Liječenje hiperaktivnosti u djece školske dobi

Hiperaktivnost (ADHD) je vrlo čest problem u djetinjstvu. Osobito se često dijagnosticira kod školske djece, jer nastavni zadaci i različiti kućanski poslovi stariji od 7 godina zahtijevaju od djeteta da bude pažljiv, samoorganiziran, ustrajan, sposoban dovršiti stvari. A ako dijete ima sindrom hiperaktivnosti, upravo mu to nedostaje, što uzrokuje probleme u učenju iu svakodnevnom životu.

Istraživanja su pokazala da mnoga djeca imaju poremećaj deficita pažnje s hiperaktivnošću zbog genetskih čimbenika. Ostali provokativni čimbenici za ADHD uključuju:

• Problemi s tijekom trudnoće. Ako je majci prijetilo prekidom, bila je pothranjena, bila je pod stresom, pušena i fetus je bio hipoksičan ili imao razvojne nedostatke;
• Problemi s protokom rada. Pojava hiperaktivnosti u djece pridonosi brzom i dugotrajnom porođaju, kao i preranoj pojavi rada i stimulaciji rada.
• Nedostaci obrazovanja. Ako roditelji previše strogo postupaju s djetetom ili ako dijete svjedoči stalnim sukobima u obitelji, to utječe na njegov živčani sustav.
• Nedostatak hranjivih tvari ili trovanje, na primjer, teškim metalima. Takvi čimbenici pogoršavaju rad središnjeg živčanog sustava.

Prvi znakovi hiperaktivnosti kod mnogih beba se manifestiraju u djetinjstvu. Bebe s ADHD-om ne spavaju dobro, puno se kreću, reagiraju prejako na bilo kakve promjene, vrlo su vezane za majku i brzo gube interes za igračke i igre. U predškolskoj dobi takva djeca ne mogu sjediti u vrtićima, često pokazuju agresiju prema drugoj djeci, puno trče, negiraju bilo kakva ograničenja.

ADHD učenika se manifestira sljedećim simptomima:

• U razredu, dijete je nepažljivo i brzo rastreseno.
• Njegovi pokreti su nemirni. Takav učenik često se okreće lekciji, ne može mirno sjediti na stolici iu situaciji koja zahtijeva boravak na jednom mjestu može ustati i otići.
• Dijete trči i skače u situacijama u kojima to nije potrebno.
• Dugo vremena ne može učiniti ništa mirno i tiho.
• Dijete često ne dovršava kućanske poslove ili lekcije.
• Teško mu je čekati u redu.
• Ne može se organizirati.
• Dijete pokušava izbjeći sve zadatke za koje morate biti oprezni.
• Često gubi svoje stvari i zaboravlja nešto važno.
• Dijete ima povećanu pričljivost. Često prekida druge i ne dopušta ljudima da završe frazu ili pitanje.
• Dijete ne može naći zajednički jezik s kolegama i često se sukobljava s njima. On pokušava intervenirati u tuđe igre i ne slijedi pravila.
• Učenik se često ponaša impulzivno i ne procjenjuje posljedice vlastitih postupaka. Može nešto slomiti, a onda poricati vlastitu uključenost.
• beba spava nemirno, stalno se okrećući, gnječe posteljinu i bacaju deku.
• Učiteljica u razgovoru s djetetom osjeća da ga uopće ne čuje.

Sumnjajući na sindrom hiperaktivnosti u školi, trebate s njim na konzultaciju:

• Dijete neurolog.
• Dječji psihijatar.
• Dječji psiholog.

Najjasnije se znakovi hiperaktivnosti manifestiraju kod predškolske djece koja pohađaju vrtić, kao i kod mlađih učenika u dobi od 8-10 godina. Razlog tome su osobitosti razvoja središnjeg živčanog sustava u takvim dobnim razdobljima i potreba za obavljanjem poslova za koje je važno biti pažljiv.

Sljedeći vrhunac manifestacije ADHD-a uočen je u razdoblju seksualne prilagodbe kod djece u dobi od 14 do 14 godina. Više od 14 godina mnogi tinejdžeri simptomi hiperaktivnosti izglađen i može samostalno nestati, što je povezano s nadoknadom nedostajućih funkcija središnjeg živčanog sustava. Međutim, kod neke djece ADHD traje, što dovodi do stvaranja ponašanja “teškog tinejdžera” i asocijalnih sklonosti.

Studentov pristup liječenju hiperaktivnosti trebao bi biti sveobuhvatan i uključivati ​​i lijekove i terapiju bez lijekova. S ADHD-om trebate:

1. Angažirajte psihologa. Liječnik će koristiti tehnike za smanjenje tjeskobe i poboljšanje djetetovih komunikacijskih vještina, te vježbe za pažnju i pamćenje. Ako postoje govorni poremećaji, prikazani su i predavanja s logopedom. Osim toga, psiholog bi trebao ići ne samo na hiperaktivno dijete, nego i na svoje roditelje, jer često razvijaju razdražljivost, depresiju, netoleranciju, impulzivnost. Tijekom posjeta liječniku, roditelji će shvatiti zašto su zabrane kontraindicirane za djecu s hiperaktivnošću i kako izgraditi odnose s hiperaktivnim školarcem.
2. Pružite djetetu odgovarajuću tjelesnu aktivnost. Za studenta treba odabrati sportsku sekciju u kojoj neće biti natjecateljske aktivnosti, jer to može pogoršati hiperaktivnost. Također, za dijete s ADHD-om, statička opterećenja i sportovi u kojima postoje demonstracije nisu prikladni. Najbolji izbor je plivanje, biciklizam, skijanje i druge aerobne aktivnosti.
3. Dajte djetetu lijekove i lijekove koje je propisao liječnik. U inozemstvu su djeca s hiperaktivnošću propisana psihostimulansi, a mi preferiramo nootropne lijekove, kao i iscjedak umirujući lijekovi. Specifični lijek i njegovo doziranje mora odabrati liječnik.
4. Nanesite narodne lijekove. Budući da je liječenje ADHD-om propisano dugo vremena, s vremena na vrijeme sintetski lijekovi zamjenjuju se biljnim čajevima, kao što su metvica, valerijana, matičnjak i druge biljke s pozitivnim učinkom na živčani sustav.

• Pokušajte izgraditi odnos s učenikom, čiji će temelj biti povjerenje i međusobno razumijevanje.
• Pomozite svom sinu ili kćeri da organizira vašu dnevnu rutinu, kao i mjesto za igre i lekcije.
• Obratite pozornost na stanje mirovanja djeteta. Neka zaspi i probudi se u isto vrijeme svaki dan, čak i vikendom.
• Pružite svom djetetu uravnoteženu, ukusnu prehranu, u kojoj će biti ograničeni rafinirani i sintetski proizvodi.
• Zabraniti djetetu samo ono što ga stvarno boli ili je za njega opasno.
• Pokažite svoju ljubav prema djetetu češće.
• Izbjegavajte komuniciranje narudžbi, češće koristite zahtjeve.
• Odustani od tjelesnog kažnjavanja.
• Često hvalite dijete, bilježeći sve pozitivne aspekte i postupke.
• Nemojte se svađati s djetetom.
• Pokušajte organizirati zajednički odmor, primjerice, obitelj u potrazi za prirodom.
• Dajte svom djetetu najbolje moguće dnevne poslove i nemojte ih izvoditi umjesto toga.
• Držite bilježnicu u kojoj u večernjim satima sa svojim djetetom napišite sve uspjehe i pozitivne trenutke dana.
• Pokušajte da ne idete na mjesta s puno djece s vašim djetetom, kao što su tržnica ili trgovački centar.
• Pobrinite se da dijete ne pretjeruje. Kontrolirajte vrijeme na televizoru ili računalu.
• Ostanite mirni i smireni, jer ste primjer za vaše dijete.

U sljedećem videu dr. Komarovsky će govoriti o pravilima koja treba slijediti u podizanju hiperaktivnog djeteta.

Vrlo važnu ulogu u ispravljanju djetetovog ponašanja imaju roditelji. Kako se ponašati, pogledajte sljedeći videozapis kliničke psihologinje Veronike Stepanove.