Activités éducatives pour les enfants

Les activités éducatives pour les enfants sont non seulement utiles, mais aussi très intéressantes pour eux. En règle générale, ils se déroulent sous la forme d'un jeu auquel les gars participent avec un grand plaisir. Pour les parents, il ne s'agit pas seulement de passer du temps avec l'enfant, mais aussi de l'aider à développer et à apprendre de nouvelles choses.

Pratiquement tous les parents savent à quel point il est important de développer votre bébé dès son plus jeune âge. Après tout, son développement approprié est un début réussi dans la vie future.

Les mamans et les pères s'efforcent de tout mettre en œuvre pour que leur enfant grandisse en tant que personne intelligente, performante et orientée vers un objectif, sachant atteindre ses objectifs. Et ils se débrouillent très bien, car la plus grande capacité d'absorption d'un nouveau cerveau se situe dans la période allant de la naissance à 6 ans. À cet âge, le bébé sera capable de se souvenir de la plus grande quantité d'informations nouvelles qui lui soient destinées.

Les avantages de travailler avec un enfant à la maison sont nombreux:

• L'horaire peut être ajusté à votre bébé, en se concentrant sur le temps pendant lequel il est capable de s'exercer. Vous pouvez facilement prendre en compte le tempérament, les intérêts, le mode de la journée de votre enfant.

• En étant engagé avec le bébé à la maison, vous pouvez utiliser certaines de vos propres comptines, chants ou autres rituels qui accorderont émotionnellement l'enfant à la classe.
• En règle générale, à la maison, tout ce dont vous avez besoin de pratiquer est toujours à portée de main, car ils n'ont pas besoin que de papier et de crayons. Vous pouvez utiliser des jouets et des meubles, tirer parti des déchets. Votre bébé pourra vous dire comment utiliser ce qui est le plus intéressant pour lui.

• Les classes avec une maison minuscule - c'est une option de budget. Vous n'avez pas à dépenser beaucoup d'argent pour visiter des centres de développement.
• Le temps que vous passez avec votre enfant est inestimable. Tous ses succès, nouvelles connaissances et compétences - ce sera le résultat de votre dur labeur.

Les cours dans le jardin permettent aux enseignants de transmettre leurs connaissances, leurs compétences et leurs capacités aux enfants. Et ils doivent accomplir trois tâches: éducative, éducative et de développement.

Toutes les classes sont construites conformément au programme DOW, déterminé par la direction et doté d'une structure spécifique. C’est différent de la classe à la maison, où vous passez votre temps libre et tenez compte du désir de l’enfant d’étudier à un moment donné.

Un point important dans l’organisation des cours dans le jardin est que conduit leur professionnel.

Les classes sont construites en tenant compte de ce qu'un enfant d'un certain âge devrait savoir et être capable de faire. Les enseignants essaient d’élaborer autant que possible tout le matériel nécessaire pour chaque enfant du groupe a pu l'apprendre.

À la maternelle, les enfants peuvent acquérir des compétences qui ne sont pas toujours définies par leurs parents à la maison. Par exemple, les compétences de la recherche indépendante. Les gars apprennent à travailler en équipe, ce qui est presque impossible à la maison.

Le développement de la petite enfance est maintenant devenu très populaire. Il commence déjà dans le premier des mois de la vie. Il existe de nombreuses méthodes différentes avec lesquelles vous pouvez vous engager avec les enfants dès la naissance. Les parents devraient apprendre à les connaître, mais il n’est absolument pas nécessaire de les suivre strictement. Vous ne pouvez choisir parmi eux que ce que vous aimez et convient à votre bébé.

Les enfants de moins d'un an sont généralement orientés vers les émotions, mais il est tout à fait possible de les pratiquer et de leur apprendre quelque chose. Les classes de cet âge contribuent au développement psychomoteur. Il aide votre enfant dans son développement physique et intellectuel.

Votre désir fanatique de donner aux enfants une connaissance approfondie peut être dangereux pour eux. Ne l'oublie pas. Considérez les exemples de leçons avec le bébé. jusqu'à un an.

Vous devrez coudre dans un tissu texturé et brillant (feutre approprié, velours, tissu éponge) de grands chiffres et des lettres, dont la taille correspond approximativement à la paume de la main d'un adulte. Ils doivent être sous forme d'oreillers avec différentes charges: céréales (semoule, riz, haricots), coton, papier, sciure de bois, balles en mousse.

Proposez à l'enfant une lettre ou un chiffre en prononçant clairement son nom. L'enfant se familiarisera avec la partition et l'alphabet, la motricité fine des mains et la perception de différentes couleurs seront développées (lors de la palpation de ces lettres).

Vous pouvez commencer à vous engager dans les premiers mois de la vie. Au début, vous pouvez mettre du matériel éducatif dans les miettes plusieurs fois dans la journée. Lorsque le bébé grandit, vous pouvez le poser sur le tapis, en étalant les coussinets près de lui. Cela servira de stimulant pour le développement physique des miettes. Pour qu’il puisse obtenir la lettre qu’il aime, il sera nécessaire de l’atteindre - ou même d’y ramper.

Vous n'avez rien à préparer pour cette activité. Vous avez juste besoin de mettre une miette sur le sol et de mettre un plateau devant lui ou d'étendre une toile cirée. Maintenant lisser la semoule et laisser le bébé commencer à dessiner avec ses doigts. Il peut dessiner, tâtonner, verser le stylo sur le plateau et même le goûter.

Les cours avec cartes n’ont pas besoin de commencer dès la naissance, cela vaut la peine d’attendre 9 ou 10 mois. La méthode consiste essentiellement à montrer à l'enfant des cartes avec différentes images spécifiques (meilleures que celles d'un groupe - animaux de compagnie, animaux sauvages, plats, meubles, etc.), des lettres, des chiffres, prononçant clairement le nom de chacun d'eux.

La démonstration d'une carte devrait prendre quelques secondes. Lorsque vous montrez toutes les cartes à votre enfant, demandez-lui de jouer à des jeux de plein air, en prêtant attention au développement physique. Vous pouvez faire plusieurs fois pendant la journée.

Pour commencer les cours sur cette méthode, l'enfant doit être capable de s'asseoir bien. Pour créer un chef-d’œuvre, vous pouvez utiliser vos doigts, vos paumes et même les pieds des miettes. Vous aurez besoin d'un grand papier à dessin ou d'un rouleau de vieux papier peint, ainsi que de peintures éclatantes et sûres (il est préférable d'acheter celles qui n'ont pas besoin d'être diluées avec de l'eau), de récipients pour celles-ci et de toile cirée. Il faudra l'étaler pour ne pas tacher le sol.

Placez le bébé sur la toile cirée étendue sur le sol, placez un papier à dessin devant lui et placez des récipients contenant de la peinture. Vous devez lui montrer une fois quoi faire. Donnez-lui un exemple en trempant votre doigt dans la peinture et en dessinant quelque chose.La prochaine miette agira indépendamment.

Laissez-le utiliser les parties du corps qu'il veut, choisit les couleurs qu'il préfère. Ce dessin contribue au développement créatif, sensoriel et psycho-émotionnel des miettes et à la motricité fine.

Ils ont un effet positif sur le développement physique du bébé, améliorent le fonctionnement de l'appareil vestibulaire et favorisent le développement de l'orientation dans l'espace. Les cours peuvent être organisés à partir de trois mois.

Pour commencer, essayez une légère balançoire sur le ballon, mettant l'enfant sur son ventre. Vous pouvez effectuer le même swing, mettant la miette sur son dos. Lors du prochain exercice, vous devrez mettre l'enfant sur la balle et appuyer doucement votre main sur le cul ou sur le ventre, en fonction de la position de celui-ci. La balle devrait commencer à ressortir.

L'exercice "Stuffers" doit être effectué en tenant le ballon entre les jambes. Placez l'enfant sur la balle et, en le tenant par le dos, apprenez-lui à sauter dessus. Ces cours sont généralement très amusants et ressemblent aux bébés. Vous pouvez faire beaucoup d'autres exercices.

Pour le développement de balles avec des cloches différentes à l’intérieur. Les balles avec des pointes stimulent le développement de la motricité fine de la main. Grâce à leur aide, vous pouvez faire un léger massage avec les pieds du bébé. Les boules de tissu aideront à former une compétence de saisie.

Pour ce faire, remplissez une bouteille d'eau avec une moitié et la seconde avec des céréales. Vous pouvez utiliser du riz, des pois ou du sarrasin. Fermez bien les bouchons et donnez-les au bébé. Laissez-le les secouer, les retourner, faire n'importe quoi. De tels jeux contribuent au développement de l'audition, de la vision et des soins.

Utilisez des vêtements, des jouets musicaux, des pyramides, des cubes, des hochets lors de jeux avec un enfant jusqu’à l’année. Tous ont un impact positif sur le développement de votre enfant.

À partir du moment où l'enfant atteint l'âge de 1 an, vous pouvez déjà commencer à lui compliquer les tâches. Les activités de développement devraient viser le développement de la parole, de l’ouïe, de la vision et de mémoire bébé, sa capacité à penser logiquement, à être très attentif, à se familiariser avec le monde extérieur, à développer sa motricité fine. Vous pouvez promouvoir le développement physique et intellectuel des miettes.

Nous pouvons distinguer les options suivantes.

Cette façon de dessiner convient aux enfants encore très jeunes. Il aide au développement de motricité fine, sensibilité sensorielle, pensée artistique, inculque un amour pour les arts visuels. Un bébé d'un an trace des lignes courtes sur un drap, se courbe, met des points. Vous pouvez déjà commencer à dessiner de vraies images avec votre enfant. Par exemple, en dessinant des points blancs sur une feuille de carton bleu, vous recevrez une chute de neige en soirée.

De la même manière, vous pouvez dessiner des gouttes de pluie tombant d'un nuage sur le sol, des fleurs sur un champ vert, des étoiles dans le ciel. Petit à petit, les dessins du bébé deviendront plus difficiles, ils apparaîtront comme des maisons, du soleil, des plantes, des animaux, des portraits de famille. Règle importante: utiliser uniquement de la peinture pour la peinture au doigt, puisqu'ils ne nuisent pas au bébé, même s'il décide de les goûter.

Actuellement, ces jeux deviennent de plus en plus populaires. Le sable cinétique et vif ressemble beaucoup à la perception tactile, mais sa couleur et sa composition sont différentes. Les deux types de sable sont sûrs et non toxiques.

Le sable vivant diffère de la composition et des propriétés cinétiques.Il se compose de coquille de roche, d'huiles essentielles et d'une petite quantité de composants liants. Il doit être protégé de l'humidité et de la lumière directe du soleil. Lorsque libéré dans l'eau, il se dissout. Assurez-vous de le stocker dans un récipient sans fermer le couvercle. Il faut lui donner l'occasion de "respirer".

Les enfants adorent bricoler avec le sable, ils en font des gâteaux et des gâteaux, construisent des forteresses et des personnages divers. En tant que bac à sable, utilisez un conteneur pratique pour l’enfant. Il doit être suffisamment large et avoir des côtés assez hauts pour que vous n'ayez pas à le retirer du sol en grande quantité.

Pour les activités de développement peuvent être utilisés et les déchets. Ce jeu nécessite des rouleaux de papier toilette, des balles qui passent librement dans ces tubes et une feuille de carton épais.

Attachez les tubules ensemble et faites-en un long tunnel - avec des virages et des zigzags. Faites une étable avec deux feuilles de carton épais, votre tunnel devra être attaché à celle-ci. Maintenant, demandez à votre enfant de descendre la balle dans le tunnel par le haut. Laissez-le observer comment la balle va apparaître d'en bas. Ce jeu peut prendre une miette d'un an pendant longtemps.

Ces cours sont excellents pour développer la motricité fine des mains. Vous pouvez penser à une variété de jeux avec eux. Vous devez d’abord expliquer et montrer au bébé comment tenir, comment s’attacher à quelque chose. Après cela, vous pouvez commencer le jeu.

Vous pouvez offrir à votre enfant une variété de flans en carton et lui demander de finir l’image à l’aide d’épingles à linge. Par exemple, ce peut être une silhouette de hérisson, à laquelle l'enfant attache des aiguilles. De la même manière, vous pouvez fabriquer un arbre de Noël, le soleil et de nombreux autres objets d’art intéressants.

Vous pouvez proposer de donner une pince à linge à tous les animaux qui veulent vraiment manger. Lorsque la pince à linge s'ouvre, l'animal ouvre sa bouche. Nourrissez votre chien, tigre ou poisson. Utilisez des haricots secs, des pâtes, des macarons ou tout autre petit article comme nourriture. Assurez-vous soigneusement que le bébé ne les tire pas dans votre bouche.

À l'âge de un à deux ans, il est déjà possible de montrer à un enfant comment créer un chef-d'œuvre à l'aide de timbres. Pour leur fabrication, vous pouvez utiliser une variété d'articles, de légumes et de fruits.

Vous pouvez utiliser à ces fins des pommes de terre, les couper en deux, des carottes, des bobines de fil, des capsules bouclées de pots - votre imagination vous aidera à choisir celui dont vous avez besoin. La peinture doit être diluée avec de l’eau - jusqu’à la consistance de la crème sure. Montrez à votre enfant comment tremper un tampon dans la peinture et apposer un tampon sur une feuille de papier. Pendant longtemps, les enfants s’impliquent dans une activité aussi intéressante.

À un an, vous pouvez commencer à faire les applications les plus simples avec votre bébé. Montrez à votre enfant comment déchirer de petits morceaux d'une serviette de table et appliquez-les sur une feuille de carton maculée de colle. Sur le carton, vous pouvez dessiner un objet ou un animal à l’avance. Collez des serviettes sur elle.

Pour ce jeu, mélangez le sable et toutes les céréales, vous pouvez prendre du riz ou du sarrasin. Posez une toile cirée sur le sol et mettez un bébé dessus. Placez un plateau avec un mélange devant et montrez comment dessiner dessus.

A l'avenir, les miettes doivent avoir une totale liberté d'action. Il peut dessiner, verser, verser dans des moules, asperger un peu d'eau. De tels jeux développent bien la sensibilité sensorielle et aident à développer la motricité fine.

Un jouet que les enfants adorent. Aide au développement de la motricité fine.

Avec l'aide de ces jeux de musique, vous pouvez développer une oreille musicale pour votre enfant, un sens du rythme.Ces chansons fournissent une bonne aide dans le développement émotionnel et intellectuel de l'enfant, contribuent au développement de la parole. Ils aident à développer la confiance en soi et contribuent à la formation de la compétence pour réagir instantanément à la situation et aux paroles prononcées par un adulte.

À l’âge de 2 ou 3 ans, il est nécessaire de porter une grande attention non seulement au développement de l’intelligence du bébé, mais également à son développement physique. Les cours avec le bébé peuvent être organisés non seulement à la maison, mais aussi en promenade. N'oubliez pas que toutes les informations que vous souhaitez présenter aux miettes doivent être fournies sous la forme d'un jeu.

Vous ne pouvez pas forcer l'enfant à faire s'il ne veut pas. Réfléchissez mieux à la manière de mener une activité de développement d’une manière ludique qui l’intéressera.

Très utile pour ce jeu avec divers objets. Il peut s'agir de boutons, perles, boutons, fermetures à glissière, petits cailloux, coquillages, matériaux naturels. L'enfant peut les toucher, apprendre à enfiler un fil, zipper et décompresser, replier dans un petit pot. L'enfant lui-même sera capable de trouver de nombreuses variantes du jeu avec tous ces trésors. Cela l'aidera à:

• Doublures et trieur.
• Jeux avec des pâtes et des céréales. Nous le trions, le versons du conteneur dans le conteneur, l’utilisons pour l’artisanat, plions le contenu dispersé dans des plats à l’aide d’une cuillère.

• Bac à sable avec sable cinétique ou vivant.
• Jeux avec divers constructeurs, puzzles, mosaïques.
• Nous apprenons à cuisiner des repas simples avec notre mère - salades, sandwichs, pâtisseries.
• Jeux de doigts et théâtre.

Vous pouvez offrir à votre enfant:

• Dessin - doigt, aquarelle, gouache, crayons de couleur, crayons de cire, feutres et stylos. Utilisez des méthodes non standard: taches, fils, tampons, gouttes de peinture, etc.
• Artisanat en argile ou en pâte.
• Objets artisanaux fabriqués à partir de matériaux naturels ou de récupération (céréales, pâtes, cônes, herbier, boîtes en carton, journaux, ovules et bien plus encore).

• Appliqués à partir de figures déjà coupées, morceaux de papier de couleur. Applications en vrac de céréales, pâtes et coton.
• Vous pouvez déjà commencer à apprendre aux miettes à couper avec des ciseaux en ligne droite, le long de lignes avec une courbe lisse, laissez l'enfant créer des formes complexes. Cela doit être fait sous la stricte surveillance d'un adulte. Assurez-vous que votre enfant apprend à respecter les règles de sécurité lorsqu'il travaille avec des ciseaux.
• Utilisez des modèles de dessin. Des outils pratiques peuvent également être utilisés tels quels - par exemple, vous pouvez dessiner un cercle à l’aide d’un verre.

Suggérez les exercices suivants:

• Marcher avec des obstacles sous la forme d’un chemin incurvé, de bûches, d’ascension et de descente d’une colline, de divers buttes.
• Courir - avec des obstacles, sur l'itinéraire convenu. Salki, queues, rattraper.
• Divers jeux de balle, lancer, lancer une cible, rouler.
• Saut dans divers jeux (sur des obstacles).
• Escalader les barres murales, les escaliers, les quais de rue, le canapé, les tunnels.

• Cours de danse danses rondes.
• Cache-cache, cache-cache.
• Charge amusante sous une forme ludique et poétique.
• Vélo, vélo de course, scooter.

Cela inclut les classes suivantes:

• Nous étudions des lettres et des chiffres, nous les cherchons dans l’environnement, lors d’une promenade.
• Nous considérons les objets, les échelles pendant la descente et l'ascension, les marches. Apprendre à relier le nombre et le nombre.
• Apprendre des poèmes pour enfants.

• Nous suggérons à l'enfant d'écouter l'histoire dans laquelle il y a des erreurs.Sa tâche - à l’aide de questions dirigées sur la nécessité de la signaler et de continuer l’histoire.
• Énigmes Rechercher des éléments qui correspondent à la description donnée.
• Examen d'illustrations, lecture d'histoires et de poèmes, écoute de contes audio, visionnage de films.

Ceux-ci incluent:

• Le jeu "Filles-mères" dans lequel l'enfant apprend à s'occuper de quelqu'un. Les objets du jeu peuvent être des poupées, des peluches et pour les garçons - même les voitures.
• Jeux liés à certaines professions. Cela peut être "Store", "Docteur", "Pompier", "Coiffeur", "Policier" et autres.
• Jeux avec différents types de transport: "Bus", "Course", transport de marchandises, "Voitures spéciales", "Garage", etc.

Ce sont des jeux destinés à mémoriser les couleurs, formes, volumes de base:

• Jeux didactiques avec des cartes: trouver un article supplémentaire, les différences, ce qui manque, ce qui a changé, qui a une maison, trouver une paire, trouver un article similaire, qui mange quoi.
• Nous continuons des séquences simples à partir de cubes, de perles.
• Nous distribuons des cubes en couleur, une forme.

• Nous commençons à apprendre à l'enfant à jouer aux dominos, loto.
• Puzzles et images coupées.
• Rechercher dans la maison des objets d'une certaine forme ou couleur.

Les mamans devraient inclure les classes suivantes dans leur arsenal:

• Ma famille: liens familiaux, recherche et reconnaissance sur la photo, récits sur chaque membre de la famille, différents types de communication - contact direct, téléphone, appels vidéo.
• Les animaux et leurs petits, où ils vivent, ce qu’ils mangent, des sons prononcés, une apparence. Utilisation de diverses sources d’information - illustrations, présentations, films, contes de fées.
• Nous nous familiarisons avec le calendrier, les saisons et leurs signes, nous parlons de divers phénomènes météorologiques, nous demandons au jeune de parler du temps qu'il fait dans la rue.

• Nous nous occupons des plantes - intérieures et extérieures (chalet, jardin).
• Faites une mangeoire avec votre enfant et nourrissez-le régulièrement. Appelez les bébés oiseaux arrivant pour se nourrir, ainsi que ceux que vous rencontrerez en marchant.
• Parlez à votre enfant de la lumière et de l'ombre, montrez-lui le véritable «théâtre d'ombres».
• Présentez les miettes avec différents concepts, apprenez à mesurer la hauteur, le poids, la largeur et la longueur.
• Joue au théâtre. Organisez un spectacle de marionnettes, de table ou de doigts avec votre enfant, puis montrez-le à vos proches.
• Parlez à votre enfant de différentes villes, pays, espaces, planètes.

• Jouez dans le sens opposé: comestible et non comestible, lourd et léger, long et court, froid et chaud - et ainsi de suite.
• Apprenez à votre bébé à aider les adultes: avec cela, lavez le sol, la vaisselle, balayez, essuyez la poussière. Qu'il dispose pour cela de l'équipement nécessaire: un chiffon, un balai, une éponge, un petit seau d'eau.
• Faites un laboratoire amusant à la maison en montrant à votre enfant des expériences simples et des expériences. Observez comment le sucre et le sel se dissolvent dans l'eau, peignez et dites que toutes les substances ne peuvent pas se dissoudre. Réaliser des expériences avec différents états d’eau: solide, liquide, gazeux. Faites des glaçons avec votre bébé, remettez-les dans de l'eau puis faites cuire à la vapeur.
• Parlez de choses différentes à la maison et dans la rue, expliquez-leur ce qu’elles sont.

La curiosité des enfants de 3-4 ans est illimitée. Ils s'intéressent à tout ce qui les entoure. Ils cherchent à apprendre comment et ce qui se passe, à étudier les propriétés de divers objets, à les comparer avec d'autres, à trouver le commun et le différent entre eux. La tâche la plus importante pour les parents au cours de cette période consiste à soutenir le bébé dans ses efforts. Il est nécessaire de ne pas manquer l'occasion de former une attitude positive envers l'apprentissage, afin d'encourager l'activité cognitive des miettes.

À cet âge, les gars sont déjà complètement indépendants, ils ont beaucoup appris et ont acquis suffisamment de connaissances. Maintenant, ils développent activement une pensée logique, développant la capacité d'établir des relations causales. C'est à cet âge que sont jetés les fondements de la formation de l'identité de l'enfant.Par conséquent, un développement complet est si nécessaire.

Étant engagé avec des enfants de cet âge, vous devez faire attention au développement de la parole, à la motricité fine, à la pensée logique, aux capacités créatrices, à la familiarité avec les concepts mathématiques élémentaires, au monde extérieur, au développement musical. Faites attention à ce qui suit.

La liste des classes est la suivante:

• Nous familiarisons les enfants avec des mots polis: bonjour, merci, s'il vous plaît, etc. L'exemple personnel d'un adulte joue un rôle très important à cet égard.
• Avec l'aide de l'intrigue, créez de petites histoires.
• Apprenez à votre bébé à décrire des images.
• Regrouper les articles selon certaines caractéristiques et fins. Divers jeux didactiques aident très bien à cela.
• Orientation dans l'espace - sur, sous, pour, près, au-dessus, en dessous, etc.

• Étudiez à la miette diverses caractéristiques des objets, leurs propriétés et leurs signes - à l’aide d’illustrations et dans la réalité.
• Demandez à l'enfant de raconter les contes de fées que vous lui avez lus. Laissez-le essayer d'écrire un conte de fées seul.
• Surveillez l'utilisation correcte des mots, des verbes et des pronoms par l'enfant.
• Faire de la gymnastique d'articulation.

Diversifiez les activités de loisirs énumérées ci-dessous:

• Gymnastique pour les doigts.
• Sculpture et dessin
• Applications.
• Apprenez à couper avec des ciseaux.
• Laçage.
• Constructeurs.
• Hachures, dessin autour de motifs sur des points, dépassements de labyrinthes, traces retenues.

Dans le développement de cette compétence vous aidera à:

• Puzzles et images coupées.
• Rechercher des différences dans les images.
• Trouver des objets supplémentaires.
• Regrouper les articles en groupes (vaisselle, meubles, chaussures, etc.).
• Comparaison des caractéristiques principales - couleur, forme, taille.
• Comparaison de deux objets entre eux - la recherche de similitudes et de différences.

Faites attention à:

• Dessinez sur les points.
• S'appuyant sur le modèle proposé.
• La coloration
• À couver.
• Dessiner avec des techniques non conventionnelles.
• Dessin au pochoir.

Il est recommandé à la mère de maîtriser les éléments suivants avec un enfant:

• Score jusqu'à 5 en direct et en sens inverse.
• La corrélation du nombre d'objets avec le nombre.
• Compte sélectif de certains articles (par exemple, trouvez des soleils parmi les articles de l’image et comptez-les).
• Connaissance des concepts de «grand», «milieu», «petit», «haut», «bas», «droite», «gauche».
• La mémorisation de formes géométriques simples (cercle, carré, triangle), la possibilité de les montrer, de trouver des objets de formes similaires.

Cela comprend:

• Connaissance des saisons (hiver, printemps, été, automne), de leurs changements alternatifs et des principales caractéristiques.
• Connaissance des horaires de la journée (matin, après-midi, soir, nuit).
• Connaissance de différents types de transport (eau, air, chemin de fer, route, voitures spéciales, aides de voiture, transport à usage public et personnel, etc.).
• Rencontrez les professions.

• Connaissance des animaux domestiques - ceux qui vivent dans le village et dans la forêt. Apprenez au bébé à les décrire, à appeler, comme on dit, à distinguer des parties du corps d'un homme et d'un animal (pas les jambes, mais les pattes, pas le visage, mais le museau, etc.).
• Apprenez à distinguer les arbres de leurs feuilles, rencontrez différentes fleurs, plantes d'intérieur.
• L'enfant doit apprendre à distinguer les fruits et les légumes, leurs différences (légumes - poussent dans le jardin, fruits - au jardin, dans les arbres).
• Le bébé devrait pouvoir nommer les animaux et leurs petits.
• Nous apprenons des mots polis.

Ces activités sont nécessaires au développement complet et complet de votre enfant. Avec leur aide, les enfants apprennent à entendre le rythme, s’orientent dans l’espace, développent leur audition et leur attention.

Les enfants essaient d’utiliser des expressions faciales et des mouvements pour exprimer le caractère d’une œuvre musicale; le plastique, l’appareil musculo-squelettique se développent, la coordination des mouvements s’améliore. À l'aide de la danse, les enfants créent leur propre image unique, compte tenu de la nature de la musique qui sonne.

Dans les cours de musique avec des enfants de trois ans, vous devez absolument inclure des étapes telles que:

• exercices de développement de la parole;
• apprendre des mouvements de danse simples;
• apprendre des chansons et des poèmes;
• exercices articulatoires, de doigts et de respiration;
• œuvres musicales et danses, dans lesquelles un motif rythmique est clairement tracé;
• connaissance de divers instruments de musique et reconnaissance de leur son;
• jeu de plein air.

À l'âge de cinq ans, il est déjà important de commencer les cours sur la préparation d'un enfant à l'école. Après tout, c’est au cours de cette période que les fondements de la formation d’un futur élève de première année ont été jetés. Grâce aux activités de développement, vous pourrez préparer votre bébé de manière qualitative à cette étape difficile, sans compter uniquement sur la maternelle. L'important est d'organiser vos leçons de manière à ce qu'elles soient menées de manière intéressante et de qualité pour les enfants.

Dans le programme de cours avec un enfant d'âge préscolaire, il est nécessaire d'inclure des tâches de développement:

• motricité fine;
• discours;
• intérêt cognitif;
• processus mentaux de base;
• la créativité;
• l'intelligence;
• physique.

Il est nécessaire d'inclure dans votre activité un cycle d'activités de développement avec des enfants d'âge préscolaire pour une promenade. Un tel passe-temps commun contribue au développement harmonieux de la personnalité, pas moins que les simples leçons à la maison.

Consacrez chaque cycle de telles occupations à un certain sujet (étude des maisons, réglementation de la circulation, infrastructure de la résidence, profession, règles de conduite dans les lieux publics, observation d'objets de la nature vivante, etc.). Cette forme d’acquisition de nouvelles connaissances sur un sujet particulier est la plus pratique. Il est possible de combiner un certain sujet de cours en promenade avec des tâches sur le même sujet à la maison - afin de consolider les connaissances acquises.

Commencer à cuisiner pour l'écoleen développant les connaissances, les compétences et les aptitudes qui lui seront utiles lors de son entrée en première année. Ces activités comprennent l’apprentissage de la lecture et la préparation des mains à l’écriture, le comptage, la familiarité avec les lettres majuscules et les chiffres.

Développer la capacité de relier le nombre et le nombre, le son et la lettre, la capacité de les écrire. Apprenez à un enfant d’âge préscolaire à naviguer sur une feuille de papier, à faire des éclosions, à tracer des points, à décorer avec soin, à couper, à dessiner sur un pochoir. Inclure dans la modélisation et le dessin, ce qui peut diversifier les techniques non conventionnelles.

En âge d'aller à l'école primaire, l'intelligence se développe intensément. Au cours de cette période, le développement des fonctions mentales de base se produit. Ceci, par exemple, l'attention, la pensée logique, la mémoire, la perception, l'imagination. Produit leur prise de conscience. Ce facteur important doit être pris en compte lors de la préparation des cours de développement des étudiants.

Il est nécessaire d'aider l'enfant à maîtriser les matières de base de l'éducation, à les préparer, à adopter une attitude positive à l'égard du processus d'apprentissage. Faites attention à élargir les horizons de l'enfant, développez la parole.

Les enfants d’âge primaire adoreront si vous utilisez un ordinateur pour vous exercer. Vous pouvez maintenant rencontrer de nombreux jeux éducatifs en ligne. La chose la plus importante - n’oubliez pas le temps limité imparti aux jeux sur ordinateur.

Approche responsable du choix des jouets pour les élèves du primaire. Essayez d'éviter les achats de monstres effrayants, mutants, robots. Au lieu de cela, il sera très utile d'acheter une variété de concepteurs, de puzzles, de mosaïques, de kits pour la créativité des enfants.

Un bon choix sera jeux de société, qui peut être joué par toute la famille: dames, échecs. Ils contribuent au développement de l'intellect de l'enfant, de la logique, apprennent à raisonner et à tirer des conclusions, en anticipant les résultats de leurs activités. Ces jeux aident à développer la mémoire, à apprendre à résumer et à effectuer des calculs. Avec leur aide, les enfants augmenteront l'efficacité, développeront la persévérance, la persévérance, l'autodiscipline, formeront la capacité d'accomplir des actions dans l'esprit ainsi que la volonté de gagner.

Un psychologue peut être d'une grande aide pour les parents dans l'éducation et le développement de leurs enfants. Il y a des classes qui sont tenues dans un groupe. En règle générale, les parents choisissent le travail individuel d'un psychologue avec un enfant.

Le développement du bébé commence par un diagnostic complet et une conversation détaillée avec la mère. Avec l'aide de cet enseignant, il reçoit des informations sur le niveau de développement de l'enfant à un moment donné, construit son travail en tenant compte des caractéristiques d'un enfant en particulier, élabore un programme individuel.

Le psychologue aide au développement des processus mentaux cognitifs de base chez les enfants. Ceci, par exemple, la mémoire, la pensée, l'attention, la perception et l'imagination. C’est un niveau de développement élevé qui contribue au succès de l’apprentissage de l’enfant. Dans leurs cours, les psychologues prêtent attention au développement émotionnel des enfants, ce qui est très important maintenant.

Les experts peuvent aider les parents à trouver le moyen de sortir de la situation, suggérer comment réagir correctement aux actions d’un enfant dans une situation donnée.

Dans leur travail, les psychologues peuvent utiliser diverses méthodes et techniques de travail. Parfois, ils sont très inattendus pour les parents. Considérez certains d'entre eux:

• Méthode très souvent pratiquée thérapie de jeuoù l'enfant perd des situations de la vie réelle avec des jouets ou des adultes.

• Thérapie de conte de fées - méthode de travail qui permet d’exprimer en mots les mêmes situations et les mêmes moments que dans le jeu. Il diffère du précédent en ce qu’il existe un héros de conte de fées ou un conseiller-conseil avisé qui donne à l’enfant un moyen de sortir de la situation difficile actuelle.
• Art-thérapie - Ce sont des dessins. Le plus souvent, les enfants se voient proposer de dessiner un animal inexistant et d'en parler. Les parents ne doivent pas essayer d'interpréter eux-mêmes de tels dessins, car seul un psychologue sera en mesure de déterminer exactement où l'enfant fantasme et où se posent de véritables problèmes.

Toutes ces méthodes de travail peuvent être utilisées avec de jeunes enfants.Pour les écoliers, d’autres techniques sont déjà utilisées, qui visent le plus souvent à caractériser et à identifier les problèmes dans les relations interpersonnelles de l’enfant avec ses amis, ses camarades de classe, les parents, les enseignants et d’autres personnes. A cet âge, le choix des méthodes et techniques de travail est très large.

Les recommandations utiles suivantes devraient être considérées:

• Rappelez-vous que l'enfant se développe dans le jeu. Essayez de diriger toutes les classes uniquement sous forme de jeu. Construisez vos activités en tenant compte des intérêts du bébé.
• Il faut être engagé régulièrement, quotidiennement.
• Essayez à tout moment de votre interaction avec l'enfant de lui donner de nouvelles connaissances. Si vous avez commencé à préparer des aliments, demandez à l’enfant de vous aider et, en même temps, expliquez-leur comment se différencient les légumes et les fruits.
• Au cours d'une promenade, vous pouvez voir des plantes et des animaux, observer les transports, apprendre le code de la route, etc. Si vous avez commencé à ranger vos vêtements dans le placard, demandez aux miettes de vous aider à les trier.

• Regarde le bébé. Aux premières manifestations de fatigue devrait cesser de faire de l'exercice.
• Essayez de créer les conditions nécessaires au développement des miettes. Rien ne devrait distraire l'enfant.
• Commencez à pratiquer uniquement dans la bonne humeur.
• Ne précipitez pas l'enfant.

• Ne comparez jamais votre bébé avec qui que ce soit, ne le grondez pas, ne criez pas. Essayez de louer le plus souvent possible, mais seulement lorsque quelque chose s'est vraiment bien passé pour lui. Exprimez votre approbation si elle est meilleure aujourd'hui qu'elle ne l'était hier.

• Aimez votre bébé - peu importe quoi. Acceptez-le tel qu'il est, avec tous ses succès et ses échecs. N'essayez pas de réaliser vos rêves d'enfance.

• Donnez-lui la possibilité de devenir une personne indépendante et de prendre des décisions lui-même. Apprenez à être responsable de vos choix et de vos actions.

Dans la vidéo suivante, vous trouverez une sélection d'activités éducatives pour les enfants selon la méthode Montessori.