Comment apprendre un enfant au pot?

Dans les premières années de la vie, les enfants acquièrent de nombreuses compétences différentes, parmi lesquelles il y a aussi la gestion de leurs besoins physiologiques. L'enfant en cours de maturité prend rapidement possession du pot s'il est prêt à l'école et les parents agissent correctement.

En liaison avec la prolifération des couches jetables, de nombreux parents ont pu différer la question de la datation d'un bébé avec un pot pour une date ultérieure. Et bien qu'il y ait un certain nombre d'adhérents à la plantation précoce, la plupart des parents considèrent les recommandations des pédiatres en relation avec le début du développement des cas de casiers. Ces recommandations sont basées sur l'état de préparation physiologique de l'enfant.

Bien sûr, certains enfants peuvent maîtriser la science du pot avant un an et demi, et quelqu'un ne peut pas contrôler la miction et après plus de deux ans, mais c'est pendant cette période que la plupart des bébés sont capables de maîtriser rapidement le pot, à condition qu'ils soient prêts pour cette compétence.

Les parents peuvent évaluer l’état de préparation du corps de l’enfant en fonction des critères suivants:

• Les épisodes de miction et de défécation d'un enfant se produisent à un certain intervalle régulier.
• Le bébé est dans une couche propre et sèche pendant une demi à deux heures.
• Scarce sait comment s'appellent des éléments de garde-robe et des parties du corps différentes.
• L'enfant comprend ce que signifient les mots "caca" et "pipi".
• Si la couche du bébé est devenue mouillée ou sale, le bébé montre son mécontentement.
• Scarce apprend ou a déjà appris à mettre des pantalons et des sous-vêtements, et à les enlever.
• L'enfant peut manifester d'un geste, de sons ou de mots son envie d'aller aux toilettes.

La gamme actuelle de pots dans les magasins pour enfants est remarquable par sa diversité et pose certaines difficultés lors de l’achat d’un produit adapté. Vous pouvez voir des pots de différentes couleurs et avec quelques fonctions supplémentaires, par exemple sous la forme d'un jouet ou avec de la musique.

Le meilleur choix serait un pot régulier, dont l'achat suit les recommandations suivantes:

• Choisissez un pot en fonction de l'âge et de la taille de l'enfant. L'accessoire ne doit pas être trop bas ou trop haut.
• Les modèles en plastique sont préférables car ils ne sont pas froids.
• Assurez-vous que l'accessoire est assez stable.
• Il est souhaitable que le pot ait un petit dos. En même temps, il ne doit pas ressembler à une chaise afin que l’enfant ne confonde pas cet article d’hygiène avec une chaise ordinaire.
• Laissez l'enfant s'asseoir sur le nouveau pot et regardez l'emplacement de l'arrière du bébé par rapport à la ligne de la cuisse ainsi que celui des hanches par rapport au bas des jambes. Il est important que des angles droits se forment partout, pour que les efforts de l’enfant pendant l’utilisation du pot soient dirigés dans la bonne direction.
• Pour les filles, achetez un pot rond et pour les garçons, une pièce d'hygiène de forme ovale est préférable. En outre, les hommes de petite taille doivent rechercher des produits présentant un petit rebord devant.
• Un bon choix serait un pot avec un siège amovible qui, à l’avenir, pourra servir de doublure pour les toilettes ordinaires.

Ayant décidé d'apprendre à un enfant à aller au pot, soyez patient et accordez suffisamment d'attention aux miettes. La première connaissance d'un nouveau sujet d'hygiène ne doit pas effrayer le bébé. Montrez le pot aux miettes et montrez-le avec une peluche ou une poupée.

Pour rendre le processus plus rapide et plus facile, vous devez:

• Agir systématiquement.
• Gardez le pot dans un endroit visible.
• Surveiller de près le comportement de l'enfant.
• Portez un minimum de vêtements pour le bébé.
• Toujours atterrir après avoir mangé et après le réveil.
• Louange affectueux, en soulignant le fait que des culottes sèches et propres - c'est bon.

En cours d'apprentissage ne devrait pas:

• Grondez l'enfant et punissez-le.
• Réjouissez-vous trop vigoureusement et récompensez le bébé pour chaque tentative réussie.
• Ouvrez le robinet pour que le son de l'eau gazouillante «aide» l'enfant.
• Assis sur le pot de force.
• Plantez un enfant s'il a déjà appris à le faire seul.
• Commencez l'entraînement pendant la maladie.
• Égale pour les enfants des voisins et des membres de la famille, car chaque enfant se développe individuellement.

Il existe une méthode simple d’entraînement au pot de sept jours pour les enfants de plus d’un an et demi qui comprennent les mots de leurs parents et sont capables d’enlever leurs sous-vêtements.

De nombreuses mères l'ont essayée, confirmant l'efficacité de cette approche:

1. Le premier jour, immédiatement après le réveil du matin, retirez les couches du bébé, mettez une culotte sur le bébé, soulignant que tous les adultes y vont, puis plantez le bébé sur le pot. Nous devons essayer de rester assis pendant dix minutes. Si une telle tentative n’est pas efficace, plantez un enfant toutes les 15 minutes. Si le résultat n'a pas abouti, ne jurez pas, changez le bébé et continuez à lui offrir souvent le pot.
2. Le deuxième jour, ne menez pas votre enfant avec des activités ou des promenades actives, mais veillez à consolider l'habileté de la communication positive avec le pot.
3. Le troisième jour, réunissez-vous avec un bébé pour une promenade, offrez-vous de vous asseoir dans une casserole et, pendant la promenade, demandez plus souvent si l'enfant veut aller aux toilettes. Vous pouvez attraper le pot dans la rue ou aller avec le bébé dans les buissons.
4. Au quatrième jour, les parents et l'enfant savent déjà à peu près quand s'asseoir sur le pot. Il est nécessaire de rappeler à l'enfant plus souvent de lui et de célébrer chaque réussite avec des éloges.

Comme vous le savez, la «route» vers le pot chez la plupart des enfants est longue, mais il existe des situations dans lesquelles il faut faire vite, par exemple, avant de voyager ou de commencer la maternelle.Pour de telles situations, développé une technique rapide qui ne prend que quelques jours. Notez que cette méthode vous permet d'apprendre à un enfant à ne pas porter de couche uniquement pendant la période de veille, car le rejet complet de la couche nécessite beaucoup plus de temps.

1. Le premier jour, le bébé est retiré de la couche dès qu'il s'est réveillé le matin. Bébé courra toute la journée à la maison, sans vêtements ni short, et les adultes devraient toujours être là, le pot à la main. En remarquant que l'enfant a commencé à écrire ou va faire caca, vous devez immédiatement asseoir le bébé sur le pot. Cela aidera l'enfant à établir la relation entre de telles actions et la plantation. Nous notons tous les «coups» avec éloges, mais nous ne remarquons aucun raté. Votre objectif est d'inculquer une attitude positive envers le pot et une compréhension de la nécessité de planter dessus. Au coucher, l'enfant porte une couche.
2. Le deuxième jour, planifiez une promenade sans couche. Aller dans la rue devrait immédiatement après que le bébé soit allé au pot avec succès. Assurez-vous d'apporter des vêtements propres. Nous félicitons certainement l’enfant pour le succès de son "travail".
3. Le troisième jour, nous sortons deux fois sans couche. En même temps, nous plantons une miette sur un pot avant chaque promenade et immédiatement après notre retour de la rue.

Beaucoup de mères de garçons pensent à la façon d'enseigner immédiatement à leur fils à utiliser le pot en se tenant debout, mais les experts recommandent d'asseoir les garçons sur le pot, ainsi que les filles. Ceci est important pour que l'enfant comprenne le but du pot et maîtrise mieux cette compétence. Pour que la miette ne soit pas confuse, il est conseillé dans un premier temps d'offrir à l'enfant de faire tout ce qui est assis.

Étant donné que pendant le développement du pot, des "accidents" surviennent assez souvent, sur les canapés et chaises, vous pouvez poser des couvre-lits supplémentaires, des serviettes pliées ou des couches jetables. Il est également recommandé de retirer le tapis du sol, car il est plus pratique d’essuyer les flaques d’une surface dure et lisse.

Observez attentivement le comportement de l'enfant et dès qu'ils ont remarqué que la chatte voulait aller aux toilettes, plantez-la immédiatement dans le pot. Vous pouvez comprendre le désir de l'enfant en fonction de son comportement. Par exemple, l'enfant se tait ou se cache, commence à gémir et à rougir. Ayant fait sa propre affaire dans un pot et ayant reçu des éloges et un sourire de la mère, l'enfant va rapidement faire le lien entre ses désirs et le résultat et se demandera bientôt.

Une fois que l’utilisation du pot à la maison est devenue durable chez l’enfant, il est nécessaire de passer à l’étape suivante: apprendre au bébé à rester sans couche pendant la promenade. Cela se fait de préférence pendant la saison chaude.

Suivez ces conseils:

• Suggérez aux miettes de s'asseoir sur le pot avant une promenade.
• Vous pouvez prendre le pot avec vous dans la rue si l'enfant est totalement opposé à la marche dans les buissons.
• Mettez des pantalons de rechange, des pantalons et des chaussettes dans votre sac et même mieux - quelques ensembles de ce genre.
• Si un «accident» survient dans la rue, expliquez-lui gentiment que ses pantalons sont mouillés et doivent être changés. La prochaine fois, il vaut mieux «arroser l'herbe» ou aller à la casserole à l'heure.
• Lorsque la miette au cours d'une promenade demande un pot, assurez-vous de faire l'éloge et câlin.
• De retour à la maison, proposez à nouveau à l'enfant d'aller au pot.

Bientôt, l'enfant apprendra à endurer pendant la promenade et vous pourrez laisser le pot et les vêtements de rechange à la maison.

Au fil du temps, lorsque l'enfant a appris à utiliser le pot pour l'usage auquel il était destiné le jour, le bébé commence à se réveiller la nuit à cause de l'envie d'utiliser les toilettes. C'est le meilleur moment pour abandonner une couche jetable.

Si le bébé ne dormait pas dans la couche auparavant, il commence à se lever la nuit à cause du besoin bien plus tôt que les enfants qui ont dormi dans la couche. Pour la plupart des bébés, le contrôle de la miction apparu à l'âge de 2 ans leur permet de dormir la nuit sans aller aux toilettes. Mais, pendant que le bébé se réveille la nuit et fait pipi dans la couche, il n’est pas pratique de la refuser. Les parents ne devraient être autorisés à aller au pot que tous les jours avant d'aller au lit.

Au stade de la maîtrise du pot par un enfant, diverses difficultés peuvent survenir, par exemple:

• La gêne occasionnée par la coupe des dents peut interférer avec les miettes à temps pour réagir à leur désir d'aller au pot. La même raison peut provoquer des "accidents" lors de toute maladie de l'enfant.
• Le bébé peut être passionné par le jeu et ne pas remarquer le débordement de la vessie.
• En raison de crises de développement, un paysan peut protester contre toute action d'un adulte.
• L'enfant peut commencer à craindre le pot si les parents ont entrepris de maîtriser trop activement ce sujet de l'hygiène, en le réprimandant pour des échecs et en ne prêtant pas attention au manque de préparation pour cette compétence.

Le bambin, qui a maîtrisé avec succès la science de la poterie, peut soudainement arrêter d'aller aux toilettes pour plusieurs raisons:

• En raison de facteurs de stress externes, par exemple, après le déménagement, la naissance d’un petit frère ou d’une petite soeur, l’entrée dans le jardin, la visite d’un nouveau groupe dans le jardin et des raisons similaires.
• A cause de la crise de trois ans. À cet âge, les enfants font souvent tout par défi, en montrant qu'ils sont déjà adultes et indépendants.
• En raison de problèmes familiaux, par exemple, divorce les parents ou leurs querelles fréquentes.
• En raison d'une maladie ou de dents coupantes.

Identifier différents problèmes urologiques chez les jeunes enfants n’est pas facile, mais si les parents ont constaté des épisodes de miction trop fréquents pendant la journée, un manque de contrôle urinaire pendant la journée pour un enfant de plus de 3 ans et le maintien de la miction involontaire de nuit pour un enfant de plus de 5 ans, vous devriez consulter un spécialiste.

Tout d'abord, vous devriez consulter le pédiatre et passer des tests généraux, puis montrer le bébé à l'urologue. Ce spécialiste examinera l'enfant et prescrira les examens nécessaires. S'il ne détecte aucune pathologie urologique, il sera alors dirigé vers un neuropathologiste.

Pour plus d'informations sur la façon d'enseigner le pot à un enfant, voir le transfert du Dr. Komarovsky.