Artikulacijska gimnastika za djecu 3-4 godine

U ranom djetinjstvu navika govora ispravno je formirana. Dijete koje je naučeno jasno i lijepo govoriti neće imati problema ni u vrtiću, ni u školi, ni u odrasloj dobi.

Nažalost, sva djeca nisu ostarjela. 34 godine imaju dobru dikciju, ali se mogu popraviti. Govorni terapeut i kućne vježbe mogu pomoći roditeljima da poboljšaju artikulaciju. Govorit ćemo o tome kako u ovoj građi izvoditi artikulacijsku gimnastiku za djecu rane predškolske dobi.

Artikulacijski kompleks vježbi - punjenje za jačanje mišića govornog aparata. Ako su slabi, tada će beba imati problema s izgovorom. Kako su usne, glasnice, obrazi i vrat postali jači, kao i ušna školjka, lakše je izgovarati različite zvukove i njihove kombinacije. I postupno se ispravan izgovor postaje poznat.

Gimnastika ima terapeutsku i profilaktičku svrhu, tj. Pomaže u ispravljanju abnormalne govorne navike i može također spriječiti oštećenja govora.

Tijekom vježbi poboljšava se cirkulacija govornih mišića, smanjuje se povećan tonus mišića, što sprječava dijete da stvara nesmetane zvukove određenih zvukova. Tijekom izvođenja statičkih vježbi dijete uči uspostaviti ispravan položaj vokalnog aparata, a dinamični zadaci pomoći će u ovladavanju izgovorom.

Takva govorna gimnastika je, naravno, korisna za svu djecu. U dobi od 2-3 godine formiraju se osnovne govorne vještine, a zatim se, nažalost, formiraju i govorne mane. Razumno je početi predavanja u dobi od tri godine, i ako dijete pripada kategoriji ranih učenika, onda na 2,5 godine.

Nakon tri godine pojavljuju se neka odstupanja i abnormalnosti u izgovoru zvukova. Dakle, u ovoj dobi jasno se očituje mucanje. Mnoga djeca zbog slabosti mišića govornog aparata u ovoj dobi „žvaču“ polovicu abecede, zbog čega je teško razumjeti što točno govori dijete. Mucanje i ataxiophemia.

Međutim, postoje situacije i uvjeti u kojima se takva vrsta gimnastike može privremeno ili apsolutno ne isplatiti.

Kontraindikacije su kongenitalni defekti srca, ako se gimnastika kombinira s respiratornim, mentalnim poremećajima, u kojima dijete ne razumije "uvodni" i nije orijentirano na ono što od njega žele.

Bolesni zubi ili stomatitis također su privremena kontraindikacija. Rane, upale jezika, nepca, unutarnja površina obraza, upala grla su u punom zamahu - sve su to stanja u kojima se preporuča artikulacijska gimnastika.

Ako se odlučite za takvu gimnastiku sa svojom bebom, zapamtite da morate početi s jednostavnim zadacima i postupno prelazite na složenije.

Najlakši i najpristupačniji za početnike smatra se statičkim vježbama u kojima trebate držati govorne mišiće na unaprijed određenom položaju. Uz dinamične vježbe ne žuri. U dobi od 2-4 godine, ove vježbe se još uvijek smatraju prilično složenim, ali kako se statička skupina poboljšava, možete dodati dinamičke zadatke.

Potrebna je sustavnost - gimnastika se mora obavljati svakodnevno već duže vrijeme. Dan može biti 3-4 sata za 5 minuta. Ove "pet minuta" neće dopustiti da se dijete umori i bude zanimljivo.

U svakom zadatku pokušajte uključiti 2-3 vježbe, ne više. Svakako ponovite prethodno naučene zadatke i tehnike, a samo jedan zadatak tijekom predavanja, odaberite novi, još nepoznat.

Ispisane ili iscrtane slikovne kartice koje će ilustrirati neke od vježbi će biti od pomoći. Primjerice, za vježbu “Jež” trebate imati sliku sa svijetlim i šarenim smiješnim ježom. To će omogućiti djetetu da bolje vizualizira zadatak.

Nemojte povrijediti dijete, nemojte ga kritizirati, ne grdite ga ako nešto ne uspije.

Ljutnja i tuga će samo ojačati stezaljke mišića, potkopati njegovu vjeru u vlastitu snagu, on će početi odbijati raditi. Mamin glas bi trebao biti mekan i tih, ne zahtjevan.

Za određeno dijete, kompleksu se može dodijeliti pojedinac ali među osnovnim zadacima za djecu određene dobi može se primijetiti sljedeće:

• "Fife". Zamolite dijete da ispruži spužvu slamom naprijed i držite je što je duže moguće. Uz komplikaciju vježbanja, možete zamoliti dijete da proizvede nešto poput "du-duuuuu".

• "Kitten za doručak". Pokažite svojoj bebi sliku mačića koji pije mlijeko iz zdjele. Zamolite dijete da otvori usta i pokaže kako mačke lakiraju mlijeko. Zadatak komplicirajte tako što ćete od vas tražiti da otvorite usta šire, u isto vrijeme, osmijeh i moždani udar kada „podignete“ jezik nepca.

• „Jež”. Ovo je aktivna vježba. Pokažite dječaku posjetnicu s ježom i pročitajte pjesmu: "Izgleda kao lopta, slatka, ljubazna, lijepa jež." Dijete inhalira na početku stiha, a na kraju pauze morate aktivno izdisati i na uzdah što glasnije reći „lisnato“.

• „Vrata”. Mama kaže: “Otvaramo vrata, pozivamo sve da ih posjete! ”. Zadatak djeteta je da široko otvori usta, drži ga u tom stanju 5-7 sekundi i glatko zatvori.

• „Loptice”. Zamolite svoje dijete da mu napuhne obraze poput balona. Zadatak je držati ih u tom položaju što je duže moguće, a onda naglo zalupiti dlanovima po obrazima, otpuhati “lopte”.

• „Za sat vremena.” Mama pokazuje karticu koja pokazuje sat s klatnom. Čita: "Tiho gleda, pet minuta, sedam minuta" (s tim riječima dijete izvuče jezik i pokuša opisati krug s vrhom u zraku, kao u smjeru kazaljke na satu). Mama nastavlja: “Pa, klatno je kita, krpelja, krpelja! "(Dijete se nakon kružnih pokreta s vrhom jezika pomiče kako bi pomaknulo vrh jezika na desno i na lijevo, poput klatna).

"Štene i zmija." Zamolite dijete da pokaže kako štene diše na ljetni dan - jezik je mlohav, širok i raširen po donjoj usni. I onda zamolite da pokažete kako ova zmija radi - jezik postaje pokretan i "oštar".

Ako postoje defekti u određenim zvukovima, dodajte vježbe za poboljšanje izgovora tih određenih "problemskih" zvukova:

• „Zoološki vrt”. Pokažite karticu tigru i pitajte bebu kako tigar grmi - "Rr-r." Pokažite slike onih životinja čija imena imaju težak zvuk za bebu i zamolite ih da izgovore ime i pokažu kako zvijer “razgovara”: u izgovor zvuka "P" - tigrasto mladunče, jazavac, riba, žirafa, vježbati zvuk "L" - lav, ljuska, lisica, dupin, jelen lopatar, jelen, lemur, na "W" i "F" - buba, bumbar, žirafa, ždrijeb, šakal, na "C" - pas, sova, slon, lisica, gopher

"Chistogovorki". Možete koristiti razne pjesme. Glavni zahtjev je ponavljanje "problemskog" zvuka.Na primjer, s neizrazitim izgovorom “P”, možete smisliti nešto poput: “Ra-ra-ru, ra-ra-ru, prošetajte oko dvorišta, ru-ru-ru, ru-ru-ru već ste stigli kući! ”. Slični chistogovorki mogu samostalno skladati na bilo koji zvuk koji nije jako dobar u izgovoru djeteta.

Svakako uđite u program vježbi neke vježbe iz vježbi disanja prema Strelnikovoj metodi. Smatra se vrlo učinkovitim u razvoju govora. Konkretno, možete uzeti redovito pero i zamoliti dijete da ga drži u zraku što je duže moguće, čineći oštar kratak izdah. Poduçite dijete mirno i smireno disati. Na posljednjem izlazu nakon 5-6 udisaja možete izgovoriti kratke sloge "Ra", "Sa", "Aya", itd.

Nemojte prisiljavati i ne tjerajte dijete da nastavi lekciju ako je umoran i počeo se ometati i hirovit. Bolje je zaustaviti se i vratiti se na nastavu kasnije, kada je beba spremna za igru ​​i vježbanje. Neće biti koristi od prisile.

Možete upoznati i druge zanimljive vježbe artikulacije za djecu iz sljedećeg videa.