Gyermek hiperaktivitásának tünetei és jelei

Minden gyermek aktív és kíváncsi, de vannak olyan gyerekek, akiknek tevékenysége nőtt a társaikhoz képest. Lehet-e ezeket a gyerekeket hiperaktívnak nevezni, vagy a gyermek karakterének megnyilvánulása? És a gyermek hiperaktív viselkedése normális, vagy kezelést igényel?

Az időben felismert hiperaktivitás, amely terápiát igényel, lehetővé teszi a gyermek számára, hogy normális viselkedést alakítson ki és jobban alkalmazkodjon a csapat többi emberéhez. Ha azonban az ADHD-t figyelmen kívül hagyó gyermekre hagyjuk, akkor egy idősebb korban marad. Egy ilyen jogsértéssel rendelkező tinédzser rosszabbul szerez iskolai készségeket, sokkal inkább hajlamos az antiszociális viselkedésre, ellenséges és agresszív.

Nem minden aktív és könnyen izgatott gyermek tartozik a hiperaktív szindrómás gyermekek kategóriájába.

Az ADHD diagnosztizálásához az ilyen rendellenesség fő tüneteit azonosítani kell a gyermekben, amely:

1. Figyelemhiány.
2. Impulzivitás.
3. Hiperaktivitás.

A tünetek általában 7 éves kor előtt jelentkeznek. Leggyakrabban a szülők észreveszik őket, amikor 4 vagy 5 évesek, és a leggyakoribb korszak a szakember számára 8 év vagy annál idősebb, amikor a gyermek sok feladatot lát el az iskolában és otthon, ahol a koncentráció és a függetlenség szükséges. Azok a csecsemők, akik még nem fordultak el 3 évre, nem azonnal diagnosztizálhatók. Egy ideig figyelik őket, hogy megbizonyosodjanak róla, hogy az ADHD jelen van.

A specifikus tünetek előfordulásától függően a szindróma két altípusa - figyelemhiány és hiperaktivitás. Eltérően különálló ADHD altípus izolálható, amelyben a gyermeknek tünetei és figyelemhiánya és hiperaktivitása van.

A figyelemhiány megnyilvánulása:

1. A gyermek nem tud hosszú ideig az objektumokra összpontosítani. Gyakran hibáztat.
2. A gyermek nem tudja hosszú ideig tartani a figyelmet, ezért nem gyűjtik össze a feladat végrehajtása során, és gyakran nem fejezi be a feladatot a végéig.
3. Amikor egy gyermek megérkezik, az a benyomás, hogy nem hallgat.
4. Ha közvetlen utasítást ad a gyermeknek, akkor nem végzi el, vagy elkezdi végrehajtani, és nem fejezi be.
5. A gyermek nehezen szervezheti tevékenységét. Megfigyelte a gyakori váltást egy osztályról a másikra.
6. A gyermek nem szeret olyan feladatokat, amelyek hosszú mentális stresszt igényelnek. Megpróbálja elkerülni őket.
7. A gyermek gyakran elveszíti a szükséges dolgokat.
8. A gyerek könnyen zavarja az idegen zajt.
9. A mindennapi ügyekben a gyermeknek fokozott feledékenysége van.

Az impulzivitás és a hiperaktivitás megnyilvánulása:

1. A gyermek gyakran elhagyja a helyét.
2. Amikor egy gyermek aggódik, intenzíven mozgatja a lábát vagy a karját.Ezen túlmenően a baba rendszeresen zsugorodik a székletben.
3. Nagyon élesen emelkedik és gyakran fut.
4. Nehéz a csendes játékokban részt venni.
5. Az ő cselekedeteit „kezdeményezettnek” nevezhetjük.
6. Az órák alatt kiabálhat a helyről, vagy zajt adhat.
7. A gyermek válaszol, mielőtt teljesen hallja a kérdést.
8. Egy óra vagy játék során nem tudja várni a sorát.
9. A gyermek folyamatosan zavarja a többi ember tevékenységét vagy beszélgetéseit.

A diagnózis elkészítéséhez a gyermeknek legalább 6 jelet kell kapnia a fentiektől, és hosszú ideig (legalább hat hónapig) kell megjelölniük.

A hiperaktivitás szindrómát nemcsak az iskolások, hanem az óvodáskorú gyermekek és a csecsemők között is észlelik.

A legkisebb probléma a következő tünetekből adódik:

• Gyorsabb fizikai fejlődés a társakhoz képest. A hiperaktivitással rendelkező csecsemők sokkal gyorsabban fordulnak elő, gyalogolnak és indulnak.
• A szeszélyek megjelenése, amikor a gyermek fáradt. Az alvás előtti hiperaktív gyerekek gyakran izgatottak és aktívabbak.
• Rövidebb alvási idő. Az ADHD-vel rendelkező csecsemő sokkal kevésbé alszik, mint amilyen korban kell lennie.
• Az elalvás nehézségei (sok csecsemőt kell elcsúszni) és nagyon érzékeny alvás. A hiperaktív gyermek reagál minden rázkódásra, és ha felébred, nagyon nehéz neki újra elaludni.
• Nagyon hangos reakció a hangos hangra, az új környezetre és az ismeretlen arcokra. Ilyen tényezők miatt a hiperaktivitással rendelkező gyerekek izgatottak és elkezdnek szeszélyesebbek lenni.
• Gyors figyelemkapcsolás. Miután felajánlotta a babának egy új játékot, az anya megjegyzi, hogy az új tárgy nagyon rövid időre vonzza a morzsákat.
• Erős kötődés az anyához és az idegenek félelme.

A gyermek megnövekedett aktivitása a veleszületett temperamentumának megnyilvánulása lehet.

Ellentétben az ADHD-vel rendelkező gyerekekkel, egy temperamentum egészséges gyermek:

• Aktív futás vagy egyéb tevékenység után nyugodtan ül, vagy nyugodtan fekszik, vagyis egyedül nyugodhat.
• Általában elalszik, és az alvás időtartama megfelel a baba életkorának.
• Hosszú és csendes éjszaka alszik. Ha ez egy baba, akkor felébred, hogy táplálkozzon, de nem sír és gyorsan elalszik.
• Megérti a "veszélyes" fogalmat, és félnek. Egy ilyen gyermek nem kerül újra veszélyes helyre.
• Gyorsan fejleszti a „nem” fogalmát.
• Lehet, hogy zavarodik hiszti történet vagy bármely téma.
• Ritkán látható agresszió az anya vagy egy másik gyermek vonatkozásában. A gyerek megoszthatja a játékokat, még akkor is, ha néha csak meggyőzés után.

Korábban az ADHD előfordulása főként az agykárosodáshoz kapcsolódott, például, ha az újszülöttnek a méhében vagy a szülés során hipoxiája volt. Napjainkban a vizsgálatok megerősítették a genetikai faktor hiperaktivitásának szindrómájának megjelenését és a baba intrauterin fejlődésének rendellenességeit. Az ADHD kialakulását elősegíti a túl korai szülés, a császármetszés, a morzsák kis súlya, a munkaidő hosszú, vízmentes periódusa, a csipeszek használata és hasonló tényezők.

Gyermekének hiperaktivitási szindróma gyanúja, az első dolog az, hogy menjen egy szakemberhez. Sok szülő azonnal nem az orvoshoz megy, mert nem merik felismerni a problémát egy gyermekben, és félnek attól, hogy ismerősüket elítélik. Ilyen műveletek esetén hiányzik az idő, ami hiperaktivitást eredményez, ami komoly problémákat okoz a gyermek társadalmi adaptációjában.

Vannak olyan szülők is, akik egy teljesen egészséges gyermeket hoznak egy pszichológushoz vagy pszichiáterhez, ha nem tudnak vagy nem akarnak találkozni vele. Ezt gyakran a válsághelyzetekben, például 2 év alatt vagy hároméves válság idején figyelik meg. Ugyanakkor a gyereknek nincs hiperaktivitása.

Mindezen esetekben szakember segítsége nélkül nem lehet meghatározni, hogy a gyermeknek valóban orvosi ellátásra van szüksége, vagy ha fényes temperamentuma van.

Ha a gyermek hiperaktivitás szindrómát igazol, az ilyen módszereket a kezelés során használják:

1. Magyarázó munka a szülőkkel. Az orvosnak meg kell magyaráznia az anyának és az apának, hogy miért van a gyermek hiperaktivitása, hogyan nyilvánul meg egy ilyen szindróma, hogyan viselkedjen a gyermekkel és hogyan kell helyesen emelni. Az ilyen oktatási munkának köszönhetően a szülők már nem hibáztatják magukat vagy egymást a gyermek viselkedéséért, és megértik azt is, hogyan viselkedjen a gyermekkel.
2. A tanulási feltételek változása. Ha a hiperaktivitást diagnosztizálják egy rossz hallgatói végzettségű diákban, egy speciális osztályba kerül. Segít megbirkózni az iskolai készségek kialakulásának késedelmével.
3. Kábítószer-kezelés. Az ADHD-ra előírt gyógyszerek 75-80% -ban tüneti és hatásosak. Segítenek a hiperaktív gyermekek társadalmi adaptációjának elősegítésében és szellemi fejlődésük javításában. Általában a gyógyszereket hosszú ideig, néha serdülőkorig írják elő.

Egy népszerű orvos számos alkalommal találkozott az ADHD-val diagnosztizált gyermekekkel. Az ilyen orvosi diagnózis legfőbb különbsége a hiperaktivitástól, mint karakter jellegzetességektől, Komarovszkij arra hívja fel a figyelmet, hogy a hiperaktivitás nem akadályozza meg az egészséges gyermeket a társadalom többi tagjával való fejlődéstől és kommunikációtól. Ha egy gyermeknek betegsége van, nem válhat a csapat teljes jogú tagjává, normálisan tanulhat és kommunikálhat társaival a szülők és orvosok segítsége nélkül.

Annak érdekében, hogy a gyermek egészséges vagy ADHD legyen, Komarovsky azt tanácsolja, hogy lépjen kapcsolatba egy gyermekpszichológussal vagy pszichiáterrel, mivel csak egy szakképzett szakember nemcsak könnyen azonosítja a gyermek hiperaktivitását betegségként, hanem segít a szülőknek megérteni, hogyan lehet ADHD-val felemelni a gyermeket.

A jól ismert gyermekorvos a hiperaktív gyermek emelése során ajánlja az alábbi irányelveket:

• A gyermekkel való kommunikáció során fontos kapcsolatba lépni. Ha szükséges, ehhez a gyermekhez érintse meg a vállát, forduljon magához, távolítsa el a játékot a látómezőjéről, kapcsolja ki a TV-t.
• A szülőknek meg kell határozniuk a gyermekre vonatkozó konkrét és végrehajtható szabályokat, de fontos, hogy mindig betartsák őket. Ezen túlmenően minden ilyen szabálynak egyértelműnek kell lennie a gyermek számára.
• A hiperaktív gyermek tartózkodási helyének teljesen biztonságosnak kell lennie.
• A rendet folyamatosan be kell tartani, még akkor is, ha a szülőknek szabadnapjuk van. Komarovszkij szerint nagyon fontos, hogy a hiperaktív gyerekek felébredjenek, enni, járni, fürdeni, lefeküdni, és egyidejűleg más szokásos napi tevékenységeket is végezzenek.
• A hiperaktív gyermekek minden összetett feladatát olyan részekre kell bontani, amelyek érthetőek és könnyen elvégezhetők.
• A gyermeket folyamatosan meg kell dicsérni, megjegyezve és hangsúlyozva a baba minden pozitív intézkedését.
• Tudja meg, mi a legjobb a hiperaktív gyermeknél, és hozzon létre olyan feltételeket, hogy a baba meg tudja csinálni a munkát, megelégedve vele.
• Adjon meg egy hiperaktív gyermeket azzal a lehetőséggel, hogy felesleges energiát költeni, irányítva a megfelelő irányba (például egy kutyával sétálva, sportágakon való részvétel).
• Amikor a gyermekkel a boltba utazik, vagy meglátogatja, részletesen megvizsgálja tevékenységét, például, hogy mit vegyen magával, vagy mit vásároljon a gyermek számára.
• A szülőknek gondoskodniuk kell a saját pihenésükről, hiszen Komarovszkij hangsúlyozza, hogy a hiperaktív baba számára nagyon fontos, hogy az apa és az anyja nyugodt, békés és megfelelő legyen.

A következő videóból többet megtudhat a hiperaktív gyerekekről.

Megismerheti a szülők szerepét és számos fontos árnyalatot, ha egy klinikai pszichológus Veronica Stepanova videót néz.