνοντας ανομοιόμορφα άκρα.

Για να λύσετε το πρόβλημα, απλά πρέπει να ρίξετε το "pancake" σε ένα δοχείο με κρύο νερό! Με παρόμοιο τρόπο, μπορείτε να επιτύχετε το αντίθετο αποτέλεσμα γεμίζοντας το δοχείο με ζεστό νερό και περιμένοντας λίγα λεπτά.

Αν και μεμονωμένα τμήματα της πλαστελίνης είναι συνήθως καλώς συνδεδεμένα μεταξύ τους, όταν δημιουργούνται υπερβολικά περίπλοκες και ιδιαίτερα "στρεβλωμένες" φιγούρες, δεν είναι πάντοτε δυνατό να επιτευχθεί η σωστή θέση των μερών σε σχέση με την άλλη. Για τη στερέωση μεγάλων εξαρτημάτων, χρησιμοποιούνται σπίρτα ή οδοντογλυφίδες με σπείρωμα και στα δύο μέρη - με αυτό τον τρόπο μπορείτε, για παράδειγμα, να προσαρμόσετε το κεφάλι στο σώμα του σχήματος.

Σε άλλες περιπτώσεις, το συνδετικό στοιχείο μπορεί να είναι ένα σπείρωμα καθόλου, αν και το τελευταίο χρησιμοποιείται συχνότερα όχι για τη σύνδεση μερών, αλλά ως ένα ξεχωριστό εξωτερικό μέρος, "ενσωματωμένο" με ένα άκρο μέσα στη βάση πλαστίλίνης - για παράδειγμα, οι ουρές για ζωικά στοιχεία το κάνουν αυτό.

Τέλος, μην ξεχνάτε το συνηθισμένο παχύ χαρτόνιπου μπορεί να αποτελέσει μια εξαιρετική βάση για ένα μικρό σχήμα, καθώς και για μια εφαρμογή, ακόμη και για μια πλήρη τρισδιάστατη σύνθεση.

Εφόσον μιλάμε για παιδιά, η πιο σημαντική απαίτηση για οποιαδήποτε εργαλεία μοντελοποίησης είναι η ασφάλεια. Ειδικά κατασκευασμένες συσκευές είναι συνήθως κατασκευασμένες από πλαστικό, και ακόμη και δημιουργούνται για το υλικό κοπής, δεν επιτρέπουν την κοπή, αλλά μπορούν να έχουν ένα μάλλον αιχμηρό άκρο, το οποίο είναι εξαιρετικά ανεπιθύμητο για να μπει στο μάτι. Για το λόγο αυτό, θα πρέπει να γίνει μοντελοποίηση για μικρά παιδιά (ειδικά σε ομάδες). μόνο παρουσία ενός ενήλικα που παρατηρεί την τάξη.

Στην περίπτωση αυτή, η χρήση αυτοσχέδιων μέσων, ιδίως για την κοπή του ίδιου υλικού, θα πρέπει να περιορίζεται σε τουλάχιστον ηλικία.Δεν πρέπει να χρησιμοποιείτε πραγματικά ψαλίδια για κοπή τουλάχιστον πριν πάτε στο σχολείο, και ακόμη και τότε θα πρέπει να είναι ειδικά, με μη αιχμηρά άκρα.

Όσο για το πραγματικό μαχαίρι, που χρησιμοποιείται για ακριβή κοπή, η εφαρμογή του προτιμάται καλύτερα για τα παιδιά που έχουν ήδη φτάσει τουλάχιστον την ηλικία των 8-10 ετών και, στη συνέχεια, υπό τον όρο ότι διακρίνονται με μεγάλη ακρίβεια κινήσεων.

Γενικά, τα εργαλεία για τη γλυπτική θα πρέπει να συνδέονται σταδιακά. Αν ρίξεις δυο δεκάδες διαφορετικές συσκευές μπροστά σε ένα παιδί, απλά τον καθόρισε - θα αρχίσει να δοκιμάζει τα πάντα ένα προς ένα, αλλά τελικά δεν θα μάθει να χρησιμοποιεί τίποτα και θα είναι απογοητευμένος. Θα πρέπει να ξεκινήσετε με μια απλή στοίβα και κουνιστές καρέκλες σε συνδυασμό με το διοικητικό συμβούλιο, και μόνο στη συνέχεια εισάγουν σταδιακά νέα, πιο σύνθετα εργαλεία, σταδιακά διευρύνοντας το φάσμα των δημιουργικών δυνατοτήτων του μωρού.

Το γεγονός ότι μπορείτε να τυφλώσετε με ένα παιδί από πηλό πολυμερούς, δείτε το παρακάτω βίντεο.