Quel ensemble de concepteurs pour la robotique choisir pour un enfant?

Plus récemment, la construction de robots semblait être une fantaisie. Aujourd'hui, presque tous les écoliers le font dans le cadre du programme éducatif. La robotique combine plusieurs domaines à la fois - de la physique à l’informatique. Elle développe des compétences de réflexion, de logique et d'ingénierie. Dans certaines écoles et même dans les écoles maternelles, la robotique est enseignée comme l’une des matières du programme scolaire.

C'est pourquoi la question du choix d'un ensemble de concepteurs pour la robotique est urgente et brûlante. Dans cet article, nous tenterons de déterminer quel ensemble convient le mieux aux enfants.

Un constructeur de classes de robotique n'est pas simplement un jeu d'enfants. Ceci est un matériel pédagogique complet. Pour les écoliers à partir de 10 ans, de tels kits sont généralement complétés par du matériel complémentaire - un manuel, un cahier de travail. Pour les enfants d'âge préscolaire et primaire, les kits sont plus simples, mais ils représentent également non seulement des jouets, mais également du matériel éducatif correspondant à la catégorie d'âge. D'une part, l'enfant joue, il construit un robot amusant qui permet d'enseigner quelque chose et lui attribue certaines fonctions. D'autre part, un processus d'apprentissage intensif est mis en pratique: mathématiques, dessin, physique, mécanique, informatique et programmation deviennent plus proches et plus claires. pour le bébé.

Pour les débutants, les ensembles sont plus simples, ils fournissent les bases de la mécanique, de la logique, apprennent à un enfant à assembler les moteurs et les éléments individuels d'un complexe. Pour les utilisateurs plus «avancés», les ensembles sont plus grands et plus diversifiés, ils vous permettent non seulement d’assembler le mécanisme, mais également de lui donner un modèle de comportement et certaines fonctions.

La polyvalence est propre à la plupart des ensembles - un certain nombre de modèles peuvent être assemblés à partir d’un seul ensemble. De plus, l’enfant peut pleinement incarner ses propres idées. La très grande majorité des kits respecte les normes de la robotique éducative et convient parfaitement aux cours à domicile et à l'école. Ainsi, il y aura cependant suffisamment d'un ensemble, à condition qu'il soit choisi correctement et en fonction de son âge.

Les créateurs d'ensembles de concepteurs pour la robotique ont clairement classé le public cible: chaque ensemble est conçu pour les enfants d'un certain âge et d'un certain niveau de préparation.

Pour les enfants d’âge préscolaire, les kits robotiques comprennent des pièces assez grandes pour la sécurité et la facilité de construction. Souvent, les éléments du designer ont une couleur vive qui attire l’attention des enfants et leur procure du plaisir. Vous pouvez récupérer quelque chose d'assez simple: des voitures et des avions, une girafe ou un éléphant. Certains modèles sont facilement assemblés par l'entreprise, par exemple dans la salle de classe de la maternelle ou lors de la fête d'anniversaire des enfants.

La tâche de tels ensembles est de développer les habiletés motrices à la main, l’imagination, la logique, la capacité de faire quelque chose en équipe, d’acquérir des compétences de base sur le dispositif des objets et des objets, les mécanismes et la mécanique (pourquoi les roues tournent, comment fonctionne le moteur, etc.).

Ces kits sont généralement joints aux premiers avantages des débuts de la robotique. Les décors eux-mêmes sont plus complexes, les détails sont plus petits et le concepteur offre beaucoup plus de possibilités. L'enfant ne peut pas créer lui-même de simples travaux manuels mécaniques, il se familiarise également avec des concepts tels que les grandeurs physiques et les modèles, le travail des capteurs.

Cela permet non seulement de récupérer un char ou une voiture, mais aussi de les faire bouger, de s’arrêter devant un obstacle, de le contourner, de se déplacer sur une trajectoire donnée. Tout cela offre d'innombrables possibilités de scolarisation (dans les leçons du monde extérieur, aux cours à option, après l'école), ainsi que pour des jeux amusants à la maison, seul ou avec des amis.

Ces kits donnent une image plus complète de la robotique. Un écolier peut créer divers modèles programmables. Certains ensembles vous permettent même d’assembler votre propre imprimante 3D et d’imprimer vous-même les pièces nécessaires. Certains concepteurs ont deux possibilités: l'ensemble comprend des cartes électroniques programmées, de sorte que le modèle assemblé démontre ses capacités «d'usine», et il est également possible d'écrire un programme pour le robot assemblé et de le faire évoluer.

Ces concepteurs aident les étudiants à mieux comprendre des sujets en physique et en informatique, à développer leurs capacités en ingénierie, leur logique, leur pensée, leur mémoire et leur attention. Les robots radiocommandés, qui peuvent être créés à l'aide de tels kits, sont un sujet de fierté pour les adolescents. Leurs gars peuvent participer à une compétition ou à un tournoi de robotique. Bon, de telles compétitions ont maintenant lieu chaque année dans diverses régions de la Russie et au niveau national.

Les fabricants proposent une grande variété de kits pour différents âges et niveaux de formation initiale. Choisissez celui qui conviendra le mieux à votre enfant - la tâche n’est pas aussi simple que cela puisse paraître à première vue. Regardons les kits les plus populaires, leurs avantages et inconvénients.

Les parents connaissent le «Lego» plus qu’il ne leur semble, car c’est ce fabricant de concepteurs et d’ensembles modulaires qui couvre leurs produits pour différentes tranches d’âge d’enfants de différents sexes. Au début, les garçons et les filles jouent à des décors de «Lego», puis peuvent très bien commencer à concevoir des robots à partir de pièces trahies par ce fabricant.

C’est cette marque qui occupe aujourd’hui une place de choix parmi les programmes scolaires en robotique. Cela est dû non seulement à un choix riche, à une variété de détails et de capacités des kits, mais également à la présence obligatoire de matériel pédagogique dans chaque ensemble, ainsi que de matériel pédagogique pour les étudiants.

«Lego» est un excellent choix pour les élèves de maternelle. Les kits Simple Machines et First Machines, conçus pour les enfants d’âge préscolaire, expliqueront aux enfants le rôle des roues dentées, des leviers, des pendules et des ressorts dans une forme de jeu accessible.

Les ensembles de «Lego» WeDo et WeDo 2.0 sont conçus pour les enfants de 7 à 10 ans. Ils sont plus complexes et intéressants au moins du fait que l’enfant peut assembler sans assistance son propre robot équipé de la lumière, du mouvement, de l’inclinaison, de la rotation, etc. Le robot résultant peut surprendre par ses capacités: on peut lui apprendre à rouler sur certaines lignes. , surmonter les obstacles, traverser des labyrinthes

Pour les enfants de 9 à 13 ans, les ensembles permettant d'assembler un robot qui peut non seulement exister par lui-même, mais qui peuvent également interagir avec d'autres robots Lego seront intéressants. Il est intéressant qu’il y ait au moins deux enfants frères-robots dans la famille ou que l’enfant ait précédemment collecté des modèles de robots de ce fabricant. Maintenant, les vieux robots auront une seconde vie. Ceux-ci incluent les kits Mindstorms Education EV3.

Quand ils choisissent un concepteur chez Lego, les parents doivent se rappeler que tous les concepteurs de robotique de ce fabricant sont divisés en concepteurs de base, supplémentaires et de ressources. Basic - Ceci est un ensemble de base de pièces. Ressource - un ensemble de pièces supplémentaires qui vous permettent de collecter leurs anciens objets complètement nouveaux.

Il s'agit d'une création de qualité et de qualité supérieure des fabricants allemands. Comme tous les allemands, la marque est concise, simple, les concepteurs sont compréhensibles pour les enfants de tous âges. Les petits ingénieurs à partir de 5 ans peuvent s'essayer en assemblant les ensembles les plus simples de «Firshtehnik» - «Kids Set» ou «Kids Super Set». À partir des pièces incluses dans chaque kit, il est tout à fait possible de créer plusieurs modifications de machines, de tracteurs, de moissonneuses-batteuses et de construction de grues automotrices. Cette activité fera appel non seulement à l'enfant, mais également à son père.

Pour les élèves des écoles primaires (à partir de 7 ans et un peu plus âgés), la marque allemande propose des options qui permettront d'assembler un modèle technologique, mais également de le faire fonctionner - alimenté à l'énergie solaire ou à distance. Il existe dans la gamme des concepteurs et des kits pour les enfants à partir de 13 ans, mais ils sont moins diversifiés que les propositions pour la même catégorie d’âge du même «Lego».

Les fabricants coréens ont abordé les problèmes de la robotique éducative de manière plus que approfondie. Tous les kits sont créés sur le principe de suivi du plus simple au plus complexe. Les enfants d’âge préscolaire et les élèves du primaire peuvent créer des robots qui seront équipés de signaux sonores, de moteurs, ainsi que de simples capteurs capables de déterminer la distance ou la couleur. En fait, cela s'avère être un excellent jouet. Mais de la machine achetée collectée indépendamment diffère de manière frappante par le fait que son enfant aime et apprécie beaucoup plus.

Les instructions sont assez compréhensibles, illustrées, mais il est préférable de ne pas laisser un enfant sans surveillance avec un tel kit: certains détails sont clairement trop petits. Mais l’avantage du concepteur est que tout élément peut être collé de l’autre côté, les détails sont universels. Cela permet de traduire dans les faits tout fantasme de votre fils ou de votre fille.

Pour le travail collectif, les fabricants coréens ont fourni des ensembles qui nécessitent le travail simultané d’un grand nombre d’enfants simultanément. Par exemple, une classe entière de robotique peut être proposée pour assembler un zoo gai et faire bouger les animaux ou pour construire une vraie petite ville avec des maisons, des usines, des autoroutes, des voitures et même des piétons.

De tels designers russes sont utiles et intéressants pour les enfants plus âgés - de 10 à 11 ans. Ils comprennent un ensemble de pièces pour la création de technologie et de carte Arduino. L'enfant apprendra comment programmer ce contrôleur, comment assembler le robot, comment définir un vecteur d'action pour celui-ci. Le modèle résultant peut facilement être combiné avec un smartphone fonctionnant sur la plate-forme «Android», ce qui étendra les capacités de contrôle du robot.

Un tel robot peut être formé, développé, appris à voyager dans la pièce, à rechercher des chaussettes perdues et à jouer au kegelring. L'espace pour la créativité est le meilleur.

Ces ensembles de production nationale ne sont pas simplement des concepteurs, mais font partie d’un programme de robotique divertissant et éducatif.Pour un enfant de tout âge, vous pouvez choisir un ensemble qui vous permettra d’assembler des robots "intelligents" qui peuvent non seulement se déplacer le long d’une trajectoire donnée, mais aussi "voir", "entendre" et même interagir.

Le fait est que le contrôleur "Trick" peut traiter simultanément des données audio et visuelles, synthétiser la parole, "comprendre" les commandes vocales. "Trick" est appelé le concepteur russe cybernétique d'une nouvelle génération. Les compagnons quantiques cybernétiques ne plairont aux enfants que par le fait qu'ils peuvent communiquer avec eux. Même les kits de base peu coûteux contiennent une caméra vidéo et un petit microphone. Détails solides, en métal, un tel kit durera longtemps.

Ce sont des ensembles assez populaires en Russie, mais ils ne possèdent pas leur propre contrôleur. Mais de tels ensembles fonctionnent bien avec le contrôleur Lego, ils constitueront donc un excellent choix pour ceux qui possèdent déjà l’ensemble Lego. En raison du coût de la vie relatif (les kits de base coûtent plus de 70 000 roubles et les ressources commencent à 20 000 euros), toutes les écoles ne peuvent se permettre d’équiper la robotique de telles machines.

Les parents devraient savoir ce qui suit:

• Observez la condition d'âge. Le désir d'acheter à un enfant de cinq ans un ensemble vous permettant de créer un robot humanoïde jouant au football ou se battant désespérément sur le ring peut amener votre enfant à s'ennuyer rapidement devant un processus de montage incompréhensible et difficile. Il est peu probable que vous puissiez ultérieurement attirer un tel enfant dans un cercle de robotique.
• Rappelez-vous au moins sur le très proche avenir. Les petits ensembles peu coûteux épuiseront très vite leurs possibilités aux yeux du petit designer et accumuleront la poussière sur les étagères.

• Assurez-vous que vous êtes en sécurité. Les pièces et les attaches ne doivent pas être faites de plastique obscur, de matières toxiques. D'eux ne devrait pas venir une odeur chimique forte. Pour ne pas acheter de faux, n'hésitez pas à demander au vendeur un certificat de conformité et un certificat de sécurité pour l'ensemble que vous aimez.
• Confiez le choix à l'enfant. Votre enfant sait mieux ce qui est vraiment intéressant pour lui. S'il veut participer à des combats de robots lors du prochain «Robofest», n'imposez pas de kit pour l'assemblage de modèles mécaniques. Si l'enfant veut créer un robot capable de faire danser la danse, ne le forcez pas à «raviver» les bulldozers et le tracteur. L'avantage ne sera que s'il y a un intérêt personnel.

Dans la vidéo suivante, consultez une analyse détaillée des constructeurs Makeblock basés sur Arduino.