Bonton za djecu školske dobi: pravila i ponašanja
Svako društvo uključuje određena pravila i norme ponašanja, koje se nazivaju etiketa. U modernom svijetu, nažalost, ni odrasli ih se ne pridržavaju uvijek, ali barem su sposobni sami odgovoriti za svoje postupke. U slučaju nedostatka etike u djece školske dobi, to bi trebalo biti neugodno svima - malim prekršiteljima i njihovim roditeljima i učiteljima.
Mame i tate bi trebali biti prvi koji će učeniku usvojiti vještine uljudne komunikacije s ljudima i ponašanja u društvu.
Koje vrste bontona podučavati učenika?
Bonton se često doživljava kao neka vrsta jedinstvenog sustava, ali u složenom svijetu 21. stoljeća ističu se čak dvadesetak grana etike. Nisu svi od njih mogu biti korisni za školsku djecu zbog njihove dobi, ali dobra polovica su čak i za malu djecu. Roditelji, koji svojim djetetom objašnjavaju obilježja pravila ponašanja, trebaju opisati norme usvojene u brojnim situacijama.
- Izlazni etiketa opisuje ponašanje na javnim mjestima, kao što su kazalište, kino. Važnost ovog područja leži u činjenici da se ovdje javlja interakcija s nepoznatim osobama koje vjerojatno neće smanjiti postojeći problem na šalu.
- Etika gostiju govori što učiniti na zabavi, kako ne bi uvrijedio vlasnika. Djeca vole ići u posjet, pa im trebate reći kako to učiniti kako biste uvijek željeli biti dobrodošao posjetitelj.
- Pravila ponašanja u javnom prijevozu relevantna za djecu koja redovito koriste autobus ili podzemnu željeznicu kako bi došli do škole ili u razrede u krugu. Ova pravila u mnogim aspektima nalikuju sličnim preporukama za javna mjesta, ali se razlikuju bliskijim (ponekad doslovnim) kontaktom s drugima.
- Govorni bonton oblikuje javno mišljenje o osobi bez obzira gdje se on nalazi. Djeca u ranoj dobi trebaju znati da je ljubaznost ključ uspjeha u svakoj situaciji, a nepristojni i opsceni izrazi su potpuno neprihvatljivi.
- Obiteljski bonton određuje specifičnosti obiteljskih odnosa. Ova grana etike je možda najmanje standardizirana, budući da se stupanj jednakosti između starješina i najmlađih u svakoj obitelji određuje pojedinačno.
- Ponašanje tablice podučavaju dijete da čak i način prehrane može utjecati na negativnu percepciju osobe od strane drugih.
- Telefonski bonton Posljednjih desetljeća značajno se proširio kao koncept, jer sada uključuje i pravila za komunikaciju putem e-pošte i društvenih mreža. On propisuje kako se ponašati u situacijama kada komunicirate s osobom koju ne vidite.
- Obrazovni etiketa - To su pravila ponašanja u školama i drugim sličnim obrazovnim ustanovama. Možda će se ovom aspektu dati maksimalni utjecaj već unutar zidova obrazovne ustanove, ali još bolje je za prvog razreda znati barem neke osnove prije nego što prvi put sjedne za stol.
Kada početi učiti?
Vjerojatno nema takvih roditelja koji, iako podsvjesno, nisu razumjeli značenje pravila ponašanja, ipak ostaje otvoreno pitanje kada treba početi podučavati dijete. Često postoji sukob između majki, očeva i djece zbog nespremnosti djece da ispune zahtjeve odraslih, ali razlog za to ne mora biti očita neodgovornost djeteta, nego samo dobne značajke.
To treba shvatiti učenje etikete može se dogoditi nesvjesno, jer dijete uči puno samo gledajući druge. Od samog rođenja djeteta, članovi njegove obitelji moraju biti uzori - to smanjuje vjerojatnost da on "pokupi" loše manire. Izrazi poput "bon appetit" ili "thank you" mogu se uputiti na mrvice u pravo vrijeme, čak i kada on još uvijek jasno ne razumije njihovo značenje.
Otprilike dvije godine, svjesno učenje može početi, ali nije vrijedno pretvarati ga u lekciju.
Usvajanje pravila u ovoj fazi posljedica je tematskih igara, čiji je zadatak aktivnije korištenje istih riječi pristojnosti. Daleko je od činjenice da će dijete odmah razumjeti, razumjeti sve preporuke, ali nije dopušteno da ga za to vrijeme grdi. Međutim, ako dječak napravi neke očite povrede pravila, on svakako mora o tome reći. Mali uljez bi trebao osjetiti da je učinio nešto pogrešno, ali ga ne biste smjeli dovoditi u plač.
Nakon navršene četvrte godine, možete početi učiti vašem djetetu etiketu svih gore navedenih industrija. O tome se bave i nastavnici u vrtiću i školi, ali glavna odgovornost i dalje leži na roditeljima. Od tog trenutka širi se društveni krug djeteta, a sada je zadaća odraslih i da prate krug komunikacije djeteta. Dijete u ovoj fazi života još uvijek ne razumije razliku između dobrog i lošeg, stoga lako može usvojiti loše manire od osobe koja se ne želi dobro ponašati.
Glavne odredbe
Svaka od grana etikete ima dobrih desetak vlastitih pravila, ali za instinktivnu orijentaciju u bilo kojoj situaciji. student treba znati barem najvažnije pozicije.
- Uljudnost prema drugima bez obzira na njihov status i dob. Trebate koristiti općeprihvaćene oblike pozdravljanja i pozdravljanja, zahtjeve i izraze zahvalnosti. Čak i slučajno ignoriranje takvih jednostavnih radnji može biti razlog za ljutnju ili zlobu.
- Stariji ljudi zaslužuju veći udio poštovanja - u komunikaciji s njima treba izbjegavati poznavanje (minimalno). Osobe u dobi za umirovljenje ili osobe s invaliditetom često trebaju pomoć izvana, a školska djeca su među onima koji je prvo moraju pružiti. Ovo je pravilo osobito važno u uvjetima javnog prijevoza: ako više nema slobodnih mjesta, a vi sjedite - prepustite se starijoj osobi ili osobi s invaliditetom.
- Osobu uvijek susreće odjeća, to jest, po izgledu. Izvan kuće, susret sa strancima je zajamčen, tako da uvijek morate izgledati tako da ne budete predmet ismijavanja ili osude. Čistoća i urednost su obavezne osobine svakog člana društva. Prema istoj izreci, oni vide um, ali neprestano zanemarivanje pravila čistoće u očima drugih snižava čak i genijalnost.
- Pravila elementarne uslužnosti uključuju izbjegavanje upotrebe oštrih riječi i prisilnih metoda za rješavanje sukoba. Čak i ako je druga strana starija i jača, nije dobro boriti se u borbi. Školarcima je strogo zabranjeno piti i pušiti.
- Ne kršite ljudski prostor, čak i ako ih dobro poznajete. U prepunim mjestima je neprihvatljivo vikati glasno ili smijati se, privući pažnju svih, slušati glasnu glazbu bez slušalica. U pretrpanim uvjetima javnog prijevoza moguće je ometati druge čak i relativno tihim telefonskim razgovorima. Također se ne preporuča da se previše aktivno zanima za tuđi život (na primjer, da se privuče u tuđi gadget).
Također se ne isplati nepristrano govoriti o ukusima drugih ljudi, osim ako oni sami ne krše javni red.
Poučavanje videozapisa s prvim lekcijama ljubaznosti prema djeci, vidi dolje.