Développement de l'enfant à 2 ans

Un enfant de deux ans chargé de nombreuses tâches sait déjà se débrouiller seul. Il s’intéresse de près aux jouets, s’implique facilement dans les jeux éducatifs et absorbe rapidement les informations. Comment pouvez-vous développer un enfant de cet âge et quelles classes utiliser pour cela?

• La coordination des mouvements de l'enfant s'améliore nettement, ce qui lui permet de jouer avec le concepteur, le classeur, la mosaïque, les puzzles et autres jouets similaires.
• La pensée logique des miettes se développe très rapidement. L'enfant est capable de trouver une solution à divers problèmes, de savoir comment fonctionne l'objet ou comment il fonctionne.
• Dans le même temps, une sensation d'espace se développe. L'enfant essaie de diriger le ballon avec un coup de pied, le lance dans le ring. La coordination globale au cours du mouvement devient meilleure - l'enfant peut contrôler la direction dans laquelle il se déplace, s'arrête, ainsi que la vitesse du mouvement.
• L'indépendance et l'indépendance d'un enfant de 2 ans augmente également. Maintenant, le bébé va essayer d'apprendre de nouvelles choses sans votre aide.

La plupart des bébés à l'âge de deux ans savent déjà comment:

• Courez et montez les escaliers.
• Fermez et ouvrez la porte.
• Passez les obstacles.
• Construire des tours et des maisons de cubes et constructeur.
• Recueillir une pyramide d'anneaux de différentes tailles.
• Attrapez le ballon à deux mains.
• Reproduire plusieurs actions dans le jeu d'histoire.
• Mangez avec une cuillère et buvez aussi dans une tasse.
• Aide maman à la maison.
• Comprendre des histoires courtes sur des événements familiers.
• Répondez à des questions simples.
• Montrer des parties du corps et du visage.
• Dis environ 100-300 mots.
• Lien 3-4 mots par phrase.
• Appelez les éléments de l'image.
• Dites au revoir et saluez.
• Négociez des mots dans des comptines et des chansons familières.
• Simulez des sons d'animaux.
• Dessinez des griffonnages sur du papier.
• Distinguez 3-4 couleurs.

Par rapport aux indicateurs à 1,5 ans À l'âge de deux ans, les enfants gagnent environ 1 300 grammes et grandissent d'environ 5 à 6 cm.Pour les filles, tous les indicateurs sont généralement légèrement inférieurs à ceux des garçons. Pour savoir si le bébé se développe physiquement normalement, nous vous proposons un tableau avec les valeurs moyennes des principaux indicateurs, ainsi que les limites de la norme pour les enfants de différents sexes:

Si je devais m'inquiéter des écarts par rapport à ces normes physiques, voir le transfert du Dr Komarovsky.

Ce type de développement aide l’enfant à devenir plus résilient et agile.Un bébé de deux ans a besoin d'activité physique quotidienne.

Les cours pour le développement physique des enfants de 2 ans sont:

• Alternance rapide avec lent.
• Nous courons sur les chaussettes.
• Apprenez à votre enfant à sauter sur deux jambes en place.
• Jeux de balle - on jette contre le mur, on attrape, on jette maman.
• Pour garder l'équilibre, nous marchons sur le banc, le conseil sur le sol.
• Nous copions les mouvements d'animaux après le spectacle avec maman - sautons comme un lièvre, marchons comme un ours, rampons comme une chenille, piétinons fort comme un éléphant, agitons nos mains comme un oiseau.
• Rouler sur le sol.
• Nous sautons, comme une grenouille, à partir d'une position à moitié occupée.
• Nous nous étendons jusqu'aux objets suspendus.
• Nous courons autour de la salle en nous penchant autour d'obstacles (par exemple, des oreillers étalés sur le sol).
• Nous transférons des choses pas lourdes de la grande taille.
• Nous marchons sur une surface inégale.
• Marcher le long de la ligne tracée est rectiligne et sinueux.
• Ramper sous la corde tendue.
• Ensemble avec d'autres enfants, nous organisons un train, faisons du rattrapage, organisons une ronde.
• Accrocher les anneaux ou la barre horizontale.
• Nous maîtrisons l'escalade sur le mur du sport.
• Sautez par-dessus les "bosses" - disposées sur les coussins de sol.
• Nous montons dans le tunnel.
• Saute sur fitball.
• Jouer un escargot - ramper avec un oreiller sur le dos.
• Nous marchons sur les mains.

Ce type de développement de l’enfant comprend l’étude du monde environnant, les propriétés des objets, le développement de la pensée logique, de l’attention, de la mémoire, l’étude des éléments de la mathématique. Les cours pour le développement cognitif d'un enfant de deux ans peuvent être:

• L'étude des formes géométriques.
• Étudiez les couleurs des objets.
• Trouvez l'objet nommé dans la pièce, dans la rue ou sur la photo.
• Trouvez une paire en choisissant parmi des objets similaires.
• Trouvez les mêmes modèles sur les chapeaux, les mitaines, les soucoupes et les images similaires.
• L'étude des concepts de "petit" et "beaucoup".
• Déterminer la différence dans le nombre d'objets - l'enfant apprend à faire la distinction entre 1 et 2.
• Triez les articles par couleur et par taille.
• Orientation dans l'espace avec l'étude du concept de "droite", "ci-dessous", "gauche", "ci-dessus".
• Plier des puzzles et diviser des images dans lesquelles il y a 2 à 4 détails.
• Comparaison des images, ainsi que des objets dans les jeux "Où est la mère de qui", "Où est la maison de qui", "Qui mange quoi" et autres.
• Deviner des énigmes simples - qui mange de l'herbe et dit «mu», qui est blanc et aime les carottes.
• Plier des poupées et des lunettes les unes dans les autres.
• Construisez une tour de verres ou de cubes de tailles différentes (triez par taille).
• Comparaison de figures géométriques et de projections sur la figure.
• Classification des cartes avec des objets sur une base commune, par exemple, des produits, des animaux, des jouets.
• Trouvez tout un morceau, par exemple, prenez le toit de la maison ou la queue de l'animal.
• Trouver une figure, en considérant 2 signes - trouver un petit rouge parmi tous les cercles, trouver un grand vert parmi toutes les cases.
• L'étude des concepts de "bas" et "haut", "étroit" et "large", "court" et "long".
• Pour prendre le sujet de l'ombre.
• Trouvez la partie manquante de l'image.
• Le jeu "ce qui manque" (cache l'un des jouets ou des images) ou "ce qui est apparu" (ajoute une image ou un jouet).
• Cache-cache
• Nous nous souvenons ensemble de ce que nous avons fait le matin, hier, pour une promenade.
• Rappelez-vous l'intrigue de l'image.
• Jeu de dé à coudre avec de petits jouets.
• Nous étudions les animaux sauvages et domestiques. Nous montrons à l'enfant ses enfants, nous racontons des faits simples sur sa vie, nous appelons les parties du corps (sabots, cornes, tronc).
• Nous étudions les oiseaux et les insectes.
• Connaissance du concept de jour et de nuit, ainsi que de la division du jour en matin, déjeuner et soir.
• L'étude des phénomènes naturels, par exemple, porte sur l'arc-en-ciel, la neige ou la pluie.
• Connaissance de 3-4 fleurs qui poussent dans votre région.
• L'étude des légumes et des baies communs, ainsi que des fruits et des champignons.
• Familiarité avec les saisons.
• Parlez des transports, des professions, des cliniques, des parties du corps humain, des magasins, de la famille, de l'aquarium, de la mer, des trains, des matériaux, de la ville, des appareils électriques et autres.
• Si l'enfant doit bientôt commencer à aller à la maternelle, il est important de porter une attention particulière à la discussion sur le sujet de la maternelle.
• En promenade, vous apprendrez les règles de la route, la végétation, les transports, le ciel et le soleil, les matériaux naturels (pierres, feuilles, branches), les maisons.
• Pendant les promenades, vous pouvez aussi jouer avec la neige, les flaques d’eau, les rayons du soleil, les ombres et le sable.

Ce genre de développement de l'enfant est dirigé vers ses sens. Au cours de ces séances, la sensibilité tactile du bébé, son ouïe, sa vue, son odeur et son goût sont affectés.

Les classes pour le développement sensoriel du karapuz âgé de 2 ans sont les suivantes:

• Nous sentons des articles avec une texture différente.
• L'étude des concepts de "froid" et de "chaud".
• L'étude des goûts et des odeurs. Nous trouvons la même odeur ou le même goût.
• Toucher des objets pour déterminer la dureté ou la douceur, le lissé ou la rugosité.
• Nous recherchons quelques pièces d'un certain matériau (coton, tissu, carton, papier).

Ce type de développement vise à entendre l'enfant, la perception musicale, la reconnaissance des instruments de musique. Cela inclut également la danse et le chant.

Afin de développer musicalement un enfant, de tels jeux et activités feront:

• Ecouter des chansons pour enfants.
• Ecouter de la musique classique.
• Nous distinguons différentes musiques - lentes de rapides, tristes de gaies, silencieuses de fortes.
• Nous écoutons une variété de sons lors d’une promenade: le bruit des voitures, le chant des oiseaux, le bruissement des feuilles et autres.
• Nous déterminons la source des sons, par exemple, cherchons un oiseau dans un arbre.
• Nous jouons sur différents instruments de musique pour enfants.
• Nous écoutons les sons de différents instruments.
• Écoutez la mère qui chante.
• Nous dansons avec maman lentement et rapidement, nous giflons et nous tamponnons, nous fabriquons des «lanternes» avec des poignées, nous mettons une jambe sur le talon, puis sur un orteil, nous dansons.

Organisez une leçon de M. L. Lazarev (expert en développement musical) avec un enfant de 2 ans.

Le développement du discours de l'enfant vise à augmenter le vocabulaire du bébé et à stimuler la répétition des mots pour les adultes. Il est également important d'effectuer des exercices pour l'articulation.

Les cours de développement de la parole avec un bébé de 2 ans peuvent être:

• Reconstituez des miettes de vocabulaire passif, communiquez constamment avec le bébé et racontez tout ce qui se passe dans sa vie.
• Lecture de livres (contes de fées, poèmes) et discussion sur la lecture.
• Posez des questions à votre enfant sur l'image de la photo ou sur ce qui se passe autour de l'enfant.
• Pour jouer avec les petits contes de fées simples.
• Écoutez et chantez des chansons.
• Décrivez les objets que le bébé voit à l’aide d’adjectifs.
• Utiliser dans les prépositions de parole (pour, avant, près, dans), les pronoms (ici, là), les adverbes (près, bas, extrême, droite, haut, gauche et autres).
• Nous apprenons à souffler sur une bougie, des feuilles, du coton et à jouer avec des bulles de savon. Vous pouvez souffler doucement et brusquement.
• Nous faisons des grimaces devant le miroir, montrant la langue, frappant avec nos dents, ouvrant grand la bouche.
• Apprendre à parler à voix basse et forte.

Passer des leçons sur l'articulation avec une miette pour aider le bébé à parler sonne plus purement. Un exemple est l’exercice «Coupe et soucoupe», que Tatiana Lazareva montre dans la vidéo suivante.

Son développement est important pour le développement de la parole, car dans le cerveau humain, la zone responsable du mouvement des mains se trouve à proximité de la zone de parole. En raison de cet emplacement proche, les leçons impliquant les doigts de l'enfant ont un effet positif sur le développement de la parole de l'enfant. Voici les leçons de motricité fine qui conviennent à un enfant de deux ans:

• Gymnastique au doigt.
• Nous sommes engagés dans le dessin, la création d'applications et la modélisation.
• Jeux avec inserts de cadre, constructeurs, mosaïques, laçage, tri, pyramides.
• Versez les céréales d'un contenant à l'autre en utilisant une cuillère, un entonnoir, les mains et les plats des enfants.
• Versez de l'eau d'un récipient à l'autre en utilisant des plats pour enfants, un arrosoir, un pichet, un entonnoir.
• Jeux avec des autocollants.
• Fixation et libération du velcro sur les jouets, les vêtements et les chaussures.
• Décompression, boutons, boutons.
• Nous attrapons dans l'eau (dans une cuvette, un bol, un verre) de petits objets flottants avec un tamis ou une cuillère.
• Nous recueillons l'eau avec une pipette ou un lavement, versons dans un autre récipient.
• Nous recueillons l'eau avec une éponge.
• Nous froissons et déchirons le papier.
• Nous créons des modèles en utilisant de petits cailloux, de gros haricots, des pâtes et des baguettes.
• Jeux avec des pinces à linge.
• Nous sélectionnons la couverture pour les banques et les bouteilles. Twist et les dévisser.

Le développement des habiletés motrices contribue au jeu avec le croup. Assurez-vous d'organiser de tels cours. Les ordures après les matchs sont faciles à nettoyer avec un aspirateur.

Ce type de développement stimule la créativité de l'enfant et peut inclure le dessin, la conception, la modélisation, la création d'applications et des actions similaires.

Les activités créatives avec une cacahuète de 2 ans peuvent être:

• Nous dessinons des cercles, des lignes (elles peuvent être longues, courtes, horizontales, verticales), des pistes.
• Dorisovyvaem se faufile aux balles, aux tiges de fleurs, aux aiguilles en hérisson, à l'herbe, à la pluie et à d'autres éléments simples.
• Nous dessinons des motifs sur une serviette ou un tapis.
• Choisissez une couleur pour l'image.
• Dessinez un bâton dans la neige, la semoule ou le sable.
• Nous laissons des impressions de peinture sur papier à l'aide d'une éponge et de tampons.
• Apprendre à peindre avec un pinceau.
• Dessine avec tes doigts.
• Nous essayons de rouler de la pâte à modeler ou de la pâte à modeler, en fabriquant des saucisses et des boulettes.
• Casser une partie de l'argile ou de la pâte pour aplatir ces morceaux dans les doigts ou les paumes.
• Nous unissons la saucisse roulée aux extrémités.
• Nous fabriquons des morceaux de pâte à modeler sur du carton, par exemple pour confectionner des décorations sur le sapin de Noël, des cerneaux de poulet.
• Apprendre à enduire de la pâte à modeler sur du papier.
• Nous laissons des empreintes sur de l'argile ou de la pâte en utilisant différents objets.
• Couper la pâte avec un couteau en plastique et découper des emporte-pièce.
• Nous réalisons des applications de papier déchiré ou froissé, ainsi que de coton.
• Nous réalisons l'application d'un objet composé de deux ou trois parties, par exemple un champignon, une maison.
• Nous réalisons des applications de tracé à partir de deux ou trois objets, par exemple une maison, un nuage et le soleil.
• Nous utilisons dans les blocs de jeux les baguettes de Dyenesha, Lego et Kuyzener. Nous construisons à partir d'eux une maison, un pont, une clôture, une montagne.

Diversifiez la journée avec la leçon «Petit Léonard», présentée dans la vidéo avec O. N. Teplyakova, experte en développement intellectuel.

Le bébé de deux ans est important pour communiquer avec ses pairs. La miette atteint d'autres enfants et copie leurs actions. Dans le développement social du bébé, l’acquisition des compétences de la vie quotidienne revêt également une grande importance. Les cours pour le développement social d'un enfant de 2 ans seront:

• Faites attention aux autres enfants karapuz, en essayant de leur susciter de la sympathie.
• Rencontrer d'autres enfants en marchant et proposer de jouer ensemble. Comme à cet âge les enfants ne savent pas comment interagir dans le jeu, il est très important qu'un adulte participe à un jeu commun. Il est particulièrement important d'apprendre au bébé à jouer avec d'autres bébés si l'enfant commence bientôt à aller à la maternelle.
• Apprenez à votre enfant à changer de jouet.
• Nous expliquons quand il est nécessaire de plaindre les autres, par exemple si un garçon est tombé.
• Apprenez à votre enfant à se laver les mains avec du savon et des serviettes.
• Nous retirons avec le bébé de la table après avoir mangé.
• Recueillir le liquide renversé avec une éponge.
• Nous enseignons au bébé à enlever ses vêtements et à le mettre.
• Arrosez les fleurs avec le bébé.
• Ensemble, nous enlevons les jouets et les mettons en place.

À l’âge de deux ans, la réticence de l’enfant à partager des jouets est un problème fréquent. Comment comprendre le bébé et quoi faire dans ce cas, voir la vidéo de Larisa Sviridova.

Si vous voyez l’agression d’un enfant envers d’autres enfants, regardez la vidéo de la mère de Lara (Larisa Sviridova), où elle vous explique comment agir.

Beaucoup de parents s'inquiètent du fait qu'un enfant prenne souvent des jouets, mais il ne les défend pas. Si cela m'inquiète, voir la prochaine vidéo de Larisa Sviridova.

D'autre part, il y a des enfants qui ne veulent en aucun cas partager leurs jouets. Dans la prochaine vidéo de Larisa Sviridova, vous verrez comment parler correctement avec votre enfant et lui apprendre à partager.

Un sujet brûlant pour de nombreuses familles - hystérique enfant lorsqu'il ne reçoit pas le désir. Comment rester dans cette situation, parents, voir le fragment du transfert de Komarovsky.

L’élaboration d’un plan de développement hebdomadaire du bébé aide à résoudre plusieurs problèmes à la fois:

1. Ne surchargez pas l'enfant en général.
2. Ne répétez pas les mêmes cours.
3. Ne manquez aucun type de développement.
4. Ne vous inquiétez pas que l'enfant se développe un peu et qu'il vous manque quelque chose.

Nous proposons un exemple d'horaire hebdomadaire de cours pour le développement d'un enfant de deux ans:

Ceci est seulement un plan de développement approximatif pour un enfant âgé de 2 à 2,5 ans. Pour élaborer votre propre plan, il est important de prendre en compte les compétences du tout-petit, son tempérament, les intérêts de l’enfant et vos objectifs.

Pendant les cours, vous remarquerez peut-être l'agression de l'enfant. Cela se manifeste souvent dans les cas où les parents refusent de réaliser les souhaits de l'enfant. Comment se comporter dans le cas où l'enfant est aussi les morsures? Voir cela dans la vidéo de Larisa Sviridova.

• Vous ne pouvez pas forcer l'enfant à s'engager s'il est contre le jeu. Votre persévérance peut aggraver la situation et provoquer un net rejet des jeux éducatifs.
• Rappelez-vous que la concentration d'un enfant à un jeu de 2 ans ne dure que quelques minutes, la leçon ne devrait donc pas être longue.
• Assurez-vous de féliciter l'enfant s'il lui est arrivé quelque chose. Ce sera une incitation à poursuivre le succès des miettes.
• Vous ne pouvez pas blâmer l'enfant s'il refuse de s'engager, ainsi que dans les cas où quelque chose n'a pas fonctionné.
• Essayez de faire des jeux éducatifs intéressants pour les bébés. Ils devraient apporter de la joie à l'enfant, mais ne pas causer de l'ennui.

Pour le développement d'un enfant de deux ans, la santé des miettes revêt une importance considérable, qui est étayée par le schéma thérapeutique et les soins appropriés:

1. Il est important de veiller à ce que l'enfant ait suffisamment de repos. Les enfants de cet âge dorment environ 12-13 heures par jour. Les enfants de deux ans dorment une journée, ce qui dure entre 2 et 2,5 heures.
2. Le matin du bébé devrait commencer par se laver et se brosser les dents, ainsi que se brosser les dents. Il est également important d’apprendre à l’hygiène de l’enfant à se rappeler qu’après une promenade et avant un repas, vous devez vous laver les mains.
3. Après une journée de sommeil, des procédures sont souvent effectuées pour le durcissement, par exemple, frotter ou tremper les jambes.
4. À l’âge de 2 ans, de nombreux enfants ont déjà maîtrisé le pot et l’utilisent aux fins prévues. Pour demander un pot, un enfant prononce des mots ou fait un signe. Certains enfants vont au pot et enlèvent leurs pantalons.
5. Marcher avec un enfant de deux ans est conseillé tous les jours 1 à 2 fois, car le bébé a vraiment besoin d'air frais. Le temps qu'il fait pour habiller le bébé doit être évité pour éviter la surchauffe, mais également pour ne pas le laisser geler.
6. Manger un karapuz de 2 ans fournit 4 repas espacés de 3 à 4 heures. La valeur nutritionnelle du régime alimentaire d'un enfant de cet âge devrait correspondre à 1400-1500 kcal.

Voir comment se comporter correctement avec un enfant coquin, voir l’émission télévisée du Dr Komarovsky.