Miten opettaa lapsi pottiin?

Kun lapsi alkaa mennä pottiin, niin hänen vanhempiensa silmissä hänestä tulee ”hyvin suuri”, joten äidin halu opettaa lapselle kirjoittaa ja turkistaa WC-esineeseen millä hyvänsä kustannuksella on ymmärrettävää. Koulutusprosessi on kuitenkin melko monimutkainen. Jotta vanhemmat voivat menestyä, heidän on toimittava johdonmukaisesti ja ajoissa.

Lääketieteessä, pedagogiassa tai muissa lapsiin liittyvissä tieteissä ei ole säännöstä, joka koskee WC-tieteen ymmärtämisen ajoitusta. Tästä syystä kukaan ei sano tarkalleen, milloin lapsen pitäisi oppia lievittämään potin tarvetta.

Lapset alkavat kirjoittaa ja paskaa potissa tietoisesti. Tämä tapahtuu silloin, kun aivojen kortikaalinen kerros kypsyy tarpeellisessa määrin. Synnytyksestä lähtien lapset eivät osaa hallita virtsaamista ja suoliston liikkeitä. Heillä on ehdottomia refleksejä, ja niistä tulee ehdollisia, kun aivot ovat melko kypsiä. Tästä syystä Ei ole mitään syytä opettaa wc-matkoja lasten pottiin vuoteen asti.

Äidin tai isän käskyssä lapsi voi teoriassa oppia kirjoittamaan ja paskaamaan. Mutta kun refleksi alkaa ”kasvaa”, tarve tehdä tämä näkyy tietyissä tilanteissa. Tämä ei tapahdu käskyssä, vaan tietyistä sphincters-signaaleista, jotka näkyvät, kun virtsarakko tai suolet täyttyvät. Siksi vauva alkaa protestoida epätoivoisesti, jos vanhemmat vaativat kirjoittaa, kun et halua kirjoittaa ollenkaan.

Ikä, jolloin sinun pitäisi opettaa lapselle pottiin, on määriteltävä perheneuvostossa. Mutta vanhempien on oltava tietoisia siitä, onko heidän lapsensa valmis tuleviin muutoksiin. Useimmissa tapauksissa yrittävät opettaa lapselle mennä wc: hen heti vuoden jälkeen ovat epäonnistuneet.

Koulutuksen iän ja prosessin keston välillä on selvä malli. Mitä vanhemmat alkavat tehdä tällaisia ​​yrityksiä, sitä pidempi ja traumaattinen koko prosessi on.

Uskotaan, että on parasta tehdä ensimmäiset yritykset murskien tutustuttamiseksi pottiin puolentoista vuoden kuluttua ja myöhemmin. 2-3-vuotiaat lapset oppivat panostamaan nopeammin. Samaan aikaan kukaan ei takaa, että yritykset ovat kerran ja menestyksekkäästi onnistuneet - todennäköisimmin sinun täytyy ottaa useita lähestymistapoja keskeytyksillä.

Paras iän määrittäminen lapselle voi perustua joihinkin merkkeihin lapsen psykologisesta ja fysiologisesta valmiudesta. Älä ajattele, että äiti voi kiihdyttää aivokuoren kypsymisprosessia aktiivisten fyysisten harjoitusten ja kehitystoimien kanssa vauvan kanssa. Se kypsyy iän myötä, eikä sillä ole mitään roolia.

Se, onko lapsi valmis opiskelemaan wc-viisautta, voidaan määrittää seuraavien signaalien avulla:

• lapsi on kehittänyt tiettyä suolenliikkeen muotoa: hän menee wc: hen suurta tarvetta joka päivä noin samaan aikaan (plus tai miinus muutama tunti);
• lapsi on oppinut kestämään - vaipan vaihtamisen jälkeen se pysyy tuoreena kuivana vähintään puolitoista tuntia;
• vauva on oppinut ymmärtämään, mitä hänen ruumiinsa osia kutsutaan;
• vauva jo tietää, mitä verbit tarkoittavat: aikuisten tekemä ”kirjoitus” ja “paska”;
• lapsi on joutunut suvaitsemattomaksi ja ärsytetty likaisella tai märkällä vaipalla;
• vauva on oppinut irrottamaan housut itsestään tai on jo vapauttanut oman vaipansa;
• murusia ei pelkää kylpyhuoneesta.

Lisäksi koulutuksen alkaessa lapsen tulee osoittaa kyky osoittaa hänen halunsa. Hänen ei tarvitse kertoa sanoilla, että haluat säkkiä. Mutta osa luonnollisista ja luonnollisista tämän prosessin toimista ja lapsen äänistä annetaan ja tuotetaan välttämättä. Jotkut menevät toiseen huoneeseen ja seisovat nurkassa, jotta he voisivat rauhoittua rauhallisesti ja hiljaa ilman todistajia.

On monia tapoja opettaa lapsi pottiin: siellä on nopea ja vaiheittainen, melko pitkä, mutta varsin tehokas. Vanhemmat ovat useimmiten kiinnostuneita siitä, miten opettaa lapselle mennä pottiin nopeasti. Amerikkalainen lastenlääkäri Gina Ford voi auttaa tässä. Hänen lastenlääkäri keksi nuorille potilaille, jotka olivat puolitoista ja kaksi ja puoli vuotta.

Joten oppimisen aloittamiseksi tarvitset kauniin ja mukavan potin ja paljon vanhempien kärsivällisyyttä.

Kun vauva herää, he pääsevät eroon märkästä ja raskaasta vaipasta yöllä. Samalla lapselle kerrotaan raskasta ja märkää vaippaa, koska tämä ei ole lainkaan sitä, mitä hän tarvitsee, koska vauva on kasvanut. Likaisen vaipan poistamisen jälkeen ei tarvitse kiirehtiä siistiä, sillä on parempi istuttaa lapsi esilämmitettyyn, lämpimään pottiin ja viedä pois jotain. Tässä vaiheessa sinun täytyy istua potissa vähintään 10 minuuttia.

Ei ole poissuljettua, että lapsi kieltäytyy kategorisesti potista. Siinä ei ole mitään vikaa. Tällöin aamulla äidillä pitäisi olla poikansa tai tyttärensä suosikki lelu - nallekarhu tai koira voi helposti suorittaa lapsen tehtävän. Äidin täytyy istuttaa Tuzika tai Mishka pottiin ja varovaisella liikkeellä laittaa siihen vettä. Sitten lelu on poistettava potista, kiitettävä sitä innokkaasti siitä, että se on oikein, näyttää lapselle, että potissa on vettä, ja mene wc: hen vauvan kanssa potin tyhjentämiseksi.

Aamiaisen jälkeen sinun pitäisi tarjota potin vauvalle ja jos kieltäydytte tekemään temppua karhun tai pupun kanssa uudelleen. Ja niin on tarpeen tehdä 15 minuutin välein koko päivän. On parempi kieltäytyä kävelemästä tänä päivänä, vaippa voidaan käyttää vain päivällä nukkumaan ja yöhön. Kun vauva istuu potissa itse, sinun täytyy kiittää häntä äänekkäästi, ja jos hän jopa pees siihen, niin kiitokset pitäisi olla anteliaita, kovia, lahjoja ja palkintoja.

Ford-menetelmän mukainen ensimmäinen ja toinen päivä ovat vaikeimmat jaksot. Ne edellyttävät jatkuvaa läsnäoloa äidiltä. Toisena päivänä kaikki toistetaan samalla tavalla kuin ensimmäinen päivä. Muutos voi lisätä huuhteluvettä wc: hen - luottaa siihen lapsellesi, hän rakastaa prosessia. Älä unohda kehua lasta.

Kolmas päivä on erittäin tärkeä, koska hän tarjoaa murusille uuden tehtävän. Nyt vauvan pitäisi alkaa kävellä, mutta ei yksin, vaan potin kanssa. Esimerkiksi 8 kuukauden ikäisen lapsen täytyy kulkea kahdesti päivässä - anna hänen ottaa potin hänen kanssaan.Tämä vaihtoehto soveltuu hyvin kesäkaudelle, keväällä ja alkusyksyllä, mutta ei talveksi ollenkaan. Jos ulkona on kylmä, on parasta pidättäytyä kävelystä muutaman päivän ajan.

Nämä ovat hankitun taidon vakiinnuttamispäiviä. Potti on edelleen vauvan mukana kaikkialla: sekä kotona että kävelyllä. Mutta vähitellen potin laskeutumisen väliset välit voidaan kasvattaa, jolloin saadaan jopa puoli tuntia.

Viimeisenä päivänä sinun ei pitäisi tarjota potti, koska tämä on yhteenveto. Vauvan tulisi nimetä käyttäytymisensä tai tarkoituksenmukaisen pyynnön mukaan potin tarve tietyillä fysiologisilla toiveilla. Jos murusia ei pitkään pyydä potkia, mutta se pysyy kuivana, hänen on muistettava potti varovasti.

Jos lapsi on koulutettu nopean tekniikan mukaisesti, ei tarvitse herätä häntä yöllä istutettavaksi pottiin. Jos haluat herätä tai ei, vanhemmat päättävät. Jos pillu nukahtaa voimakkaasti, on parempi olla herättämättä häntä yöllä, vain tavallisen kertakäyttöisen vaipan käyttämiseen.

On myös hitaampia, mutta lempeitä menetelmiä lapsen psyykeelle, jotka ovat täydellisiä niille, jotka eivät ole kiire.

Ensinnäkin on tarpeen sijoittaa potti wc: ään. Joka kerta kun tarvitset vauvan ja kytke vesihana päälle. Virtaavan veden melu johtaa haluun tyhjentää rakko.

Aseta potti ensin lastenhuoneeseen - anna lapsen tottua uuteen kohtaan. Sitten sinun täytyy opettaa murusia istumaan siihen - voit jopa vaatteissa. Kun vauva ymmärtää, että uusi kohde on turvallinen, hän saa häneen luottamuksen.

On tarpeellista motivoida laskeutumista pottiin, jotta se olisi mielenkiintoinen. Lue esimerkiksi satu, kun vauva istuu, laulaa lauluja, järjestää esityksen sormiteatterissa. Voit tehdä mitään, kunhan lapsi oli kiinnostunut istumaan potissa.

Voit näyttää esimerkin avulla, mitä he tekevät wc: n kanssa. Jos poika kasvaa perheessä, anna hänen mennä wc-huoneeseen isänsä kanssa, ja jos tyttö kasvaa - äitinsä kanssa. Halu imitoida aikuisia 1,5-3 vuotta on hyvin korkea. Myös nuoremmat lapset haluavat jäljitellä vanhempia veljiä ja sisaria.

Vaiheet, jotka vanhempien ja lapsen täytyy mennä tavoitteeseen, riippuvat monista tekijöistä: vanhempien pysyvyydestä, lapsen valmiudesta ja hänen ikästään. 5-11 kuukautta ei poika eikä tyttö ole paremmalla istutuksella potissa, koska ehdollisen refleksin muodostamisprosessi ei ole vielä alkanut. Yhden vuoden ikäinen vauva voidaan purkaa kerran, ja jos yritys ei onnistu, lykkää lapsen kouluttamista pottiin myöhemmin.

1-vuotias tai vanhempi lapsi voi alkaa mennä pottiin nopeammin, jos vanhemmat ovat johdonmukaisia ​​ja kärsivällisiä. Harjoittele voi vain vähitellen ja vähitellen. Vanhemmat käyvät läpi seuraavat vaiheet:

• uusien aiheiden ja vanhempainvaatimusten hylkääminen ja väärinkäsitys;
• kiinnostusta uuteen aiheeseen ja sen valmiuksiin;
• kiinnostusta omaan kehoon ja sen kykyihin;
• ilo vaikutuksesta;
• potin hyväksyminen ja tapa.

Ilman tarvetta nopeuttaa prosessia ei ole sen arvoista. On vaikea valmistaa etukäteen tilanteita, joissa tarve syntyy, mutta se on optimaalista vain jättää heidät.Näitä ovat esimerkiksi tarve mennä kiireellisesti töihin ja antaa lapselle lastentarha, kun hän on opettanut potin muutaman päivän ajan, tarve mennä välittömästi vauvalle ja muut olosuhteet.

Vanhempien ongelma on yksi: vauva ei halua mennä pottiin. Jotkut lapset eivät edes halua istua sen päällä, kun taas toiset ikäisensä istuvat, leikkivät, mutta kieltäytyvät selviytymästä luonnollisista tarpeista. Tällöin vanhempien ei pitäisi olla järkyttyneitä, älä pelkää itseäsi ja vauvaa.

Ensinnäkin sinun täytyy yrittää löytää todellinen syy vauvan käyttäytymiseen. On mahdollista, että potin tuntemus pelkää lapsen. Potti ei ehkä pidä murusia ulkoisesti, se voi olla kylmä istutettaessa tai pelottavana (jos vauva pelkää karhuja, karhun muotoinen karhu ei sovi hänelle).

Liian tylsä ​​potti ei myöskään houkuttele lapsen huomiota, ja vanhempien tai muiden sukulaisten pyrkimykset pakottaa lapsi aiheuttaa jatkuvan hylkäämisen juuri siihen ajatukseen kirjoittaa.

Ongelmien esiintymisen estämiseksi autetaan perusteellista alustavaa valmistelua. Lapsen tulee koulutuksen alkaessa olla aika puhdas. Jos vauva ilman innostusta kuuluu kosteisiin ja likaisiin vaipoihin ja vaatii joka tapauksessa niiden muuttamista, tämä on hyvä alku wc-koulutukseen.

Jotkut neuvot auttavat vanhempia estämään lapsen hyväksymättä jättämistä.

• Ruoho ei saa koskaan jäädä pottiin yksin - se voi pudota ja osua, ja se varmasti painetaan muistiin negatiivisena kokemuksena. Potin sisältö aiheuttaa ensimmäistä kertaa polttavaa uteliaisuutta. Jos lapsi yrittää tahrata sitä, niin se on melko vaikeaa vieroittaa hänestä. Äidin läheisyys estää tällaisten taitojen hankkimisen.
• Jos lapsi alkoi kirjoittaa tai olla paska tarvittaessa, sinun ei pitäisi tarttua siihen ja siirtää se nopeasti pottiin - se pelottaa vauvaa. Psykologinen trauma voi olla niin suuri, että lapsi sulkeutuu ja alkaa selviytyä kaikista hänen tarpeistaan ​​paitsi housuissaan, myös esipiilata jonnekin aikuisilta, jotta hän ei tartu, ei huutaisi ja vedä wc: hen.
• Kymmenen minuuttia - tällä kertaa riittää, että vauva lähtee wc: hen. Jos näin ei tapahdu, ei ole mitään järkeä pitää murusia pidempään. Sinun täytyy päästää lapsi irti ja yrittää uudelleen hieman myöhemmin.

• Ei ole tarpeen opettaa lapselle leikkiä potin ja potin kanssa. Pitkät pelit wc-kalusteessa luovat illuusion siitä, että potti on paikka viihdettä varten.
• Oppimisen aloittamisen pitäisi olla suotuisa kaikissa suhteissa. Vauva sairauden jälkeen, hampaiden taustalla, heti siirtymisen jälkeen uuteen huoneistoon, pienen veljen tai sisaren syntymän jälkeen, vanhempien avioeron jälkeen on hyvin haavoittuva. Hän ei voi havaita riittävästi muutoksia tavanomaiseen elämäntapaan. Pottinen koulutus on parempi siirtyä toiseen aikaan, kun lapsen psykologinen ja fyysinen tila on vakaampi.
• Kaikki wc: hen liittyvät ongelmat on ratkaistava hyvin herkästi. Jos äiti huutaa murenen, joka kirjoitti väärin, jos hänen isänsä on häpeissään vauvasta, joka on herännyt märkä tai on pelannut ja vahingossa kastanut housunsa, niin uloshengitys ja virtsaaminen liittyvät lapsen epämiellyttäviin tilanteisiin. Miten oppiminen on 95% riippuvainen vanhempien tahdista ja 5% vauvasta itse.
• Vauvasta ei ole tarvetta vaatia mahdottomuutta, koska lapsi oppii hallitsemaan päivittäisiä toiveita vain kolmen vuoden kuluttua.

Miten opetat lapsen pottiin, katso seuraava video.