Jeux et exercices pour les enfants hyperactifs

Pour aider les enfants hyperactifs à agir en temps voulu, les experts conseillent de les corriger pour les corriger - le traitement du jeu. Après tout, les enfants de tout âge aiment avant tout jouer.

Les jeux éducatifs correctionnels pour enfants hyperactifs se divisent en plusieurs types:

• Jeux sur le développement de l'attention.
• Des jeux pour soulager le stress musculaire et émotionnel.
• Jeux de développement de gestion.
• Jeux pouvant sécuriser la capacité de communication.

Pour eux, plusieurs exigences doivent être respectées:

1. Tous les parents de jeux commencent à entrer dans les étapes, commencent d'abord à former une fonction. Si le résultat est visible dans les jeux, les jeux du groupe suivant sont ensuite sélectionnés.
2. Les activités de jeu sont réalisées individuellement avec l'enfant et avec toute la famille.
3. Essayez de prédire le surmenage de l'enfant, à cette fin, au moment d'attirer l'attention sur d'autres objets.
4. Un enfant hyperactif a besoin du contrôle d'un adulte. Essayez donc d'introduire rapidement des encouragements et des punitions dans les jeux.

Toute activité de jeu se développe avec l'enfant. Dans 2 ou 3 ans, le bébé peut être très actif, car pendant la journée, il a accumulé une telle énergie qu'il devrait être éclaboussé quelque part. Ici, il faut juste courir, sauter.

Que doivent faire les parents pour organiser correctement les activités de jeu du bébé?

Essayez de jouer avec lui. Si un enfant danse et chante, vous pouvez activer la musique et dire qu'il est un artiste qui joue pour des jouets. Ou si les enfants courent et sautent partout dans l'appartement, vous pouvez jouer avec eux, vous présenter comme un chasseur et eux comme un lièvre. La tâche principale de la mère est de diriger et d’organiser l’activité dans le temps pour qu’elle ne soit pas sans but. À cet âge, les jeux avec de la pâte à modeler, diverses céréales et de l’eau seront bien sûr utiles, sous la surveillance d’un adulte.

Dans cette catégorie d'âge des enfants, on peut déjà inclure des jeux pour développer l'une ou l'autre fonction.

Jeu "Un, deux, trois parlent!". Un adulte pose des questions simples aux enfants, mais vous ne pouvez y répondre que lorsqu'ils ont entendu l'ordre: «Un, deux, trois - parlez!» Les questions peuvent être telles: «Nommez un animal domestique»; "De quelle couleur est-ce?" "Quel est ce jouet."

Très bien soulager le stress du jeu-études.

Jeu "Bonhomme de neige". L'enfant représente un bonhomme de neige - les bras tendus sur le côté, les joues gonflées. L'adulte représente le soleil, qui réchauffe et caresse l'enfant. Snowman se cache et tombe lentement sur le sol.

Jeu "Ball". Les enfants se présentent comme des ballons multicolores. Un adulte représente une pompe à partir de laquelle les balles se gonflent. Puis viennent les mains qui claquent, les balles éclatent et tombent lentement sur le sol.

Divers jeux et exercices d’attention «C’est superflu»; "Trouver les différences dans l'image"; "Touchez une couleur ou un objet."

Exercice "Magic Ball". Trains autorégulation.Pendant le jeu, l’enfant doit enrouler une boule de laine brillante sur sa main. On dit aux enfants que le ballon a une force extraordinaire et que celui qui le roule à la main se calme rapidement.

Jeu "Dessine une image." Un adulte au tableau dessine n’importe quelle partie de l’image. Après cela, les enfants se relaient au tableau et dessinent la partie manquante sur la photo. Ainsi, une image commune se révélera.

"Birdie". Un enfant reçoit un objet moelleux et doux, un conte de fée est raconté. La tâche de l'enfant est de réchauffer l'oiseau avec sa chaleur et son souffle.

Le jeu "Je crie - je murmure - je me tais." Il est nécessaire de découper 3 empreintes de paume dans un carton coloré: rouge, jaune et bleu. Ils représenteront les signaux de commande. Un adulte lèvera la paume rouge - vous pouvez courir, crier, faire beaucoup de bruit; jaune - vous pouvez bouger doucement et murmurer; bleu - les enfants devraient rester immobiles.

Voici quelques autres jeux et exercices intéressants: «Écoutez-moi des applaudissements», «Disons bonjour», «Vagues», «Parles avec tes mains», «Jeux au bureau de ton école».

Les jeux de sable soulagent les tensions, développent un état psycho-émotionnel, développent la motricité fine.

Sur le sable, les enfants plus jeunes peuvent dessiner des images et des figures, et les plus grands peuvent écrire des lettres avec un bâton ou un doigt.

Dans un premier temps, les enfants découvrent les possibilités du sable, du fait qu'il est sec et que si vous ajoutez de l'eau, il est mouillé. Il peut moudre entre les paumes, compresser, tamiser, faire des empreintes de mains et des serpents, représenter des traces d'animaux.

De très jeunes enfants adorent le jeu "Secret"; "Trouve le trésor." Le chef détache des jouets, des coquillages, des cailloux dans le sable, et l'enfant, les yeux fermés, cherche à tâtons l'objet, essaie de découvrir de quoi il s'agit et où il se trouve, sans ouvrir le poing ni tout simplement le sortir.

Vous pouvez demander à vous rappeler comment crier cheval, chat, chien. Offrez de montrer votre main, votre nez, vos genoux. Les enfants plus âgés offrent de compter de 1 à 20.

Jouez "Restez immobile", il existe de nombreuses variantes de ce jeu. Par exemple, au commandement «matin», l'enfant bâille, sirote, «le jour» saute, court, la «nuit» fait semblant de dormir.

Tous les enfants aiment le jeu "Robot": il n'y a que deux joueurs ici, le premier pilote représente un robot qui remplit toutes les instructions et instructions, et le second - le propriétaire - leur donne. Convenez avec le bébé que dès que vous touchez son nez, il va immédiatement "s'éteindre". Vous pouvez développer cette idée en dessinant un panneau de commande (ou en utilisant une télécommande de téléviseur inutile). Appuyez sur le bouton de la télécommande et dites: "baissez le volume (éteignez le son, allumez le ralentissement)". Laissez l'enfant exécuter des commandes.

Offrez à l'enfant d'imaginer qu'il est un lion en chasse. Au début, il reste immobile dans l'embuscade, puis il saute et attrape quelqu'un.

Demandez à l'enfant de fermer les yeux et de s'asseoir immobile en attendant un certain signal. Par exemple, lorsque la cloche sonne pour la deuxième fois, il doit se lever et placer le jouet sur l’étagère ou ramasser les cubes sur le sol.

Suggère un jeu "Heure de silence". Pendant cette heure, tous les membres de la famille ne peuvent parler que dans un murmure. Vous pouvez obtenir une récompense pour cela, car il est très difficile à faire, en particulier pour un tel enfant.

Prenez une serviette de table (ou un morceau de bois) et lancez-vous.Dites à l'enfant que pendant que la serviette tombe, vous devez rire le plus fort possible. Mais dès que cela tombe, vous devriez immédiatement vous taire. Joue avec ton enfant.

Cousez un sac de la taille d'une paume et mettez-y différentes céréales, cela développera une bonne motricité et soulagera le stress. Suggérez à l'enfant de courir, de sauter et de se comporter de façon honteuse en tenant ce sac sur sa tête. Promettez-lui quelque chose d'intéressant en retour (traiter quelque chose, jouer ou lire), si le sac ne tombe pas jusqu'à ce que le chronomètre sonne (en fonction de l'âge, intervalle de temps de 1 à 5 minutes).

Suggérez le jeu "Captain and Ship." Le capitaine donne des ordres («Droite», «Gauche», «Droit») et le navire les suit clairement. Pour un enfant plus âgé, vous pouvez choisir une cible (par exemple nager dans le couloir) et placer des obstacles dans la pièce (épingles, jouets souples). L'enfant peut choisir n'importe lequel des rôles.

Bloquez la route ou attrapez l'enfant qui se précipite dans l'appartement. Pour réussir (gratuit), il doit répondre à une question qui nécessite de la concentration (par exemple, appelez un animal marin, comptez le nombre de fenêtres d'un appartement ou proposez cinq mots pour la lettre «A»).

Demandez à l'enfant qui court autour de l'appartement de faire votre travail. (saute trois fois, cours à la cuisine deux fois et retour, saute du canapé quatre fois). Il est important que la tâche active soit combinée avec la nécessité de compter les actions. Pour chaque tâche terminée, dessinez un enfant dans un album de fleurs ou de machines à écrire.

Invitez votre enfant à répéter tous les mots et toutes les actions pour vous. Commencez à montrer des mouvements rapides et soudains ou à crier fort. Passez progressivement à des mouvements plus calmes et plus doux et à une parole calme.

Vous en apprendrez plus sur l'hyperactivité en visionnant la vidéo suivante.

Comment se comporter avec les parents d'un enfant atteint de TDAH, voir la vidéo suivante de la psychologue clinicienne Veronika Stepanova.