Cómo desarrollar una memoria en un niño de 7-8 años.

Tan pronto como el niño va a la escuela, los padres se enfrentan inevitablemente a situaciones en las que el niño se distrae, se separa. E incluso si desde la noche a toda la familia se le enseñaron los poemas establecidos por el maestro, por la mañana apenas puede recordar algunas líneas. En pleno crecimiento, la familia se enfrenta a la pregunta de cómo mejorar la memoria del niño y cómo distinguir los problemas de la memoria de otros problemas, principalmente la pereza psicológica y banal.

En este artículo explicaremos cómo verificar la memoria de un niño y cómo ayudarlo a mejorarlo.

Una nueva e inusual responsabilidad recae en su hijo o hija con el inicio de la escuela: antes, todo era simple y claro, ahora son exigentes con el niño tanto en la escuela como en casa. De esto, la mayoría de los niños caen en ese mismo período, que se llama una crisis de 7 años. Temen no cumplir con las expectativas de sus personas más queridas: sus padres, y ya están empezando a temer el ridículo de sus compañeros. El sistema nervioso sufre de tensión nerviosa constante, los niños se vuelven olvidadizos y distraídos. El deterioro temporal de la memoria a esta edad es una variante de la tasa de desarrollo.

Pero hay chicos que estudiar es fácil y fácil.

Sin embargo, también tienen "lagunas" en su memoria, pero es más probable que estén conectados con la pereza en un grado u otro. Para comprender por qué un niño vuela por un oído y vuela por el otro, debe vigilar al niño con cuidado, hablarle más a menudo, exigir menos y rechazar cualquier manifestación de categoría.

Puede verificar su capacidad para memorizar, almacenar y reproducir información. Para hacer esto, hay varias pruebas simples para la memoria:

• Prueba de luria. Este método de investigación mostrará qué tan bien se desarrolla la memoria de un niño, es el elemento más importante del proceso de aprendizaje. Realice las pruebas en un ambiente relajado, preferiblemente en una habitación tranquila, para que el niño no se distraiga. Pídale al niño que se siente y trate de recordar las palabras. Llame sin prisas innecesarias (con una pausa de 2-3 segundos) diez palabras que el niño conoce bien, pero no deben estar conectados lógicamente entre sí. Ejemplo: gato, escuela, cuchara, columpio, bosque, mermelada, automóvil, mar, leche, elefante.

Luego, repita la serie de palabras y haga un segundo intento, le dará la oportunidad de comprender qué palabras “reparó” el niño en la cabeza en segundo lugar. Agradézcale y posponga la prueba para más tarde. Después de una hora y media, pídale al niño que recuerde a qué palabras llamó, para que quede claro el estado de capacidad para reproducir información nueva (memorización diferida).

Si el niño recordó 3-4 palabras en la primera aproximación, esto indica una capacidad normal de memorizar. En el segundo intento, un niño con una memoria normal debe reproducir al menos 6-7 palabras. Una hora después, el niño debe recordar al menos 6 palabras. Con altas habilidades de memorización, el niño después del segundo intento puede nombrar de 8 a 10 palabras y con indicadores bajos, de 0 a 2.

• Prueba Smirnitskoy. Esta prueba evaluará el estado de la memoria visual, que es importante para el estudio. Ponga 10 imágenes frente al niño con una variedad de objetos (bola, fresas, globo, etc.), déle dos minutos para mirar detenidamente toda la fila y luego pídale que se aleje y retire 1-2 o incluso tres tarjetas.Pídale al niño que responda lo que falta. Si tiene éxito en el primer intento, entonces todo está en orden, pero si incluso en el quinto intento al niño le resulta difícil decir qué tarjetas faltan, esta es una señal bastante alarmante.

• Prueba para comprobar la memoria a largo plazo. Para el estudio, puede usar las mismas tarjetas con imágenes de objetos familiares para el niño. Póngalos en una fila y luego muéstrelos uno por uno y llame a lo que se muestra allí. Luego se retiran las tarjetas y se le pide al niño que enumere las 10 palabras que se han hablado. Luego, vuelva a esto en una hora y media y pida que recuerde lo que estaba representado en las tarjetas y las palabras que llamó. El resultado se evalúa de la siguiente manera: normalmente, el niño recuerda hasta 7 palabras cuando ve y escucha por primera vez. Después de una hora y media, debe recordar al menos 5-6 de ellos.

Si los resultados del examen lo satisfacen un poco, es hora de mejorar la memoria y la atención de su hijo. Para hacer esto, existen varias técnicas sencillas de "hogar" que ayudarán al niño en un mes y medio a memorizar el material de manera fácil y rápida, y a reproducirse a través del tiempo con gran precisión.

Déjelo hablar sobre su día escolar en los detalles más detallados, hasta el color del elástico en el cabello de su vecina en el escritorio. Lea con él, a menudo haga preguntas aclaratorias sobre el contenido de los libros. Registre al niño en la sección de deportes, asegúrese de que caminó lo suficiente y respiró aire fresco.

• "Viaje a África". Puedes jugar este útil juego por la noche, incluso en una cena familiar o de camino a la escuela. Comienzas y dices: "Fui a África y vi un elefante allí". La tarea del niño es repetir el nombre de su animal y agregar uno nuevo (“¡Fui a África y vi un elefante y un mono allí!” mono y avestruz "). Bueno, si la longitud de la cadena antes del primer error es de 20-25 palabras.

• "Detective Sherlock Holmes". Puede jugar a este juego mientras camina, en la carretera en algún lugar e incluso en su propia cocina. Nombre el objeto que está en el campo de su vista cuadrada (casilla para cereales). El niño toma el "bastón" y llama al segundo objeto cuadrado de su cocina (marco de fotos). Luego es tu turno, y luego - nuevamente la palabra al niño. Tan pronto como tomen todos los objetos cuadrados de la habitación juntos, pídale al niño que cierre los ojos y oculte uno de ellos. La tarea del niño es encontrar la pérdida.

• "Gran diferencia". Ofrezca al niño dos imágenes idénticas que se proyecten solo ligeramente (como se puede encontrar en Internet e imprimir). Pídale el tiempo asignado (por 5 minutos, por ejemplo) para encontrar todas las diferencias. El ejercicio es constantemente complicado, al niño se le ofrece una imagen más compleja y cada vez se da menos tiempo para encontrar las diferencias.

• "¿Qué aspecto tiene?" El propósito de este ejercicio es enseñar a un niño a memorizar con asociaciones. Dale una palabra desconocida, por ejemplo, "electorado". Pídales que piensen lo que puede significar, que el hijo o la hija nombren todas sus asociaciones, y solo entonces, díganos qué son, de hecho, las personas que acuden a las urnas. Cuantas más asociaciones tenga el niño, mayor será la probabilidad de que en dos o tres días diga el significado correcto de la palabra compuesta.

No fuerce al niño a participar ejercicios de desarrollo por la fuerza - esto causará el rechazo persistente del chad. Es mejor si el niño lo trata como un juego.

Los estudiantes más jóvenes se cansan rápidamente, y esto debe tenerse en cuenta.

Agregue alimentos que contienen Omega-3 y Omega-6 a la dieta de los hijos, se ha comprobado que estas sustancias mejoran la memoria. Estos productos incluyen nueces, pescado de mar, chocolate, aceite de oliva, verduras frescas.

Aprenderá más sobre cómo desarrollar la memoria de un niño de 7-8 años en el siguiente video.