Comment sortir un enfant de la dépression et sur quels motifs peut-on le soupçonner?

Les parents n'ont rien de plus triste que de voir un enfant en état de dépression. Mais il est arrivé que ce terme psychiatrique soit de plus en plus utilisé de manière déraisonnable tant par les adultes que par les enfants. Nous parlons souvent de mauvaise humeur - dépression. En fait, les périodes de stress et d'humeur sans importance ne sont pas liées à la dépression clinique. Et la vraie dépression a nécessairement besoin de l'aide d'un médecin. Cet article explique comment les parents peuvent identifier la dépression chez un enfant et comment l’aider à sortir de cet état.

La dépression chez l'enfant et l'adulte est un trouble mental grave dont la manifestation principale n'est pas seulement la mauvaise humeur pendant longtemps, mais aussi la perte de la capacité de profiter de ce que vous aimiez auparavant. Cette dépression clinique présente des symptômes caractéristiques et est donc facile à identifier. Besoin de comprendre cela la dépression chez les enfants n'est pas fréquente. Elle porte habituellement est une réaction temporaire de la psyché de l’enfant aux événements indésirables. La dépression clinique, susceptible de devenir chronique, dure toute la vie, commence habituellement à l'adolescence, c'est-à-dire de 11 à 12 ans et plus.

Les psychiatres de dépression se réfèrent au groupe troubles affectifs. Il est facile de traiter si l’aide est fournie rapidement.

Le mot lui-même venait du latin "béguin". C'est l'état dépressif qui distingue les enfants dépressifs de leurs pairs. Dans la masse totale des troubles mentaux chez les enfants, la dépression représente environ 15%. Récemment, les pédopsychiatres ont tiré la sonnette d'alarme: les cas de véritable dépression infantile sont devenus plus fréquents. Ainsi, chez les enfants de moins de 3 ans, la prévalence de la maladie représente environ 0,7% du nombre total d’enfants et, à l’adolescence, elle atteint 23%.

Si, chez l’adulte, la cause de la dépression est presque impossible à établir dans la moitié des cas, elle est un peu plus facile chez l’enfant, car jusqu’à un certain âge, le trouble affectif n’est généralement pas caractéristique d’un enfant en bonne santé en raison des caractéristiques de l’organisation de la psyché et du système nerveux.

Lorsqu'il s'agit d'enfants de moins de trois ans, dans ce cas, la dépression est presque toujours de nature pathologique et est généralement associée à l'un des facteurs suivants.

• Dommages au système nerveux central. Dans ce cas, les troubles de l’humeur sont étroitement liés aux dommages causés aux cellules du cerveau. Ceci est observé pendant l'hypoxie prolongée pendant la grossesse, si l'enfant a eu une infection intra-utérine, s'il a suffoqué, une hypoxie sévère lors de l'accouchement et également après la naissance en cas de méningite grave et d'autres neuroinfections. Une affection dans laquelle le cerveau manque d’oxygène est particulièrement dangereuse, car elle entraîne souvent une dépression cérébrale du nouveau-né.
• Relations pathologiques. La dépression anaclitique se développe parfois chez les enfants âgés de 6 à 15 mois, s’ils sont séparés de leur mère, la dépression réactive est plus caractéristique des enfants âgés de 2 à 2,5 ans qui sont séparés de leur famille et qui, s’ils ne sont pas prêts à aller à la crèche, leur sont donnés, etc.Dans le contexte d'un manque d'attention maternelle, la dépression chez un enfant se développe assez rapidement. La pathologie mentale peut être due à la violence familiale, à des scandales, à une situation émotionnelle grave, à l'agression de proches.
• L'hérédité. La prédisposition aux troubles dépressifs est également héritée. Il n'est pas nécessaire que l'enfant d'une femme souffrant de troubles mentaux, de toxicomanie, d'alcoolisme, soit atteint de troubles mentaux affectifs, mais la probabilité que cela se produise est assez élevée.

Dès que l'enfant atteint l'âge préscolaire, il fait la première expérience d'interaction avec la société - c'est le début de sa visite à la maternelle, des sections, des cercles. À cet âge, un enfant auparavant gai peut commencer à souffrir de dépression pour de telles raisons.

• Attitude des parents et leur style d'éducation. La violence, le contrôle excessif, les soins excessifs, ainsi que l'indifférence, le manque d'intérêt pour le succès de l'enfant dans ses affaires peuvent entraîner une perte d'intérêt et de sens pour tout ce qui se passe. Dans ce cas, l'enfant peut très bien devenir dépressif avec des manifestations anxieuses.
• Relations entre pairs. Les enfants qui éprouvent des difficultés à nouer des relations avec leur propre famille subissent un stress constant, qui provoque une aliénation, tente d'éviter la communication, l'isolement et la dépression.
• Conflits familiaux et climat psychologique malsain, dans lequel l'enfant ne se sent pas en sécurité à la maison.

Les enfants d'âge scolaire peuvent faire l'expérience d'une dépression clinique pour les mêmes raisons seules les relations entre écoliers et adolescents sont compliquées et le mécanisme de la déficience mentale devient compliqué. Souvent, les enfants «s'épuisent» et perdent de l'intérêt pour leur propre vie en raison des demandes croissantes des parents et des enseignants, d'une charge de travail importante pendant la période scolaire et en dehors de la période extrascolaire. Plus un enfant sujet à la dépression est susceptible de faire face à des échecs, plus sa maladie mentale progresse rapidement.

Au niveau de la physiologie, de la biochimie, de la dépression se développe chez les enfants avec un déficit en hormones de la sérotonine et de la noradrénaline dans le corps. Lorsque le stress et les expériences produisent du cortisol, un excès conduit également à des troubles mentaux. On suppose que les niveaux de mélatonine ont également une incidence sur le risque de dépression.

Quels sont les enfants les plus sujets à la dépression:

• prématuré;
• avec malformations congénitales, anomalies du système nerveux central;
• souffrant de névrose;
• difficile de s’adapter aux nouvelles circonstances et conditions;
• enclin à la peur, anxieux, vulnérable;
• introvertis.

Les enfants ne savent toujours pas comment évaluer leurs émotions de manière objective. Il leur est donc très difficile de formuler et de laisser les parents savoir ce qui leur arrive. Les symptômes de dépression chez l’enfant sont donc appelés déguisés. Mais cela ne signifie pas que la mère attentive ne les verra pas si elle le souhaite. Le fait est que la dépression au niveau mental se manifeste souvent par des douleurs somatiques au niveau du corps, et ce sont ces douleurs (qui n’ont aucune raison médicale ni explication) qui devraient devenir un important signe d’avertissement.

Si nous parlons de petits enfants, Il convient de prêter attention à l’anxiété accrue, elle ne passe presque pas. Chez un enfant déprimé, le sommeil, le manque d'appétit et le manque de poids sont généralement perturbés, des troubles de la défécation (diarrhée et constipation) sont souvent observés et le cœur bat rapidement. L'enfant se plaint de douleur ici et là, mais les enquêtes ne montrent aucune perturbation dans le fonctionnement des organes et des systèmes. Les enfants ne trichent pas, n'inventent pas - ils éprouvent vraiment une douleur psychosomatique.

Les enfants vont à contrecoeur au jardin d'enfants, sans enthousiasme, ils pensent à l'idée de la mère d'aller au parc ou au zoo pour le week-end. Ils semblent être indifférents, extérieurement calmes, mais il est également très difficile de leur causer de la joie.

Les écoliers plus jeunes commencent à se concentrer sur leur état étrange, ils peuvent s'inventer des maladies. L'anxiété augmente.Si chez les adultes, la dépression se manifeste principalement le matin et se répète jour après jour, chez les enfants, les symptômes d'une baisse d'humeur s'observent généralement le soir. Un tel enfant est difficile à intéresser.

Les adolescents déprimés perdent la capacité d'apprécier même leurs choses préférées - la musique, les bonbons et les amis. Ils peuvent cesser de s'occuper d'eux-mêmes, se conformer aux normes d'hygiène, ils ne veulent pas communiquer, ils se replient sur eux-mêmes, ils ne croient pas en leur force, ils souffrent d'une faible estime de soi, ils ne sont pas motivés. La dépression chez les adolescents augmente considérablement le facteur de risque suicidaire.

La dépression clinique est caractérisée par sa nature systématique. C'est-à-dire que les épisodes de réduction de l'humeur se répètent tous les jours ou presque tous les jours pendant au moins trois semaines.

Si vous remarquez des signes de dépression chez un enfant, vous ne devriez pas vous fier à votre propre connaissance de la psychologie de l'enfant, ni à Internet qui sait tout. Il est très difficile de sortir de la dépression par vous-même, même pour les adultes. Le bébé ou l’adolescent doit être présenté aux médecins - pédiatre, neurologue, psychiatre. Seuls ces spécialistes sauront s’il existe une dépression, quelle en est la gravité et comment la traiter.

Les principales méthodes de traitement sont la psychothérapie et le traitement médicamenteux si nécessaire. Une approche intégrée et de la patience aideront l'enfant à sortir de cet état - le traitement peut être long.

La correction des relations familiales revêt une grande importance. Aider un enfant à sortir de la dépression, c'est éliminer tous les facteurs de risque pouvant affecter son développement et son maintien.

Malheureusement, même avec un traitement approprié, jusqu'à 25% des enfants subissent une rechute de déficience mentale en moins d'un an. En l'espace de deux ans, près de 40% des enfants souffrent à nouveau de dépression et, dans un délai de cinq ans, jusqu'à 70% des enfants et des adolescents font face à une rechute. Jusqu'à 30% des enfants grandissent chez des adultes présentant un trouble de la personnalité bipolaire.

Pour la dépression chez les enfants et les adolescents, voir la vidéo suivante.