Primer of Hope Zhukova

Le gamin qui, semble-t-il, n'est que né, grandit très vite et ira très vite à l'école. Les parents comprennent que le moment est venu d'enseigner à l'enfant à lire afin qu'il soit prêt pour cette étape importante de sa vie. Bien entendu, les enseignants de la maternelle et ceux de l’enseignement complémentaire fourniront toute l’aide possible à cet égard.

Cependant, une miette ne peut pas toujours faire face à cette tâche difficile sans l'aide des parents. Lorsqu'ils choisissent le premier manuel pour leur bébé, les parents optent souvent pour le classique Bukvare de Nadezhda Zhukova. Je propose de mieux le connaître.

Nadezhda Sergeevna est née en 1924. En 1976, elle défend avec succès ses travaux de qualification sur le thème «Processus de maîtrise systématique de sa langue maternelle (russe) dans le traitement des troubles de la parole» et se présente comme candidate en sciences pédagogiques.

De 1960 à 1990, elle a travaillé à l'hôpital psychiatrique pour enfants de Moscou. Nadezhda Zhukova a réalisé des études spéciales sur les processus progressifs de développement de la parole chez les enfants d’âge préscolaire. Les publications de ses travaux scientifiques se trouvent à la fois dans les éditions russes de son profil et dans les éditions étrangères.

Nadezhda Sergeevna a joué un rôle actif dans les activités publiques. Dans les années 1960, dans le cadre d'un groupe d'initiative, elle et ses collègues neuropsychiatriques ont expliqué comment organiser des groupes spécialisés pour les enfants atteints de troubles de la parole dans les établissements préscolaires.

Le résultat de cette activité était une liste d'indications selon lesquelles les enfants sont inscrits dans le groupe d'orthophonie. Le groupe d'initiative a également élaboré tous les documents nécessaires à cet effet et défini les règles applicables aux travaux des commissions de sélection. Merci au travail de N.S. Zhukova et ses camarades militants à travers le pays ont commencé à créer des groupes d'orthophonie et des jardins d'orthophonie pour enfants, qui étaient subordonnés au ministère de l'Éducation.

Nadezhda Sergeevna a créé sa spéciale méthodes d'enseignement pour la lecture des enfants. Il est basé sur l'approche traditionnelle, qui s'inscrit dans la continuité des travaux d'orthophonistes et de praticiens bien connus, E.F. Rau, A.G. Ippolitova. Dans "Bukvare" N.S. Une telle approche est associée à une manière inhabituelle d'étudier les combinaisons de lettres qu'un enfant prend pour un seul élément graphique.

Ce manuel bien connu est un exemple de manuel classique déjà familier à trois générations d’enfants. En la compilant, l’auteur a tenté de combiner sa méthodologie originale à des mesures empêchant la survenue d’erreurs d’écriture qui apparaissent chez les écoliers. Avec cela, l'enfant, qui a appris à lire, peut progressivement apprendre à écrire.

Ce manuel populaire pour les enfants d’âge préscolaire est publié par EKSMO. La finition est excellente. Couverture rigide, couverture brillante, gros caractères, qui convient à l'enseignement pour les enfants d'âge préscolaire, papier de haute qualité - telles sont les principales caractéristiques du livre. Le prix du "Primer" varie de 250 roubles. Initialement, cela s'appelait "Orthophoniste".

Il n'y a pas de moments de jeu, de divertissement dans le livre. - rien qui puisse détourner l'attention de l'enfant des cours. Ce manuel est conçu non seulement pour l'apprentissage amusant des lettres d'un enfant, comme dans les alphabets, mais également pour l'apprentissage rapide de la lecture chez les enfants d'âge préscolaire. Pour les parents au bas de la page offre des directives pour mener des cours.

L'enfant commence par se familiariser avec le son qui désigne la lettre (pas EM, mais M, pas BE, mais B). Le nom correct de la lettre peut être introduit plus tard. Ceci est pensé pour que les miettes ne soient pas confuses lorsque vous commencez à apprendre à lire par syllabes. Il ne comprendra pas comment BA peut être obtenu à partir des lettres BE et A, il lira BE-A.

Le niveau de difficulté des tâches dans le "Bukvare" augmente progressivementcela donne au bébé l'occasion de comprendre les principes de la lecture et de bien les apprendre, en les appliquant dans la pratique. Dans le processus d'apprentissage, il ne faut pas chanter les syllabes pendant longtemps. Il est nécessaire d'expliquer à l'enfant que, entre les mots et les phrases, il est nécessaire de faire une pause et d'observer les signes de ponctuation.

Notez l’élève sur de petits mots (conjonctions, prépositions) dans la phrase. Parlez-lui de la nécessité de les mettre en évidence avec de courts arrêts pendant la lecture. Essayez de ne pas utiliser plusieurs méthodes différentes en même temps, cela pourrait confondre l'enfant dans le processus d'apprentissage.

Pour clarifier la matière, des images bien choisies correspondant au sujet à l’étude et pouvant être utilisées dans le processus éducatif. Quand l'enfant commence à lire, Il est recommandé de fermer d'abord le texte lu avec une règle ou une feuille vierge. Cela est nécessaire pour éviter de ramener le regard de l'enfant à ce qu'il lit, ce qui peut grandement le gêner. Et surtout, ne vous précipitez pas la miette. Chaque enfant apprend à son rythme. Ne le forcez pas à lire des textes si la miette ne lit toujours pas les syllabes. Cela ne peut que lui nuire.

Le héros principal de la prestation est un garçon joyeux qui court d’une lettre à l’autre.

L'ordre d'apprentissage des lettres - pas alphabétique. Premièrement, plusieurs voyelles sont étudiées et, en même temps, l’enfant commence à apprendre à en lire les combinaisons de lettres. En commençant par des combinaisons de lettres de voyelles, il lui sera plus facile de comprendre le sens des syllabes qui se replient avec des consonnes. De plus, les consonnes sont introduites progressivement. La procédure générale d’étude des lettres est la suivante: A, U, O, M, C, X, R, O, L, N, C, T, I, P, Z, Y, D, B, D, B, F E, b, i, yu, y, h, e, t, f, y, b.

Nadezhda Sergeevna suggère d'apprendre à l'enfant à lire non seulement en ligne, mais également dans les bars. Le doigt doit être strictement sous lettre lisible ou syllabe. La ligne rouge indique le sens de la lecture de gauche à droite. En considérant les images, demandez au bébé de mettre en évidence le premier et le dernier son du titre des éléments représentés. Ce sera plus facile pour une miette de le faire si la première voyelle est stressée. Il est plus difficile de choisir la consonne initiale, et le plus difficile est le son de voyelle final.

Voir une brève revue vidéo de l'amorce N. Zhukova.

En général, les commentaires des parents et des enseignants sur ce manuel sont positifs.Les parents aiment la méthode de pliage des syllabes proposée par N. Zhukov. De nombreuses personnes ont également noté la grande qualité d'impression, de bonnes illustrations, des textes bien choisis, de gros caractères, des tâches intéressantes pour les enfants et des directives utiles pour les parents.

Beaucoup notent le prix acceptable du livre. La plupart des parents disent que les enfants ont appris à lire facilement et rapidement. Les enseignants, spécialistes étroits, recommandent l’achat de ce manuel pour les cours destinés aux parents qui souhaitent apprendre à lire à un enfant.

Cependant, parmi les lacunes, on peut noter que Ce manuel ne convient pas à tous les enfants. Il y a des enfants qui sont engagés dans le "Bukvary" ne veulent pas du tout à cause du manque de moments de divertissement. Ils apprennent de ce livre semble ennuyeux et sans intérêt.

Les parents ont été surpris par le choix des noms, par exemple le prénom féminin Moore. Les enfants, sans rencontrer de tels noms dans la vie, ne comprenaient pas ce qu'ils lisaient.

En étudiant des critiques, vous pouvez rencontrer de tels adultes qui ne pourraient tout simplement pas apprendre à l'enfant à lire par eux-mêmes. Dans le même temps, ils ont utilisé non seulement la technique de Zhukova, mais aussi d'autres. Seuls les enseignants d’enseignement complémentaire pourraient s’acquitter de cette tâche.

Dans la vidéo suivante, voyez une petite revue-review des parents sur l’amorce.