Enfant offensé à l'école: le conseil d'un psychologue
L'école est la première institution dans la vie de chaque personne. Son développement ultérieur, ses capacités créatives, son désir d'apprendre et d'atteindre de nouveaux sommets dépendent directement du fait que l'élève soit offensé et de son confort et de sa confiance en lui.
L'école et les conséquences des griefs
Il est difficile de se concentrer sur vos études si vous êtes devenu un objet de ridicule pour vos camarades de classe. Et si les infractions sont plus graves, les conséquences risquent d'être déplorables et s'exprimeront par l'absence de volonté, l'impossibilité de prendre des décisions, le développement de complexes, la méfiance ou, au contraire, l'amertume.
Comment comprendre qu'un écolier est insulté ou sale, s'il se tait?
Les signes peuvent être:
- L’enfant refuse d’aller à l’école, ne cherche aucune raison de rester à la maison, son rendement scolaire décline.
- Le gamin est fâché et déprimé les jours de semaine, mais arrive de bonne humeur le week-end.
- Signes externes - coups, objets endommagés ou leur absence.
- Plaintes de maux de tête ou de douleurs abdominales (peut-être des signes de problèmes psychologiques).
Comment choisir un exclu
La plupart des gens croient que les raisons de la persécution sont des différences externes ou sociales par rapport à la majorité. En fait, l'objet du ridicule peut être n'importe qui. Un faux pas ou un secret, éparpillé dans la classe, mine la réputation. Ni les différentes richesses, ni les caractéristiques de l'apparence ne provoquent de harcèlement. Les relations familiales sont beaucoup plus importantes. Si votre progéniture est calme et ferme, en règle générale, les blagues diaboliques cessent rapidement.
Qui est le plus souvent attaqué:
- "victimes" - douteux, enchevêtrés, apathiques. Ne repoussez pas les insultes.
- "agresseurs" - souvent, ils attaquent les autres eux-mêmes, ils réagissent trop fortement aux provocations.
- les gars de familles dysfonctionnelles - inexact, en retard pour la leçon, mal habillé.
Pour que les miettes soient bonnes dans toute société, cultivez-y un noyau, de la dignité et de la confiance en soi.
Pour plus d'informations sur les enfants souvent offensés, regardez dans la vidéo de la psychologue clinicienne Veronika Stepanova - obtenez de précieux conseils aux parents.
Les erreurs des parents ou la manière de réagir ne valent pas la peine.
- Laissez-en un, en lui donnant la possibilité de traiter le problème de façon indépendante. Votre enfant, peut-être, n'est pas prêt pour cette situation, il est conseillé de lui apprendre à se battre correctement.
- Transférez-le dans une autre école ou salle de classe. Il existe des cas où il est nécessaire de réagir rapidement et de sauver l'enfant. Dans ce cas, la traduction est possible, mais rien ne garantit que tout ne sera pas répété au nouvel endroit. Il sera difficile pour un écolier de s’adapter à une nouvelle équipe. dans le précédent, il était déjà vaincu. Et dans l'ancien, la victime est remplacée par une autre.
- Prendre pleinement la décision du conflit entre leurs mains. Découvrez la relation avec les ennemis, leurs parents, leurs enseignants. Premièrement, il est possible de nuire davantage et de provoquer une augmentation de l’agression, non seulement du côté des gars, mais aussi des mentors. Deuxièmement, il ne faut prendre aucune mesure sans en discuter avec l'étudiant.
Écoutez les sentiments, faites confiance et respectez son opinion.
Comment être ou premiers secours
Tout d’abord, évaluez ce qui se passe et l’ampleur du problème.
Peut aider:
1. Causerie confidentielle
Laissez-le poser la question "pourquoi moi?" - Donc, vous découvrez ce qu'il a fait à l'attaquant, si rien ne l'est, alors la raison n'est pas en lui. Le fils ou la fille ne sont pas coupables dans cette situation.
2. Un enfant fait l'objet de harcèlement de groupe dans un seul endroit (établissement d'enseignement, section)
- Découvrez s'il a besoin d'aide. Proposez vos solutions au problème. Le rôle des pères et des mères est important, ils ont besoin d'un soutien émotionnel: en dehors d'une société agressive, il doit être compris, accepté, nécessaire.
- Offre pour organiser des vacances pour les enfants pour essayer et peut-être se faire des amis avec des enfants.
- Écrivez dans la section, mieux dans les sports. Il y trouvera des personnes partageant les mêmes idées et se sentira plus ferme. En général, tout ce qui distrait un élève - un passe-temps ou une idole - lui donnera l’opportunité d’abstraire, de distraire et de récupérer moralement.
- Aidez à comprendre le conflit, analysez votre comportement et vos délinquants. Peut-être est-il lui-même un provocateur. Ne le poussez pas, expliquez-lui comment se comporter.
- Signalez que l'apparition de rien à voir avec cela, cela le protégera du développement de complexes. Il devrait savoir qu'il est aimé comme il est, portant des lunettes, plein ou avec une cicatrice sur le visage.
- La raison la plus souvent chez les violateurs. En règle générale, ceux qui veulent s'affirmer et noyer leurs propres complexes se moquent des faibles. Expliquez à votre progéniture que ceux qui le font se sentent inférieurs et faibles. Tout ce qui vaut la peine d’être expérimenté est dommage, car ils n'ont pas trouvé de meilleur moyen de combattre leurs peurs. Cette installation peut être une défense: "Tu veux m'offenser, parce que toi-même tu as peur." Habituellement, quand ils touchent le plus douloureux, le désir d'attaquer disparaît.
- Parfois, il est utile d'ignorer, s'il n'y a pas de réaction, de larmes et de crises de colère, les agresseurs se fatiguent rapidement de la victime. Par exemple, si vous prenez un cahier, vous pouvez dire: «Vous en avez marre de jouer avec lui, vous le renverrez». Bientôt, il sera jeté sur le bureau suivant.
- Ne montrez pas les larmes à vos camarades de classe. Pleurer est utile pour soulager le stress, mais pas pour démontrer sa faiblesse aux bourreaux. Il n'y a pas de satisfaction morale si la victime ne souffre pas.
- Contactez votre école. L’instructeur ou le directeur doit organiser une heure de cours sur le thème «Cruauté envers les enfants, persécution en groupe». Pour plus de clarté, il est préférable de montrer un film sur le sujet (effigie) ou un dessin animé (vilain petit canard). La chose principale - ne pointez pas directement vers les délinquants. Sinon, ils vont fermer et prendre la position de défense (Et ici je? Il a commencé le premier, etc.)
Après la projection du film, il est utile de souligner les valeurs fondamentales, la comicité et la laideur des poursuivants.
Le mentor explique à quel point ce qui se passe est dégoûtant et dangereux. Souvent, les enfants ne sont pas conscients des dommages causés à la personne lésée.
Bien entendu, la qualité des heures de cours dépend du professionnalisme du responsable. Discutez des progrès de la leçon avec l'enseignant à l'avance.
Si le contact avec l'enseignant est introuvable, vous devez contacter le directeur de l'école et, en cas de violence physique, ne tardez pas à contacter les forces de l'ordre.
3. Lorsqu'un enfant est victime dans une société (rue, camp)
Vous devriez contacter votre psychologue familial pour savoir pourquoi il attire l'agression à son égard. Dans les cas où il existe une position solide dans un établissement d'enseignement, il est clairement indiqué qu'il est impossible d'insulter et d'attaquer les autres, et que les enseignants ne montrent pas d'agression, n'humilient pas les élèves. Tous les enfants, même aux traits prononcés, seront acceptés. La société développera les meilleures qualités - gentillesse, tolérance et compassion.
L’enseignant doit organiser des événements, identifier les tirs cachés (ing. Poursuite agressive d’un des membres de l’équipe), pour ne pas taire le problème. Le harcèlement se produit non seulement à cause d'enfants agressifs, mais aussi à cause d'adultes insensibles et inattentifs. Insensibles au problème, ils n'interviennent pas, expliquant que le garçon est «coupable», «ne peut pas se défendre», «étrange», etc.Il est nécessaire d'informer les enseignants sur la manière de traiter la violence. La manière correcte est une influence complexe sur l’ensemble du groupe. Travailler avec un agresseur ou seulement avec une victime ne peut pas donner de résultat.
L’enseignant de la classe a pour devoir de contrôler en permanence l’atmosphère du groupe. Si, après la réunion, les enfants conviennent de ne pas vouloir vivre dans une équipe où quelqu'un est victime d'intimidation, c'est le début du rétablissement du collectif. Il serait bon d’intéresser les élèves au travail conjoint, de leur apprendre à se montrer sans avoir recours à la force.
Des échanges d’expériences non égoïstes, des connaissances et des réalisations auparavant inconnues, ainsi que des jeux inhabituels aideront. "Ce que j'ai appris au cours de l'été" est une leçon qui aidera tout le monde à montrer ses meilleures qualités, ses atouts. Cela peut réduire la domination de certains enfants sur d’autres.
Développer sa force intérieure ou élever sa progéniture avec succès:
- Exprimez votre admiration, même si votre enfant ne réussit pas. Laissez le bébé n'a pas peur de commencer quelque chose, car il saura que vous appréciez l'effort.
- Attention excessive et soin empêchez votre enfant de prendre la responsabilité entre ses propres mains.
- N'attendez pas trop. Surtout si les attentes ne correspondent pas à son âge. Tout a son heure, laissez-les faire leurs propres choix.
- Laissez-moi poser des questions. La curiosité est un bon exercice pour le développement.
- Ne soyez pas en colère et ne critiquez pas. Bien sûr, disons, s'il a fait quelque chose de mal, mais il est préférable de le soutenir et d'offrir des options d'action.
- Ne soyez pas trop strict. Bien sûr, les parents devraient avoir de la crédibilité, mais n'allez pas trop loin, ne soyez pas trop exigeants.
- Apprendre la persévérance. Expliquez que les victoires ne viennent pas immédiatement, n'abandonnez pas.
Tout le monde veut que ses enfants soient en bonne santé et heureux. Pour y parvenir, vous devez travailler ensemble, ensemble, pour résoudre le problème. Il est beaucoup plus facile de prévenir les brimades que de réparer les blessures des victimes et des agresseurs. Ne pas être indifférent, s'unir dans un but commun. N'oubliez pas que les autres enfants n'existent pas.
Dans le programme suivant, Victoria Naida, psychologue pour enfants à l'école Mriya, donne des conseils dans les cas où un enfant est offensé à l'école.
Assurez-vous de regarder la vidéo suivante, où les conseils sont donnés par la psychologue Victoria Lyubarevich-Torkhova.