Que se passe-t-il si votre enfant est retiré, trop timide ou peu communicatif?

De nos jours, lorsque le progrès technique remplace souvent les personnes qui communiquent dans la vie réelle, le problème de l'isolement chez les enfants devient de plus en plus aigu. Les plus petits voient que leurs parents ont une conversation téléphonique assez courte et le soir, tous les membres de la famille se dispersent dans leur coin et s'assoient devant la télévision. avec tablette en main ou à l'ordinateur. Quelle conclusion fait l'enfant? Inconsciemment, le gamin est convaincu que la communication n’est pas une chose aussi nécessaire à la vie.

En outre, un enfant fermé et timide réagit très douloureusement à des situations de vie non standard. Et il y en aura beaucoup d'autres, comme nous le savons tous. L'invincibilité dans la proximité de l'enfance devient souvent la cause d'un complexe d'infériorité grave.

La fermeture n'est pas une maladie. C'est un mécanisme de protection par lequel l'enfant tente de protéger son monde intérieur des dangers provenant du monde extérieur.

La fermeture est très rarement héritée, généralement un trait de caractère acquis. L'enfant devient fermé sous l'influence de facteurs externes - méthodes d'éducation, environnement familial, conflits à l'école ou à la maternelle.

Certains néonatologistes ont tendance à croire que l'isolement est la conséquence d'une grossesse prématurée. On sait que les bébés prématurés sont isolés dans des boîtes de réanimation séparées, et les premiers jours de leur vie sont des miettes sans mère. Ils manquent de communication.

Les psychologues soutiennent souvent que l'isolement se forme à l'âge de 1 an.

Tout d'abord, les parents doivent apprendre à distinguer l'isolement de la timidité. Ils sont souvent confus. Et les gars trop timides, et fermé presque également réagir à de nombreux facteurs:

• Ils se méfient des étrangers et des inconnus.
• Ils subissent péniblement tous les changements cardinaux du mode de vie habituel.
• Ils sont agités, soumis à de fréquents changements d'humeur.

Alors, quelle est la différence entre eux? Un enfant timide, malgré tout, aspire à la communication et est très inquiet quand il ne fait rien. Un enfant fermé ne communique pas, car il ne sait pas comment c'est, pourquoi et pourquoi. Il ne ressent généralement pas le besoin de communication. Un enfant embarrassant doit être formé à l'organisation de la communication et un enfant en boucle fermée doit être motivé pour communiquer. Tant qu'il ne veut pas entrer en contact avec le monde extérieur, même une armée de psychologues ne peut le faire pour lui.

Alors, comment reconnaître un enfant fermé?

• L'enfant parle peu ou ne parle pas du tout. S'il daigne s'adresser à quelqu'un verbalement, il le fait d'une voix basse ou dans un murmure.
• L’enfant ne s’adapte pas bien à une nouvelle équipe (c’est peut-être un jardin d’enfants, une section, une aire de jeux près de la maison où d’autres enfants jouent chaque jour).Dans de tels endroits, votre enfant essaie de rester à l'écart et de rester un observateur silencieux.
• L'enfant n'exprime pratiquement pas d'opinion personnelle. Il préfère souscrire à l'opinion de la majorité ou s'abstenir de toute évaluation.
• L'enfant n'a pas ou très peu d'amis et la communication avec eux est extrêmement rare.
• Le gamin a un passe-temps étrange. Ou il demande avec insistance de ne pas lui amener un chaton ou un chiot, comme le font les autres enfants, mais une créature exotique - un serpent, un caméléon, un iguane, des insectes.
• L'enfant a des difficultés d'apprentissage, notamment dans les domaines de la connaissance où il est nécessaire d'appliquer des compétences de communication - sujets oraux, cercles créatifs.
• L'enfant est extrêmement en larmes. Il répond avec des larmes de brûlure à toute situation incompréhensible.

Alors pourquoi les enfants se retirent-ils?

• La maladie. Certaines maladies affectent l'état psychologique de l'enfant. Souvent, les enfants malades sont également à risque. Ils peuvent se retirer parce qu’ils passent beaucoup de temps à la maison, ne vont pas à l’école ni à la maternelle.
• Tempérament Si votre enfant est une personne flegmatique, son trait inné est un certain degré de fermeture. Ici, la correction n'apportera rien.
• Manque de communication et d'attention. Si l'enfant est le seul membre de la famille ou si les parents lui accordent trop peu de temps.
• La sévérité des parents. Les demandes excessives suppriment l’initiative des miettes, il peut commencer à se sentir inutile, non accepté et, en conséquence, le gamin ferme.
• Traumatisme psychologique grave. Un enfant peut s'isoler psychologiquement du monde extérieur après un stress intense. Par exemple, il a perdu l'un des membres de sa famille, ses parents ont divorcé, ses proches étaient malades ou souvent scandalisés à haute voix devant l'enfant.
• Insatisfaction permanente des parents avec les actes et les paroles des miettes. Il mange trop lentement, enfile ses vêtements pendant un long moment puis fait un grand bruit. Le fait de sortir constamment rend l'enfant nerveux, incertain de ses actions. En conséquence, il peut fermer.
• Les punitions corporelles privées, en particulier si elles sont disproportionnées par rapport aux fautes et marquées par la cruauté et la cruauté.

Pour agir Et tout de suite.

• Développez le cercle social de votre bébé. Emmenez-le au jardin d'enfants, au terrain de jeu, au parc, au zoo. Là-bas, il y a toujours beaucoup d'autres enfants. Naturellement, il ne commencera pas immédiatement à communiquer avec eux, laissez-le rester un moment de côté. Peu à peu, si tout se passe sans pression, il commencera à participer à des jeux communs et à parler à de nouveaux amis.
• Fournir un contact tactile à l'enfant. Lorsque vous parlez à des étrangers ou dans de nouveaux lieux inconnus de l'enfant, tenez toujours sa main. Les enfants fermés ont désespérément besoin d'un sentiment de sécurité. Embrassez votre bébé à la maison plus souvent. Apprenez à faire un léger massage relaxant et rendez-le à votre enfant avant le coucher.
• Apprenez à votre enfant à exprimer ses sentiments avec des mots. S'il se rassoit seul à la fenêtre, ne l'ignore pas.Assurez-vous de poser les questions principales qui s’effritent: «Es-tu triste?», «Es-tu triste, parce qu’il pleut?», «Et quand ce sera fini, seras-tu plus gaie?». Proposez à votre enfant de «remplacer» les émotions négatives. Pendant la période de tristesse due au temps pluvieux, invitez-le à dessiner ensemble ou à regarder des dessins animés. Assurez-vous de discuter avec lui de ce que vous faites.
• Créez des situations où la communication est nécessaire. Par exemple, demandez-lui de prendre dans le magasin des emballages de chocolats et de vérifier sa valeur auprès du caissier. Il veut ces bonbons, mais vous prétendez que vous ne savez pas combien vous devez payer pour les acheter. Je suis sûr que le gamin se maîtrisera et pourra poser une question à un inconnu. Sinon, l'enfant n'est pas encore prêt. Ne vous précipitez pas. Créer une situation similaire dans une semaine.
• Lire aux enfants des contes de fées, dans lesquels il y a beaucoup de dialogues entre les personnages
• Dans les jeux correctifs, donnez la préférence à ceux qui nécessitent des communications.
• Demander fréquemment à l'enfant son avis sur certaines questions familiales: Que préparer pour le dîner? Où aller le week-end?
• Inviter des invités à la maison. Il vaut mieux que ce soit vos amis avec des enfants.

Comment se comporter si votre enfant est fermé, vous pouvez le savoir en regardant la vidéo suivante.

La correction du comportement par les jeux est une méthode efficace et très simple qui ne nécessite pas de connaissances ni de compétences spécifiques. Il est possible de soigner un enfant à l'aide du jeu, à la fois au sein de la famille et au sein de l'équipe des enfants. Surtout aider efficacement les jeux pour les enfants d'âge préscolaire fermés (5-6 ans). Ils corrigent rapidement les problèmes de communication.

Les participants doivent être divisés en paires. Chaque "deux" devrait aveugler un animal fantastique inexistant en pâte à modeler. Au milieu du processus, le jeu s'arrête et les paires de participants changent de place. Maintenant, leur tâche est de finir la créature conçue par les autres joueurs. À la fin du concours de création, les gars disent à qui ils ont pensé, quel genre de personnage il s'agit, ce qu'il peut faire, ce qu'il mange, où il vit.

Demandez à votre enfant fermé de jouer une situation inconnue. Par exemple, une soucoupe volante a atterri dans votre cour. Elle est sortie des extraterrestres jolie et très sympathique. Ils tiennent un gros gâteau dans leurs mains ... Ensemble avec votre enfant dans des rôles, établissez vos dialogues avec ces extraterrestres. Cela apprendra à votre bébé à ne pas hésiter à parler à des inconnus.

Les psychologues utilisent ce jeu pour déterminer et éliminer les causes de l'isolement. En outre, il sera utile et sortant des enfants comme un moyen de prévenir les troubles psychologiques.

Demandez à l'enfant de dessiner lui-même, mais après de nombreuses années. Regardez bien l'image - d'après le dessin d'un enfant fermé, vous pouvez comprendre beaucoup:

• S'il se présente comme très petit et s'il n'est pas le plus jeune de la famille, cela indique un manque d'attention et une faible estime de soi.
• Si la figure est grande et occupe presque toute la feuille, l'enfant est probablement gâté.
• S'il peint lui-même et sa famille, mais lui-même un peu loin des autres, le gamin se sent seul.
• Si les chiffres sont petits et que la pression exercée sur le crayon chez un enfant est forte, cela peut être le signe d'un niveau d'anxiété accru. Rare ne se sent pas en sécurité, il a peur d'être ouvert.

• Les parents ne doivent pas désespérer et croire qu’il n’ya pas d’issue. Enfants fermés et non communicants - pas une phrase. C'est le point de départ de l'action.
• Maman et papa doivent montrer chaque jour par leur exemple personnel que la communication est intéressante, informative, excitante et utile - aide à résoudre certains problèmes. Ils doivent montrer tout cela à l'enfant fermé et leur dire quels sentiments positifs la communication leur procure.Allez visiter, invitez des invités chez vous.
• Dépêchez-vous "hêtre" ne peut pas. Il choisira le meilleur moment pour commencer à communiquer avec quelqu'un. Le tirer et le pousser à cela est la mauvaise façon. Cela peut causer encore plus de soin en vous. L'enfant va construire un véritable rideau de fer, qui sera très difficile à lever.
• La base d'une correction réussie est la bienveillance. Si le bébé le ressent, il n'aura aucun problème à surmonter ses difficultés de communication.

Dans la vidéo suivante, vous découvrirez ce qu'il faut faire si l'enfant ne communique pas et comment l'aider.