Zašto je sindrom izvrsnog učenika opasan i kako dijete može pomoći da se oslobodi perfekcionizma?

Odgoj djeteta vrlo je važna i odgovorna stvar. Roditelji utječu na to kakvo će biti njihovo dijete i koje će značajke u njemu biti najrazvijenije. Budućnost djeteta, njegov odnos prema životu i težnjama ovisi o roditeljima. Stoga roditelji trebaju imati znanje iz područja psihologije i pedagogije, jer o tome ovisi sudbina njihove daljnje vrste.

Za sve roditelje dijete je ponosno. Žele da on bude najbolji i postigne uspjeh u svemu, pa iu školi. A da bi postigli ono što žele, roditelji postavljaju stroge zahtjeve i žele vidjeti samo odlične ocjene u dnevnicima svoje djece. ali u ovom slučaju, roditelji i njihova djeca mogu biti u opasnosti u obliku sindroma časti učenika (počasti učenika).

Dijete sa sljedećim simptomima je bolesno sa sindromom A:

• Samopoštovanje je nestabilno. Pohvala uzrokuje golemo povjerenje, ali kritika može izazvati sumnju u samom zločinu sljedećeg slučaja.
• Želja da se izvrši izvrsna procjena svih raspoloživih načina. Moguća obmana i laži, Dijete je u stanju klevetati suučenika koji je bolje odgovorio, sakriti loše ocjene od roditelja.
• Ljubomoran stav prema uspjehu druge djece. Dijete se raduje zbog tuđih neuspjeha. Čini mu se da se sve više približava uspjehu.
• Emocionalno neuravnotežen. Na primjer, ako roditelji ili učitelji nisu pohvaljeni, histerija počinje sve do suza. Dijete ima osjećaj da nitko ne želi cijeniti njegov uspjeh.
• Nemogućnost prevladavanja nekompliciranih prepreka na svom putu. Učenik može zaustaviti zadatak upravo u sredini lekcije samo zato što je pogriješio i čini se da je sve sada nestalo.
• Dijete nije u stanju prihvatiti kritike i komentare.
• Dijete radi dobrog akademskog uspjeha može neprestano žrtvovati zabavu i druženje s prijateljima.
• Neuspjeh u školi može uzrokovati apatiju. Dijete može ući unutra i zaroniti u stanje blizu depresije.

Dominantni motiv u odgojno-obrazovnim aktivnostima za dijete je postizanje najviše ocjene, i na bilo koji način, kao i odobravanje i pohvala od drugih.

Kako dijete odrasta, izvrsni studentski sindrom se razvija u perfekcionizam. Perfekcionizam je osobina psihološke osobnosti sa složenom strukturom.

Glavni simptomi perfekcionizma:

• Razina potraživanja iznad norme. Ultrahigh zahtjevi sebe;
• Najviši standardi u izvođenju aktivnosti s naglaskom na "najuspješnijim";
• Svi se ljudi smatraju zahtjevnima i kritizirajućim;
• Osoba se stalno uspoređuje sa svojom okolinom;
• Procjenjuje i planira svoje djelovanje na principu "ili sve ili ništa";
• Pozornost je usmjerena na njezine ne potpuno uspješne akcije.

Želja da se posao radi savršeno, "brušenje" svaki detalj.Perfekcionisti neprestano kritiziraju razinu izvedbe zadatka, vrlo su podložni riječima drugih i praktički ne mogu uživati ​​u rezultatima svog rada zbog sigurnosti da je napravljena na ne sasvim drugoj razini.

U stvarnosti, stalna težnja za idealom često dovodi do usamljenosti, nedostatka normalnog odmora i zabave, kao i duševne bolesti zbog česte nervozne napetosti.

Izvrstan sindrom učenika u djeteta može se razviti iz nekoliko razloga:

• Nisko samopoštovanje. Djeca misle da iz nekog razloga nisu punopravna i rade sve kako bi to izjednačili dobrim učenjem.
• Urođena potreba za pohvalom i priznanjem. Često je to prirodna osobina karaktera koju treba pravodobno identificirati i pokušati je ugasiti.
• Potreba da se privuče pozornost roditelja.
• Strah od kazne. Takva su djeca sklona plahosti i vrlo su disciplinirana, ne žele uznemiriti svoje roditelje ili učitelje.

Strogo je zabranjeno:

• Usporedite svoje dijete s drugom djecom. Svoje rezultate možete usporediti samo s prethodnim s novim. Na primjer, obratiti pozornost na činjenicu da je počeo uspjeti, nešto je bolje nego prije nekog vremena.
• Ukor za ocjenu. Čak i ako umjesto izvrsne ocjene dijete donese lošu ocjenu, ne smijete ga grditi, saznati što se ne može učiniti i pomoći u rješavanju teškog zadatka.
• Bojite se da pogriješite. Pogreška je iskustvo, prilika za osvajanje teškoća, poznavanje sebe. Uostalom, svatko pravi greške i vi.
• Ocjenite svoje dijete po ocjenama. Evaluacija je samo srednji rezultat određenog vremenskog razdoblja. I volite svoje dijete bez obzira na sve, zapamtite o bezuvjetnoj ljubavi. Pokažite ga kad god je to moguće.
• Gurnite Čak i kada niste raspoloženi, vratite se kući, a sin ili kćerka će se sresti s vama kako biste podijelili emocije koje su primljene u školi iz komunikacije s kolegama, razgovarajte s njima. Odmah, dok su dojmovi tako svježi. Kasnije će njihovo zadovoljstvo u razgovoru s roditeljima biti manje.
• Opterećenje zadacima. Želite da dijete bude sveobuhvatno razvijeno, jer ste ga snimili u različitim krugovima i sekcijama. Ali učenje traje mnogo energije, oni ne mogu ostati za druge razrede. Vaše dijete nije lijeno, možda ste precijenili njegove sposobnosti. Neka dijete odabere kamo će otići, gdje će mu se svidjeti, a ne vama.

Kod djece je vjerojatnije da će sindrom izvrsnosti biti posljedica nedostatka pažnje i ljubavi. S odličnim ocjenama, dijete nesvjesno pokušava dobiti dodatne pohvale od svojih roditelja.

Vidjevši učenikovu nezdravu reakciju na njegove znakove, pokušajte otvoreno pokazati svoju ljubav:

• jer trebate češće zagrliti dijete, bez razloga;
• nasmiješite mu se i zagledajte mu se u oči kada uzbuđeno dijeli nešto s vama;
• Izgovarajte djetetu riječi ljubavi i razumijevanja;
• mirno kažite da ga volite samo zato što je imate;
• provodite više vremena zajedno, ne isključujte se, misleći na posao ako mu je potrebna vaša pomoć i savjet.

Ako primijetite da vaše dijete puno vremena provodi na lekcijama, pozovite ga da se prošeta, pozove svoje prijatelje da ih posjete ili posjete.

Misli o studiranju treba pokušati zamijeniti zanimljivijim stvarima za njega:

• zapisati na sportske ili kreativne odjeljke;
• šetnje s cijelom obitelji;
• provodite više vremena s njim igrajući društvene igre.

Kako osvojiti sindrom odličan student, pogledajte sljedeći video.

Kakve će se situacije perfekcionistu suočiti u budućnosti, i kako to počinje s A sindromom, vidi sljedeći video-snimak psihologa Veronike Stepanove.