Suolan taikina

Kun myymäläsuolan taikina on tullut suhteellisen hiljattain massanilmiöksi, se miehitti nopeasti sen kapealla, jota aiemmin ei ollut voinut käyttää savi liian suuren tiheyden vuoksi, eli pienimmän lapsen mallinnuksessa.

On huomattava, että suolan taikinaa kutsutaan usein eräänlaiseksi saveksi, mutta tämä on pohjimmiltaan väärin. Vaikka tarkoitus on suunnilleen sama, näiden kahden seoksen koostumus ja ominaisuudet ovat hyvin erilaisia.

Aloitetaanko kokoonpanosta. Itse asiassa, vaikka muovailuvaha ei ollut vielä todella massiivinen ilmiö, äidit korvaivat sen joskus tavallisella taikinalla, joka periaatteessa sopii myös mallinnukseen, mutta se on myös turvallinen luonnollisen alkuperänsä vuoksi. Suolan taikinan säilyttäminen - Tämä on tuote, joka vastaa täysin sen nimeä.toisin sanoen tulevien leivonta-aineiden raaka-aineissa on todellakin komponentteja.

Luonnollisesti koostumus voi vaihdella eri valmistajista - pehmentimet, pehmittimet, väriaineet lisätään sinne, mutta kaiken tämän täytyy olla vaaraton, jotta lapsi voi jopa kokeilla sitä ilman haittaa.

Koska taikinan ja saven valmistukseen käytettäviä materiaaleja käytetään radikaalisti erilaisina, olisi outoa odottaa heiltä samat ominaisuudet. Ensinnäkin on syytä huomata, että taikina on paljon pehmeämpi: se ei koskaan edellytä alustavaa lämpenemistä, voit veistää sen kirjaimellisesti heti ja ilman paljon vaivaa, mikä on lisäksi tärkeä etu alle 3-4-vuotiaille lapsille.

Sama laatu on erittäin hyödyllinen tilanteessa, jossa lapsi jostain syystä vetää edelleen seoksen suuhun, jonka lapset ovat hyvin alttiita - muovailuvaha, jopa ekologinen, tulee kurkkuun kurkussa, mutta taikina on hyvin nielty.

Vaikka useimpien savilajien tuotteita ei voida kutsua kestäviksi, taikina on vielä vähemmän kestävä. Koska massa ei jäätynyt muovailun kaltaiseksi, se ei yleensä säilytä monimutkaista muotoa. Totta, se pystyy kuivumaan, mutta silloinkin se ei ole esimerkki voimasta ja kovuudesta, koska se alkaa vähitellen murentua. Muuten, muovailusta poiketen, täysin kuivatun taikinan palauttaminen on mahdotonta, ja edullisten taikinanäytteiden talteenotto ei ole mahdollista edes silloin, kun se on kuivunut ainakin ylhäältä.

Taikamallinnus on jonkin verran samanlainen kuin mallinnus savi, mutta se on yksinkertaistettu, eräänlainen valmisteluvaihe. Vauvat kokevat sekoitus toisen pelilaitteeksi, mutta tällaisen materiaalin käyttö auttaa saavuttamaan tärkeitä tavoitteita ja tavoitteita - se on erittäin hyödyllistä. hienojen motoristen taitojen kehittämiseenKoska tulevaisuudessa se antaa lapselle mahdollisuuden hallita monimutkaisia ​​ja tarkkoja manipulaatioita paljon nopeammin.

Jos vauva melkein varhaisessa vaiheessa vaivaa taikinaa abstraktilla tavalla, niin kun hän kasvaa ylös, hän alkaa laittaa tiettyä luovaa osaa prosessiin. Ensinnäkin hän oppii antamaan massalle halutun muodon, joka tulevaisuudessa auttaa häntä valmistamaan mitä tahansa asioita omin käsin. Toiseksi tällaiset harjoitukset edistävät hyvin mielikuvituksen kehittymistä - kun tehtävä muuttuu monimutkaisemmaksi, lapsi alkaa miettiä eri keinoja ratkaista se.

Lasketaan lukuisia kappaleita, hän alkaa ymmärtää paremmin yksityisen ja yhdistetyn kokonaisuuden käsitteitä. Tällaiset heijastukset voivat jo varhaisessa iässä kehittää älyä niin paljon, että tulevaisuudessa korotettu vauva pystyy ratkaisemaan samanlaisia ​​ongelmia aivan eri tasolla - esimerkiksi suunnittelemaan monimutkaisia ​​insinöörirakenteita ja -mekanismeja.

Viime vuosina suolan taikinan käyttö lapsen täydelliseen kehitykseen on virallisesti tunnustettu edes vanhemmuuden alan johtavilla asiantuntijoilla. Tätä materiaalia käytetään nykyisin lasten laitoksissa, ja kirjakaupoista löytyy jopa erikoiskäsikirjoja testin tekemiseksi. Yksi näistä kirjoista julkaistiin I. A. Lychagina. Julkaisu julkaistiin vuonna 2017 nimellä "Sculpting suolan taikina lasten 3-4 vuotta vanha."

Vaikka taikina näyttää melko yksinkertaiselta materiaalilta, joka ei tarjoa erityistä erilaista ainesosaa, se valmistetaan nykyään melko erilaisista materiaaleista. Jauhojen (yleensä rukiin) ja suolan perinteisten vaihtoehtojen lisäksi on myös suosittu lajike, jossa on runsaasti tärkkelystä.

Erilaisten ainesosien käyttö eri mittasuhteissa mahdollistaa seoksen paksuuden vaihtamisen ja sen helpon työskentelyn, muodostaen muodottoman, mutta erittäin pehmeän taikinan hyvin pienille lapsille ja joustavammaksi, mutta loistavasti - niille, jotka ovat hieman vanhempia. Jotkut valmistajat kutsuvat myös taikinaa tuotteidensa mallinnukseksi savesta, mutta tämä on pohjimmiltaan väärin, koska kuluttaja on tottunut syömään tällaista seosta, kun taas savi ei todennäköisesti hyödytä vauvaa.

Mallien taikinaa myydään myös täysin erilaisina käsitteinä. On monivärisiä sarjoja, joiden idea on lähellä sitä, jota käytetään saven sarjoissa. Pienille lapsille ne tuottavat usein värillistä taikinaa, jota ei myydä sarjoina, vaan yksilöllisesti - vanhemmat valitsevat vain haluamasi värin. Tällainen tuote ei ole suunniteltu monimutkaisille käsityöille, vaan pikemminkin vain kiinnostaa lasta prosessissa.

Lopuksi havaitaan satunnaisesti värittömiä (ehdollisesti valkoisia) taikinatyyppejä - se lasketaan sen perusteella, että vanhemmat itse tai pieni luoja sekoittaa väriainetta, vaikka jo kuivatun tuotteen väritys on mahdollista. Mallinnukseen käytettävä taikina voi koristaa paitsi väriaineita, myös muita ainesosia, kuten paljetteja, glitteriä ja niin edelleen Tällaista materiaalia ei saa antaa alle kolmivuotiaiden lasten käsissä.koska tällaiset koristeet eivät ole syötäviä.

Lisäksi mallinnuksen taikina eroaa laadusta ja konseptista. Esimerkiksi maassamme Plastika-tuotemerkin alla olevat seokset ovat erittäin suosittuja, mutta vaikka ne eivät ole huonoja, ne houkuttelevat kuluttajaa enimmäkseen alhaisen hinnan vuoksi.

Toisessa ääripäässä on sarjat Pelaa dohtunnetaan kaikkialla maailmassa - ne ovat kalliita, mutta ne erottuvat 100%: n turvallisuudesta lapselle, hyvä laatu, sekä täydellinen joukko sarjoja, joissa on lisävarusteita mallinnukseen ja pelaamiseen, yksityiskohtaisia ​​ohjeita lukujen luomiseksi ja niin edelleen.

Kanava on jo kerännyt yli viisi miljoonaa tilaajaa - videossaan hän kuvaa, pikkutyttö Katya ja hänen isänsä yrittävät veistää erilaisia ​​lukuja suolan taikinasta. Luonnollisesti mestariteoksia (todella työpajoja) luovat pääasiassa isä, jolla on hyvin vähän apua tyttäreltään, mutta johtajat osoittavat hyvin selkeästi mallinnuksen ominaisuuksia valtavasta joukosta eri valmistajia.

Yksi kanavan Miss Katy (Miss Katy) -kanavista voi katsoa lisää.

Ei ole olemassa erityisiä sääntöjä suolan taikinasta veistämiseen, vaan on kehitetty vain yleinen tekniikka, jolla opetetaan lapsen luomaan jotain suunnitelmansa kaltaista. Koulutus on suoritettava vaiheittain. Varhaisimmissa vaiheissa riittää, että lapsi vaivaa taikinaa - jopa tällainen harjoitus kehittää käsien motorisia taitoja. Seuraavaksi sinun on näytettävä lapselle yksinkertaisia ​​tapoja työskennellä massan kanssa - opettaa hänelle rullata palloja ja makkaroita.

Täällä on erittäin tärkeää työskennellä aktiivisesti lapsen kanssa, koska ilman vanhempiensa apua hän todennäköisesti pysähtyy palloissa ja makkaroissa. Aluksi vanhemmat tekevät tärkeimmän robotin, heidän tehtävänä on osoittaa, että mestariteoksia voidaan luoda taikinasta.

Samalla on mahdotonta poistaa pientä prosessista - päinvastoin, sen on oltava mukana, ja pyydetään tekemään yksinkertaisia ​​pieniä yksityiskohtia.

On huomattava, että jotkut valmistajat tekevät taikinan suolaamattomaksi korostaen, että mallinnusmateriaali ja ruoka eivät ole aina erilaisia ​​asioita. Lopulta taikinan hahmo ei korvaa täysimittaista lelua, koska se on lyhytikäinen ja liian pehmeä - niin miksi ei syö sitä? Jos massa on tehty tällaisella laskennalla, pakkaus on kuvattava tekniikalla, jotta luvut saadaan syötäväksi valmiiksi syömättä ilman ulkonäköä.

Vaikka suolaista taikinaa on kokonaisuutena paljon huonompi kuin savi, jotkut sen tiheämmistä tyypeistä valmistetut tuotteet pystyvät pitämään sellaista muotoa, jossa ei ole liian monimutkaisia ​​ja ohuita osia. Jos saven valmistus taikinasta tapahtuu kotona, niin halutun tuloksen saavuttamiseksi seoksen tulisi olla kuiva - sisältää vähemmän vettä ja enemmän jauhoja, suolaa ja tärkkelystä.

Luultavasti suosituin aihe lapsille, kun ne luovat tuotteita taikinasta ja muovailusta ovat eläimiä. Suosituimpia ovat ihmisen ystävät ja kissat kaikkialla, mutta voi olla muitakin vaihtoehtoja - erityisesti maaseudulla, lapset haluavat tehdä kanaa tai vasikan hahmoja. Eläinten maailman muista edustajista kysyntä perhoset, kala, delfiini.

Kasvistolla on tietysti myös oikeus olla edustettuna lasten taiteessa, vaikka tytöt usein kääntyvät siihen - he rakastavat veistää kukkia omilla käsillään sekä hedelmillä ja vihanneksilla. Siellä liikkumme sujuvasti ruoan aiheeseen, sillä myös kakkujen ja pullien mallinnus tytöille on mielenkiintoista - tällaisiin tarkoituksiin muuten on käytännöllistä käyttää taikinaa, joka ei sisällä suolaa.

Oikealla lähestymistavalla lapsi voi luoda koko sävellyksen omin käsin, esimerkiksi kuvata, miten kissat leikkivät lankaa. Erinomaiset, erittäin lämpimät käsityöt koristavat samoja hedelmiä ja vihanneksia. Monimutkaisesta monimutkaisesta käsityötaitosta ei kuitenkaan välttämättä synny kolmiulotteista - pienet kyvyt voivat luoda kuvia taikinasta tasaiselle pinnalle. On esimerkiksi mahdollista kuvata syksyä, kun aurinko valaisee puita keltaisilla ja oransseilla kruunuilla.

Kehittämällä omia taitojaan lapset pystyvät luomaan monimutkaisempia asioita, kuten kynttilänjalka. Kuka sanoi, että origami lintu olisi tehtävä vain paperista? Se voidaan myös muovata testistä! Niin, tällaisesta massasta valmistettuja hurmaa ei voida käyttää aiottuun tarkoitukseen, mutta lapsi ymmärtää yleisen periaatteen ja voi sitten toistaa mestariteoksensa kestävämmästä materiaalista.

Lapsen kiinnostamiseksi on mahdotonta asettaa hänelle tehtäviä, joita hän ei onnistu; Samalla on erittäin tärkeää, että hän heti huomaa, että hän ei tuota abstrakteja makkaroita, vaan jotain mielenkiintoisempaa. Opeta lapsellesi veistellä tarvetta askel askeleeltaja jos vanhemmat päättävät yrittää tehdä tämän yksin, mutta heillä ei ole riittävästi tietoa ongelman ratkaisemisesta, ne auttavat pedkopilka - kokoelma ideoita samasta taikinasta valmistetuista valmiista tuotteista, joista jokaiselle annetaan kuvaus valmistus- ja teknologiamenetelmistä.

Aluksi voit olla kiinnostunut yhteisestä merkittävästä lautasesta, jonka aikana lapselle annetaan yksinomaan luova rooli, vaikkakin äidin valvonnassa. Pyydämme esimerkiksi tyttöä rullamaan makkaroita tavallisesta taikinasta ja koristelemaan leivän kanssa tai jopa antamaan pikkuisen sen valvonnassa.

Lapsi on varmasti ylpeä siitä, että hänen osallistumisensa myötä syntyi todellista ruokaa, jota kaikki syövät, ja jotka saattavat olla kiinnostuneita sekä mallinnuksesta että ruoanlaitosta, vaikka niin varhaisessa iässä kannattaa rajoittaa itsensä yhteen mallinnukseen. Tytön "keittiön" taipumuksia voidaan kuitenkin käyttää myös luovien kykyjen kehittämiseen - esimerkiksi leikkisien piirakoiden ja pullojen mallinnus kehittää samoja motorisia taitoja. Tulevaisuudessa voit käyttää uusia mielenkiintoisia ideoita.

Jos lapsi ei tietyistä syistä ole kiinnostunut keittiön aiheesta tai hän on jo läpäissyt tämän vaiheen, kannattaa ottaa monimutkaisempi hanke - luoda lelu henkilön muodossa. Veistokset nukkeja väristä taikinasta käytännössä se osoittautuu paljon yksinkertaisemmaksi kuin se olisi voinut tuntua ensi silmäyksellä, mutta aikuisten apu on edelleen tarpeellinen lapselle, ainakin aluksi.

Itse asiassa nukke on valmistettu eri väreistä koostuvista ympyröistä ja soikioista - on tarpeen tehdä raajat, vartalo, pää, silmät ja nenät erillisiksi osiksi. Veistoksen tulevaisuuden ja sen kokoonpanon suunnittelua tekevät yksinomaan aikuiset, ja lapsi itse "johtajan pyynnöstä" tekee yksityiskohdat itsestään ja samanaikaisesti havaitsee, kuinka koota yksi kokonaisuus niistä.

Lisätietoja siitä, miten tehdä baleriinaa suolan taikinan kanssa, on seuraavassa videossa.

Jopa kodinympäristössä on mahdollista lähestyä ongelman ratkaisemista lasten opettamiseksi veistelemään vakavasti. Tätä varten ammatillisten opettajien kehittämä opetusohjelma, jota käytetään päiväkodissa tai muissa lasten oppilaitoksissa tehty GEF: n mukaan. Ne ovat vapaasti saatavilla vanhemmille, jotka haluavat lisäksi käsitellä lapsia yksin, ne voidaan tulostaa ja avoin oppitunti auttaa näkemään lapsen kanssa tapahtuvan vuorovaikutuksen oppimisen perusperiaatteet.joka pidetään säännöllisesti useimmissa päiväkodeissa.

Perustana on ottaa valmiita ohjelmia - se on eräänlainen opetus, suunnitelma-suunnitelma vanhemmille, jonka avulla voit tehdä lopullisen tuloksen loogiseksi ja keskittyäkseen, mutta voit muuttaa pieniä yksityiskohtia harkintasi mukaan.

Itse ajattelun kautta ohjelman kautta sinun on ensin päätettävä, kuinka vanha vauva on. Tämä on ainoa tapa muotoilla lapselle riittävät tehtävät. Jotta voisit ymmärtää paremmin, mitä tehtäviä lapset pystyvät suorittamaan eri ikäryhmissä, voit käyttää kaikkia samoja valmiita ohjelmia, mutta yleensä ei ole mitään vaikeaa.

Nuorempi ryhmä (1-2 vuotta) vaivaa pääosin taikinaa ja rullaa makkaroita palloilla, keskimäärin (3-4 vuotta) voi veistää komposiittihahmoja vanhempien avulla, ja vanhempi (5-6-vuotias) pystyy suorittamaan melko monimutkaisia ​​tehtäviä - maalauksia ja koostumus.

Samanaikaisesti tehtävää ei pitäisi muotoilla "tällaisen luvun aikaansaamiseksi", vaan ohjelman luojaa pitäisi torjua vain ne hyödylliset taidot jotka voivat näkyä lapsessa prosessissa:

• Pienimpiä tehtäviä ovat liikkuvuuden ja käsivarren lihasten kehittäminen.
• Keski-ikäisille lapsille olisi annettava tehtävät, joiden tarkoituksena on syventää heidän kiinnostusta mallinnukseen (saavutetaan sekä materiaalin kirkkaalla värillä että houkuttelevalla lopputuloksella), perusteellisempi perehdyttäminen ominaisuuksiin, luovuuden käsitteen kehittäminen ja ympäröivien esineiden luonne sekä perustason mallinnusosaamisen muodostaminen - antaa kappaleelle vaaditun muodon massa.
• Vanhemmassa iässä korostetaan luovuutta ja fantasiaa - lapsi pystyy jo tekemään jotakin itseään, ja kaikki, mikä on jäljellä, on nostaa hänet luomaan luomuksiaan yhä monimutkaisemmiksi.

Koska aikuisten tehtävänä on veistää tämä tai se, heidän itsensä täytyy ensin miettiä, miten he olisivat tehneet sen. Lapsen mielikuvitusta ja omaa käyttäytymistään ei kannata, joten visuaalinen järjestelmä, jonka avulla aikuiset voivat auttaa lapsen luomista varten, on erittäin hyödyllinen. Vanhempien pitäisi miettiä sitä - ja nyt he itse voisivat jo tehdä sen, mitä pikku tekee?

On syytä kiinnittää huomiota myös siihen, että ohjelma on yleensä laadittu yhden tai useamman oppitunnin ajaksi, mutta mallinnuksen taitojen täydelliseksi hallitsemiseksi on erittäin toivottavaa saada vakava järjestelmällinen lähestymistapa. Ei olisi täysin rehellistä kiinnostaa lasta tämäntyyppisessä luovuudessa, vaan rajoittaa pari opetusta ja sitten jättää aloite huolimatta siitä, että lapsella oli aikaa osoittaa kiinnostusta ja saavuttaa tietty menestys.

Jos tilanne on muuttunut ja luokkien jatkaminen edellisessä muodossa jostain syystä ei ole enää mahdollista, kannattaa miettiä, mihin vauva lähetetään, niin, että hän jatkaa tasonsa parantamista.

Ulkona jokainen suolan taikina kuivuu melko nopeasti ja menettää joustavuutensa, ja vaikka kalliimmat vaihtoehdot ovat yleensä jonkin verran kestävämpiä, jopa ne yleensä venyvät enintään kuukauden tai kahden ajan. Jotkut halvat lajikkeet eivät tarjoa mahdollisuutta elpymiseen, mutta koska ne eivät ole kovin halpoja, ne eivät ole kovin pahoillamme, mutta kalliit ja laadukkaat tuotteet mahdollistavat yleensä käyttöiän pidentämisen. Totta, jos hakata tai pala taikina kuivuu kokonaan, ei ole mitään, mitä voit tehdä.

Massa on mahdollista tehdä kokonaisuudessaan hieman muovimateriaaliksi laittamalla siihen pieni määrä käsivoiteita tai muuta sitä, edullisesti vesipohjaista.Tilanteessa, jossa taikina on peitetty kovalla kuorella, mutta on varma, että se on vielä pehmeä sisältä, voit yrittää liottaa massaa. On yleensä suositeltavaa tehdä tämä juoksevan lämpimän veden alla, samanaikaisesti seoksen vaivaamisen kanssa.

Loppujen lopuksi se on puristettava huolellisesti - se ei saisi olla kovin nestemäinen, eikä se saa tarttua käsiin. On suosituksia massan kuivaamisesta mikroaaltouunissa, mutta tämä menettely keskittyy enemmän seokseen, jossa ei ole jauhoja lainkaan tai sen prosenttiosuus on merkityksetön.

Huomaa, että taikinaa makastettaessa väriaine pestään lähes aina, ainakin osittain. Tältä osin on syytä harkita alustavasti värien tasapainon palauttamista - tästä syystä luonnollista alkuperää olevat väriaineet on sekoitettava massaan.

On olemassa useita tapoja tehdä taikinatuotteita säilytettyään pitkään. Fyysisesti helpoin tapa on kuivata ulkona, mutta se kestää hyvin kauan, koska tuote kuivuu noin millimetrin päivässä. Voit nopeuttaa prosessia kuivattamalla tuote akulla, mutta tämä menetelmä on täynnä tuotteen muodonmuutosta; Lisäksi se on ehdottomasti sopiva monimutkaisille käsityöille, joissa uusia osia lisätään vasta vanhojen kuivumisen jälkeen.

Tästä syystä leivonnaisia ​​leivotaan useammin. On huomattava, että mikroaaltouuni tällaisiin tarkoituksiin ei ole sopiva, tarvitset vain uunin - kaasun tai sähköisen. Asiantuntijat huomauttavat, että kuivaus on nopeampaa tummalla leivinpannulla, joten lämpötila on hieman vähennettävä. Lämpötilan indikaattori riippuu voimakkaasti uunin rakenteesta, taikinan tyypistä ja aluksen koosta.

Tästä syystä eritellään vain yleinen periaate - ajan myötä lämpötila nousee. Voit määrittää tuotteen valmiuden napauttamalla sitä - täysin kuivunut kuva tekee soittoäänen eikä kuuros. On myös tärkeää muistaa se värilliset taikinahahmot, jotka on paistettu enintään 125 asteen lämpötilassa (ja kaikki muut - enintään 150), mutta yleensä värillisestä materiaalista valmistetut tuotteet kuivataan paremmin ilmassa.

Raaka taikinaa materiaalina suositellaan säilytettäväksi suljetussa pakkauksessa, jossa se myydään, koska sen jälkeen, kun se on ollut ulkona, sen pinta alkaa menettää plastisuutensa.

Valmis käsityöt tästä materiaalista on suojattava vedeltä, koska jopa pieni kosteuden sisäänpääsy johtaa tuotteen vakavaan muodonmuutokseen. On myös tarpeen kuivata se erittäin huolellisesti, koska monenlaista taikinaa sitten murtuu. Monet tarkkailijat huomauttavat jopa, että halvat massaluokat eivät yleensä sovi pitkäaikaiseen varastointiin.

Todellisten mestareiden käsissä tavallinen suolan taikina muuttuu todellisiksi mestariteoksiksi, ja vaikka se ei ole kaikkien kaunista, se on mahdollista ja välttämätöntä pyrkiä ihanteelliseen.

Tämä kuva osoittaa, että eläin voidaan valmistaa edes yhdestä taikinasta, mutta monista parannetuista makkaroista. Vaikka tuote on tasainen (kuten useimmat taikinahahmot) ja sen kanssa pelaaminen on ongelmallista, se voi silti olla syynä vauvan ylpeyteen, jos tällainen asia tehdään hänen suoralla osallistumisellaan.

Samalla taikinakoostumukset eivät voi olla huonompia kuin todellinen taide. Todennäköisesti 99% vanhemmista ei voi tehdä sitä kuvassa, mutta jopa tällainen esimerkki voi olla erinomainen motivaatio lapselle, ja hän osoittaa myös, että taikinaa ei pidä aliarvioida.

Vaikka taikina ei kestä yksittäisten osien raskasta painoa, siitä voidaan tehdä pieniä ja hyvin uskottavia esineitä. Vihannekset, hedelmät ja muut leikkiravintolat voivat monipuolistaa pelin todellisilla leluilla, mutta tämä esimerkki näyttää niin uskottavalta, että se aiheuttaa paitsi ihailua myös ruokahalua.