Examen ocular en niños: normas y desviaciones.

La vista ayuda a los niños a aprender más sobre el mundo que los rodea. Sin embargo, el sistema visual es bastante frágil, vulnerable, y no siempre es posible que el niño mantenga una buena percepción visual, y para algunos bebés tiene anomalías congénitas. El desarrollo de violaciones contribuye a muchos factores, tanto externos como internos. En este artículo, le diremos cómo verificar la visión de un niño, qué hacer si se detectan desviaciones.

El sistema visual realiza funciones esenciales, dando al niño una idea del mundo en el que vive. Sin una buena visión, esta imagen será incompleta, en el desarrollo de los bebés se forman “brechas”. La carga que cae sobre los órganos de la visión es grande. Y no siempre un organismo pequeño puede afrontarlo con éxito.

La visión de los niños difiere de la de un adulto en primer lugar en la estructura de los órganos responsables de la percepción visual del mundo. Los globos oculares en los niños son proporcionalmente más cortos. Es por esta razón que los rayos de luz se enfocan en el niño, no en la retina, sino directamente detrás de ella. Tal condición es característica de la hipermetropía, y sobre esta base podemos decir con seguridad que la hipermetropía fisiológica es inherente a todos los recién nacidos.

Los globos oculares crecen a la velocidad más rápida en el primer año de vida del bebé. A los 12 meses, la visión lejana fisiológicamente condicionada retrocede gradualmente. Se puede hablar de su desaparición completa solo cuando se completa el proceso de los parámetros normales del globo ocular. Esto suele ocurrir entre los 3 y 5 años de edad.

La visión comienza a formarse durante el período del embarazo de mi madre. Y su primer trimestre es especialmente importante. La mayoría de las malformaciones congénitas de los órganos de la visión, que son prácticamente incurables o intratables, suelen asociarse con este período en el que surgió un grave "error" en el proceso de colocación y formación de los órganos.

Un niño recién nacido prácticamente no distingue el tamaño y la forma de los objetos. Ve el mundo como un mosaico, un grupo de puntos más y menos brillantes. El bebé comienza a enfocar sus ojos a la edad de 1 mes, y ya en 2 o 3 meses de vida independiente, normalmente sabe cómo seguir el objeto en movimiento con los ojos.

Con cada mes subsiguiente, el repositorio de imágenes visuales de las migajas aumenta, se rellena. Domina el habla, no solo porque oye sonidos, sino también porque ve la articulación de los adultos y trata de repetirlos mecánicamente. Comienza a sentarse, gatear y levantarse, no solo porque su columna vertebral y su sistema muscular están listos para esto, sino también porque ve a mamá y papá moviéndose e intentando imitarlos.

El nervio óptico y los músculos en los niños en edad preescolar son débiles, muy vulnerables.

Desafortunadamente, es a esta edad cuando las primeras patologías comienzan a surgir. El niño es llevado a un examen físico antes de la escuela, y el optometrista revela una desviación particular.Por supuesto, esto no es una oración, porque la mayoría de estas violaciones adquiridas se pueden corregir con éxito. Pero los padres deben hacer un examen ocular obligatorio. Y llevar al niño a un especialista, no solo en el examen médico, sino también para su propia comodidad, a fin de no perderse el comienzo de la enfermedad.

Todos los bebés, sin excepción, son examinados primero en el hospital de maternidad. Este examen es superficial, se realiza sin equipo oftalmológico especial. Tal diagnóstico le permite ver defectos congénitos graves de los órganos de la visión: cataratas, retinoblastoma, glaucoma, ptosis. Es mucho más difícil ver patologías congénitas como la atrofia del nervio óptico y la rinopatía del prematuro en dicho examen. El resto de la enfermedad en la primera inspección es casi imposible de ver.

Las visitas programadas a un oftalmólogo están programadas para 1 mes, 3 meses, 6 y 12 meses. En estos exámenes, el médico podrá evaluar la condición del fondo de ojo, la capacidad del alumno para encogerse cuando un rayo de luz lo golpea e identificar algunas patologías que han pasado desapercibidas en el hospital. En el primer año de vida, los padres, no peor que cualquier médico, pueden sospechar problemas de visión en sus hijos.

Para los niños de 6 meses a un año, los médicos usan platos especiales a rayas. Mamá cerrará un ojo del niño con la mano, y el médico mostrará una señal blanca, la mitad de la cual está llena de rayas negras. Normalmente, el bebé debe comenzar a considerar esta parte rayada en particular. Entonces la misma experiencia se lleva a cabo con el segundo ojo. Esta prueba le da al médico la oportunidad de evaluar si ambos ojos responden a un objeto visual. Usando un método de hardware, el médico examinará el estado del fondo, la contractilidad del alumno.

En niños a partir de los dos años de edad, se evalúa una gama más amplia de indicadores de visión normal:

• la condición física de los órganos de la visión;
• sincronización del movimiento del ojo siguiendo un objeto en movimiento;
• la presencia o ausencia de requisitos previos para el desarrollo del estrabismo;
• Enfocando los ojos en un sujeto cercano y distante;
• Profundidad de percepción de objetos espaciales volumétricos.

El examen de los órganos de la visión con el uso de equipo especial, así como una serie de pruebas, proporcionará respuestas a estas preguntas. Los lentes polarizadores se usan para evaluar el volumen de la función visual, y la tabla de Orlova se usa para evaluar la agudeza visual. No tiene letras ni objetos complejos que el niño aún no puede entender debido a la edad. Hay imágenes simples que le son familiares: un pato, un elefante, una estrella, una espiga, una tetera, un avión, etc. A petición del médico para mostrar un pato o un avión, el niño podrá responder, si no moviendo la mano en la dirección correcta, al menos con la dirección de su mirada.

Un oftalmólogo experimentado de esta reacción será suficiente para comprender si el bebé ve las imágenes en blanco y negro dibujadas y si tienen una forma diferente. Si, a una distancia de cinco metros, el niño distingue la décima línea de la parte superior, su visión se considera del cien por ciento. Las dificultades solo pueden surgir con los nombres de los objetos, ya que no todos los niños podrán conocer los perfiles de una tetera o un automóvil. Por lo tanto, se recomienda que los padres primero discutan la mesa en casa con el niño en un ambiente tranquilo, le muestren todos los objetos y los nombren claramente.

En la siguiente etapa de edad, en la edad escolar, se evaluará la agudeza visual en la mesa de Sivtsev. Esta es la mesa más famosa de Rusia, que se basa en la imagen de las letras. Hay 12 líneas en la tabla y solo 7 letras que se repiten en un orden diferente: Ш, Б, Ы, К, М, Н y I.

Se considera un resultado excelente si el niño ve la décima fila desde una distancia de 5 metros de la mesa. Una disminución y un aumento en el número de líneas observadas pueden indicar al médico qué tipo de discapacidad visual está presente en el niño y qué corrección es necesaria. Cabe señalar que el uso de la tabla Sivtsev es imposible establecer una hipermetropía. Solo determina la presencia de la miopía.

Otra tabla de examen ocular popular es la tabla de Golovin. No hay letras, ni imágenes, solo anillos abiertos girados en diferentes direcciones. Todos los anillos en las 12 filas tienen el mismo ancho, pero con cada fila encima de ellos, disminuyen de tamaño. Frente a cada línea está la distancia desde la cual una persona normalmente debería ver la imagen. Se denota por la letra latina D.

Está claro que el médico, basándose únicamente en la información sobre los objetos o letras que ve el paciente, no realizará un diagnóstico.

Para el diagnóstico de enfermedades oculares en niños, se programan estudios adicionales:

• Diafanoscopia Este método permite establecer el posible empañamiento de los medios internos del ojo, así como detectar tumores o cuerpos extraños dentro del ojo. Los bebés son examinados bajo anestesia general, los niños en edad de escuela media y secundaria bajo anestesia local. Encuesta se supone que es sólo en una habitación oscura. El diafanoscopio se presiona contra el globo ocular y se presiona con fuerza variable, moviéndose a lo largo de la esclerótica. Por lo tanto, es posible ver la intensidad del brillo de la pupila. Si la luminiscencia es difícil o está completamente ausente, esto puede indicar un endurecimiento patológico, una enfermedad.
• Tonometría Este examen también se lleva a cabo en el hospital, anestesiando los órganos de visión del niño o introduciéndolo en un estado de medicación del sueño. Un dispositivo especial, un tonómetro cuando se presiona a los ojos, le da al médico una idea del nivel de presión intraocular.

• Exoftalmometría. Este método le permite instalar protrusión ocular desde la órbita y diagnosticar linfomas, trombosis y hemorragia, así como otras patologías de los órganos de la visión. Para hacer esto, el oftalmólogo usa un dispositivo especial que se parece a una regla.
• Aglesimetria El método permite establecer la sensibilidad de la córnea. Para hacer esto, el niño del costado de la sien, el médico lleva en silencio al ojo un pedazo de algodón, extiende los párpados y toca ligeramente el globo ocular. El grado de sensibilidad se juzga por la intensidad de la reacción a tal contacto. A veces los médicos no usan algodón, sino un conjunto especial de pelos de diagnóstico (según el método de Samoilov).

• Probe Vesta. Este método le permite especificar el estado del saco lagrimal y la permeabilidad del conducto nasolagrimal. Un compuesto especial de contraste, un collargol o una solución de fluoresceína, se inculca en los ojos del niño, las fosas nasales se cierran con hisopos de algodón. Si en la lana durante el tiempo asignado (no más de 7 minutos) aparecen rastros del medicamento, los conductos lagrimales son transitables.
• Prueba de fluoresceína. Este método le permite averiguar si la córnea está intacta, si hay algún daño mecánico en ella. La solución de fluoresceína se inculca en el ojo del niño y luego el ojo se lava muy rápidamente con solución salina. Con la ayuda de una lupa binocular y un espejo, el médico examina el ojo. Los sitios de la lesión se teñirán con un agente de contraste, instilado anteriormente.

Existen otras pruebas y métodos de examen del ojo, que pueden asignarse a un niño individualmente, si el examen inicial ha causado algunas inquietudes en el oftalmólogo.

Muchos padres están interesados ​​en saber si es posible verificar la agudeza visual del niño en el hogar. En principio, esto no hará mucho trabajo, aunque los padres no recibirán mucha información de dicha encuesta. Responda la pregunta principal: vea si el bebé puede hacerlo en casa. Pero para establecer la razón por la que ve insuficientemente o no ve, es imposible de ninguna manera en casa.

Para un niño de 2 años, mamá puede imprimir la mesa de Orlova en una hoja regular de A 4. Muestre y nombre todos los elementos en la hoja, y solo entonces, colgando la hoja al nivel del ojo del niño a una distancia de 5 metros de él, pregunte qué elemento está mostrando.

Se considera normal si el niño ve con cada ojo todas las imágenes de la décima fila (cuente de arriba a abajo). No se permite más de 1 error. Las pruebas son necesarias en una habitación bien iluminada, mejor a la luz del día. Al pensar, el niño no recibe más de 2 a 4 segundos, un ojo debe cerrarse mientras se revisa el segundo. Es importante que el niño no entrecierre los ojos.

Un estudiante que ya sabe leer y conoce bien las letras puede verificarse de manera similar usando la tabla Sivtsev. También se puede imprimir en una hoja A 4 y colgar al nivel de los ojos a una distancia de 5 metros del niño. Un ojo está cerrado con una venda de tela negra opaca, un pedazo de cartón o plástico. Muestra las letras que necesitas de las filas superiores, bajando a continuación. Si el niño llama todas las letras en la décima línea sin errores, probablemente no tenga problemas con su vista.

Las pruebas oculares en el hogar no deben realizarse con demasiada frecuencia. Será suficiente probar al niño cada 3-4 meses. El uso de tales técnicas es especialmente útil si el niño no tiene patologías oculares en el próximo examen realizado por un oftalmólogo, pero existen requisitos previos para el desarrollo de tales dolencias:

• Factor genético - mamá o papá tienen mala vista;
• características del nacimiento - si el bebé nació prematuramente;
• Si la familia tiene familiares que padecen glaucoma.

Debe saber que muchas discapacidades visuales se desarrollan gradualmente en la infancia. En este caso, el bebé no tendrá quejas especiales y será difícil ver los síntomas hasta que se sienta la patología, y esto ya ocurre en las etapas finales. Las pruebas caseras ayudarán a tiempo a notar las señales de advertencia. Si esto sucede, no debe posponer la visita a un oftalmólogo.

Las enfermedades oculares más comunes entre los niños:

• Catarata En esta enfermedad el cristalino se nubla. Como resultado, se altera el brillo en la pupila. La pupila no parece negra, sino grisácea. La enfermedad causa una variedad de opciones para la caída de la visión hasta su pérdida completa. La catarata congénita es causada por procesos intrauterinos de la formación de órganos de la visión a las 8-10 semanas de embarazo. Adquirido puede deberse a los efectos de la radiación, así como a ser el resultado de una lesión en el ojo. Se trata principalmente con cirugía, y no todos los tipos de cataratas pueden operarse en la primera infancia.

• Glaucoma congénito y adquirido. Al mismo tiempo, aumenta la presión intraocular, se altera la salida de líquido de los órganos de la visión. Acompañado por la pérdida de la agudeza visual, el progreso puede llevar a atrofia del nervio óptico, ceguera completa. La enfermedad se trata de manera integral, con el uso de medicamentos e intervención quirúrgica. En la mayoría de los casos, con la detección oportuna de la enfermedad, la corrección con láser puede mejorar la visión.
• Retinoblastoma. Este es un tumor maligno de la retina, las manifestaciones son muy similares a las cataratas. Si la enfermedad se detecta en forma temprana, por ejemplo, en el hospital de maternidad o en los primeros meses después del nacimiento de un niño, es posible preservar y restaurar su visión doblando una placa especial con material radioactivo a la esclerótica. La detección tardía de la patología implica solo una forma de tratamiento: la extirpación completa del ojo afectado.

• Retinopatía Esta es una lesión de la retina del globo ocular. La causa más común de trastornos vasculares es cuando los vasos de la membrana se expanden e interfieren con el suministro normal de sangre a los órganos de la visión. Si la enfermedad progresa, el niño pierde gradualmente la vista hasta su completa pérdida. En los bebés prematuros, la retinopatía se diagnostica en el hospital de maternidad. A plazo completo, se puede detectar mucho más tarde. La enfermedad se trata con métodos conservadores y con prontitud.
• Atrofia del nervio óptico. Cuando la función del nervio óptico desaparece, el niño pierde esencialmente la vista, y su regreso y preservación es una gran pregunta. Con una enfermedad congénita, puede estar completa, y la visión estará completamente ausente. Pero esto sucede con poca frecuencia. La atrofia parcial da posibilidades de preservar la función visual en una cierta cantidad. El tratamiento depende de la ubicación y la extensión del daño nervioso. Más a menudo, los médicos recetan medicamentos vasculares.

• Dolencias inflamatorias. En los procesos inflamatorios se puede observar cierta pérdida de visión en un niño. Tales afecciones incluyen dacriocistitis (obstrucción de los conductos lagrimales e inflamación del saco lagrimal), conjuntivitis (inflamación de la membrana mucosa de los ojos), blefaritis (inflamación del borde ciliar de los párpados), queratitis (inflamación de la córnea con aparición de turbidez y ulceración). Por lo general, los pronósticos en este caso son bastante optimistas: con un tratamiento antiinflamatorio adecuado y oportuno, los retiros de la enfermedad y las capacidades visuales se restauran por completo. En ciertos casos, con enfermedades desatendidas, es imposible devolver completamente la función, pero en el 99% de los casos es posible detener su disminución.
• Nistagmo Este término se refiere a los movimientos involuntarios de los globos oculares. A menudo en la patología de las personas se le llama "contracciones oculares". A menudo, el nistagmo es, de hecho, una manifestación de debilidad visual congénita y una condición asociada con la derrota de algunas partes del cerebro. Prácticamente no hay cura, pero los antiespasmódicos mejoran temporalmente la condición del niño.
• Retinitis pigmentosa. Esta es una enfermedad hereditaria que se asocia con cambios degenerativos graduales en la retina. Muy a menudo, se manifiesta por el deterioro de la visión incluso en la infancia. La corrección de la enfermedad casi no puede ser. No se conocen métodos de tratamiento. Continúa progresando hasta que la pérdida de fotorreceptores se vuelve crítica y la persona no puede ver.

• Bizco Ante las quejas de posibles estrabismos, los padres de los bebés acuden más a menudo a los médicos. Sin embargo, el estrabismo no siempre es patológico. Para los niños pequeños, incluso con una buena visión, alguna "oblicuidad" se considera una variante de la norma fisiológica. La patología se manifiesta en el hecho de que es muy difícil para un niño enfocar su mirada en un objeto específico, ya que sus ojos no pueden actuar en sincronía. En la mayoría de los casos, el estrabismo se puede corregir con una simple operación. A menudo los médicos utilizan la estimulación de la luz. Sin embargo, el estrabismo en sí mismo rara vez ocurre, más a menudo acompaña a trastornos tan comunes como la miopía o la hipermetropía.
• Miopía (miopía). Un niño miope distingue mal los objetos que están lejos de él. Cuanto menor sea la distancia desde la cual el pequeño paciente ve el objeto, mayor será la etapa de miopía. Fisiológicamente, el proceso se explica por el hecho de que la imagen, como resultado del enfoque, no aparece en la retina, que se considera un signo normal de la salud de los órganos de la visión, sino que se encuentra frente a ella. La miopía se diagnostica con mayor frecuencia en niños que experimentan una carga significativa en su vista, por ejemplo, en escolares.

Restaurar la visión del niño en caso de miopía es una tarea bastante factible, aunque llevará mucho tiempo. Para la corrección asignada al uso de gafas, lentes de contacto.En algunos casos, la cirugía es posible, lo que puede mejorar efectivamente la visión. Si la miopía es insignificante, a menudo es posible "superarlo", y también eliminarlo con la ayuda de ejercicios efectivos especiales.

• Hipermetropía (hipermetropía). Con esta violación, la imagen del niño no se proyecta en la retina, sino en el espacio detrás de ella. Si la enfermedad es leve, entonces el niño verá algunos objetos borrosos que están cerca de él. En caso de patología moderada y grave, los objetos en la distancia y los objetos cercanos se borrarán.

La hipermetropía en niños pequeños es la norma debido a las peculiaridades de la fisiología para niños de hasta 4-5 años. Por lo general, no es necesario tratar dicha hipermetropía, y pasa a medida que crecen los globos oculares. Si la enfermedad se desarrolla más tarde de esta edad o no se transmite, el tratamiento con gafas, lentes de contacto y, en algunos casos, incluso cirugía.

• Astigmatismo Muy raramente, esta patología es independiente. Por lo general, actúa como un acompañante para la miopía o hipermetropía. La visión se cae debido a una violación de los mecanismos de enfoque. Esto es posible con la curvatura de la forma del globo ocular y la lente. El niño ve objetos vagos, ya que la imagen está enfocada en el "estéreo", un doble efecto. Para el tratamiento, el niño se prescribe con gafas. Un método bastante efectivo es la corrección con láser.

Existen muchas otras enfermedades, muchas de las cuales se deben a malformaciones congénitas de los órganos de la visión, el nervio óptico, la retina y la córnea.

La clasificación de todas las desviaciones de la función visual normal se basa en la determinación del tipo de trastorno y el grado de su desarrollo. En primer lugar, el médico prescribe todas las medidas de diagnóstico necesarias para averiguar qué tipo de enfermedad tiene el niño. Entonces él preparará el escenario.

Según la etapa de violación, todos los pacientes se dividen en:

• los ciegos (con una pérdida completa de la visión, así como con la pérdida de la capacidad de ver, pero la posibilidad de sentir una luz brillante u oscuridad);
• parcialmente ciego (con sensación de luz y visión residual);
• totalmente ciego (en ausencia de visión en general y de todas las posibilidades de sensación de luz en particular);
• Discapacitados visuales (con visión de 0.05 a 0.3).

La capacidad de ver dos puntos luminosos con una distancia mínima entre ellos: este es el criterio para evaluar la agudeza visual. El grado de violación se determina en relación con la desviación de la norma, que es 1.0. Según este criterio, queda claro que la definición popular de "menos 3" no es más que una miopía leve, y "más dos" es una ligera visión de largo plazo.

La adaptación social de los niños con discapacidades menores no es difícil, ya que los bebés con tasas de 0,3 o más pueden asistir a escuelas normales, estudiar en universidades e incluso servir en el ejército. Con el grado establecido de violación de 0.05 a 0.3, el niño tendrá que estudiar en una escuela especial para discapacitados visuales. Cuando la visión es menor a 0.05, un niño solo podrá asistir a escuelas especializadas para ciegos y recibir capacitación de acuerdo con una metodología especial.

La visión en los niños puede comenzar a disminuir como resultado de la progresión de ciertas anormalidades congénitas. Por eso es tan importante visitar al oftalmólogo regularmente y examinar al bebé, porque los resultados positivos del examen anterior no pueden indicar que la visión del niño todavía esté en orden.

Los problemas de visión adquiridos pueden ser desencadenados por las siguientes razones:

• Los ojos medios han perdido su transparencia;
• músculos del ojo debilitados;
• La retina se ve afectada y no puede realizar sus funciones;
• nervio óptico afectado;
• Había irregularidades en el centro cortical del cerebro.

Las infecciones virales graves y las lesiones bacterianas de los órganos de la visión pueden hacer sus propias "correcciones" para el funcionamiento normal de los órganos de la visión.No menos importante ocupan lesiones oculares, así como lesiones en la cabeza. A veces, los propios padres "se complacen" en el desarrollo de trastornos: permiten que el niño vea televisión durante mucho tiempo, juegue en la computadora y use aparatos.

Cada una de las enfermedades anteriores tiene sus propios síntomas, sin embargo, hay síntomas generales de visión reducida, a los que los padres atentos simplemente deben prestar atención. Un niño con discapacidad visual no puede quejarse de nada, pero de todos modos sentirá algo de incomodidad. Por lo tanto, el primer cambio en el comportamiento y los hábitos del bebé.

Estas son solo algunas de las señales de que la vista de un niño está disminuyendo:

• el bebé comienza a parpadear con frecuencia, y cuando está muy interesado en un objeto o una imagen, puede comenzar a entrecerrar los ojos con un ojo;
• cuando un niño mira un objeto, uno de sus ojos corta un poco en la otra dirección;
• el niño no siempre logra agarrar inmediatamente el objeto deseado, a veces "falla";
• el niño a menudo se quejaba de dolores de cabeza y fatiga;
• el bebé puede leer, dibujar y esculpir solo por muy poco tiempo, se cansa rápidamente;
• cuando enseña auto-lectura, el niño comienza a pasar su dedo por las líneas del libro;
• el niño no responde a un tema que se muestra a distancia si no hace ningún sonido;
• en la calle, un niño de un año y medio o más no ve aviones volando en el cielo, no observa insectos;
• El niño es difícil de determinar los colores;
• En algunas situaciones, cuando el niño tiene prisa o está emocionado emocionalmente, su coordinación de movimientos puede verse afectada.

La mayoría de las enfermedades oculares con el tiempo del problema detectado pueden ser eliminadas en la infancia. La medicina moderna está lista para ofrecer muchas maneras de corregir el problema. Los más efectivos y frecuentes en pediatría son los siguientes:

• Corrección láser. Esto no es una operación, sino un complejo de procedimientos terapéuticos. Este tratamiento le permite normalizar o devolver completamente la visión con miopía, hipermetropía y algunas formas de astigmatismo. Incluso los grados graves de desviación son perfectamente susceptibles a dicho tratamiento.

• La fotoestimulación. Con este tratamiento, se envían señales multicolores con un ritmo dado a la retina del niño. Estas señales estimulan los recursos ocultos del cuerpo para un modo de funcionamiento más mejorado de los órganos de la visión. Esto mejora el suministro de sangre a la retina y al nervio óptico, y también permite que el cerebro, más precisamente, esa parte del mismo, que es responsable de la percepción de las imágenes visuales, forme y absorba nuevas conexiones neuronales. Dicho tratamiento se prescribe para las patologías del nervio óptico, para el glaucoma y después de la cirugía, para el astigmatismo y la miopía.

• Magnetoterapia. Este método se basa en la capacidad del campo magnético para afectar de manera beneficiosa el proceso de regeneración de tejidos. Y porque tal fisioterapia se prescribe después de la cirugía en los ojos, con enfermedades inflamatorias de los ojos, lo que llevó a una disminución de la visión, con hemorragias dentro de los órganos de la visión, con lesiones de la córnea. El tratamiento del campo magnético es eficaz para la blefaritis, la conjuntivitis, los cambios distróficos en la retina, la miopía y los trastornos de la acomodación, así como la ambliopía.

• Electroestimulación. La estimulación de la vista de niños con discapacidad visual y niños con desviaciones menores de la norma con este método se debe al impacto en el nervio óptico por los impulsos eléctricos. Al mismo tiempo, se restaura la conducción nerviosa, se fortalecen los músculos oculares. Debido al efecto del impulso mejora el metabolismo, el metabolismo en los órganos de la visión. Este procedimiento se prescribe para la atrofia del nervio óptico, la miopía y el estrabismo.

• Gafas y lentes. Muy a menudo, se instruye a los niños a usar gafas con ciertas dioptrías. Sin embargo, el niño no siempre está cómodo y cómodo con las gafas, a menudo usted quiere ocultar un defecto visual, además de que un niño activo puede perder o romper las gafas. Por lo tanto, muy a menudo los padres se preguntan cuántos años pueden usar lentes de contacto. Los lentes de contacto blandos y duros deben ser recetados por un médico que decidirá si es apropiado llevarlos a una edad determinada de forma individual.

• Lentes de noche - Este es un método relativo de corrección de la visión nocturna. Son más rígidos, su tarea es actuar sobre la córnea y la retina durante el sueño, distribuyendo la carga, ejerciendo cierta presión física. Por la mañana, se retiran los lentes y la visión para todo el día por delante mejora significativamente. Un curso terapéutico con lentes de este tipo para formas moderadas y leves de patología de los órganos de la visión proporciona la restauración de la función ocular sin el uso de métodos adicionales.

Si el niño está listo para esto, es poco probable que el médico se oponga a los lentes.

• Carga para restaurar la visión. Puedes hacer ejercicios para los ojos por varios métodos. En la mayoría de los casos, los pediatras y los oftalmólogos le aconsejan practicar gimnasia con el niño de acuerdo con el sistema del profesor Zhdanov. Prevé ciertos ejercicios. Hay siete de ellos. "Dial del reloj", "Serpiente", "Rectángulo" y otras figuras que necesitan ser "dibujadas" por el movimiento del ojo, esto es solo la parte básica de la técnica. También incluye masaje ocular según Zhdanov (palming) y ejercicios matinales para los órganos de la visión.

También hay cargos oculares separados para la miopía y la hipermetropía. Sus ejercicios básicos son mostrados y explicados por un oftalmólogo que trata a un niño.

El desarrollo mental y psicológico de un niño con discapacidad visual tiene sus propias características. Tales niños son más vulnerables, más sensibles a la crítica. Debido al hecho de que a menudo, mientras juegan o aprenden, no pueden ver algo, tales niños perciben sus propios fracasos con mucho dolor.

Durante el entrenamiento y durante las clases, estos niños están más inhibidos porque, debido a la falta de imágenes visuales, sus ideas sobre el mundo son más limitadas que las de sus compañeros sanos. La memoria involuntaria sufre, que se basa en recibir y corregir imágenes visuales. La memoria motora también sufre, y en los niños es peor que en las niñas. La memoria verbal a corto plazo está bien desarrollada en estos niños, pero la memoria a largo plazo sufre mucho.

La visión insuficiente también afecta el desarrollo físico, porque es mucho más difícil para un niño navegar en el espacio. Y si a la edad de nueve años, un niño con discapacidad visual experimenta una alteración de la coordinación de los movimientos en aproximadamente el 28% del número total de movimientos, entonces a los 16 años, siempre que la visión no mejore, los trastornos de coordinación alcanzan el 52%.

Psicológicamente, un niño de 3 a 5 años se siente mucho más cómodo que a una edad mayor, cuando aprende a comprender la diferencia entre él y sus compañeros que lo rodean. Esta comprensión puede ir acompañada de reticencia, falta de voluntad para participar en eventos, asistir a la escuela. Es por eso que los padres, además del tratamiento, es importante participar en la socialización del niño.

Se recomienda a los padres dominar esta técnica, ya que estarán comprometidos con el niño en el hogar. Es importante comprender que un niño tan especial debe estar rodeado de cosas grandes y brillantes, combinaciones contrastantes, porque la percepción del color de la mayoría de los niños con discapacidad visual persiste, y es importante mantenerlo. No es necesario exigir demasiado a un niño con problemas de visión. Pero cada uno de sus logros debe ser alentado, la única manera en que el niño formará gradualmente la motivación y la voluntad de adaptarse, sanar y aprender.

Es necesario participar en la prevención de enfermedades oculares desde el primer día que el niño está en la casa. La cuna debe colocarse de manera que no haya fuentes de luz brillante, espejos cerca, de modo que el niño no pueda "mirar" constantemente en una dirección. El acceso al bebé debe estar en todos los lados para que no se vea obligado a mirar solo en una dirección. Los juguetes, la movilidad y todo lo que los padres quieren colgar sobre la cuna deben colocarse a una distancia de al menos 40 centímetros del nivel de los ojos de las migas.

A una edad mayor, es importante que la habitación del niño esté bien iluminada, ya que el bebé observa su postura, no se inclina demasiado sobre un libro o una hoja de papel cuando dibuja. Un niño en edad preescolar debe pasar suficiente tiempo afuera, jugar juegos activos. La computadora y la televisión no benefician la vista de los niños, es mejor limitar su uso a 20-30 minutos al día.

Desde muy temprana edad, debe enseñarle a su hijo a observar la higiene de los ojos: no se toque los ojos con las manos sucias, no se los frote, no se lesione con objetos extraños, no mire a la luz brillante, incluida la luz solar, no suelde sustancias tóxicas o alcohol. Que puede ser en productos químicos domésticos, cosméticos. Un niño no debe estar en espacios llenos de humo durante mucho tiempo.

La nutrición infantil debe ser completa y rica en vitaminas. Los productos que mejoran la visión, deben ser incluidos en la dieta. Se trata de zanahorias frescas, perejil fresco, pescado de mar, col rizada y mariscos, arándanos, cerezas, rosas silvestres, duraznos, calabaza, maíz, papas, melones, nueces, miel y frutas cítricas.

Del video a continuación, aprenderá algunos de los mitos más comunes de la visión. El médico de los niños E. Komarovsky les contará sobre ellos.