Libros educativos para niños.

Tradicionalmente, los libros se consideran un tesoro del conocimiento humano, y ninguna tecnología, incluida la televisión y las computadoras, podría expulsarlos definitivamente. Hasta ahora, el indicador de la mente de una persona a menudo se mide por el número de libros que ha leído. El libro puede contener mucha información útil no solo para adultos sino también para niños. ¿Quiere distraer al niño de varias actividades inútiles? ¡Cómprele un libro en desarrollo!

Los libros de desarrollo difieren significativamente entre sí según la edad, el diseño y la función de desarrollo del niño. Recuerde, incluso el libro más inteligente y útil no causará el interés del bebé, si no tiene imágenes brillantes.

El uso de libros en desarrollo está permitido desde la edad de un año, y algunas copias, según los autores, son relevantes incluso a partir de los seis meses. Sea como fuere, si estamos hablando de un libro para un niño de 1 a 2 años, entonces el texto y el significado profundo aquí son al menos: el 90% de la página debe ser imágenes y, de nuevo, no es complicado, sino el más simple. En cierto sentido, ni siquiera es un libro, sino un álbum ilustrativo de varios temas, por ejemplo, varios objetos, animales se pueden representar y firmar allí.

Finalmente, para los niños en edad de escuela primaria y mayores, los libros de desarrollo ya deben recibir cierta información textual en cantidades significativas, aunque aún es demasiado pronto para rechazar la cobertura. Un excelente ejemplo de un libro en desarrollo para esta era son las enciclopedias con imágenes detalladas.

Hay diferentes tipos de libros educativos.

Estos son libros para los más pequeños, provistos principalmente de ilustraciones. Están diseñados para bebés que pasan la mayor parte del tiempo en casa y todavía no pueden capturar y memorizar una imagen dinámica. Démosle un ejemplo simple: un niño de 1 a 2 años en un zoológico tiene más probabilidades de asustarse que de impresionarse, tampoco estará interesado en programas de televisión sobre la naturaleza salvaje, pero puede ver fotos de elefantes, osos, rebozuelos y conejos durante horas.

Además de los objetos, también se pueden ver los conceptos de color y forma, grande y pequeño, superior e inferior, etc. El libro "Colores. Libro fotográfico solar" puede ser un buen ejemplo de dicha publicación.

Tales libros tradicionalmente contienen ciertas tareas para el desarrollo de la mente: charadas, rechazos. La mayor parte de la información debe presentarse en forma de información visual. Con la edad, estos productos deben actualizarse para llevar la lógica del niño a nuevos niveles. El desarrollo gradual de la lógica está bien pensado en el libro El gran libro de la liebre.

Para que un niño aprenda a hablar bien lo antes posible, necesita práctica, y luego surge la pregunta: ¿qué tema empezaría a discutir?

Para ampliar el vocabulario, los autores de tales libros a menudo agregan conceptos de historias ilustradas que el niño seguramente conocerá en la vida cotidiana en la vida cotidiana, pero que hasta ahora no ha usado, por ejemplo, los nombres de varias frutas, animales, acciones. Las obras de Sergei Savushkin, en particular, "Mom's Helper" y "The Bunny Himself", pueden servir como modelo.

Tales libros educativos están diseñados para niños con ciertos conceptos básicos de su propio pensamiento y lógica, ya que requieren una “retroalimentación” pronunciada. La incapacidad para leer todavía está permitida aquí, pero para los niños menores de 4 años, es poco probable que estas publicaciones funcionen.

La tarea de "libro" más popular para los niños es la costura en color / pintura dedicada al mismo tema que las historias interesantes e historias adjuntas. Como otra tarea alternativa, puede haber operaciones matemáticas simples, o pruebas que "determinen" quién es el niño de sus personajes favoritos.

Sin embargo, solo a primera vista tales tareas parecen simple entretenimiento, sin embargo plantear a un niño incluso las preguntas más simples con la exigencia obligatoria de una respuesta, pero de una manera lúdica, puede hacerle pensar y, por lo tanto, dar un resultado. Para niños de 1 a 2 años, el libro "Literatura" es perfecto.

La tarea de los libros para el desarrollo creativo es la dirección gradual del niño en su camino creativo desde el más simple hasta el más complejo, con una explicación ilustrada detallada para cada etapa. En primer lugar, parece un desafío: en la medida en que puedo llegar, en segundo lugar, proporciona la aparición de nuevas habilidades y la divulgación de talentos. Bien, revele los beneficios de los talentos de los niños "dibuje con los dedos" y "dibuje con las palmas".

Esta variedad está diseñada para diferentes categorías de edad. En la variante para el más pequeño, tal publicación en forma vívida debe enseñar las reglas elementales de comportamiento y cortesía: saludar, despedir, expresar una petición o gratitud, dirigirse a los ancianos, etc.

Los creadores de algunos folletos de la serie "La escuela de los siete enanitos" ejemplificaron este problema.

Una buena manera de interesar a su hijo en diversos conocimientos son las enciclopedias ilustradas. Su uso es posible en diferentes categorías de edad, sin embargo, son más utilizados en niños en edad de escuela intermedia, que ya no son solo curiosos, sino que también tienen buenas habilidades de lectura y aprendizaje.

Un factor interesante son las mismas imágenes, pero ahora debería centrarse en la precisión fotográfica de la imagen.

El texto no debe ser demasiado y no debe contener conceptos demasiado complejos para el niño. Los temas son diversos: geografía, biología, física, y pueden complementarse con secciones sobre investigación espacial y fenómenos paranormales. En un momento, la serie de enciclopedias "I Know the World" se difundió ampliamente, lo que todavía se considera muy relevante en la actualidad.

Hay varios tipos de libros educativos, que se distinguen del número total de personas que no se incluyen en ninguna de las categorías mencionadas. El hecho es que desarrollan un niño en varias áreas a la vez y se diferencian de todas las demás por su aspecto característico.. Enumeramos las opciones más comunes.

El segundo es una traducción simple del primero. La peculiaridad de tales libros, en imágenes vívidas con gran detalle, sin texto en absoluto o con un mínimo de eso, que permite la libertad de interpretar lo que ven, esto puede interpretarse de manera diferente cada vez. La falta de una trama específica hace que el niño conecte la lógica y la fantasía, y el brillo de la imagen estimula un interés adicional y el deseo de discutir, es decir, ayuda a formar las habilidades del habla.

De hecho, esto no es tanto un libro como un juego de mesa. El kit incluye un conjunto de imanes con una imagen específica que debe colocarse en un campo especial en el orden correcto. Una publicación de este tipo entrena mejor la memoria, ya que, al proporcionar cierta información, le permite retirar y volver a colocar los imanes repetidamente, cambiar de lugar para verificar el grado de asimilación del conocimiento adquirido.

Como ejemplo de un libro de este tipo, a menudo se cita un atlas magnético con banderas, pero esta es una tarea para niños en edad de escuela media, y hay análogos para niños más pequeños, en particular, relacionados con el mundo animal.

Este tipo de libros en desarrollo es completamente análogo al punto anterior, pero, debido a la mayor simplicidad de hacer pegatinas en comparación con los imanes, permite una variación mucho mayor en el tema.

La opción moderna de desarrollar libros para niños de todas las edades puede hacer que los padres piensen seriamente en qué publicaciones dar preferencia. Es mejor navegar por dos criterios: en primer lugar, según la edad y el nivel de desarrollo del niño al que se destina la compra, en segundo lugar, según las simpatías personales de los padres o incluso del futuro propietario mismo, si ya es capaz de elegir de forma independiente. Al mismo tiempo, a muchos padres les gustaría optar por algo que tiene una gran demanda entre las familias rusas, pero no siempre se guían por el tema.

El proyecto de siete gnomos, impresionante en escala, ofrece cubrir literalmente todos los aspectos del desarrollo de un niño desde el nacimiento hasta la escuela. Sin embargo, este no es un libro en desarrollo, sino toda una biblioteca. El concepto de la publicación está estructurado de tal manera que para cada año de la vida del bebé, se preparan 12 manuales, unidos por el carácter común del personaje principal: el gnomo, que en esta etapa enseñará al bebé. Todo comienza con lo más elemental: la distinción de colores y las pruebas para prepararse para la escuela, e incluso una breve descripción de la historia, sobre cómo vivían nuestros antepasados. En otras palabras, al comprar este libro de desarrollo, no se pueden considerar otros. Para quienes aún dudan, hay una gran noticia: en Internet, en acceso gratuito, puede encontrar la versión electrónica de la publicación.

Una buena alternativa, pero solo hasta la edad de cinco años, puede ser el "Gran libro sobre la liebre, o historias y conversaciones útiles en imágenes". Las historias sobre Zaiku son el desarrollo más reciente de educadores domésticos, donde en las seiscientas páginas hay hermosas fotos, tareas y mucha información útil. A diferencia de la edición anterior, este programa no sale en vano en el formato de uno, aunque es un libro grueso; los autores recomiendan trabajar en él de manera integral y con un propósito específico, no es adecuado para extraer ciertos temas de su contexto. Una ventaja definitiva del libro es que contiene recomendaciones metodológicas para los padres y preguntas que se pueden hacer al niño con el fin de verificar y corregir el pasado.

Si la propia madre no es contraria a participar en la creatividad, entonces el desarrollo de un libro para un niño se puede hacer con éxito con sus propias manos. Tal vez tendrá menos importancia pedagógica, pero en términos de un regalo brillante y hermoso definitivamente encajará, y con un enfoque equilibrado y pensado incluso puede competir con algunas muestras del mercado.

Un libro educativo hecho por sí mismo generalmente se hace solo para los niños más pequeños; para otros niños, se necesitan ilustraciones demasiado complejas que estén cerca de las fotos. Como regla general, un libro de este tipo es suave, su fundamento es el tejido, y para crear el producto final, necesitará habilidades mínimas en apliques, corte y costura, así como una idea definitiva. En cuanto al volumen, guíese por un máximo de 3 reversos y tapa.

Las páginas están hechas estrictamente de telas naturales, seda, fieltro o calicó, porque son completamente seguras para el niño. El tamaño de página recomendado es de unos 20 centímetros en cada uno de los lados, ya que hay suficiente espacio para transmitir información visual y el niño podrá cubrirlo todo sin disipar la atención. La cubierta se puede hacer del mismo material que la página, habiéndola doblado previamente por la mitad.

Las aplicaciones y figuras de personajes se pueden encontrar en tiendas especializadas, pero en la mayoría de los casos son más fáciles de hacer. Para hacer esto, use la misma tela o cartón, así como elementos decorativos: cuentas y cuentas, cintas y cordones, hilos y mucho más. Los apliques se pueden adjuntar a las páginas de diferentes maneras, dependiendo de si se deben eliminar o no, se pueden coser y adjuntar con botones, botones o adhesivos. No dudes en decorar las páginas, además de las aplicaciones, también con elementos puramente decorativos.

Cómo hacer un libro de desarrollo con sus propias manos, vea más en el video a continuación.

Determinando los aspectos específicos del diseño, a partir de la edad del niño. A los niños menores de un año les gustará todo lo brillante, especialmente si la aplicación brindará oportunidades adicionales, como tirar de un gato con un bigote, crujir o sonar, etc. Para hacer esto, necesita hacer una aplicación volumétrica y llenarla, por ejemplo, con envoltorios de dulces. Para niños mayores de un año, sería bueno idear un concepto en el que el mismo personaje principal estuviera en diferentes situaciones de enseñanza.

En cuanto al tema, puede comenzar con lo más simple: el estudio de los colores y las formas.

Con la ayuda de aplicaciones compuestas desmontables y plegables, uno puede considerar el concepto de una parte y un todo, y la idea inicial de las matemáticas se da con la ayuda de números junto al número correspondiente de ciertos objetos: las mismas cuentas.

Armado con fantasía o ideas prestadas, puede lograr un resultado verdaderamente hermoso y útil.